（集合）跑步運動(dòng)作文300字

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的跑步運動(dòng)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

跑步運動(dòng)作文300字 篇1

　　一天，老師跟我們說(shuō)：“學(xué)校要舉行跑步運動(dòng)會(huì )，今年我們要參加50米跑和100米跑�！崩蠋熯�說(shuō)：“每個(gè)班級至少要有兩個(gè)人參加，有沒(méi)有同學(xué)想要參加的？”有很多同學(xué)都垂頭喪氣，沒(méi)什么信心，但還是有同學(xué)勇敢地舉了手。老師看了看班上大半低著(zhù)頭沉默不語(yǔ)的同學(xué)，又看了看信心十足的那幾位同學(xué)，最后從兩部分人中各選了一男一女去參加比賽。

　　兩個(gè)人參加50米跑，另外兩個(gè)人參加100米跑。比賽開(kāi)始前，老師對他們說(shuō)：“你們要加油呀！爭取為我們四年級二班爭光！”那四名同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，很緊張的樣子。

　　先進(jìn)行的是50米跑比賽，裁判一聲哨響，跑道上的選手們就沖了出去。結果我們班的李磊摔了一跤，落到了最后一名，但他快速地站了起來(lái)又往前沖。他跑得特別快，眨眼間就超過(guò)了好幾名選手，到了第二名。我們不停地給他加油，只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，奮力前沖，沖到了第一名，贏(yíng)了比賽！

　　我們都為李磊歡呼，老師說(shuō)：“李磊給我們班爭光了，是我們的榜樣！”

　　李磊給我們開(kāi)了個(gè)好頭，振奮了我們班同學(xué)的`士氣，在接下來(lái)的比賽中，另外三名同學(xué)也都取得了不錯的成績(jì)。

跑步運動(dòng)作文300字 篇2

　　我們又迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )，今年的運動(dòng)會(huì )不同以往，這是我們跨入中學(xué)以來(lái)的第一次運動(dòng)會(huì )。我們是初一(1)班的學(xué)生，我們來(lái)自不同的小學(xué)，但現在我們是一個(gè)團結的集體，我們要在這次運動(dòng)會(huì )上展示自己，發(fā)揚奧運精神，做一個(gè)名副其實(shí)的“領(lǐng)頭羊”。

　　跑步是同學(xué)們再熟悉不過(guò)的了，古希臘的一塊山崖上有這樣的三句話(huà)：“如果你想健壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!”這次跑步有100米、200米、400米、800米和1500米，預祝這些同學(xué)們跑出一個(gè)好成績(jì)。

　　接力賽是田徑比賽中唯一的'集體項目，是由四個(gè)人分別跑相同的距離，通過(guò)接力棒傳遞，把集體的努力引向勝利，我相信接力賽也是運動(dòng)會(huì )上最引人注目、也是最精彩的一個(gè)項目。跳高這個(gè)項目可能大家比較陌生的，它是人類(lèi)向地球引力的挑戰。

　　我們班在以上的項目中有很多的種子選手，我相信我們班一定能拿到好的成績(jì)。

跑步運動(dòng)作文300字 篇3

　　陽(yáng)光明媚的早上，我來(lái)到學(xué)校，今天我開(kāi)心死了，因為學(xué)校組織開(kāi)運動(dòng)會(huì )。我報名參加了跑步，這可是我的強項，今天我一定要拿第一名。

　　我心想：我在班上能拿第一，就能在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上拿第一，我這“小飛人”的名號可不是吹出來(lái)的！

　　運動(dòng)會(huì )在興奮的期待中開(kāi)始了。我興高采烈地上場(chǎng)了，在同學(xué)們的加油聲中，我覺(jué)得我的心像長(cháng)了兩只小翅膀快激動(dòng)得上了天。

　　正式比賽開(kāi)始了，我像超人一樣往前沖，沖到了第一，心里想著(zhù)：親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師，我不會(huì )辜負你們對我的.希望的！沖��！我感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量！突然，我覺(jué)得我踩到了什么東東，原來(lái)是踩到了鞋帶，一剎那，我失去了平衡，我摔倒了，其他同學(xué)都跑到前面了。糟糕，糟糕，我一定要反超！我咬咬牙想！

　　我摸了一下傷口，繼續往前跑，跑呀，跑呀，我又跑到了第一名。就快到終點(diǎn)了，我越發(fā)加快了速度，我沖過(guò)了紅線(xiàn)，終于松了口氣，我贏(yíng)了�。�！回到教室，同學(xué)們都夸我很棒，耶！

　　今天我不僅拿了第一，還懂得了一個(gè)道理，就是做什么事一定要堅持不懈，遇到困難不能退縮，才能取得最終的勝利。

跑步運動(dòng)作文300字 篇4

　　昨天是田賽，而今天的徑賽讓我最害怕,但在爸爸媽媽和老師的鼓勵下，我鼓起勇氣，報了最考驗耐力的400米。

　　今天的賽場(chǎng)可跟昨天不一樣，全校的.同學(xué)都來(lái)看比賽了。操場(chǎng)上，運動(dòng)員揮灑著(zhù)汗水，場(chǎng)邊啦啦隊更是心潮澎湃，一聲連一聲的加油此起彼伏，運動(dòng)員伴隨著(zhù)加油聲，努力拼搏。

　　400米比賽準備開(kāi)始的時(shí)候，我很緊張。隨著(zhù)老師的發(fā)令槍響，我“嗖”地一聲跑出了起跑線(xiàn)。當時(shí)我大口喘著(zhù)粗氣，呼吸很快，都能聽(tīng)到心跳聲。手臂前后擺動(dòng)，甩開(kāi)雙腿，一開(kāi)始很有力，但到最后腿變得發(fā)軟。就這樣，跑了一圈、兩圈……我跑得筋疲力盡，但慢慢的，我跑到了終點(diǎn)！就在那一刻，連老師都跑過(guò)來(lái)接我，還有些同學(xué)扶我回位置上，幫我倒水。當時(shí)我很激動(dòng)，也很興奮、自豪。

　　在這次比賽中，我得到了老師、同學(xué)的稱(chēng)贊和鼓勵，還有運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )和喜悅。當然這次運動(dòng)會(huì )中，我有一絲小小的遺憾，就是沒(méi)拿到獎牌。所以我們每天都要堅持鍛煉身體，讓大家明年再創(chuàng )佳績(jì)！

跑步運動(dòng)作文300字 篇5

　　跑步是運動(dòng)之王，古希臘的人早就知道了，我也知道了。

　　每一個(gè)跑步的人都是魅力萬(wàn)分的，你知道的嗎？

　　我還是喜歡和著(zhù)《奔跑》的歌聲，跑步起來(lái)，我追逐著(zhù)雷霆和閃電，就像那歌詞里說(shuō)要追求雷霆和閃電的力量，

　　在一個(gè)早晨的路上，我們看著(zhù)青青野草，就邁開(kāi)步子，跑起步來(lái)，也就很有力量了，也就很有魅力了，

　　一邊跑著(zhù)步，一邊聽(tīng)著(zhù)那首歌，的確會(huì )有雷霆和閃電的力量生成的`，那種感覺(jué)很自信，很有力量。

　　聽(tīng)著(zhù)那首歌，真的很有力量，挺勵志的。

　　一個(gè)人只有跑步起來(lái)，有了力量才能追逐夢(mèng)想，不是嗎 ？所以要跑著(zhù)步往前方奔去，

　　做一個(gè)充滿(mǎn)能量和力量的人，那樣才能從容面對每天的學(xué)習和生活。

　　所以大家一定也都會(huì )喜歡上跑步，雷霆和閃電的，當雷霆劃過(guò)天空，閃電閃起，那一切力量又起，

　　它們將要摧毀一切阻擋，它們的力量任何障礙也不能阻擋。

　　追逐力量的其中一種形式就是跑步鍛煉起來(lái)，鍛煉起來(lái)，身體好了，才有能量面對學(xué)習生活。

　　另外有一個(gè)小小愿望，公主啊，你也跑步給我看看，拍下來(lái)給我看看也好，那樣的你是太有魅力了，

跑步運動(dòng)作文300字 篇6

　　今年的運動(dòng)會(huì )的跑步運動(dòng)對于其他班級來(lái)說(shuō)，跟往常的差不多，速度都沒(méi)有提升多少，而對于我們班來(lái)說(shuō)，卻比以前落后了很多：我們班的跑步健將幾乎都轉校了，只有朱杰還在學(xué)校里。幸好，他參加了這次跑步運動(dòng)。

　　激烈的比賽開(kāi)始了。站在第二跑道的朱杰顯得很放松，好像穩拿第一似的。

　　“各就各位，預備—跑”選手們向離弦的箭一樣，向終點(diǎn)沖刺。

　　到最后50米的'時(shí)候，朱杰都比對手落后了很多�？伤�不甘心就這么輸了，便用全身的力氣追趕對手。

　　到最后20米的時(shí)候，朱杰終于追上了一個(gè)人。這時(shí)，我們班響起了雷鳴般的掌聲，并對朱杰說(shuō)，只要追上前面那個(gè)人，你就是第一!朱杰聽(tīng)了我的話(huà)，再次猛沖。朱杰前面的那個(gè)人好像感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，便往后看了一下。

　　終于，朱杰在最后的兩秒鐘，超過(guò)了他，贏(yíng)得了最后的勝利。

　　這次跑步，我覺(jué)得不僅精彩、激烈，更重要的應該是讓我明白了什么叫堅持。

跑步運動(dòng)作文300字 篇7

　　“我運動(dòng)，我快樂(lè )，我是陽(yáng)光好少年！”只聽(tīng)一陣陣口號聲從學(xué)校傳出，你一定很奇怪我們在做什么吧！告訴你吧！我們練習1000米長(cháng)跑。

　　今天大課間，我們練習了長(cháng)跑，起初同學(xué)們都覺(jué)得跑1000米一定會(huì )累得喘不過(guò)氣來(lái)。但沒(méi)想到的是帶頭領(lǐng)跑的竟然是五年級的同學(xué)，他們跑起來(lái)就像蝸牛一樣，很慢很慢，光用走的就可以超過(guò)他們。錢(qián)老師看見(jiàn)了，連忙糾正我們：“同學(xué)們雖然前面的同學(xué)跑的'很慢，但我們一定要跑起來(lái)，這樣才能起到作用。來(lái)，一起喊口號：“我運動(dòng)，我快樂(lè )，我是陽(yáng)光好少年！我跑步，我鍛煉，強身健體素質(zhì)高！run,run,go,go,go! run,run,go,go,go!”我們聽(tīng)了也跟著(zhù)老師喊了起來(lái)，轉眼間，這響亮的口號聲徹了校園……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”隨著(zhù)這清脆的鈴聲，大課間結束了。我們滿(mǎn)頭大汗地回到了教室。錢(qián)老師布置我們寫(xiě)一篇關(guān)于這次長(cháng)跑的作文，我們開(kāi)心地答應了。在老師一聲令下，整個(gè)教室里只聽(tīng)得見(jiàn)鉛筆在紙上“沙沙沙沙”作響，同學(xué)們都沉浸在寫(xiě)作的樂(lè )趣之中……

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