運動(dòng)的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的運動(dòng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

運動(dòng)的作文 篇1
又到了一年一度的運動(dòng)會(huì ),而我卻又在今年的運動(dòng)會(huì )上留下了一個(gè)遺憾。
我的好朋友田玉萱一如往年地報了一個(gè)長(cháng)跑項目——一千五百米。這對于我們來(lái)說(shuō)是多么困難!要知道我們的操場(chǎng)一圈是四百米,一千五百米就要有三圈再加上大半圈,可想而知光是跑完就是一件極其吃力的事啊,更不要說(shuō)還要比拼速度。
我的第一個(gè)遺憾是在去年的一千五百米比賽中埋下的。那時(shí)候我和田玉萱互相約定:我會(huì )認真看她的比賽,并且在終點(diǎn)等著(zhù)她,在她到達終點(diǎn)后,扶起精疲力盡的她,并且給她遞水。我確實(shí)那么做了,只是田玉萱不記得了,嗯……我想今年我該做得更好,以此來(lái)證明我們的友誼。
我的第二個(gè)遺憾就是在今年的運動(dòng)會(huì )之中,依舊是和去年一樣的比賽——一千五百米。只是今年我卻連扶都沒(méi)扶到她。
隨著(zhù)“嘭”一聲槍響,一千五百米的運動(dòng)員都撒開(kāi)了腿飛快的`跑在紅色的塑膠跑道上,明明是相似的衣服,明明是高度的近視,我卻依舊可以快速的分辨出哪個(gè)是田玉萱。我看著(zhù)她們飛快地跑著(zhù),看著(zhù)田玉萱從中段跑到了后半段,再從后半段跑到了中段,直到她在最后一圈離終點(diǎn)只有十幾米時(shí)在我面前跑過(guò),距離是那么近,我幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)她那沉重的喘息聲,我看著(zhù)她跑過(guò)終點(diǎn)。我立馬從我在的,離終點(diǎn)不遠的位置跑向終點(diǎn)。環(huán)顧四周,只覺(jué)得有無(wú)數的人蜂擁而來(lái),而我,卻沒(méi)有找到我要找的人。
我又在操場(chǎng)上,跑道上快速找了好幾遍,發(fā)現田玉萱就像人間蒸發(fā)了一樣,我怎樣都找不到她,我在操場(chǎng)上茫然地走著(zhù),直到大約十幾分鐘之后,我才看到她從草地上走了過(guò)來(lái),她走得很慢,臉是通紅的,眼角還帶著(zhù)幾朵淚花。我過(guò)去扶著(zhù)她,看到她的小腿以肉眼可見(jiàn)的幅度顫抖著(zhù)。我心里十分內疚。
抱歉吶!小豬,我錯過(guò)了兩次。明年,屬于我們的最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )我一定不會(huì )再讓這樣的遺憾發(fā)生。
運動(dòng)的作文 篇2
秋高氣爽的十月,我們迎來(lái)了精彩的運動(dòng)會(huì )。
星期六一大早,我們穿著(zhù)整齊的校服,戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。不一會(huì )兒,開(kāi)幕式開(kāi)始了,伴隨著(zhù)鏗鏘有力的'運動(dòng)員進(jìn)行曲,一個(gè)又一個(gè)的班級排著(zhù)整齊的方隊,喊著(zhù)響亮的口號,意氣風(fēng)發(fā)地向主席臺走來(lái)。
開(kāi)幕式結束后,運動(dòng)會(huì )隨即開(kāi)始,全場(chǎng)一下子沸騰起來(lái),加油聲、助威聲此起彼伏。
瞧,我們班的楊海鵬站在60米起跑線(xiàn)上!芭椤钡匾宦晿岉,運動(dòng)員像離弦的箭一樣,射出去。我們班的同學(xué)異口同聲的喊道:“楊海鵬,加油!加油……只見(jiàn)他直沖前方,爭分奪秒地在跑道上飛奔,不忘同學(xué)們對他的希望,第一個(gè)沖向了終點(diǎn),只見(jiàn)楊海鵬滿(mǎn)面赤紅,汗流浹背,大喘粗氣。他回到班級隊伍中,同學(xué)們情不自禁的鼓起了掌。
最精彩的要數接力跑了,“砰”的一聲槍響,運動(dòng)員們飛一般的沖了出去。他們用自己的努力證實(shí)著(zhù)自己的實(shí)力,用超越極限的拼搏詮釋著(zhù)對運動(dòng)的理解。
運動(dòng)會(huì )結束了,但那激動(dòng)人心的一幕幕,仍在我的腦海中回蕩。
運動(dòng)的作文 篇3
今天的校園特別干凈,因為今天是一年一度的冬季運動(dòng)會(huì ),快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )。
起跑線(xiàn)上,運動(dòng)員個(gè)個(gè)躍躍欲試,做著(zhù)各種準備活動(dòng)。我們班的王亮同學(xué)也在里面,他穿著(zhù)一套整潔的校服。
隨著(zhù)“砰”的一聲槍響,一百米決賽就開(kāi)始了。王亮和其他運動(dòng)員像離玄 的箭一樣沖了出去,人群立即喧鬧起來(lái)。我們五二班的同學(xué)急忙喊著(zhù):“王亮加油,王亮加油!”
我們焦急的等候著(zhù),幾秒鐘過(guò)去了,我們看見(jiàn)王亮跑在最后面,只見(jiàn)他咬緊牙關(guān),額上汗珠滾滾,他大步大步地向終點(diǎn)跑去,快樂(lè )的`運動(dòng)會(huì )。離終點(diǎn)只有十幾米了,王亮開(kāi)始最后的沖刺了。幾十雙眼睛隨著(zhù)他的腳步移動(dòng)。只有五米了,三米了......王亮終于第一個(gè)撞了線(xiàn),奪得了冠軍。
同學(xué)給他披上了外衣,我們望著(zhù)他笑了。我有一個(gè)得冠軍的同學(xué),多么值得驕傲,多么值得自豪!
這真是快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )呀!
運動(dòng)的作文 篇4
當今世上NBA可謂是群星璀璨也是全球水平最高的運動(dòng)之一。
我之所以喜愛(ài)籃球是由于一個(gè)巨星的出現--邁克爾·喬丹。他是我認識的第一位球星。雖然我當時(shí)年紀尚小可我對籃球的熱愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。父母曾經(jīng)一度勸我放棄籃球專(zhuān)心學(xué)習,我卻懷者一顆執著(zhù)的心堅持著(zhù);@球對于我來(lái)說(shuō)真是太重要了,是它給了我努力奮斗的勇氣。
48分鐘的比賽可謂是激動(dòng)人心讓觀(guān)眾們大飽眼福。在NBA里沒(méi)有一支球隊是弱的.,也沒(méi)有一支球隊是強的,只要他們發(fā)揮好水平,被認為的弱隊自然也會(huì )戰勝強隊的。就像上賽季的黃蜂就憑著(zhù)他們的韌勁戰勝了火箭。這就是NBA的魅力。最激動(dòng)人心的是最后的2、3分鐘,為了取得勝利球員們把自己的水平毫無(wú)保留的發(fā)揮出來(lái)。就像卡特在季后賽中的那個(gè)壓哨三分把比分搬平,進(jìn)入了加時(shí)賽。雖然仍就敗給了活塞但是他的精神是值得我們學(xué)習的。在無(wú)數的比賽中,進(jìn)了無(wú)數的壓哨球。正因為如此才能夠吸引成千上萬(wàn)人的心。
現在我最佩服的球星是麥克格雷迪,他在每場(chǎng)比賽中都有驚人的表現,我印象最深的是在對網(wǎng)對是在最后的35點(diǎn)幾秒的了13分。他的永不放棄的精神感染著(zhù)我--一個(gè)中學(xué)生不正是需要這樣的精神嗎?在球場(chǎng)上不能夠輕言放棄,不管會(huì )是什么結果我們都要拼搏到底發(fā)揮出正真的水平。
我要像麥迪、卡特、比盧普撕、科比、來(lái)阿倫一樣有著(zhù)一顆熱愛(ài)拼搏,熱愛(ài)奮斗,永不言敗的心。NBA不僅僅是一種運動(dòng),更能教會(huì )我很多做人的道理。
我喜愛(ài)NBA,我向往NBA。我會(huì )朝我自己的目標努力拼搏,走自己的路讓別人說(shuō)去吧!
或許在不久的將來(lái)下一個(gè)麥迪將會(huì )是我!
運動(dòng)的作文 篇5
今天我又興奮又緊張,興奮的是今天開(kāi)運動(dòng)會(huì )了,緊張的是我的.成績(jì)如何?
8:30分左右,我們就到了操場(chǎng),期待這場(chǎng)精彩的“表演”。這時(shí),廣播里傳來(lái)了一句話(huà):“請60米預賽的男女運動(dòng)員到檢錄處報到!痹(huà)音剛落,韓老師就帶著(zhù)我和趙煜鳴到檢錄處報到。檢錄處的老師將那里的小朋友分成4個(gè)人一組,然后把我們帶到了跑道前!案骶透魑,預備,砰”,第一組人跑了出去,“哈哈”,我看到了一件“好事”:一位在跑道上跑得飛快的小朋友摔跤了。輪到我了,“砰”,槍場(chǎng)剛落,我就跑了出去,大約10秒左右后,我跑完了,我猜想著(zhù)我進(jìn)不了決賽,就垂頭喪氣地回到了我的位子上。身邊的小朋友都急忙聚過(guò)來(lái),問(wèn)我成績(jì)如何,其實(shí)我也不知道啊,所以我只好一聲不吭。我又看了許多我們班小朋友的“表演”。最讓我意想不到的是:在60米決賽的時(shí)候,我竟然又可以站在跑道上了。!我想:我不能輸!我一邊聽(tīng)著(zhù),一邊擺好了架勢,“砰”,槍聲剛落,我就飛快地跑了出去。跑完時(shí),韓老師告訴我的了第二名,“耶!”,我不禁跳了起來(lái)。
下午跳遠預賽時(shí),我因進(jìn)不了前5名,所以只好跟決賽再見(jiàn)了!今天運動(dòng)會(huì )真開(kāi)心!
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