運動(dòng)會(huì )小學(xué)作文【優(yōu)選】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的運動(dòng)會(huì )小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在這春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日記里，我們雙湖小學(xué)迎來(lái)了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )都是跑步��！壘球��！跳遠��！等等。然而這次的運動(dòng)會(huì )就偏偏不一樣。不一樣的地方在哪里呢？那就請聽(tīng)我細細道來(lái)吧！
“ 請五年級的同學(xué)入場(chǎng)。請五年級的同學(xué)入場(chǎng)”。隨著(zhù)廣播的一句話(huà)我們五年級的同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐入場(chǎng)了。我們昂首挺胸、精神可嘉， 老師們也不例外。今天天氣雖然有點(diǎn)涼，我們雖然穿著(zhù)短袖，但是這樣的天氣好像絲毫沒(méi)有感覺(jué)到冷�！捌卟赎�(yáng)光，現在開(kāi)始。~~~預備節”，廣播的響了我們坐著(zhù)整齊的體操。我這是怎么了，我做錯了耶！ 我心里說(shuō)著(zhù)這句話(huà)。我為了獲得高分踢腿運動(dòng)我把腳踢出去時(shí)我不敢不把腿伸直，跳躍運動(dòng)我不敢不跳。突然我看見(jiàn)了唐老師拿著(zhù)相機正在拍我們，我面帶微笑，動(dòng)作標準，我本以為我做的很難看，可是老師把視頻給我們看了以后我覺(jué)得我的猜測是錯誤的。
“加油！加油！”，“劉樂(lè )瑩把你的所有困難都跑掉”，“快！快！快把他給超了”，隨著(zhù)我們三班啦啦隊的呼喊我們開(kāi)始了200米的比賽。第一位選手是付文澤，只見(jiàn)哨子聲一響他立刻沖了出去。我也連忙拿出相機，拍了一張經(jīng)典照片（照片上兩只腳是離地了的）�？�！十米，七米，五米，三米，一米�！芭�！哦！哦！~~~~~”，隨著(zhù)一聲呼喊，付文澤沖向了終點(diǎn)。大家臉上的表情展現了大家對付文澤的期望。
在運動(dòng)會(huì )，最精彩的莫過(guò)于800米比賽了。首先出場(chǎng)的是我們班才轉來(lái)的新生——梁哲銘。在我們班他可以和我們班的體育委員一決高下了。在裁判員的槍聲下梁哲銘像離了弦的箭直往前沖。我坐在觀(guān)眾席上默默地為他加油打氣。就在第一圈，梁哲銘以迅雷不及掩耳之勢成為了小組第一個(gè)，第一圈就把其他選手“甩”的老遠了。第二圈我拿出了相機，給他拍照，在照片上我看出了他的表情十分難看�！耙�！耶！耶！~~~~”，大家其歡呼，我高興的一蹦三尺高，梁哲銘跑了小組第一。跑完，他的臉上呈現了白色，而且直踹大氣。我從他的表情看出來(lái)了他的累，他的期望，他的歡喜，至于第幾大家也一直猜測。事后又是女子800米，我們班的能人楊有藝呢？她可是800米的能手��！這個(gè)節骨眼上去哪里了？看來(lái)這次女子800米有沒(méi)有希望了。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)（好像是）的比賽我們得出了結果——付文澤第一，梁哲銘第三，女子沒(méi)有。為什么梁哲銘會(huì )得第三呢？我從唐老師的口中得到了一點(diǎn)消息：因為梁哲銘那組沒(méi)有人和他競爭，而付文澤那組有潘宇和他競爭，所以人家贏(yíng)了。但是我想：梁哲銘不會(huì )傷心，因為他在200米上獲得了第一。
然后又舉行了接力賽，在接力賽上我們班獲得了第一。我們班這次獲得了四塊金牌（好像），這無(wú)疑是最大的快樂(lè )。
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