運動(dòng)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的運動(dòng)作文10篇，歡迎大家分享。
運動(dòng)作文 篇1
說(shuō)好動(dòng)是男生的天性，這可真不假，特別是對于我來(lái)說(shuō)。從小到大，不光是三大球：籃球、足球和排球，就連羽毛球、乒乓球，甚至輪滑、自行車(chē)……都有涉足，并都很喜愛(ài)。
什么？你不信？別看我那么瘦，還有同學(xué)稱(chēng)我為“火柴人”，但我并不是個(gè)文弱書(shū)生，在運動(dòng)場(chǎng)上我也是很man的。
我最喜歡的球類(lèi)運動(dòng)，還要數足球。我的腳顯得特別長(cháng)，但從接觸足球前，我并沒(méi)有發(fā)現什么特別的用處。自從看到足球運動(dòng)員在場(chǎng)上的英姿之后，我終于明白了，我的那雙長(cháng)長(cháng)的麻桿似的腳還能踢球！三年級時(shí)，不知是誰(shuí)從體育室里摸出了這種比籃球小一號的球，看著(zhù)一邊的大哥哥，我們才知道了這種球是用腳踢的.，和籃球不一樣。從那次開(kāi)始，我和我們班的一批人慢慢了解了足球，并熱愛(ài)得一發(fā)不可收拾�，F在我們還被選進(jìn)了學(xué)校的足球隊了呢！
但我接觸最多的還是籃球。在一年級時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)迷你籃球，那時(shí)起我隱約知道了，籃球是很有彈性的。從三年級開(kāi)始，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)正規的籃球，有空就帶我去打籃球。在學(xué)校里，因為足球場(chǎng)地小，我們更多選擇籃球，所以籃球當之無(wú)愧地成為了我接觸最多的球種。
可與我“相識”最早的還是羽毛球。爸爸的學(xué)校里有許多老師們愛(ài)打羽毛球，幼兒園時(shí)我就看著(zhù)他們打，中班時(shí)，我突然對羽毛球來(lái)了興趣。爸爸就給了我一副自己的球拍，我就跟在大人們屁股后面學(xué)了起來(lái)，但那時(shí)我只能撿球�，F在我可是班里一等一的好手！
請別再認為我是個(gè)文弱書(shū)生了，在運動(dòng)場(chǎng)上，其實(shí)我真的真的很man哦！
運動(dòng)作文 篇2
在一八三團舉行的的十三屆體育節的運動(dòng)場(chǎng)上，許多運動(dòng)健兒們“十年磨一劍，今日把示君”，用一年辛勤的汗水爭取了自己理想的成績(jì)，籃球隊也不辜負大家的期望，用自己出生入化的心計制住對方，從而獲得了理想的名次。
在田徑場(chǎng)上，運動(dòng)健兒們身手矯健，在場(chǎng)上揮灑著(zhù)飽含辛勤的汗水，讓觀(guān)眾時(shí)不時(shí)感受到勁風(fēng)拂面，立身不問(wèn)，場(chǎng)下觀(guān)眾的歡呼聲和掌聲彼此起伏。
在鐵餅場(chǎng)上，運動(dòng)健兒們把承載著(zhù)他們的希望與夢(mèng)想的鐵餅，用力拋向遠方，獲得了他們理想的'成績(jì)。
在標槍場(chǎng)上，運動(dòng)健兒們把他們一年來(lái)的辛勤與汗水凝聚在標槍上投了出去，在空中畫(huà)出了一條完美的弧線(xiàn)，像一條條在黑色湖面游過(guò)的小魚(yú)，劃出一條銀色的亮線(xiàn)，給運動(dòng)健兒們辛勤與汗水劃上了一個(gè)完美的句號。
在跳高場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)跳高健兒們像空中精靈一般穩當落地，卻不失他本有的典雅氣質(zhì)。
夜晚的校園顯得格外安靜，墨藍色的天空中掛著(zhù)一輪皎潔的新月，看上去那么悠遠，那么平和那么神秘。
在第十三屆的運動(dòng)場(chǎng)上，在這一年一度的狂歡盛宴中，我明白了“不僅歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹”只有經(jīng)過(guò)重重困難的磨礪，才能成功，從而實(shí)現人身價(jià)值。
運動(dòng)作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)強壯的體魄，其余一切都是空的�！蔽矣袀�(gè)好朋友，她的名字叫許皙越，因為小時(shí)候和我一樣貪吃，現在正面臨著(zhù)同一個(gè)問(wèn)題—減肥。也正是這樣，我們倆個(gè)成為了好朋友。
在我的印象里，她胖胖的，皮膚是麥色的，很光滑，他的`臉胖胖的，有一頭烏黑及腰的長(cháng)發(fā)，走起路來(lái)像個(gè)企鵝，一搖一晃的，慢吞吞的，本來(lái)是個(gè)美人，可惜就在于身材太胖了。
畢竟都是胖子，也會(huì )理解對方的苦不是么？減肥，也就成為了我們談?wù)摰脑?huà)題。
我和許皙越在上學(xué)時(shí)常常相約在學(xué)校，早到時(shí)就一起跑步，繞著(zhù)大操場(chǎng)走上個(gè)5、6圈。雖然我們說(shuō)時(shí)輕巧，可真到了實(shí)踐的時(shí)候就一言難盡了。中途不是累的腿軟就是肚子疼，放棄的念頭一個(gè)接一個(gè)冒出來(lái)。跑完后，我們兩個(gè)人大汗淋漓，豆大的汗珠落下，雙腿微微發(fā)抖……我們相互擊掌為戰勝那種想法而自豪，兩人緊握拳頭，立下一個(gè)目標，絕不放棄減肥！
轉瞬間，寒假來(lái)了，爸爸為了督促我做運動(dòng)專(zhuān)門(mén)幫我制定了假期的晨練計劃并嚴格陪伴我進(jìn)行著(zhù)，教我充分認識到堅持晨練可以振奮精神，讓我更加明白了“一日之計在于晨”的道理。
許皙越和我都因各種原因想過(guò)放棄，但好在我們堅持下來(lái)了，擁有了好的身體素質(zhì)不僅可以陶冶我們的情操，還可以增強體質(zhì)，促進(jìn)青少年身體的正常發(fā)育和增強心理健康。讓我們堅持鍛煉，減肥成功！
假期就快要結束了，我們即將要開(kāi)學(xué)了。我要以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習中去。在這次減肥運動(dòng)中也讓我明白了堅持的意義，在今后的學(xué)習中我也要努力克服學(xué)習中的困難。
運動(dòng)作文 篇4
巖降是一項高端的探險運動(dòng)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，巖降就是利用繩索順著(zhù)巖壁頂端慢慢降到地面上。在生活中“巖降”對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很陌生的名詞，但這個(gè)假期，我和起跑線(xiàn)俱樂(lè )部的哥哥姐姐們一起體驗了一次巖降。
5月3日早晨，紫金山索道停車(chē)場(chǎng)集合完畢，我和大哥哥大姐姐們直奔山頂的劉基洞，參加我期盼已久的巖降。
一個(gè)多小時(shí)后，我終于氣喘吁吁地爬到了劉基洞風(fēng)景區。巖降前“貓”教練給我們簡(jiǎn)單介紹了巖降：“巖降的主要裝備包括：安全頭盔、8字環(huán)、安全帶、主鎖、手套等。巖降時(shí)右手一定要握緊繩子，否則你就會(huì )懸在空中，然后撞在巖壁上……�！敝v完后，在頂上的小強教練親自示范了一遍。接下來(lái)就是我們體驗的`時(shí)間啦！
我目不轉睛地看著(zhù)哥哥們是如何下來(lái)的。只見(jiàn)他們右手握著(zhù)繩索，然后在巖石上巧妙地蹬幾腳就輕松地下來(lái)了。我甚至都沒(méi)有看清他們下來(lái)的全過(guò)程。我看哥哥們這么快就可以下來(lái)覺(jué)得一定很簡(jiǎn)單。于是我就心急如焚了，想快點(diǎn)體驗到這項運動(dòng)。
終于到我了，我迅速地爬上了那塊巖降起點(diǎn)的大石頭。深吸一口氣，扣上了安全主鎖。接著(zhù)我把繩子放在身體右側，學(xué)著(zhù)大哥哥的樣子握緊了繩子。然后，我腳踏巖石，開(kāi)始巖降。一開(kāi)始，我握緊繩子偶爾能學(xué)大哥哥的樣子蹬著(zhù)巖石往下跳，可是到后來(lái)卻感到腿很沒(méi)有力氣，越來(lái)越使不出勁。緊接著(zhù)，我感到繩子開(kāi)始不受控制，跑到了兩腿中間，身子自然地就往巖石上靠去。于是，我一緊張為了不讓身體碰到巖石，就用上了膝蓋和手，來(lái)保護自己�？墒沁@樣是錯誤的方法，自己的手和膝蓋更會(huì )受傷。我努力地想調整好自己，然而繩子腿卻都不聽(tīng)話(huà)，讓我整個(gè)人在空中搖擺。最后，我費了九牛二虎之力，終于平安地降落到了地幔。
這次巖降我雖然沒(méi)有很好地完成，但我得到了一些經(jīng)驗：
1、巖降時(shí)不能總是往下面看；
2、不能用手或膝蓋去撐巖石；
3、平時(shí)要多鍛煉腿部的力量。
我相信如果下次再參加巖降，我一定會(huì )做得更好！
運動(dòng)作文 篇5
風(fēng)清日麗，湛藍的天幕上，鋪滿(mǎn)了一大朵一大朵潔白柔軟的云塊，像一大塊棉花糖。
風(fēng)，是輕輕的，柔柔的，它不時(shí)輕撫著(zhù)我的頭發(fā)，真頑皮。
耀眼的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，發(fā)出奪目的光芒。
“今天的天氣真好��！”我緩緩的仰起頭，以45°角的方向仰望那蔚藍無(wú)際的天空。
手中握著(zhù)一個(gè)羽毛球拍。心中只有一個(gè)信念——一定要學(xué)會(huì )打羽毛球，與亞運同行。
來(lái)到了羽毛球場(chǎng)，手頓時(shí)不知覺(jué)的握緊了球拍……站在球網(wǎng)前，手里早已捏出一把汗，左手拿著(zhù)羽毛球，輕輕的往上一拋，右手還來(lái)不及拍擊羽毛球，羽毛球便已在空中滑過(guò)一道美麗的流線(xiàn)，然后墜地……
頓時(shí)，只覺(jué)得天色忽然暗了幾分�！笆∈浅晒χ�。失敗了，沒(méi)關(guān)系，一定要勇敢地站起來(lái)，只要肯付出努力，那就一定會(huì )成功的'�！蔽以谛闹羞@樣激勵著(zhù)自己。
一次一次的失敗就是造就最后成功的關(guān)鍵！
我再次堅強的站起來(lái)，把球拍拿了起來(lái)，把羽毛球往上方輕輕地一拋，把握時(shí)機，我立即把球拍向上一揮。耶！羽毛球因受到球拍的重力拍擊，而在空氣中劃過(guò)了一條輕盈的“身影”。
我學(xué)會(huì )了打羽毛球，也同時(shí)領(lǐng)悟到了——“生命在于運動(dòng)”的真諦，相信在未來(lái)，我會(huì )在體育競技中激發(fā)出人生的精彩！
運動(dòng)作文 篇6
我們班的同學(xué)人才濟濟，很多同學(xué)多才多藝，其中有一個(gè)人讓我佩服不已。他眼睛不大，長(cháng)長(cháng)的眉毛在兩眼上方，被曬黑了的皮膚顯得格外光滑，他的個(gè)子不高，瘦瘦的，但你別小瞧了他，他可是我們班運動(dòng)健將呢！
一次上體育課，老師讓我們跳繩，做體能測試，這令大家很頭痛，可是只有他——表情輕松、雙眼堅定，似乎他肯定能跳得很好。而我卻覺(jué)得我們班另外一個(gè)體育很出色的同學(xué)會(huì )更勝一籌�？墒聦�(shí)讓我目瞪口呆，他在三分鐘內使用飛快的速度跳著(zhù)雙飛，就像草原上奔馳的馬兒。最終，他比韓成毅跳得還多。
本學(xué)期，我們五年級舉行了足球聯(lián)賽，在我們班的足球比賽中他的表現更是出色。比賽時(shí)，他總能認真地對待比賽，踢球時(shí)總能精準的判斷發(fā)球點(diǎn)和落腳點(diǎn)，并及時(shí)用暗號傳達給球員商量對策。面對防守隊員，他總能用一個(gè)個(gè)完美的動(dòng)作閃過(guò)對方的防守，看準機會(huì )，用那嫻熟高超的`技術(shù)將球踢入球門(mén)�？粗�(zhù)他的精彩表現，同學(xué)們紛紛為他叫好。他的球技著(zhù)實(shí)讓大家敬佩。
雖然他身體沒(méi)那么健壯，個(gè)子也不高，但他的運動(dòng)水平超出了我們的想象，這就是我們班鼎鼎有名的運動(dòng)能手——李琳超。
運動(dòng)作文 篇7
在緊張的學(xué)習生活中，總有一些事情讓我們感到快樂(lè )。有人樂(lè )于閱讀，有人樂(lè )在寫(xiě)作；我，則樂(lè )在運動(dòng)中。
說(shuō)實(shí)話(huà)，運動(dòng)對于原先的我來(lái)說(shuō)，可真不是件快樂(lè )的事情，甚至“心生厭惡”。在小學(xué)低年級，我是班里的“小個(gè)”兒，沒(méi)有一項擅長(cháng)的運動(dòng)，更是由于我極慢的跑步速度，常常成為同學(xué)們嘲弄的.對象，直到四年級的學(xué)期末。
那時(shí)，離體育考試只剩下不到一個(gè)月，而我的成績(jì)還在和達標分數線(xiàn)“遙遙相望”。于是，我“被迫地”開(kāi)始了鍛煉。還記得我第一次鍛煉的時(shí)候，才跑了不到兩圈就已上氣不接下氣，幾乎“連滾帶爬”地回了家。連續幾天，我就這樣叫苦不迭地跑了下來(lái)。
又是一天下午，艷陽(yáng)高照，我再次開(kāi)始了鍛煉。在氣喘吁吁地跑完了兩圈后，我打算泄氣了�！拔业哪芰σ仓荒苓_到這樣罷�！蔽揖趩实叵�；“我已經(jīng)跑了這么多天了，怎么能沒(méi)有進(jìn)步呢？”一股好勝的念頭突然冒了出來(lái)，我的心中卻又打起了退堂鼓，“唉，我已經(jīng)這么累了，要是再多跑，人會(huì )撐不住的�！�；“不行！等到真正的考試時(shí)怎么辦？我要堅持下來(lái)！”對，我要堅持，我要超越自己！我拖著(zhù)幾乎沒(méi)有力氣的身體，再次踏上了那紅底白線(xiàn)的操場(chǎng)。微黃的陽(yáng)光和我的汗水一齊撒在操場(chǎng)上，我擺動(dòng)著(zhù)僵硬的肢干，慢慢地前進(jìn)著(zhù)。用了多長(cháng)時(shí)間，我已記不清；只記得我又跑完了一圈后立刻癱倒在了地上。我渾身酸痛，腿腳發(fā)麻，但竟感到了一絲快樂(lè )。這快樂(lè )源于我的堅持，我的努力，更源于我對自己的超越。
漸漸地，跑步不再僅僅是我生活中的一個(gè)“任務(wù)”，而成為了我生活的一部分。當同學(xué)們在課間休息時(shí)，我去小操場(chǎng)跑幾圈；常常是滿(mǎn)頭大汗，但覺(jué)得渾身舒爽。放學(xué)后，我又約幾個(gè)跑步快的同學(xué)，跟他們比一比速度——我跟他們差的很遠，但是我發(fā)現每次我和他們的差距都在縮小，每次我都在進(jìn)步，都在超越自己；這時(shí)，喜悅之情總是油然而生。周末與假期，我堅持每天早晚慢跑；它讓我覺(jué)得生活很充實(shí)。
時(shí)光荏苒，轉眼間就到了考試。隨著(zhù)老師哨聲吹響，我如同自己每一次鍛煉時(shí)奮力沖刺，跑著(zhù)、跑著(zhù)，我甚至忘記了這時(shí)一次考試，甚至忘記了我已沖過(guò)終點(diǎn)……那一刻，我覺(jué)得冰川融化了，花開(kāi)柳綠了。不管成績(jì)如何，我知道，我一定又超越了自己。
后來(lái)我查到，人在運動(dòng)時(shí)會(huì )分泌一種激素產(chǎn)生快感。但我堅信，我每一次快樂(lè )的感受，絕不僅僅是身體的條件反射，更重要的是那對拼搏努力、超越自我的欣喜。我，樂(lè )在運動(dòng)中！
運動(dòng)作文 篇8
秋天真是收獲的季節，我的體重也獲得了前所未有的豐收。那天，我閑著(zhù)沒(méi)事稱(chēng)了一下體重，竟然達到了110斤。再也不能和豬八戒稱(chēng)兄道弟了，我決定減肥！
于是我當天下午就出去打了三個(gè)多小的羽毛球，渾身汗流浹背，人也疲憊不堪。一回到家我趕緊檢驗運動(dòng)成果。嗨！果然減少了三斤，運動(dòng)真是減肥的神器��！第二天早上我樂(lè )滋滋的又站到了體重秤上，想再一次享受減肥的快樂(lè )。令我震驚的事發(fā)生了，一夜過(guò)后，體重秤上的指針竟然又停在了110斤上。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛！可事實(shí)就是這樣。我趕緊打開(kāi)電腦，找“百度博士”請教，半天后總算知道了一些端倪。
原來(lái)，人們從事劇烈運動(dòng)后體重大都會(huì )有所下降。而下降的原因主要是由于運動(dòng)時(shí)肌肉活動(dòng)很劇烈，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量也隨之增加，比靜止時(shí)增加10——15倍，這樣就導致了人體體溫的上升。我們都知道人體有調節體溫，使體溫保持正常的能力。所以人們在運動(dòng)的時(shí)候，身體的“恒溫調節器”就開(kāi)始工作了，而調節的方式就是排汗。通過(guò)汗水的蒸發(fā)，不斷向外散發(fā)熱量，以保持體溫的正常。想想看，你體內的水分減少了，體重是不是自然就下降了。
那么，為什么運動(dòng)后體重又會(huì )反彈呢？我再次請教了“百度博士”。原來(lái)人在運動(dòng)后通過(guò)吃飯、喝水等方式補充了體內的水分，使得體重又恢復了正常。
難道運動(dòng)減肥不靠譜？我繼續和“百度博士”展開(kāi)對話(huà)，并把他講的一大籮筐的東東梳理了一下，終于明白了運動(dòng)減肥的三大關(guān)鍵，那就是把握好“三量”。一是運動(dòng)量要適量，太大會(huì )傷害身體，太小對減肥沒(méi)效果；二是補充能量要適量，補充多了不但不能減肥，還會(huì )增胖；補充少了也不行，會(huì )影響長(cháng)身體；三是時(shí)間量要恒量，就是說(shuō)要持之以恒的堅持鍛煉，千萬(wàn)不要“兩天打漁，三天曬網(wǎng)”。
現在我正按照自己總結的這“三量”進(jìn)行運動(dòng)減肥呢，不瞞你說(shuō)一個(gè)星期下來(lái)已經(jīng)喜獲豐收了，真的是減了三斤，沒(méi)反彈！
運動(dòng)作文 篇9
我最好的朋友名字叫方夢(mèng)琪，她很瘦，但她有一點(diǎn)矮，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，兩道烏黑的眉毛下，鉗著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，非常漂亮，更重要的是她是一名運動(dòng)健將。
一天，老師說(shuō)了再過(guò)幾天就是女子籃球比賽了，要選幾名籃球打得較好的女生去參加比賽。因為在體育課上，老師也選了幾名籃球打得較好的女生來(lái)比賽，所以全班人就很快的推選出了幾名女生，其中就有方夢(mèng)琪。別看她個(gè)子矮小，但她投球有百分之九十五都可能投進(jìn)去。
鐘表上的時(shí)間已經(jīng)到了下午兩點(diǎn)十分，比賽正式開(kāi)始。開(kāi)賽不到兩分鐘的時(shí)間，方夢(mèng)琪就已經(jīng)用自己精湛的投球技術(shù)為我們班贏(yíng)鬟兩分，看見(jiàn)對方開(kāi)始討論戰術(shù)后，有用自信的氣場(chǎng)回到了賽場(chǎng)上，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們班上剩下的得力隊員們一起幫助方夢(mèng)琪得到籃球，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，敵對的計劃落空，我們又獲得了一個(gè)兩分球，雖然在獲得6比0之前有很多次出界，但上半場(chǎng)我們還是以6比0贏(yíng)了上半場(chǎng)，在中場(chǎng)休息的時(shí)候，王斌和老師給隊員們指導。下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們班的`隊員首先拿到了球，傳給了方夢(mèng)琪，果然，“神投手”方夢(mèng)琪又為我們班爭取到了一個(gè)兩分球，敵隊也用了九牛二虎之力來(lái)奪球，獲得了一個(gè)兩分球。不過(guò)最終還是我們班以8比2的成績(jì)贏(yíng)得了601班。
這個(gè)為我們班投了四次球，而又贏(yíng)得了601班的人就是我的朋友—方夢(mèng)琪!
運動(dòng)作文 篇10
我們班的同學(xué)中，李卓朗跑得最快。他是學(xué)校田徑隊和足球隊的主力戰將，理所當然的運動(dòng)達人。
去年秋天，學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )。李卓朗參加了一百五十米短跑。發(fā)令槍一響，他就像一匹脫韁的野馬，沖了出去。腳下生風(fēng)，速度比摩托車(chē)還快，一下子就超越了其他運動(dòng)員。他的對手步伐穩健，耐力很強，起初跟李卓朗并駕齊驅。但漸漸力不從心，被李卓朗慢慢拉開(kāi)差距。真正是小巫見(jiàn)大巫！最后五十米，小李子快得像是要飛起來(lái)了一樣，直奔終點(diǎn)線(xiàn)，拿了第一名。過(guò)了一會(huì )兒，其他隊員才氣喘吁吁地趕到。李卓朗輕松地幾步跨上頒獎臺，興奮地捧起冠軍的獎杯。嘩——我們都拼命地為他鼓掌。
上個(gè)月，學(xué)校足球隊參加沙田區校際男子足球比賽，李卓朗擔主攻。每場(chǎng)比賽，小李子都利用自己跑得快的`優(yōu)勢，單刀直入，總共進(jìn)了九球！他還左穿右插，破解對手攻勢，共有四次。有一回，對方三名球員組成三角陣勢，直沖我方球門(mén)。眼看就要進(jìn)球了。忽然，李卓朗斜殺過(guò)來(lái)，一個(gè)飛鏟，就把球傳給了隊友。那三個(gè)敵方球員懵了，還在大眼望小眼地找球呢。哇，李卓朗太厲害了！我覺(jué)得讓他當隊長(cháng)都不過(guò)分。
這就是我們班的運動(dòng)達人——李卓朗。你覺(jué)得他是不是很厲害呀？
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