運動(dòng)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的運動(dòng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動(dòng)作文 篇1
這是美好的一天！森林一年一度的夏季運動(dòng)會(huì )馬上要開(kāi)始了。大樹(shù)就像觀(guān)眾一樣站在跑道旁邊，天上有兩只小鳥(niǎo)抬著(zhù)森林運動(dòng)會(huì )的`牌子在飛來(lái)飛去，跑道兩邊長(cháng)著(zhù)碧綠的小草。
這時(shí)，兔子、烏龜、蝸牛相遇了，兔子它打扮得特別漂亮，烏龜和蝸牛背著(zhù)重重的家，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，慢吞吞的挪著(zhù)。烏龜和蝸牛說(shuō)：“我們跑的那么慢肯定跑最后�！毙⊥米右�(jiàn)它們這么傷心，就走過(guò)去安慰它們。
瞧，梅花鹿先生在草地上努力地做著(zhù)賽前準備，梅花鹿穿著(zhù)棕色的衣裳、白色的小圓點(diǎn)，它非常自豪，它在做壓腿運動(dòng)，心里想：我肯定是第一。松鼠站在梅花鹿旁邊，松鼠說(shuō)：“我肯定是第一個(gè)�！泵坊拐f(shuō)：“你肯定不是第一個(gè)，我肯定才是第一個(gè)�！彼墒笮睦锖茏孕�。
“砰—”發(fā)令槍一響，選手們拼命向前跑，啦啦隊在一旁加油鼓勁，梅花鹿、松鼠和兔子在瘋狂的往前跑，兔子很開(kāi)心，還在嘲笑烏龜和蝸牛，烏龜和蝸牛不理會(huì )兔子，它們堅持努力向前跑。
梅花鹿遙遙領(lǐng)先，兔子跑在中間，蝸牛跑在最后，觀(guān)眾為梅花鹿鼓掌，也為烏龜和蝸牛加油。
比賽結束了，小動(dòng)物們在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎，冠軍是梅花鹿、亞軍是松鼠、特殊獎是烏龜和蝸牛。
運動(dòng)作文 篇2
我最喜歡的休閑活動(dòng)和運動(dòng)種類(lèi)五花八門(mén)，包括打籃球、打棒球、打羽球、下棋和看書(shū)，其中我最喜歡的就是打籃球。
籃球是一種很棒的運動(dòng)，他不但可以培養團隊默契，還可以訓練思維能力。當我在快攻時(shí)，感覺(jué)就像正在急速飛翔的'老鷹；當我在投球時(shí)，會(huì )幻想自己是英勇的王子�；@球不僅是要有天生的優(yōu)勢──身高夠高，更重要的是能團隊合作。
還記得有一次，我和姐姐一組，哥哥自己一組，本來(lái)我都和姐姐單打獨斗，所以落后很多分。后來(lái)，我送出好幾次的助攻才追平分數。這件事情讓我深深的體會(huì )到，籃 球是非常需要團隊合作的精神。打籃球也不能橫沖直撞，必須要有速度的轉換，還要有戰略技巧，更重要的是隊友間彼此的信任和合作。
我非常喜愛(ài)籃球，假日時(shí)，我會(huì )和家人到住家附近打籃球，爸爸充當我的臨時(shí)教練，教我基本的投籃技巧。下課時(shí)，我也會(huì )和同學(xué)一起練球，十分快樂(lè )�；@球使我和家人、同學(xué)間的感情更加融洽，所以，籃球不只是我的最?lèi)?ài)，更是我紓解壓力的最佳伙伴。
運動(dòng)作文 篇3
今天下午，學(xué)校很熱鬧，同學(xué)們都很高興，因為爸爸媽媽都來(lái)參加我們的親子運動(dòng)會(huì )了！
我和媽媽參加的是：背娃娃比賽。我有點(diǎn)胖，別看我媽媽有點(diǎn)矮，可她背上我，跑得很快。其他的.爸爸媽媽也跑得很快，這個(gè)項目我們班拿獎了！抬花轎和大腳拖小腳的爸爸媽媽們都很棒！還有我們的啦啦隊也很棒！
我和媽媽準備比賽啦！快看，我媽媽跑得多快！
這是我們班的啦啦隊！大家都來(lái)看，楊松超和他媽媽真棒��！
運動(dòng)作文 篇4
一年一度的森林運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！有些小動(dòng)物在為比賽做準備，有些在歡呼，有些渴望嘗試，想參加比賽。
現在是游泳比賽！參賽者包括大白鵝、鴨子、青蛙和小魚(yú)。裁判下達命令：走！所有的`參賽者撲通一聲跳入水中。別看大白鵝在岸上走路笨手笨腳的，在水里能靈活！后面跟著(zhù)小鴨子，暫時(shí)落后的青蛙在拼命游。
比賽結束，裁判宣布比賽結果：比賽冠軍是大白鵝，真不愧是真正的游泳健將。小動(dòng)物們?yōu)榇藲g呼。
孩子們，有機會(huì )就去看比賽。
運動(dòng)作文 篇5
秋風(fēng)習習，轉眼之間一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )又到來(lái)了，在這個(gè)日子里氣氛不亞于過(guò)年。大家一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)準備隨時(shí)沖向比賽的戰場(chǎng)上!
此時(shí)此刻，我的心情十分激動(dòng)因為我正剛在拿獎狀的.前線(xiàn)上。
因為我今年并沒(méi)有報什么單人的項目。正當閑著(zhù)慌時(shí)，一位同班同學(xué)拿來(lái)了一張獎狀，我眼前一亮想：我為何不向老師申請來(lái)保管獎狀呢?
于是，我便向老師申請保管獎狀這份工作。我的前線(xiàn)是圖書(shū)館門(mén)口，因為那有我們五(3)班的戰后成果獎狀!我這拿一張那拿一張，忙的不亦樂(lè )乎，光是上午我們五年(3)就收獲了十七張獎狀，幾乎一·二名都被我們班搶走了!
雖讓這份工作有點(diǎn)累，但我依然認為這是一份光榮的工作，因為我幫助了班級拿獎狀!
運動(dòng)作文 篇6
星期二的下午，天氣晴朗，我們班舉行了一次激烈的體育達標測試。
我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了跳遠場(chǎng)地，在老師的安排下我們分成了兩組，每組二十人。第一項目跳遠開(kāi)始了，前面的.人順利地跳了過(guò)去，這時(shí)，我也在心中默默為自己鼓勵加油。當輪到我跳時(shí)，我擺好姿勢，兩眼描準 橫線(xiàn)，踮了踮腳尖，身子微微一蹲，像箭一樣沖了出去，然后輕松地跳過(guò)了一米八五。
第二項目是跑步，隨著(zhù)哨聲一響，就像一只只離弦的箭在跑道上飛奔，個(gè)個(gè)抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸脯，雙手緊握拳頭。我手臂不停地擺動(dòng)，活像一匹野馬不停地飛奔，你追我趕，互不相讓?zhuān)l(shuí)都想爭奪第一，可厲害了，最后我跑了第二名。
第三項目是仰臥起坐，我雙手捧住頭，做好動(dòng)作，等待著(zhù)老師的口哨。一開(kāi)始，我輕松得做好幾個(gè)，不覺(jué)得累嘛，后來(lái)漸漸地有點(diǎn)吃不消了，這時(shí)，我想到了放棄，這樣可以舒舒服服地做下來(lái)休息。我經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭，最后選擇了堅持，我便使出吃奶的勁兒沒(méi)有停下來(lái)，又有了力量。結束后，我便長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。我成功了，我勝利了。
這次測試使我明白了一個(gè)道理堅持就是勝利。
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