[經(jīng)典]有趣的運動(dòng)作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有趣的運動(dòng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的運動(dòng)作文 篇1

　　“開(kāi)運動(dòng)會(huì )啦！開(kāi)運動(dòng)會(huì )啦！”一進(jìn)教室我就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡呼聲，那聲音一下子點(diǎn)亮了我心中的火焰，使我興奮起來(lái)。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)，首先我看到的是長(cháng)長(cháng)的橫幅，這橫幅是用紅色來(lái)做背景的，還有幾個(gè)大字寫(xiě)在上面，顯得格外醒目，過(guò)了幾分鐘后，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，每個(gè)班在入場(chǎng)的'時(shí)候都展現了他們的特色與風(fēng)格，入場(chǎng)結束后，一二年級的接力比賽正式開(kāi)始了，只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲響，他們便馬上展開(kāi)了激烈的斗爭，運動(dòng)員們的表現令我大開(kāi)眼界，他們跑的是那么地快，一個(gè)接一個(gè)，配合的非常默契。

　　我正與同學(xué)們沉浸在快樂(lè )之中，這是，老師急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“參加400米女子跑步比賽的點(diǎn)名了，快去�！闭f(shuō)著(zhù)，我和幾位同學(xué)趕快跑了過(guò)去，我一邊跑一邊想，這可怎么半呀！我還沒(méi)有準備好，我跑出的成績(jì)肯定不好，誒！當老師點(diǎn)完名后，我隨即就來(lái)到了起跑線(xiàn)上，我還沒(méi)穩下心情，準備好，又一看別的同學(xué)都躍躍欲試、摩拳擦掌地等待著(zhù)比賽的開(kāi)始，我心里更緊張了。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲響，我便手忙腳亂地跑了出去，突然，我差點(diǎn)由于用力太猛而被絆倒，這個(gè)失誤對于自信心不強的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜，不過(guò)，我還是奮力地追趕，這是，二班的一個(gè)同學(xué)突然超過(guò)了我，我和她隔地越來(lái)越遠，心中不由得暗暗地想：我上次就輸給她了，這次我絕不能讓這種事情再次發(fā)生，我一定要超過(guò)了她，為班級爭光，在我心中，這種不服輸的精神爆發(fā)了，我?jiàn)^起直追竟然超過(guò)了她，于是，我又一鼓作氣向終點(diǎn)沖去，只聽(tīng)體育老師大喊一聲：“第二名”。我高興地一蹦三尺高，大喊：“太棒了！太棒了！”這時(shí)，其他同學(xué)也跑過(guò)來(lái)向我祝賀：“你太厲害了，竟然跑了第二名，我太佩服你了�！蔽腋�開(kāi)心了，這時(shí)，主席臺宣布了讓我們領(lǐng)獎的消息，我滿(mǎn)臉笑容地走了過(guò)去，莊重地接過(guò)了獎品，雖然這只是一塊普通的橡皮，并不昂貴，但是它對我來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)比珍貴，我一定會(huì )把它珍存在我的百寶箱里。

　　這次運動(dòng)會(huì )對我來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴的，雖然它已經(jīng)結束了。但我一閉上眼睛還是會(huì )想起它，因為我從中懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要不放棄、不半途而廢，就一定能取得最后的勝利。

有趣的運動(dòng)作文 篇2

　　七月十六號上午我們“夢(mèng)之旅”社會(huì )實(shí)踐隊在電白第二中學(xué)舉辦了一場(chǎng)格外有趣的運動(dòng)會(huì )。這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )在支教組負責的一班和二班同學(xué)之間開(kāi)展，實(shí)踐隊全部隊員們也會(huì )到場(chǎng)為他們加油助威。

　　九點(diǎn)二十五分運動(dòng)會(huì )就正式開(kāi)始了，第一個(gè)項目是胯下傳球，一班和二班的同學(xué)們按負責人的要求排成兩條隊伍。比賽開(kāi)始了，在隊長(cháng)喊完“一、二、三！”的口令后，同學(xué)們迅速把球從胯下傳到下一個(gè)同學(xué)手中，依次進(jìn)行，直到傳到隊伍的末尾再傳回來(lái)，最終球最先回到傳球的第一個(gè)同學(xué)手中的隊伍就勝利了。

　　比賽在緊張的氣氛下進(jìn)行，我們的隊員睜大眼睛，在旁邊激動(dòng)的.喊著(zhù)加油�！翱�！一班的同學(xué)慢了！”

　　“看！二班的同學(xué)遙遙領(lǐng)先了！”

　　“哎呀！一班的同學(xué)快趕上了！”

　　“��！趕上了！” ……

　　由于這個(gè)項目是三局兩勝，第一局一班贏(yíng)了，我們期待二班的同學(xué)能在第二局勝利。這樣比賽就更有看頭了，誰(shuí)知一班是實(shí)力派，竟連贏(yíng)兩局！

　　第二個(gè)項目是背靠背傳球，二班的同學(xué)志氣高漲，爭取在這場(chǎng)比賽拿下勝利的旗幟。一班的同學(xué)也不遑多讓?zhuān)�他們想要連奪冠軍。在隊員示范過(guò)后，比賽開(kāi)始了。兩班的同學(xué)背靠著(zhù)背，努力的沖向終點(diǎn)，這不僅考驗同學(xué)的速度，更考驗兩位同學(xué)之間的默契度和配合度。有一個(gè)班的同學(xué)因為配合不夠，還中途掉球了呢！

　　比賽仍在進(jìn)行……通過(guò)今天的比賽，不但培養了同學(xué)們的默契感，而且促進(jìn)了隊員們和同學(xué)們的感情，這有利于我們“三下鄉”實(shí)踐的發(fā)展。此外，比賽的輸贏(yíng)并不重要，重要的是我們在這場(chǎng)格外有趣運動(dòng)會(huì )中收獲了難忘的經(jīng)歷。

有趣的運動(dòng)作文 篇3

　　我永遠也不會(huì )忘記那一天，4月10日，我們學(xué)校舉行了校園趣味運動(dòng)會(huì )，我被選為運動(dòng)員，我最擅長(cháng)的就是跑步，所以，每個(gè)跑步的項目都有我的參與。

　　早上起床，我穿上舒適的運動(dòng)鞋，做足了準備，希望拿個(gè)好成績(jì)�？墒菦](méi)有想到，在第一項男子4X100米跑的時(shí)候，我們班的王廣妍就犯了迷糊，他跑的是第二棒，我是第三棒，本來(lái)我們班的第一個(gè)人成績(jì)并不差，王廣妍跑的也不錯，但是，當他快跑過(guò)我身邊時(shí)，我彎下身子，手伸向后邊，準備接他的棒時(shí)，他從我身邊“嗖”地跑過(guò)，糟了，沒(méi)有接著(zhù)棒！他還在使勁往前跑，我和申老師在后邊使勁喊，他才迷過(guò)來(lái)，又往回跑，把棒交給我，我?jiàn)^力往前跑，結果還是我們班跑了個(gè)倒數第一。哎，“都怪王廣妍！”我嘟囔著(zhù)。申老師聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“這需要團隊精神，你只看到王廣妍沒(méi)有把棒交給你，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，如果你看見(jiàn)他往前跑的`時(shí)候，你也往前跑，接住他的棒，他不是就不用再跑回來(lái)了嗎？”我一想，是啊，我怎么沒(méi)有想到呢?看來(lái)呀，我們還需要加強合作。

　　雖然這件事情我很不高興，但是好歹我的200米跑得了第一名，而且還把第二名甩得遠遠的，我真開(kāi)心！

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