運動(dòng)作文（經(jīng)典）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的運動(dòng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動(dòng)作文 篇1
風(fēng)，在運動(dòng)員們的耳邊“呼——呼——”響著(zhù)；空氣，在運動(dòng)員們的身邊不停地環(huán)繞著(zhù)；陽(yáng)光，把運動(dòng)員們的背影照得無(wú)比瀟灑；吶喊，讓運動(dòng)員們有了更大的`信心！
我站在操場(chǎng)上，看著(zhù)一位又一位運動(dòng)員們在跑道上奔馳著(zhù)。許多班的啦啦隊員們都在不停地吶喊，為自己班的運動(dòng)員們助威！
最為激烈的4×100米開(kāi)始了！我們班的四位運動(dòng)員們在紅色的跑道上奔跑著(zhù)！而我們班的啦啦隊員們，也在大聲吶喊助威！只見(jiàn)運動(dòng)員們像被施了魔法一樣，加快了腳步……
比賽中，少不了啦啦隊員們的助威。啦啦隊，你也是運動(dòng)會(huì )上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
運動(dòng)作文 篇2
“加油!加油!”“耶!我們班贏(yíng)了!”校園傳出一陣陣歡呼和吶喊聲。也許你會(huì )問(wèn)，往日平靜的校園怎么會(huì )傳出歡呼和吶喊聲?還是讓我來(lái)告訴你吧，今天，我們學(xué)校舉行了第十七屆校運會(huì )。想知道有什么項目嗎?讓我來(lái)告訴你吧，這次校運會(huì )的項目有：拔河、鉆“山洞”、接力賽、翻輪胎接力賽、呼啦圈等11個(gè)項目。其中，使我最感興趣的要數拔河了。
來(lái)到拔河的比賽場(chǎng)地上，同學(xué)們都排好了隊。你瞧，隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻[注: 抖擻：振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。]，滿(mǎn)臉自信，活像一群威武的戰士。各班的啦啦隊也都到了場(chǎng)，準備為自己班的同學(xué)加油。啦啦隊員們已把賽場(chǎng)圍得泄水不通了，第一回合的比賽開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)都用手死死的抓住繩子，手背上暴出了青筋，身子一齊向后傾斜，把繩子用力向后拉。他們的臉兒憋得通紅，咬著(zhù)牙。在兩旁高嗓門(mén)的啦啦隊把手放在嘴前當喇叭筒，一個(gè)勁的喊著(zhù)加油。哎呀，不好，繩子中間的紅繩向一班那邊移去了，運動(dòng)員們的臉兒更紅了，啦啦隊的喊聲也更大了�？墒怯捎谖覀儼嗤瑢W(xué)的耐力不夠，輸給了一班。交換場(chǎng)地之后，第二回合的比賽開(kāi)始了。你瞧，隊員們各個(gè)都蹲著(zhù)馬步，前后同學(xué)的腳互相頂住，手緊緊地抓住繩子�！耙欢�!加油!一二!加油!”在兩旁的啦啦隊也跟著(zhù)老師的喊聲，一起為我們班的同學(xué)加油。繩子中間的紅繩時(shí)而向我們班這邊移來(lái)，時(shí)而向一班那邊移去，過(guò)了好久還不分勝負。呀，紅繩被一班拉過(guò)去瞞多的了，加油啊!四(3)班的同學(xué)!在這緊張的時(shí)刻，隊員們的手把繩子抓得更緊了，牙咬住嘴唇，用力向后拉。啦啦隊們也急了，有的在跺腳，有的.在高聲吶喊，還有的急得跳了起來(lái)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一翻努力，紅繩漸漸的向我們班這邊移來(lái)。還差一點(diǎn)就過(guò)線(xiàn)了，近了!近了!更近了!努力!努力!再努力一點(diǎn)就贏(yíng)了!紅繩最終被我們班拉了過(guò)來(lái)。我們班最終取得了第二回合的勝利�！耙�!我們班贏(yíng)了!”同學(xué)們激動(dòng)的跳了起來(lái)，我們在賽場(chǎng)上跳啊，笑啊。這回兩班平了，還得在賽一個(gè)回合，第三回合，我們又贏(yíng)了�？上в捎谏衔缥覀儼嗪投啾容斄�，所以只得了個(gè)第二名。
今天，我把嗓子喊啞了，但這是為了班級才這樣的，所以我覺(jué)得，值!
運動(dòng)作文 篇3
今天，我校一年一度的運動(dòng)會(huì )在陣陣鑼鼓聲中拉開(kāi)了序幕。你瞧，各班同學(xué)都踏著(zhù)整齊的.步伐精神抖擻地走向了運動(dòng)場(chǎng)。
“砰”的一聲槍響后，參賽的選手就像離弦的箭一樣向前沖去，你追我趕�？墒菦](méi)跑出多遠，我就被濕濕的雨水滑倒在地，只感覺(jué)腳上一陣疼痛，一看，腳被擦傷了，還滲出了一絲絲血。這時(shí)我猶豫了，本想退出比賽，可想起奧運健兒劉翔，腳受了重傷，還要去拼一拼，像我這一點(diǎn)皮外傷算什么?不，我不能放棄，不能半途而廢!
我馬上又跑了起來(lái)……當我跑到第二圈時(shí)我腳疼痛難忍，這時(shí)我聽(tīng)到了我班的同學(xué)不斷地為我喊著(zhù):“加油!加油!……”我就鼓足勇氣，繼續向前沖去。啊，太好了!我追上了一名同學(xué)。跑到第三圈時(shí)，我腳疼得堅持不住了，但老師、同學(xué)的鼓勵聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣，我想:我不能讓老師和同學(xué)失望。于是我又咬緊牙關(guān)，拼著(zhù)全身力氣，向前沖去，又追上了二名同學(xué)。最后在同學(xué)們陣陣歡呼聲中，我終于堅強地跑到了終點(diǎn)，得了一個(gè)第5名。
運動(dòng)會(huì )結束了，我暗暗下了決心:在下屆運動(dòng)會(huì )中，一定要為班級爭光奪彩。
運動(dòng)作文 篇4
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，請相信有彩虹……我們在這金秋送爽的季節里，迎來(lái)了我校一年一度精彩紛呈的運動(dòng)會(huì )。
大家期盼已久的運動(dòng)會(huì )終于如期而至。隨著(zhù)王校長(cháng)精彩的開(kāi)幕詞，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。運動(dòng)員們躍躍欲試，摩拳擦掌，胸有成竹，志在必得。
比賽開(kāi)始了，我來(lái)到400米的比賽現場(chǎng)，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，做好跑步姿勢，目視前方，只聽(tīng)裁判員的一聲槍下，運動(dòng)員們像一匹匹脫韁的駿馬，沖了出去，跑道兩旁的啦啦隊在為她們吶喊助威。加油，加油的聲音此起彼伏，眼看就快要到終點(diǎn)了，運動(dòng)員們汗流浹背，氣喘吁吁，她們?yōu)闋帄Z第一而拼搏，落后的同學(xué)忽然加速，奮起直追，雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，她甩掉了一位戰友，兩位戰友，三位戰友……，一直沖向終點(diǎn)，全場(chǎng)頓時(shí)淹沒(méi)在一片歡呼聲中。
我來(lái)到投壘現場(chǎng)，運動(dòng)員們正在做著(zhù)姿態(tài)各異的準備活動(dòng)，只有我們班的闕絲雨同學(xué)大搖大擺地甩著(zhù)粗壯的膀子在悠閑地晃著(zhù)，開(kāi)始投壘了，運動(dòng)員們懷著(zhù)緊張的心情張望前一位同學(xué)的成績(jì)，希望手中的壘球能實(shí)現自己心中的'夢(mèng)想，而我的同學(xué)卻滿(mǎn)不在乎，她并沒(méi)有助跑。扎穩馬步，眼睛里充滿(mǎn)了堅定的目光，咬緊嘴唇緩緩地拿起旁邊的壘球，只聽(tīng)嗨的一聲，壘球像離弦的箭一樣飛向遠方，第一名產(chǎn)生了，我們的闕絲雨果真是名副其實(shí)的投壘高手��！
那是展翅欲飛的雄鷹嗎？是的，運動(dòng)員們正在揮臂飛縱，挑戰跳高極限。
那是互相追逐的袋鼠嗎？是的，運動(dòng)員們正在輕盈彈跳，追求跳遠卓越。
經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽，有的同學(xué)取得了第一名的好成績(jì)，有的同學(xué)經(jīng)歷失敗的挫折，無(wú)論失敗或成功，我們都要以平靜的心情去面對，只要我們努力過(guò)，付出過(guò)，就一定無(wú)怨無(wú)悔！
“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，要勇敢地抬頭，不要躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由！”
運動(dòng)作文 篇5
“什么，某某五中要舉辦民族運動(dòng)會(huì )了？”，因為在六年級因為舉辦了藝術(shù)節所以就沒(méi)有開(kāi)�，F在七年級終于要舉辦了。聽(tīng)到這個(gè)消息大家心里都心里充滿(mǎn)了欣喜與激動(dòng)。我也非常高興，因為我終于能在運動(dòng)會(huì )大展身手了，我經(jīng)常在小學(xué)比跑步，而且成績(jì)也不錯，現在我也報了一個(gè)100米的跑步。
除了運動(dòng)會(huì )比賽外，還要再舉辦一個(gè)開(kāi)幕式，這個(gè)項目以前在小學(xué)可是從來(lái)沒(méi)有，而且需要體委從五十六個(gè)民族里的簽中抽出一個(gè)，我們班有幸抽中傣族，班主任司老師和我們一起商量這樣能辦好傣族。最后，我們想好：由八位女生穿著(zhù)傣族衣服跳傣族舞，彩云之南，再由十位同學(xué)穿著(zhù)傣族衣服敲腰鼓，剩下的同學(xué)一開(kāi)始先手拉手圍著(zhù)十位女同學(xué)跳一會(huì )，再由十位敲腰鼓的同學(xué)圍上去敲著(zhù)腰鼓給十位跳彩云之南的女同學(xué)伴奏。
一切準備的過(guò)程都非常齊全，但在訓練的時(shí)候，我卻有些不耐煩了，我被選為敲腰鼓的，但有些同學(xué)敲腰鼓跟不上節奏，害得我跟著(zhù)他們敲了一遍又一遍，一些手拉手的同學(xué)不愿手拉手，所以就在那里一遍一遍的裝模作樣。我心里想，運動(dòng)會(huì )運動(dòng)會(huì )，要什么開(kāi)幕式，直接比賽不就得了，害得我們連課也不上在這里毫無(wú)意義的練。但生氣總歸生氣，還是要練的。我們就在音樂(lè )教室一遍又一遍的練著(zhù)。司老師也陪著(zhù)我們，大家為著(zhù)這個(gè)開(kāi)幕式積極準備著(zhù)。
終于，9月30日，我們迎來(lái)了運動(dòng)會(huì )。但糟糕的'事情又出現了，我們是七年九班，所以就站著(zhù)等著(zhù)一個(gè)又一個(gè)班在我們前面表演，大家等得都不耐煩了，但一個(gè)個(gè)班在進(jìn)行著(zhù)，我們在一點(diǎn)一點(diǎn)的向主席臺接近，還差十個(gè)，九個(gè)......兩個(gè)，一個(gè)。終于輪到我們班了，心里的陰霾一下子都消失不見(jiàn)了，我們微笑著(zhù)向一位位學(xué)生，家長(cháng)，領(lǐng)導表演著(zhù)。表演之后，我們靜靜地坐在操場(chǎng)上，觀(guān)看著(zhù)后面班級的表演。
100米跑我得了第四名，也許是因為缺少實(shí)力，也許是生疏�？偟膩�(lái)說(shuō)，這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )還是不錯的。不是嗎？
運動(dòng)作文 篇6
今天下午，我們五年級在操場(chǎng)上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開(kāi)始了，何老師喊一聲：“預備---”同學(xué)們立即入場(chǎng)，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開(kāi)一大步，作好了準備。
老師哨子一吹，同學(xué)們就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場(chǎng)參賽的同學(xué)個(gè)子都是高大的，個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚，只有一個(gè)人例外，他就是----四班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著(zhù)呢。有的同學(xué)累得汗流夾背，加上，太陽(yáng)當頭照，同學(xué)們的臉都紅得像個(gè)大包公似的。場(chǎng)外的拉拉隊正在一個(gè)勁喊著(zhù)：“加油--加油！”
那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時(shí)，周?chē)臍夥找苍絹?lái)越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動(dòng)。那麻繩中間綁了一個(gè)紅色的小球，那紅色的'小球一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右移。過(guò)了一會(huì )兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負�，F在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！
繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終于，我們贏(yíng)得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開(kāi)始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協(xié)力地拔呀，拔呀！
結果，第三局又是我們贏(yíng)了。
這種令人激動(dòng)的場(chǎng)面，依然在眼前，久久不能忘懷！
運動(dòng)作文 篇7
一個(gè)燦爛明媚的十月，一個(gè)競爭向上的十月
——題記
伴隨著(zhù)習習秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。在陽(yáng)光明媚的日子里，開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕�？�，整齊的步伐；聽(tīng)，喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。
不久，比賽正式開(kāi)始了。盡管比賽的項目很多，但牽動(dòng)人心的還屬女子400米預、決賽了。初一（1）班，我，也參加了這項項目。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著(zhù)抖，心在激烈地跳著(zhù)。一眼望去，無(wú)數的人都看著(zhù)我。聽(tīng)，是誰(shuí)，在為我加油、喝彩？哦，原來(lái)是我班同學(xué)呀！
隨著(zhù)“砰”的'一聲，比賽開(kāi)始。我昂首挺胸，專(zhuān)心地跑著(zhù)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……啊，我終于追上了。這時(shí)，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍�？煲浇K點(diǎn)時(shí)，初一（2）班的同學(xué)追上來(lái)了，眼看要追上了，我心想：憑我的實(shí)力，我不能輸給她。我竭盡全力，當離終點(diǎn)還有2米時(shí)，我突然感到一種不祥的預兆，果然，感覺(jué)身體輕飄飄的，已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我實(shí)在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來(lái)，繼續前進(jìn)。我忍著(zhù)手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)此刻，我心里并不好受，作為初一（1）班的一員，更作為一名運動(dòng)員，必定要在運動(dòng)會(huì )上展現自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來(lái)，一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí)，我心里想的只有班級，只有分數。
最后成績(jì)顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了5分。
一聲聲的安慰，只會(huì )讓我更加難過(guò)。帶著(zhù)手上的傷，帶著(zhù)心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場(chǎng)……
但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。
附：（送給運動(dòng)員的詩(shī)）
在我們心中，你是一個(gè)神話(huà)。漫漫長(cháng)路，你一人獨擋；運動(dòng)場(chǎng)上，你是沖刺的流星�？磁_上，千萬(wàn)雙眼睛看著(zhù)你，充滿(mǎn)希望的看著(zhù)你。人生的拼搏機會(huì )能有幾何？把握機會(huì )，一定成功！
運動(dòng)作文 篇8
會(huì )
今天天空晴朗，陽(yáng)光明媚，我們的心情就像天氣一樣好，甭提有多高興了，因為我們盼望已久的學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。
我們三（一）班參加的比賽項目中，最有趣的是羊角球接力比賽。我們班首先上場(chǎng)的是體育健將韓同暉。比賽就要開(kāi)始了，他兩手緊緊握住球上的兩只角，身體靈巧地坐到球上。隨著(zhù)裁判一聲哨響，他就像兔子一樣敏捷地跳了起來(lái)，飛快地向前沖去，接著(zhù)又一路領(lǐng)先跳回接力處。輪到付鈺了，看著(zhù)她第一個(gè)起跳，很快就遙遙領(lǐng)先，把其他對手都遠遠地拋在身后，我的腦海浮現出了一幅畫(huà)面：我們班的運動(dòng)員歡笑著(zhù)站在領(lǐng)獎臺上，手里高高地舉著(zhù)獎狀……正在這時(shí)，付鈺突然從球上滑落下來(lái)。畫(huà)面一下子不見(jiàn)了。我焦急地叫了起來(lái)，心想：如果我們班輸了，我非找你算賬不可。只見(jiàn)付鈺迅速從地上爬起來(lái)，坐到球上奮起直追。我這才松了一口氣。最后一個(gè)上場(chǎng)的是白江怡，我想：關(guān)鍵就看你的了，千萬(wàn)要挺住啊。白江怡果然不負眾望，第一個(gè)到達了比賽終點(diǎn)。我們贏(yíng)了！大家心里的喜悅簡(jiǎn)直描繪不出來(lái)，連班主任江老師都興奮得跳了起來(lái)。
最激烈的比賽要算搶板凳了。比賽規則是這樣的`：九個(gè)板凳排成一圈，每班一次派兩個(gè)人，共十個(gè)人去搶?zhuān)瑳](méi)有搶到的人就會(huì )被淘汰，每關(guān)過(guò)后撤走一個(gè)板凳。如果兩個(gè)人同時(shí)坐到一個(gè)板凳上，就劃拳決定勝負，負者退出。我們班的詹曉寒表現棒極了。第一關(guān)開(kāi)始了，哨聲一響，所有參賽者都圍著(zhù)板凳小跑，突然哨聲再次響起，詹曉寒馬上穩穩當當地坐在了身后的板凳上。她一路過(guò)關(guān)斬將，順利地連過(guò)四關(guān)，到第五關(guān)卻遇到了麻煩，因為她與另一位同學(xué)坐在了一起，只能劃拳決定誰(shuí)能留下來(lái)了。石頭、剪刀、布！詹曉寒贏(yíng)了！到最后一關(guān)時(shí)，只剩下三位參賽者了，其中只有一人會(huì )被淘汰，另外兩人將是最后的勝利者。我頓時(shí)緊張極了，心都提到了嗓子眼上，目不轉睛地盯著(zhù)詹曉寒。她乘勝追擊，取得了最后的勝利。我們歡呼雀躍起來(lái)。
運動(dòng)作文 篇9
前幾天，學(xué)校舉行了趣味運動(dòng)會(huì )。我們最勝券在握的就是羊角球比賽了。誰(shuí)叫我們班從第一場(chǎng)羊角球比賽開(kāi)始，就一直被這頂桂冠牢牢套著(zhù)呢。
雖說(shuō)勝券在握，但緊張的感覺(jué)還是像靜電一樣布滿(mǎn)全身。隨著(zhù)裁判員老師的一聲令下，大家都緊張起來(lái)，只見(jiàn)陸海元騎著(zhù)羊角球，像只活躍的小袋鼠似的一蹦一蹦的狂跳過(guò)來(lái)，大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地有條不紊地跳了起來(lái)。
可天有不測風(fēng)云，有位同學(xué)手一松，哎呀，跳著(zhù)的球滾走了。但還好，球滾得不遠。雖說(shuō)我們班已經(jīng)超過(guò)了別班兩三個(gè)球了，但這球也浪費不起呀！讓大家感到慶幸的是球很快又回到正常的軌道。
到了最后，迎接我們的是終于，到我了。我，是最后沖刺的。在比賽前，伍老師鼓勵我：“只要正常發(fā)揮就可以了�！笨墒羌w的榮譽(yù)高于一切，想到這，我就不顧一切地沖了出去。我似乎聽(tīng)到了心跳與球彈跳的'聲音在為我加油。我一心只想著(zhù)最美班級的3分、伍老師的欣慰，還有同學(xué)們的歡呼與笑臉。
到了最后，迎接我們的是光榮的勝利與同學(xué)們、老師的笑臉！
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