運動(dòng)的作文[精華7篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的運動(dòng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

運動(dòng)的作文 篇1

　　星期三下午，同學(xué)們都在討論一件事，當然是關(guān)于“親子運動(dòng)會(huì )”的話(huà)題了。雖然是在下午第一節課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀(guān)看，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到指定位置坐下，隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè )響起，親子運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。

　　首先是六年級的同學(xué)，他們的項目是“抱球接力賽”，你瞧，運動(dòng)員們正你追我趕，但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠，漸漸的，他們之間來(lái)開(kāi)了距離，獲得第一的班級都歡呼了起來(lái)。

　　輪到我們四年段了，我們的項目是“雙人接力跑”，場(chǎng)上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔，我們場(chǎng)下的同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，“加油、加油，四三必勝！”的口號聲此起彼伏，有些同學(xué)激動(dòng)的都跳了起來(lái)，恨不得親自上場(chǎng)；有的同學(xué)嗓子都喊啞了�！盎侍觳回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)短暫而激烈的競爭之后，我們四三班以微小的差距屈居第二名，所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。

　　既然是親子運動(dòng)會(huì )，當然少不了家長(cháng)的參與了。我們三、四年級選擇的'游戲是“劃龍舟”，由每個(gè)班派五個(gè)家長(cháng)，所有人豎列并左右共持一根長(cháng)棍，跑到終點(diǎn)再繞回來(lái)，考驗的是大家的集體協(xié)調能力。經(jīng)過(guò)激烈的競爭后，我們四三班又獲得了第二名的好成績(jì)。接下來(lái)就是班主任和副班主任與家長(cháng)共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最后獲得第幾名？沒(méi)錯，還是第二名！我們難道是傳說(shuō)中的“千年老二”嗎？

　　這樣的親子運動(dòng)會(huì )有趣極了！

運動(dòng)的作文 篇2

　　十月十五日期待已久的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)臨了，一大早到教室里，看到同學(xué)們神采奕奕、個(gè)個(gè)精神抖擻、磨拳擦掌，準備好要大展身手的樣子，真是讓人興奮不已。

　　八點(diǎn)整，在鑼鼓喧天的舞獅的表演下，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)場(chǎng)了。操場(chǎng)上人山人海，除了學(xué)生以外，還有許多熱心參與的家長(cháng)和來(lái)賓。表演節目、趣味競賽，琳瑯滿(mǎn)目，看都看不完。比較可惜的'是，當我在表演“幸福呼啦啦”時(shí)，爸爸媽媽卻在另一頭幫今年剛上一年級的妹妹賽跑加油，錯過(guò)了我精彩又好看的表演。

　　到了下午是運動(dòng)會(huì )的重頭戲：大隊接力賽。最先比賽的是三年級同學(xué)，看到他們努力不懈的樣子，讓我覺(jué)得我也要努力加油才行。終于輪到我們上場(chǎng)了，剛開(kāi)始起跑時(shí)成績(jì)不理想，排在倒數第二，當我站在起跑線(xiàn)時(shí)，心想我等一下一定要努力的沖刺。這時(shí)爸媽和妹妹也趕來(lái)在場(chǎng)邊大喊兒子加油、哥哥加油!讓我振奮不已;接過(guò)棒后，盡全力的往前沖，可惜還是沒(méi)能跑第一，但是，在后面棒次的同學(xué)勇往直前、永不放棄的沖刺下，我們終于得到了分組冠軍，讓班上所有同學(xué)雀躍不已�；氐搅诵菹�區，爸爸媽媽也說(shuō)：“你們好厲害!”讓我感到好高興喔!

　　這次的運動(dòng)會(huì )能得到接力賽分組冠軍，都是大家平時(shí)努力練習的成果，除了要感謝老師用心的指導外，更要感謝當天到場(chǎng)的家人及來(lái)賓的鼓勵加油。希望明年的運動(dòng)會(huì )能更熱鬧、更精彩，更希望班上有更杰出的成績(jì)表現。

運動(dòng)的作文 篇3

　　在一陣陣歡呼和加油聲中，盼望已久的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。在這次運動(dòng)會(huì )上，我報了400米和50米跑步比賽。

　　“撲通，撲通”，站在400米起跑線(xiàn)上，我的心緊張地跳動(dòng)著(zhù)�！凹佑�！加油！李夢(mèng)涵，加油！”站在一旁的同學(xué)給我加油鼓勁，我笑著(zhù)和他們揮揮手，雖說(shuō)是笑，但心里還是很緊張�！案骶透魑�！預備———砰！”隨著(zhù)槍響，我們都飛奔而去。我怕被人追上，就一個(gè)勁兒地往前沖，把前幾天準備的秘訣都忘了�！袄郯�，我跑不動(dòng)了�！痹谶�有兩百米的.時(shí)候我跑不動(dòng)了，更別說(shuō)沖刺了�！凹佑�！你一定可以追上前面的選手的！”專(zhuān)程到賽場(chǎng)上為我鼓勁的爸爸指著(zhù)前面離我５米遠的選手著(zhù)急地喊道。我心想：不就是些鼓勵我的話(huà)么，我真的沒(méi)勁了，更何況她離我那么遠。我雖然這么想，但還是抱著(zhù)試一試的心理，努力加快速度。真奇了！不知道從哪來(lái)的一小股勁兒，居然使我追上了前面的選手，跑向終點(diǎn)……下午，同學(xué)們告訴我因零點(diǎn)一秒的差距，我沒(méi)有進(jìn)入決賽。我簡(jiǎn)直快崩潰了，整個(gè)下午都魂不守舍。

　　晚上，我躺在宿舍的床上，呆呆地望著(zhù)天花板，久久不能入睡。我后悔，我氣憤，假如我用那最后的力氣再沖一點(diǎn)點(diǎn)，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就不會(huì )得到這個(gè)結果了。

運動(dòng)的作文 篇4

　　去年秋季那一場(chǎng)跑步的角逐，依然歷歷在目。

　　雖已入秋，但天公仍能重抖精神，散發(fā)著(zhù)30多度的難耐熱量。同學(xué)們的激情沒(méi)收了太陽(yáng)給予人們的高溫，同學(xué)們的迫不及待沒(méi)收了他們所有的不適。

　　只聽(tīng)砰的一聲，這時(shí)，運動(dòng)員似離弦的箭一樣沖出了起跑線(xiàn)。我也是其中的一員，雖然汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。張童棋，加油！加油！聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們用了1000分貝的高音來(lái)給我加油助威，我又仿佛看見(jiàn)了老師的瞳孔，那殷切的希望，聽(tīng)見(jiàn)老師那鏗鏘有力的鼓勵，老師的信念沒(méi)收了我的軟弱，給了我強大的`力量，我能感受到自己兩眼發(fā)紅，身上像長(cháng)出了一對翅膀，又像一只看見(jiàn)獵物的獵豹，發(fā)瘋似的飛奔！

　　超越了一個(gè)，兩個(gè)不對，四個(gè)，五個(gè)我沖向了終點(diǎn)，拿到了第一名！我成功了！耶！我已渾身發(fā)軟癱倒在草地上，呆呆地笑。雖然這是短短的100米跑，但我好像經(jīng)歷了二萬(wàn)五千里長(cháng)征。

　　快看，我們班的飛人楊金昊出場(chǎng)了！，400米穩拿第一！聽(tīng)到同學(xué)們的叫喊，我從地上一躍而起，必須為鐵哥們兒更艱難的歷程加油助威��！結果在意料之中，不多時(shí)他已將第一名收入囊中。

　　我們班在各項比賽中大獲全勝！經(jīng)過(guò)這場(chǎng)角逐，讓我深深明白賽場(chǎng)如戰場(chǎng)，我們拼的不僅是榮譽(yù)，還更是收獲！

運動(dòng)的作文 篇5

　　也不知哪位名人說(shuō)了:“生命在于運動(dòng)”，也已忘記我何時(shí)愛(ài)上了運動(dòng)，可我確實(shí)與運動(dòng)結下了不解之緣，我始終信奉--我運動(dòng)，我快樂(lè )。--題記

　　或許是由于自己身子弱，亦或許是天生好動(dòng)，幼年的我便開(kāi)始與父親踢起了足球--這大概是我的第一項運動(dòng)了吧。只依稀記得當時(shí)的自己毫不懂也毫不遵守規則，確是糊里糊涂地跟著(zhù)球跑，四處亂踢罷了。瘋頭瘋腦地疲奔于綠茵場(chǎng)中，累了便一屁股坐在地上，望著(zhù)足球憨憨傻傻地笑，運動(dòng)的樂(lè )趣盎然升起。

　　隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我已不屑去綠茵場(chǎng)中亂跑亂跳了。在水中暢游卻慢慢變成了我的最?lèi)?ài)。在岸上，我也許速度比不上你;但若在水中，那里則是任我叱咤的天下�；虺劣谒�，或浮于水;或悠閑，或疾速;或自然，或猛烈--水的滋潤，旁人的贊賞，身體的暢快，無(wú)不讓我忘卻一切煩惱。

　　盡管游泳很符合我的胃口，可是一年四季中，乍暖還寒的春，風(fēng)霜高潔的秋，白雪皚皚的冬都不能入水，于是散步走近了我的`身邊。輕輕松松，不緊不慢，配之以路旁的綠蔭，蔚藍的天空，難得的閑適感早已因散步萌發(fā)出來(lái)。日益沉重的學(xué)習早已壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而散步--則不失為一種改善心態(tài)的好方法。

　　不知不覺(jué)間，籃球、NBA已經(jīng)流行于身邊，一向酷愛(ài)籃球的父親自然不會(huì )讓我錯過(guò)這一項激情四溢的運動(dòng)。于是我又抱起了籃球，但是每當全身心地投入其中，千辛萬(wàn)苦搶得一個(gè)球，然后毫不懈怠地將其傳給隊友，聽(tīng)到隊友的一聲鼓勵--“好樣兒的”“不錯”時(shí)，我心里仍涌過(guò)一陣喜悅。一陣激動(dòng)，便又更全神貫注地搶斷別人的球了。

　　運動(dòng)伴我成長(cháng)。一位偉人曾說(shuō):“生命不息，運動(dòng)不止”，我雖然說(shuō)不出如此深刻的話(huà)語(yǔ)，但我也能自豪地高呼:“我運動(dòng)，我快樂(lè )!”

運動(dòng)的作文 篇6

　　“吱吱聲和吱吱聲猜猜這是什么小動(dòng)物？順便說(shuō)一下，它是一只小倉鼠。

　　我家有兩只小倉鼠，一男一女。兩者看起來(lái)都像運動(dòng)員”爬上爬下。尤其是對公眾來(lái)說(shuō)，他們幾乎一整天都沒(méi)有休息。

　　他們聰明的腦袋上長(cháng)著(zhù)明亮的眼睛，好像在尋找食物。每當我喂它們時(shí)，它們敏銳的'嗅覺(jué)總能幫助它們從凌亂的木屑中找到食物。有時(shí)，它用強壯的后腿梳理皮毛，就好像一位紳士正在整理他的西裝。

　　倉鼠，顧名思義，喜歡吃谷物和干果。倉鼠非常擅長(cháng)剝瓜子。他們用牙齒咬瓜子，并以極快的速度挑出瓜子。

　　有時(shí)他們會(huì )爬到鐵棒前玩耍，倒立，攀爬，頑皮地打翻水杯，讓我給它倒滿(mǎn)水。有時(shí)候它們會(huì )在轉盤(pán)上轉來(lái)轉去，在籠子里跑來(lái)跑去。而且，不管他們跑了多少圈，他們都不會(huì )暈倒，就好像他們在互相競爭一樣！

　　倉鼠真的很像世界級的田徑運動(dòng)員和我最喜歡的小動(dòng)物。

運動(dòng)的作文 篇7

　　終于，讓我們期待已久一年一度的運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕。

　　運動(dòng)會(huì )的前一天，我特別興奮，總算可以好好地放松一下緊張的神經(jīng)了�？墒沁\動(dòng)會(huì )一開(kāi)始我的設想就落空了！

　　“李想、王茜、黃珊去寫(xiě)稿件，寫(xiě)完后再交給廣播室里的老師，給我們班的運動(dòng)員加油�！崩蠋熣驹谖覀兊年犖榍班嵵仄涫碌亟o我們布置著(zhù)任務(wù)。聽(tīng)完老師的話(huà)，我原本十分的興奮勁兒便只剩下五分了。唉！寫(xiě)就寫(xiě)吧！可不曾想到的'是，寫(xiě)完了一份稿件，老師竟然讓我們接著(zhù)寫(xiě)第二份、第三份、第四份……本想放松的我，不得不開(kāi)始了漫長(cháng)而艱苦的奮斗。

　　唉！慘哪！剛開(kāi)始寫(xiě)第一份，我便感覺(jué)腦子里僅有的幾句話(huà)就已經(jīng)用完了，實(shí)在想不起來(lái)，就去求組王茜和黃珊一起想，好不容易完成了一份。趕緊又開(kāi)始寫(xiě)第二份，可還沒(méi)寫(xiě)完，就聽(tīng)見(jiàn)同班同學(xué)一陣陣的吶喊聲，我心里竊喜：看來(lái)有了我們的加油鼓勵就是不一樣，我們班肯定要贏(yíng)了。這時(shí)，王茜跟黃珊在竊竊私語(yǔ)，商量著(zhù)趕快再寫(xiě)一份給同學(xué)鼓舞士氣，于是她們兩個(gè)思考，由我寫(xiě)下來(lái)，很快第二份就完成了。

　　就在這時(shí)，有同學(xué)來(lái)喊我們，說(shuō)是關(guān)鍵的時(shí)刻到了，要我們現場(chǎng)加油。于是我們三個(gè)也來(lái)到了操場(chǎng)邊緣，我們班和三（7）班的短跑比賽正在激烈地進(jìn)行，我們班的隊員明顯有些力不從心，跑一步摔一跤，而三（7）班那邊相當順利。

　　經(jīng)過(guò)幾輪比賽后，我們班的排名明顯落后了，哎！還是告訴你吧：得了個(gè)第四名。

　　雖然，今天寫(xiě)稿耽誤了看運動(dòng)會(huì )，雖然我們班的比賽成績(jì)不是那么理想，但我仍為自己能夠為班級出一份力而感到欣慰。