實(shí)用的我愛(ài)運動(dòng)作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我愛(ài)運動(dòng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)運動(dòng)作文 篇1
我，今年九歲，瘦瘦的，個(gè)子高高的，特點(diǎn)是：看書(shū)、運動(dòng)、旅游，其中我最喜歡運動(dòng)。
運動(dòng)是我的最?lèi)?ài)，滑板也是，是這樣的'：每天晚上吃過(guò)晚飯后，我和姐姐拿著(zhù)滑板到樓下練習，我扶著(zhù)姐姐，姐姐用左腿滑幾下，右腿猛一上去，一圈一圈的練著(zhù)，雖然很累，但是我始終沒(méi)有放棄。 等姐姐沒(méi)有力氣了，我們坐在板凳上休息。過(guò)一會(huì )該我滑了，姐姐扶著(zhù)我，就這樣等我滑累了，我們找個(gè)地方休息一下，然后繼續滑。
我們每天都堅持練習滑板，我相信總有一天我和姐姐會(huì )學(xué)會(huì )滑板的。
我愛(ài)運動(dòng)作文 篇2
我瘦小的個(gè)子，大大的眼睛，梳著(zhù)短短的馬尾，一個(gè)秀氣的小女孩�？墒悄悴虏坏�，小個(gè)子的我很愛(ài)運動(dòng)，跑步、游泳、跳繩樣樣喜歡，體育運動(dòng)都是我的最?lèi)?ài)。
我喜歡奔跑，我是飛奔的小鹿。春夏秋冬，清晨下午傍晚，操場(chǎng)上、公園里、小河邊都有我奔跑的身影。我喜歡奔跑，乘著(zhù)風(fēng)，擺動(dòng)雙手、邁著(zhù)飛快的步子，一圈一圈的飛奔，時(shí)常感覺(jué)我在飛，飛起來(lái)的感覺(jué)。跑著(zhù)跑著(zhù)，寫(xiě)作業(yè)的'疲倦沒(méi)有了，腦子更清醒了，出了汗渾身更有勁了。
我喜歡游泳，我是水里的小飛魚(yú)。我十分喜歡在水里游的感覺(jué)，像是一條小魚(yú)，自由自在，無(wú)比愜意。特別是在夏天，浸在冰涼的水里有說(shuō)不出的暢快呢。游泳還十分有趣呢！蛙泳特別悠閑，蹬腿擺手不緊不慢，緩慢的節奏，真感覺(jué)自己像一只小青蛙。自由泳就不同了，飛快地節奏，雙腿不停地蹬水，左右手不停輪換擺手，我化身了一條小飛魚(yú)。夏天每天游泳都成了我的必修課，那天不游了，都像少做了什么事，渾身不舒服，媽媽說(shuō)我是離不開(kāi)水的“小魚(yú)”。
我喜歡跳繩，我是靈巧的小燕子。平跳、花式、雙飛，集體跳大繩都是我的強項�？�，輕盈的身影，飛快的節奏，跳繩在我手里已成了晃動(dòng)的光環(huán)。只要帶著(zhù)一根跳繩，我隨時(shí)隨地都可以玩得不亦樂(lè )乎。體育老師經(jīng)常要我們練習跳繩，對我來(lái)說(shuō)，不是練習，是玩呢。
運動(dòng)給我帶來(lái)活力、能量和自信！這就是我，愛(ài)運動(dòng)的陸佳琪！
我愛(ài)運動(dòng)作文 篇3
我最?lèi)?ài)的運動(dòng)是打羽毛球，我覺(jué)得打羽毛球非常好玩，跑來(lái)跑去，你打來(lái)我打去很有意思。即便是我這種不太愛(ài)跑步的人，也很喜歡這項運動(dòng)，因為我很喜歡打到球時(shí)的那種感覺(jué)。剛開(kāi)始和媽媽學(xué)打羽毛球，我不會(huì )發(fā)球，要不就是接不住媽媽打過(guò)來(lái)的球，真的很沮喪。弟弟在邊邊笑我笨，我絕對不要讓他看扁，練了一個(gè)星期終于打得比較順利了。
另一個(gè)我愛(ài)的運動(dòng)是滑滑板車(chē)，滑板車(chē)不像自行車(chē)是用腳踩的，但是速度也挺快，還可以訓練平衡感，也蠻有趣的。有一天看唐姐玩，覺(jué)得速度好快，看起來(lái)比跑步還省力�？墒钱斘彝娴臅r(shí)候完全不是這么回事，我經(jīng)常從上面摔下來(lái)，有次還擦破皮，流血，痛死了，但是我還是爬起來(lái)繼續玩，慢慢掌握了技巧和會(huì )控制速度，就越滑越順，越滑越快。
多運動(dòng)對身體很好，這是每個(gè)人都知道的`道理。媽媽說(shuō)不要天天待在家里，就是在家的時(shí)候也要起來(lái)動(dòng)一動(dòng)，不可以一直坐在沙發(fā)上看電視。老師也說(shuō)不可以做沙發(fā)馬鈴薯，在沙發(fā)上面等著(zhù)發(fā)芽。我告訴自己一定要多運動(dòng)，每天運動(dòng)，不能偷懶，只有好的身體爸爸媽媽才不會(huì )擔心，才有精神做好自己想做的事。
我愛(ài)運動(dòng)作文 篇4
我身高一米四，體重不到六十斤，是大家公認的“瘦子”。別看我長(cháng)得瘦，但我可是個(gè)能跑會(huì )跳、酷愛(ài)運動(dòng)的小男孩。
每天早晨，我睜開(kāi)眼，充滿(mǎn)運動(dòng)的一天就開(kāi)始了。每當我走進(jìn)校門(mén)，就以閃電般的速度沖向教室，期待新一天的課程。除了這些，我的身影也是隨處可見(jiàn)，不管是下課的追追打打，還是體育課的跑跑跳跳，都少不了我。
運動(dòng)帶給我強健的體魄，帶給了我快樂(lè )，但有時(shí)，也會(huì )帶給我悲傷。比如，在這次運動(dòng)會(huì )的選拔過(guò)程中，運動(dòng)帶給我的'就是一段悲喜交加的經(jīng)歷：前天的體育課上，何老師報出了運動(dòng)員的名單，并讓他們去練習自己的參加的項目，班里的體育健將都報到了名字，可就是沒(méi)有我。原來(lái)，選拔在我生病住院的那幾天里已經(jīng)結束了。那一瞬間，我的心里立刻像多出了一個(gè)沉甸甸的鉛球一樣�；氐郊�，我一看見(jiàn)爸媽?zhuān)闹械奈瓦z憾就馬上化成淚水向外流淌，我無(wú)法控制自己的情緒，把所有的哀傷都發(fā)泄了出來(lái)，整整一個(gè)晚上，我都沉浸在悲傷之中。但是，事情沒(méi)有我想的那么糟糕。第二天，還有一個(gè)重要的項目——60米迎面接力跑要進(jìn)行選拔。在選拔中，我竭盡全力，終于成功地通過(guò)了選拔。
我愛(ài)運動(dòng)，希望運動(dòng)能給我健康的身體，我更希望能用運動(dòng)為班級出力，給集體爭光。
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