【實(shí)用】運動(dòng)的作文集合七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的運動(dòng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運動(dòng)的作文 篇1

　　這個(gè)寒假，我沒(méi)有再像以往一樣學(xué)習空余時(shí)間，在看電視消磨時(shí)光。這是因為放寒假的頭幾天爸爸和我一起爬山了，回來(lái)后我的'小腿酸痛了好幾天，爸爸媽媽說(shuō)我這是平常缺乏體育鍛煉，身體弱造 成的。

　　要增強體魄，只有多運動(dòng)，才能有一個(gè)健康的身體。只要一有空余時(shí)間，我就和爸爸一起去爬山、跑步。運動(dòng)后的我感到渾身舒暢。長(cháng)時(shí)間地堅持鍛煉，我的耐力變足了，身體更健康了，特別是爬 山，我身輕如燕，速度也比爸爸的快，總是我先到達山頂。

　　運動(dòng)真好，既能鍛煉身體，又能調節精神，讓我充分感受到了運動(dòng)的樂(lè )趣。我愛(ài)運動(dòng)，我健康。

運動(dòng)的作文 篇2

　　我啊，從小就是個(gè)體育癡，永遠只能在運動(dòng)場(chǎng)邊當個(gè)啦啦隊員，真的很敬佩那些充滿(mǎn)運動(dòng)細胞的超強的人，心中好羨慕那些技巧高超、滿(mǎn)場(chǎng)飛馳的同學(xué)��！

　　每次運動(dòng)會(huì )來(lái)臨前，心中就會(huì )有莫名的壓力，彷彿一顆滾動(dòng)的巨石逐漸向我逼進(jìn)。其中，又以團體接力令我最感到害怕，害怕掉棒，害怕跌倒，害怕被追過(guò)去，害怕 我們班因為我而輸……。就在我不知如何是好的時(shí)候，他出現了，他就像希臘神話(huà)中的神使赫耳墨斯，也就是象征體育運動(dòng)的神！他，就是我們班同學(xué)們所崇拜的神 ──林森！他行動(dòng)敏捷，精力充沛，多才多藝，他永遠是場(chǎng)上最耀眼的一顆星！和他相比，我們倆就像“龜兔賽跑”故事的真實(shí)版，但他卻不像故事中的兔子那般 驕傲自大，反而是帶著(zhù)龜速般的我一起往前，時(shí)時(shí)為我打氣，刻刻為我提點(diǎn)，讓我對自己愈來(lái)愈有信心。

　　槍聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪翻上陣，我則是一如往常的為每個(gè)人加油打氣，希望大家都能為班上沖出一番好成績(jì)。終于，要輪到我上場(chǎng)了，剛剛那股為大家拚命搖旗 吶喊的氣勢完全不見(jiàn)了！我的心劇烈跳動(dòng)著(zhù)，好像我一開(kāi)口，心就會(huì )跳出來(lái)；我的手腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，該用左手還是右手接棒？第一步跨左腳或右腳好？什么時(shí)候開(kāi) 始助跑……？“佳羽，就是現在，助跑！”一個(gè)堅定有力的聲音劃破一片混亂，穩定了我原本不安的心�！笆橇稚�！嗯，聽(tīng)他的就對了！”我開(kāi)始起步的往前跑，也 順利的'接下了棒子，繼續大步向前飛奔……

　　雖然，最后我們班仍然是輸了。但林森同學(xué)還是堅守運動(dòng)家的風(fēng)度，他一方面安慰大家已經(jīng)盡力了，雖敗猶榮；一方面鼓勵大家要記取經(jīng)驗，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，下次再來(lái)挑戰自己！他一如往常的散發(fā)光與熱，就像冬陽(yáng)溫暖著(zhù)大家的心房，實(shí)在令我敬佩萬(wàn)分。

　　“嗯，我要向林森看齊，即使在運動(dòng)方面我遠遠不如他，但是我可以學(xué)習他的精神與態(tài)度，帶給大家更多正向的力量！”月亮雖然只能反射太陽(yáng)的光，但是在黑夜里的微光，就能為大家引路，為大家帶來(lái)希望！

運動(dòng)的作文 篇3

　　“加油!加油!”在我九個(gè)月大，爸爸媽媽就帶我去參加寶寶爬行比賽，你知道嗎！我還得了第一名喔！小時(shí)候的我，像一只小猴子，常常在樓梯上爬來(lái)爬去，也不怕摔倒，運動(dòng)神經(jīng)是無(wú)人能比呢！每當天氣晴朗時(shí)，我就會(huì )和朋友在社區公園里到處跑呀跳呀，滑著(zhù)輪滑到處沖呀撞呀，真是好玩極了！

　　上了小學(xué)，我每天都會(huì )和同學(xué)一起在走廊玩扯鈴、跳繩、飛盤(pán)，每一項運動(dòng)我都好喜歡；在一年級的時(shí)候，我加入了課后乒乓球班，教練有耐心的教導我們揮拍、持拍、走位，讓我大開(kāi)眼界，沒(méi)想到打乒乓球這么有趣，小小的一顆球，在桌子上跳來(lái)跳去，就可以讓我跑得氣喘吁吁，真是不簡(jiǎn)單；但是我最喜歡的運動(dòng)是——跳舞，每天放學(xué)，我都會(huì )留在舞蹈班上課，老師教我們許多動(dòng)作：有劈腿、側翻、前軟翻……等等，有些動(dòng)作對我來(lái)說(shuō)很輕松，有些卻讓我很難受，不過(guò)我還是盡力的完成，如果我有一天沒(méi)有去跳舞，就會(huì )覺(jué)得渾身不對勁呢！

　　自從我上了跳舞課之后，我的生活變得很充實(shí)、豐富，因為讓我找到和我一樣喜歡跳舞的好伙伴；當我為功課而煩惱時(shí)，只要音樂(lè )一放下去，我就會(huì )跟著(zhù)旋律擺動(dòng)身體，一下子就把我的煩惱拋到九霄云外去了呢！也是因為開(kāi)始學(xué)習跳舞，我的身體變得很敏捷、快速，更不容易生病。每當寒流來(lái)襲，我們跳舞班的每一個(gè)人都還是穿著(zhù)薄薄的.衣服上課，因為只要一運動(dòng)，全身就好像有一團火球一樣，熱呼呼的真舒服。每天做跳舞這項運動(dòng)，也讓我交到許多新朋友，人緣也跟著(zhù)好起來(lái)，我不會(huì )害怕在大家面前表演，對自己也更有自信心了，所以運動(dòng)的好處真是多呀！

運動(dòng)的作文 篇4

　　我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的男孩，喜歡跑步、滑冰、踢足球、打籃球和騎自行車(chē)。其中我最拿手的就是跑步和溜冰了。

　　每當上體育課的時(shí)候，我都興奮不已，特別是老師讓跑步的時(shí)候，我像獵豹一樣沖在隊伍的最前面。在今年學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，作為運動(dòng)員的我大顯身手，哨聲一響，我便以風(fēng)一般的速度跑了出去，把其他運動(dòng)員遠遠地落在了后面，一舉奪得了200米和400米比賽的.冠軍。你們看，我多厲害��！

　　我不僅跑步快，輪滑技藝也很高超。我6歲就學(xué)會(huì )了輪滑，現在不僅能熟練、快速地滑行，還學(xué)會(huì )了很多高難度的輪滑技巧，什么正交叉、反交叉、一字長(cháng)蛇……全都不在話(huà)下，我已經(jīng)成為一位名副其實(shí)的輪滑小達人啦！

　　一到周末，溜冰場(chǎng)上就會(huì )出現一個(gè)熟悉的身影在飛速地滑行著(zhù)，步伐矯健，身形飄逸，輕松自如地前行、轉彎、急停，時(shí)不時(shí)還能表演一個(gè)小小的轉圈、跳躍呢！不用猜就知道，那個(gè)人就是我。

　　我還參加了全市青少年速滑比賽。賽場(chǎng)上，槍聲一響，我就猛甩胳膊，使勁兒蹬地，感覺(jué)自己好像踩著(zhù)風(fēng)火輪，變成神通廣大的“哪吒”了，一個(gè)、兩個(gè)……好多人被我遠遠地甩在后面，觀(guān)眾的加油聲、喝彩聲在我耳邊縈繞，我全然不顧，只是拼命往前沖沖沖，仿佛永遠沒(méi)有目的地。最終，我取得了第一名的好成績(jì)。同學(xué)們看見(jiàn)我的獎杯，夸贊我是“輪滑王子”，我心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　運動(dòng)使人健康，運動(dòng)使人快樂(lè )。跑步和溜冰不僅鍛煉了我的身體，還磨煉了我的恒心和毅力。這就是愛(ài)運動(dòng)的我。怎么樣？如果喜歡我，請為我點(diǎn)贊！

運動(dòng)的作文 篇5

　　星期二，嚴老師布置了一道數學(xué)作業(yè)，要求我們把自己收藏的書(shū)籍按不同的分類(lèi)進(jìn)行一次統計。一回到家，我就放下書(shū)包，三下兩下脫掉外套，開(kāi)始了馬不停蹄的搬書(shū)運動(dòng)。

　　我先奔向一樓書(shū)架，把上面的書(shū)統統搬到客廳中間。然后我又沖向二樓，那里有專(zhuān)屬于我的一個(gè)書(shū)柜，里面放著(zhù)很多我收藏的書(shū)，有的我非常喜歡，已經(jīng)看了Ｎ次；有的是幼兒園和一二年級時(shí)我曾經(jīng)愛(ài)不釋手的書(shū)，可現在我覺(jué)得比較幼稚，但卻又不舍得送給別人；還有的是媽媽給我買(mǎi)的，我還沒(méi)來(lái)得及看完……我一會(huì )兒樓上、一會(huì )兒樓下，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直像一頭健壯的小牛�；�了一個(gè)半小時(shí)，終于將書(shū)柜里的.書(shū)全部轉移到了客廳。雖然我已經(jīng)累得氣喘吁吁，體力都快透支了，但我仍不放過(guò)任何一本“漏網(wǎng)之書(shū)”，于是我又不顧疲勞地搜尋了床頭柜、寫(xiě)字臺，甚至餐廳、衛生間，將我們家每個(gè)角落都找了個(gè)遍。我一看，我家的客廳很大一塊地方被我的書(shū)占領(lǐng)了，簡(jiǎn)直能用“書(shū)山書(shū)�！眮�(lái)形容。

　　這時(shí)，媽媽回家了，她一進(jìn)門(mén)，瞪大了雙眼，張大了嘴巴，說(shuō)：“天哪，怎么這么多的書(shū)��！”當她得知我搬這么多書(shū)是為了做一道統計題時(shí)，差點(diǎn)暈倒在沙發(fā)上。

運動(dòng)的作文 篇6

　　“加油！克羅西，攔住他�！�

　　“他從右邊來(lái)了……”

　　“唉，怎么讓他跑了，他都到禁區了！”

　　“杰克，快鏟球……”

　　“噢，你真讓我失望，居然把他鏟倒了，是點(diǎn)球，是點(diǎn)球！這下真糟糕……”

　　這是什么聲音？原來(lái)路旁正在舉行一場(chǎng)小小足球賽。那樣簡(jiǎn)陋的賽場(chǎng)，那樣泥濘的草地，但是這都擋不住孩子們的熱情。我頓時(shí)來(lái)了興趣，合上了手中的書(shū)，找了一個(gè)空位坐下，看起球賽來(lái)。

　　一方球員將球放在了預先畫(huà)好的罰球點(diǎn)上，順勢向后退了幾步。球場(chǎng)的空氣頓時(shí)凝固了，守門(mén)員屏息凝神，半蹲著(zhù)，雙手撐在膝蓋上，注視對方球員的一舉一動(dòng)；一位裁判站在守門(mén)員身旁，目光緊盯著(zhù)球員腳下的足球；觀(guān)眾們無(wú)一例外，緊張地等待著(zhù)最后的結果。我也暗暗的為守門(mén)員加油，希望他能進(jìn)球。

　　突然，這個(gè)球員腳一抬，足球向守門(mén)員飛去，我心頭一緊，也許是上帝的旨意吧，守門(mén)員腳輕輕一蹬，雙手舉起——球被接住了！“我的上帝！”我情不自禁，使勁捶了一下大腿，為我們的'小守門(mén)員歡呼吧！他的隊員們興奮地沖了上去，把他高高拋向天空……歡呼著(zhù)，跳躍者，歡慶這屬于他們的勝利。

　　太陽(yáng)漫漫地西沉，天色漸漸昏暗，觀(guān)眾們散了，球員們離開(kāi)了。我走在回家的路上，心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，戰爭使我們失去了家園，此時(shí)我們又恢復了往日的歡樂(lè )，他們明天還會(huì )來(lái)嗎？

運動(dòng)的作文 篇7

　　國不可以一日無(wú)君，家不可一日無(wú)主，我們不可一天無(wú)運動(dòng)。

　　我們的身體最重要的就是健康，而健康就與體育運動(dòng)密切相關(guān)，多做運動(dòng)，能強身健體，有益身心。所以，我喜歡體育運動(dòng)。我喜歡的體育運動(dòng)是跑步，它是體育運動(dòng)最簡(jiǎn)單而有最有成效的一項運動(dòng)。我喜歡慢跑，因為我不想錯過(guò)，沿途中有很多美麗的`風(fēng)景，有能發(fā)觸人的好奇心的人和事。如果慢跑，我就能把它們當多一段美好的回憶，而不會(huì )擦肩而過(guò)。每天早晨，太陽(yáng)初升的時(shí)候，當落葉飄飄悠悠地從樹(shù)上掉下來(lái)，當陽(yáng)光透過(guò)葉縫的那一刻，我愛(ài)慢跑，一邊感受大自然的恩賜，一邊享受運動(dòng)的無(wú)限快樂(lè )。

　　套樣辛苦了一天，正準備下山時(shí)，當樹(shù)葉不再飄忽，不再飄忽，而落葉滿(mǎn)地的時(shí)候，我愛(ài)慢跑。一邊看著(zhù)太陽(yáng)公公留下那橘紅的弧線(xiàn)，一邊眺著(zhù)遠初那碧綠的田園風(fēng)光。在體育課上，我愛(ài)慢跑。因為我想跑在后頭，看著(zhù)看著(zhù)同學(xué)門(mén)的背影，我想把他們留在我的眼里，留在我的心里，也留在我的回憶里。大家從五湖四海集在一個(gè)班里，也算是緣分，我不想錯過(guò)這么美好的記憶。

　　奧運，是體育運動(dòng)的象征，我愛(ài)滿(mǎn)跑，我喜歡體育運動(dòng)，因為他是我們健康的象征和靈魂的真締。希望每個(gè)人都有一項自己喜愛(ài)的體育運動(dòng)。

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