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運動(dòng)的作文600字

時(shí)間:2025-11-30 02:58:49 運動(dòng)作文 我要投稿

關(guān)于運動(dòng)的作文600字集合六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的運動(dòng)的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于運動(dòng)的作文600字集合六篇

運動(dòng)的作文600字 篇1

  在每個(gè)人的心目中,都有一個(gè)體育明星,我也不例外,有的人喜歡姚明,有的人喜歡劉翔,而我就喜歡這個(gè)體育明星——劉翔。

  劉翔在在賽前熱身時(shí),在第二組跑的時(shí)候跨過(guò)第四欄時(shí),趴在了地上。他的右腳好像出了問(wèn)題,一瘸一拐的走回休息室。結果發(fā)現,是劉翔腳后跟的老傷出了問(wèn)題,今天的熱身中這個(gè)地方再次出現了這個(gè)問(wèn)題,發(fā)現是骨膜有問(wèn)題,他痛苦的離開(kāi)了鳥(niǎo)巢,退出了本次奧運會(huì )的比賽,鳥(niǎo)巢頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,也許很多人會(huì )要罵他:“為什么不比完賽呢?死也要站著(zhù)死!”但我希望大家不要這樣責怨他,受傷的`痛苦讓他不得已做出這樣痛苦的選擇。

  劉翔在北京奧運會(huì )因傷退賽了。但是,當劉翔在中國人親切的目光中出現在110米欄預賽跑道上時(shí),現場(chǎng)一片沸騰。因為往日劉翔自信的微笑不見(jiàn)了,飽受傷病的劉翔,有些難以承受。劉翔面無(wú)表情地試著(zhù)跨了三個(gè)欄后,劉翔便走回起跑點(diǎn),開(kāi)始脫掉長(cháng)衣準備起跑。當他蹲下時(shí),臉上再次浮現痛苦表情,同時(shí)他用左手撐地,右手輕撫右腳。發(fā)令槍響!第一槍因有隊員搶跑,一群離弦之箭瞬間收住腳步。而劉翔幾乎是單腳一蹦一蹦減速放緩的,當他往回走時(shí)已經(jīng)是一瘸一拐了。隨后劉翔絕望地將貼在自己右腿上的號碼條撕掉,走向運動(dòng)員通道。此時(shí)場(chǎng)內的觀(guān)眾詫異地望著(zhù)。

  劉翔。面對志愿者的目光,以及身后工作人員的詢(xún)問(wèn),劉翔有些尷尬。劉翔剛剛比了一會(huì )兒賽,就退場(chǎng)了,這是,全場(chǎng)觀(guān)眾的目光全部聚集在劉翔身上。劉翔的傷口又復發(fā)了,所以,劉翔不得不退場(chǎng)。

  我就是喜歡這樣一個(gè)受傷的運動(dòng)員——劉翔,他這次雖然因傷而退場(chǎng)了,不能獲得冠軍,但他在我的心目中,永遠是第一名。讓我們一起為劉翔加油!

運動(dòng)的作文600字 篇2

  天高云淡,風(fēng)和日麗,三角梅和秋菊爭相開(kāi)放,那一簇簇火紅的、一團團金黃的花朵把校園打扮得格外美麗,伴隨著(zhù)這充滿(mǎn)濃濃秋意的景色,一年一度的校運會(huì )終于到來(lái)了!

  本屆運動(dòng)會(huì )設有許多比賽項目。你看,同學(xué)們在激烈地拼搏著(zhù),有的像離弦的箭一樣快的人在跑步,有的如同輕盈的燕子一般的人在跳高,還有的像袋鼠般蹦得老遠的人在跳遠。最有趣的要數跑步了!開(kāi)始了,周奕航豎起耳朵,兩眼緊盯前方仔細聽(tīng)著(zhù)槍聲,“呯”的一聲開(kāi)始跑了,運動(dòng)員們爭先恐后,你追我趕一個(gè)個(gè)像一道道閃電奔向前方,“加油!加油!”同學(xué)們齊聲吶喊,一個(gè)個(gè)越跑越快,猶如一只只雄鷹正向終點(diǎn)沖刺,操場(chǎng)上的加油聲此起彼伏,成績(jì)出來(lái)了,周奕航跑出了第二名,全班像沸騰了的開(kāi)水,興奮不已!第二場(chǎng)比賽是壘球。該輪到我了,我甩甩胳膊,踢踢腿,做著(zhù)熱身運動(dòng),等待比賽的開(kāi)始。開(kāi)始了,第一位上場(chǎng)的是位大姐姐,她用力扔出壘球,那球在空中畫(huà)出了一道美麗的弧線(xiàn)。過(guò)了一會(huì )兒,輪到我上場(chǎng)了,我盡力地把球扔出去,成績(jì)還算滿(mǎn)意,心里暗暗下了決心:一定要爭取進(jìn)入前三名。胡貝樂(lè )也不甘示弱,用自己的全力扔出了壘球,只可惜瑞瑤和文珺都沒(méi)能進(jìn)入決賽,只有我和貝樂(lè )進(jìn)入決賽,我們期待著(zhù)下場(chǎng)決賽能為班級爭光添彩。決賽時(shí)刻終于來(lái)臨了。我熱血沸騰,手里握著(zhù)輕飄飄的壘球,心里卻激動(dòng)無(wú)比,我用盡吃奶的`力氣把球扔了出去“遠點(diǎn)!遠點(diǎn)!再遠點(diǎn)!”我心里期盼著(zhù)球能扔得更遠一些,最后我只得了第四名,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,重在參與啊,以后一定刻苦鍛煉,不斷提高自己的水平,將來(lái)取得更好的成績(jì)。第二十二屆校運會(huì )就在這樣歡樂(lè )而激烈的競爭中圓滿(mǎn)的結束了。

  老師總評:景色描寫(xiě),襯托喜悅心情。比喻句生動(dòng)形象地寫(xiě)出了運動(dòng)員的動(dòng)作、姿態(tài)。

運動(dòng)的作文600字 篇3

  陽(yáng)春三月,是一個(gè)溫暖的季節;陽(yáng)春三月,是一個(gè)多雨的季節;陽(yáng)春三月,是一個(gè)令人奮進(jìn)的季節。

  這一天,陽(yáng)光格外地明媚,天氣格外地宜人,同學(xué)們興高采烈,同時(shí)又帶點(diǎn)緊張,運動(dòng)健兒生怕自己不能奪冠,服務(wù)的同學(xué)生怕服務(wù)不周到,一個(gè)個(gè)都在心里默默地祈禱著(zhù)。

  舉行了隆重的開(kāi)幕式后,運動(dòng)健兒們回到了各自的班級,等待著(zhù)比賽項目的開(kāi)始時(shí)間不久,跑道上出現了一個(gè)我們班的運動(dòng)員,他必定是在準備工作了。

  隨著(zhù)一聲清脆的`聲,一個(gè)個(gè)運動(dòng)員們像一支支離弦的箭,動(dòng)作那么迅速,腳步那么飛快。沒(méi)過(guò)幾秒的時(shí)間,這些百米的運動(dòng)健兒就已經(jīng)全部到達終點(diǎn)了,我們班的運動(dòng)健兒則取得了第一的好成績(jì),真開(kāi)心。

  向前望去,標動(dòng)員正在做熱身運動(dòng)。對于七年級的同學(xué)來(lái)說(shuō),這是一件從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西,還沒(méi)有什么經(jīng)驗,想要取得好成績(jì),是件十分不容易的事。有的剛開(kāi)始幾分鐘,就被淘汰了,失望地回到班級里。

  跳高運動(dòng)員們準備就緒了,在開(kāi)始的那一刻,他們便以輕盈的身體越過(guò)他們眼前的那根細長(cháng)的桿子,取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  八百米、一千五百米長(cháng)跑的運動(dòng)員更是有備而來(lái),他們時(shí)而緩慢,時(shí)而疾速,時(shí)而勻速。一千五百米,我們班的兩名運動(dòng)健兒都取得了第一的好成績(jì),他們是班級的驕傲,他們是班級的榮耀。

  運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都是好樣的,我們班的總分排在了全年級第三。我為我們班的運動(dòng)健兒們感到無(wú)比的驕傲,我為我們班的運動(dòng)健兒們感到無(wú)比的自豪!

  運動(dòng)會(huì ),體現了拼搏向上的奮進(jìn)精神;運動(dòng)會(huì ),展現了運動(dòng)健兒們的精湛技術(shù);運動(dòng)會(huì ),表現了一個(gè)集體的凝聚力。只要不斷地突破,更輝煌的成績(jì)離我們并不遠!

運動(dòng)的作文600字 篇4

  期盼已久的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)到了。

  第一天早上,我們要在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上進(jìn)行廣播操比賽。大家的心里充滿(mǎn)了自信,在籃球場(chǎng)排好隊,《解放軍進(jìn)行曲》的音樂(lè )聲就像被一陣陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),我們便開(kāi)始踏步,嘴里響亮地喊著(zhù)“一二一”的口號,走向精神抖擻地走進(jìn)了操場(chǎng)。到了操場(chǎng),我們馬上排好隊,音樂(lè )聲一響,我們就做起了廣播操。這次,我們都使出十二分的精神,都做得特別整齊有力。

  接下來(lái)運動(dòng)會(huì )的各項比賽就正式開(kāi)始了。在上午的6米跨欄預賽項目中,全班同學(xué)都使出九牛二虎之力,為我們班的參賽隊員吶喊助威。金雨晴和錢(qián)丁陳騁不負眾望進(jìn)了決賽,有機會(huì )爭奪更優(yōu)異的成績(jì)了。

  下午,最緊張刺激的還是800米決賽了。雖然我自己向沈老師要求報800米,平時(shí)也在練習,但真正站在了起跑線(xiàn)上,我的心里還是很擔心不能取得好成績(jì)。隨著(zhù)一聲槍響,我迅速搶到了內側第一道,接著(zhù)就放松跑著(zhù)。突然,一個(gè)選手追上了我,但我也不急,就跟著(zhù)他跑。等跑過(guò)了400米時(shí),我看他沒(méi)好像什么力氣了,我就一個(gè)加速超過(guò)了他,很快,他就被我遠遠地甩在了身后。最后100米,我加快腳步,奮力向終點(diǎn)沖刺,就這樣,我毫無(wú)懸念地取得了800米比賽的第一名。我那顆跳到了嗓子眼兒的'心,總算平靜下來(lái)了;氐娇磁_上,同學(xué)和老師都夸贊我是好樣的,為班級爭了光,我的心里別提有多高興了。

  我想,運動(dòng)會(huì )不僅僅是一次運動(dòng)比賽,更是一次對運動(dòng)員們拼搏精神和頑強毅力的比賽,這次運動(dòng)會(huì )令我終生難忘!

運動(dòng)的作文600字 篇5

  玩,是我們孩子的天性,也是我們的神圣權利,F在,我們的學(xué)校幾乎每天都有一節體育課,課間也有十分鐘的休息時(shí)間,這樣就是為了緩解我們一天的學(xué)習壓力。

  曾經(jīng)有位名人說(shuō):“生命在于運動(dòng)!斌w育運動(dòng)也有很多,比如跳繩、踢足球、打乒乓球,有女生們愛(ài)玩的跳皮筋,也有男生愛(ài)玩的打籃球。在這么多的體育項目中,我最喜歡的體育運動(dòng)就是打乒乓球。

  乒乓球彈在桌子上的`聲音很清脆,你聽(tīng),那“乒乒乓乓”的聲音多么像清晨在枝頭歡唱的小鳥(niǎo)呀!打乒乓球的桌子就像一個(gè)迷你的小型排球場(chǎng),不過(guò)它只有兩個(gè)人就可以“開(kāi)戰”了。打乒乓球時(shí),球桌的兩邊各站一個(gè)人,其中一人拿球。發(fā)球的姿勢有很多種,是按照“新手”、“熟練”和“老手”三個(gè)級別來(lái)劃分的,而我嗎,就只能算來(lái)回穿梭于“新手”和“熟練”這兩個(gè)級別之,因為我的打球技術(shù)總是“忽上忽下”、“忽強忽弱”。唉……

  打乒乓球時(shí),必須要“眼疾手快”,有時(shí)還要用“凌波微步”,才不會(huì )接不到球。記得有次,我去練習乒乓球,老師突然心血來(lái)潮“指名道姓”地說(shuō)要和我打,這可把我嚇得一身冷汗、心驚膽戰,我立刻想到了我被打敗時(shí)狼狽的樣子。開(kāi)打了,首先是老師發(fā)球。老師可是老手級別的,看來(lái)我只有死路一條了。但是,我運氣一向都很好的,要是我碰巧打贏(yíng)了老師呢……我正想著(zhù),突然,一個(gè)“風(fēng)一般”的球從我身邊飛過(guò)……唉,第一球就這樣輸了。到后來(lái),我是在打不過(guò)老師了,但我又在想:要是我僥幸能贏(yíng)呢?于是,我便在堅持、堅持、再堅持……但最后,由于我和老師實(shí)力的懸殊,我還是以11-0的的得分“壯烈的犧牲了”……

  我喜歡打乒乓球,它讓我的體質(zhì)變的更強了,它讓我更熱愛(ài)運動(dòng)了,它讓我明白了體育運動(dòng)的真諦!

運動(dòng)的作文600字 篇6

  上星期我們學(xué)校舉行了秋季運動(dòng)會(huì ),運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上亮點(diǎn)很多,尤其是六年級女子八百米的比賽在我心里翻起了層層波浪,久久不能平靜。

  參加女子八百米的選手分成兩組,每組大概有六七個(gè)人,我們班的長(cháng)跑能手鄭杰也是其中一個(gè)。出發(fā)前,有的人雙手捂著(zhù)心臟的位置,似乎有些緊張,有的局促不安地跺著(zhù)腳,而鄭杰一臉鎮定,似乎勝券在握。我舉起雙手向她示意:加油!你是最棒的!隨著(zhù)一聲槍響,運動(dòng)員們像脫韁的駿馬一樣沖了出去。第一圈很順利,看不出太大的差距。第二圈有幾個(gè)選手有點(diǎn)體力不支了,逐漸拉開(kāi)了距離。當鄭杰跑到我們班席位前時(shí),啦啦隊熱血沸騰地喊著(zhù):“加油!加油!”直到鄭杰跑遠后才慢慢停下來(lái)。賽場(chǎng)上,各個(gè)班啦啦隊的氣勢和風(fēng)格有所不同,吶喊聲一浪高過(guò)一浪。第三圈時(shí),大家的速度明顯減慢,我們見(jiàn)鄭杰有點(diǎn)慢下來(lái)了,有幾個(gè)同學(xué)就自愿陪著(zhù)她一起跑,還揮舞著(zhù)彩帶,黃色的,紅色的,紫色的……像一片五彩繽紛的花海,大家加油的.聲音此起彼伏,希望能鼓勵她。特別是我們的班主任陳老師,也陪著(zhù)鄭杰跑,一邊跑一邊說(shuō):“鄭杰,加油!手臂,手臂擺起來(lái)!”給了鄭杰許多動(dòng)力,到最后一圈,場(chǎng)上的人都按捺不住心中的喜悅和激動(dòng),同學(xué)們的臉都漲得通紅,有的踮起腳,有的歡呼,有的鼓掌……我也隨著(zhù)鄭杰一起跑,我邊跑邊倒數著(zhù):“五,四,三……”快到終點(diǎn)時(shí),鄭杰加快了速度往前沖。她到了終點(diǎn)后,我們蜂擁而上,扶著(zhù)鄭杰,舉起手中的彩帶,圍繞著(zhù)她說(shuō):“鄭潔,你真棒!”大家互相擁抱歡笑著(zhù),勝利的歡呼聲響徹學(xué)校上空!

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