【精品】寫(xiě)運動(dòng)的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)運動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇1
說(shuō)到運動(dòng)我是非常的討厭的，新的一天開(kāi)始了，我媽說(shuō)今天要運動(dòng)下，項目是跳繩和跑步！
我愁眉苦臉的拿著(zhù)跳繩開(kāi)始跳起來(lái)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)跳了不到一百下就累趴了，媽媽說(shuō)：跳繩可以讓人長(cháng)高減肥，而我又認真的一下一下的堅持跳，不偷懶，我跳了300下的時(shí)候，已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗，但是我沒(méi)放棄，堅持的跳下去，有幾次跳壞了，我不氣妥再接著(zhù)跳不知不覺(jué)我跳的越來(lái)越快，開(kāi)始找到了感覺(jué)，最后我跳了1000下的好成績(jì)，可能是我今年發(fā)揮最好的水平了，我覺(jué)得自己是跳繩小達人！
下面我開(kāi)始跑步，我一下子像支箭一樣的'嗖！的一聲，向前沖去，我在院子跑了幾個(gè)來(lái)回，汗已經(jīng)一滴一滴從頭上滴到地上，渾身感覺(jué)沒(méi)力氣，媽媽看見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗就讓我休息一會(huì )再跑，但我還是堅持跑完整個(gè)路程！跑完后我大口大口的喘著(zhù)粗氣，但內心無(wú)比的興奮！
通過(guò)這兩項運動(dòng)不僅鍛煉了我的耐力，還增強了我的體魄，提高了自身免疫力。運動(dòng)可使人身心舒暢；所以我愛(ài)上運動(dòng)，讓我們一起運動(dòng)起來(lái)吧！
寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇2
星期三到星期五，我們學(xué)校開(kāi)了田徑運動(dòng)會(huì )，真是一個(gè)讓人興奮的日子。
第一天，同學(xué)們參加發(fā)開(kāi)幕式的表演。有的同學(xué)拿著(zhù)雨傘，有的同學(xué)拿著(zhù)氣球，有的同學(xué)拿著(zhù)搖鈴，有的同學(xué)拿著(zhù)動(dòng)物手套，好不壯觀(guān)！
下午，我們開(kāi)始了體育檢測，第一項是跳繩，我輕而易舉地跳到了一百多。
第二天，我們開(kāi)始比賽了。我參加了四百米跑步。楊非楊予爸爸先帶我做熱身運動(dòng)，樣子滑稽極了。開(kāi)始比賽了，當老師“砰”的一聲?shū)Q槍時(shí)，我如受驚的鳥(niǎo)兒一樣猛沖過(guò)去，頓時(shí)覺(jué)得汗如沒(méi)關(guān)的'水龍頭一樣嘩嘩地流下來(lái)。風(fēng)為我唱歌，為我歡呼，為我吶喊。前面三百米，我緊跟別人的步伐，最后一百米沖刺。最終沖在了最前面。
第三天，我去操場(chǎng)觀(guān)賽，我看見(jiàn)我班李曉銳在參加壘球比賽，她把拿球的手舉在后面，再把另一只手伸直，舉向天，然后猛地向前一拋……哇！李曉銳得了第一名。
雖然運動(dòng)會(huì )很短暫、但我很開(kāi)心。何況我還知道了一種體育精神——拼搏！學(xué)習也如體育比賽，我們要努力拼搏。
寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇3
奔跑吧！火熱的心 小學(xué)生涯里的最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )值得銘記，更值得為之拼搏。發(fā)生了太多太多的事，想抓住的快樂(lè )也充滿(mǎn)了心中的每一個(gè)角落。 沉著(zhù) 長(cháng)繩是我在這屆運動(dòng)會(huì )上的第一個(gè)項目，對于這個(gè)熟悉的項目，再沒(méi)有了緊張與慌亂，我們都冷靜地面對著(zhù)。
風(fēng)停了，陽(yáng)光為我們加油、鼓勁，就在那哨聲后，明快的節奏噔噔作響。第二名，至少在這多出來(lái)的`一橫里，填滿(mǎn)了我們的汗水與殷切的希望，我，沒(méi)有遺憾。 緊張 4×100米是一場(chǎng)十分重要的接力賽，況且只有4個(gè)人。記得去年我參加時(shí)還和周啟晨掉棒了，這樣的陰影籠罩著(zhù)我的心，緊張是難免的。手心里總是冒著(zhù)冷汗，腿在抖，牙齒在抖，全身上下都在抖，每一根神經(jīng)都緊繃著(zhù)，直到比賽開(kāi)始的哨聲響起，我還在不停地擦汗。
江一諾咬著(zhù)牙，紅著(zhù)臉跑了過(guò)來(lái)，高喊：“快跑！”我如同聽(tīng)到了號令一般，邁開(kāi)步伐，起先并不快，后來(lái)我加快速度，超過(guò)了！裴怡玲的第三棒也始終領(lǐng)先，直至第四棒——那四班的王淑丹簡(jiǎn)直不像正常人，怎么可能有這么快的速度！周啟晨雖然與她拉開(kāi)了三四十米的距離，但還是被倒追了將近10米。
這也不怪周啟晨，確實(shí)是王淑丹太強了！哎！還好，男生得了第一名，補回來(lái)了。 倒霉 好事雖多，倒霉的事也不少。周四早上，我興致勃勃地觀(guān)看壘球比賽，男生就是男生，扔得一個(gè)比一個(gè)遠�，F在是二班的一個(gè)膀大腰粗的運動(dòng)員投擲，可就在手離開(kāi)壘球的剎那間，那又低又偏又有力的球直中我的肚子而來(lái)。��！一陣劇烈的疼痛直戳我的心房。但令我欣慰的是同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)留在我的記憶中。也許這是大家第一次這樣關(guān)心我吧，所以，即便是很疼，我還是作出一副若無(wú)其事的樣子。 青春 最后一個(gè)項目是800米。這是一場(chǎng)考驗耐力的決斗，更是一場(chǎng)體驗青春的賽跑。學(xué)校的廣播里傳出這樣的聲音：“《我相信》我們能隨風(fēng)《快樂(lè )出發(fā)》，《奔跑》在夢(mèng)的前端！運動(dòng)員們，讓我們一起唱著(zhù)《加油歌》加油吧！”隨即飄來(lái)了歌聲。果不其然，運動(dòng)員們像吃了興奮藥水一樣，張開(kāi)雙臂飛翔起來(lái)，我們的情緒也高漲起來(lái)。風(fēng)吹起長(cháng)發(fā)，大家和著(zhù)音樂(lè )的節奏蹦跳著(zhù)，心中已沒(méi)有了遺憾，因為這畫(huà)面定格在了每個(gè)人的心靈深處。這，就是青春的味道！ 運動(dòng)會(huì )落幕了。我知道，今生再沒(méi)有小學(xué)運動(dòng)會(huì )了。其實(shí)，這六年發(fā)生的每一件事都是獨一無(wú)二的，這期間留下的歡笑、淚水、遺憾、喜悅都將深深印刻在我心中。
你們也一樣。
寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇4
期待已久的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)到了，在這個(gè)秋高氣爽的季節里，英華小學(xué)迎來(lái)了運動(dòng)會(huì )。
今天我們全體學(xué)生穿著(zhù)潔白的校服，佩戴紅領(lǐng)巾，整齊的出現在操場(chǎng)上。每個(gè)人都懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎來(lái)運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，400百米的運動(dòng)員已經(jīng)奔跑在操場(chǎng)上。他們矯健的步子，輕飛如燕，小偉在賽道，我們全體為他加油。小偉好像還很有底氣，一下子跑完了400米。我們全班為他加油，為他喝彩。50米比賽終于來(lái)了我站到了跑道上，只聽(tīng)一聲槍響。我便向前跑去，耳邊響起了一陣鼓勵的'聲音：“加油！快點(diǎn)跑！”我跑步?jīng)]有那么快，豆豆的速度還可以，我比她慢半步。跑完之后，我聽(tīng)到廣播又放了小同學(xué)們的比賽成績(jì)，我聽(tīng)到了我們班人的名字，班上又一陣雀躍，最后我們班得了年級第一。
在這成比賽中我雖然沒(méi)有得獎，但我努力了，我們都為班級爭光了，我很高興。
寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇5
每年的夏天，都注定是一個(gè)不平凡的夏天，因為夏季運動(dòng)會(huì )即將來(lái)到。20xx年華山中學(xué)第38屆運動(dòng)會(huì )在大家的期盼中漸漸拉開(kāi)了帷幕，3天的堅持，3天的奮斗，都成為了這個(gè)時(shí)代最好的見(jiàn)證，生命因運動(dòng)而精彩，我們也因運動(dòng)而更加團結。
當大會(huì )宣布運動(dòng)會(huì )比賽正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。因為在觀(guān)眾的心中，這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動(dòng)精神，它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。
很多同學(xué)在跳高的過(guò)程中，因為自身多方面的緣故而未能成功的躍過(guò)桿子的時(shí)候，我們所有的同學(xué)都在為他而感到失望，相反的，當同學(xué)們能夠躍過(guò)桿子的時(shí)候，我們就給予他們掌聲，我想這就是團結真正的含義，一個(gè)班級組當中的人們相互依靠，誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí)，所有人的心都凝聚在一起，力都聚集在了一起。
再看那田賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績(jì)越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
奧運會(huì )上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业腵榮譽(yù)，在運動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們，朝氣蓬勃的我們充滿(mǎn)了激情，也想在運動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運精神。在橫街學(xué)校里，這次的運動(dòng)是同學(xué)們展現自我風(fēng)采的好時(shí)機，同時(shí)也能在校運動(dòng)會(huì )上充分感受到同學(xué)們那份團結互助的精神。。
所有的同學(xué)們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋什么是“奧林匹克精神“，就算3000米十分的遙遠，自己不能堅持下來(lái)，但是所有的運動(dòng)員都咬緊牙關(guān)在奔跑，伴隨著(zhù)同學(xué)們的呼喊聲和加油聲。
奧林匹克是一種競技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強、更高”的自我挑戰精神，同時(shí)它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰精神和公平競爭精神構成了當代人類(lèi)自我完善和社會(huì )交往的基石。
奧林匹克是一種生活態(tài)度。奧林匹克精神強調人通過(guò)自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂(lè )觀(guān)的精神和對美好生活的熱愛(ài)與追求。這種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度是我們擁有完全自信和戰勝一切挑戰強大動(dòng)力。
運動(dòng)會(huì )展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命。弘揚的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動(dòng)會(huì )上賽出了成績(jì)。
賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌。
這是一次團結的盛會(huì )，拼搏的盛會(huì )，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂(lè )的同時(shí)，學(xué)會(huì )競爭，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )溝通。其實(shí)在運動(dòng)會(huì )上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠！
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