愛(ài)運動(dòng)的哥哥作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)運動(dòng)的哥哥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)運動(dòng)的哥哥作文1
加油，努力！我必須再做20個(gè)俯臥撐！這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？原來(lái)是我哥又開(kāi)始健身了。他是！非常熱愛(ài)運動(dòng)！
記得在一個(gè)炎熱的暑假，爸爸把我送到哥哥家。剛到小區的時(shí)候，很快就在天上的一排排大樹(shù)下找到了哥哥。我看到他有時(shí)十指緊扣抱著(zhù)頭在樹(shù)下來(lái)回跳，有時(shí)站在原地把頭踢起來(lái)，有時(shí)橫著(zhù)舉起雙手反復練習�？粗�(zhù)他嚴肅的背影，我很激動(dòng)，就沖到哥哥身邊，大聲的喊�？吹轿襾�(lái)了，哥哥還是沒(méi)有停下來(lái)繼續鍛煉的意思。我看到他濃密的頭發(fā)像豆子一樣流汗，嘴巴張著(zhù)，不停地喘著(zhù)氣。先回屋，我邊說(shuō)邊從口袋里拿出鑰匙，摸索了一會(huì )兒，拿到了驅逐令，我也走開(kāi)了�；氐礁绺缂�，看到客廳一個(gè)角落里堆滿(mǎn)了各種運動(dòng)器材，包括仰臥起坐用的墊子，啞鈴，平衡車(chē)，跑步機。最讓我感興趣的是那對啞鈴，兩端有陀螺一樣的`鐵球，兩個(gè)鐵球中間連一根鐵棒，鐵棒中間包著(zhù)黑色塑料。我慢慢走向啞鈴，心想：這東西真小。為什么用？哥哥不在的時(shí)候撿起來(lái)玩！我飛快地跑去寫(xiě)，抓起啞鈴準備出發(fā)。然而，不管我怎么用力舉起啞鈴，啞鈴都沒(méi)有像被地板吸住一樣移動(dòng)。我和它搏斗，決定用雙手去抓它。最后啞鈴被舉起來(lái)了，但是我一跪就拿不住了。我不得不像泄氣的球一樣放手。就在這時(shí)，我哥哥回來(lái)了，我像逃犯一樣匆匆離去。這時(shí)，我發(fā)現哥哥沒(méi)有去吃飯，而是跑到了角落里的那堆設備上。我心想：這些啞鈴我哥舉不起來(lái)，我也是好不容易才舉起來(lái)的。他瘦弱的身材肯定比我好不了多少，但是讓我驚訝的是，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他就毫不費力的舉起了啞鈴！啞鈴先舉到膝蓋，再舉到肩膀，最后舉到頭頂以上，讓我目瞪口呆。我看著(zhù)哥哥反復上下移動(dòng)啞鈴，身體一動(dòng)不動(dòng)。我不好意思回憶剛才慌張的樣子。
晚飯后，哥哥帶我小跑，來(lái)到籃球場(chǎng)，那里燈火通明。我想和他比的時(shí)候，看到我哥直接沖進(jìn)籃球場(chǎng)拿了個(gè)間隔！球進(jìn)了。太神奇了！我興奮地大叫。這時(shí)，我看到他左右眨眼，然后他又往后靠了靠！那個(gè)動(dòng)作和喬丹的一樣。我印象深刻。
這是我弟弟，一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的弟弟！
愛(ài)運動(dòng)的哥哥作文2
加油，努力！我一定要再做20個(gè)俯臥撐！”這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呀？原來(lái)，是我哥又在開(kāi)始運動(dòng)了。他呀！特別愛(ài)運動(dòng)！
記得在一個(gè)炎熱的暑假，爸爸把我送到哥哥家里。剛到小區里，從一排排蒼天大樹(shù)下迅速找到了哥哥，只見(jiàn)他時(shí)而十指緊扣蹲身抱頭在樹(shù)底下來(lái)回蹦跳著(zhù)，時(shí)而站在原地踢腿抬頭，時(shí)而將手平舉左右側腰地反復練習著(zhù)，看著(zhù)他如此投入認真的背影，我興奮極了，于是我趕緊跑到哥哥身旁，哥”我大聲喊著(zhù)，看到我來(lái)了，哥仍然沒(méi)有要停下來(lái)的意思，繼續運動(dòng)著(zhù)，我好奇地打量著(zhù)他，只見(jiàn)他那濃密的頭發(fā)里流下了豆大般的汗珠，張著(zhù)嘴，不停地喘著(zhù)氣：你先回屋子里吧，我還要運動(dòng)一會(huì )”邊說(shuō)著(zhù)邊摸索著(zhù)從口袋里拿出鑰匙，對我下起了驅逐令，我也識趣地走開(kāi)了�；氐礁绺缂抑�，就看到了客廳一角落堆放著(zhù)各種各樣的運動(dòng)器材，做仰臥起坐的'墊子、啞鈴、平衡車(chē)、跑步機應有盡有。而最讓我感興趣的是那對啞鈴，它兩端是像陀螺樣的鐵球，中間用鐵棒連接著(zhù)兩個(gè)鐵球，黑色的塑膠包裹著(zhù)鐵棒的中間部分。我緩緩走向啞鈴面前，心想：這玩意真是小巧，它干嘛用的呢？趁哥哥不在時(shí)，拎起來(lái)玩玩吧！”我飛速跑過(guò)去，抓起啞鈴就準備走，可是我無(wú)論怎樣用力往上抬，這啞鈴像被地板吸住似地紋絲不動(dòng)，我與它杠上了，決定用兩只手來(lái)抓，好不容易啞鈴抬起來(lái)一些了，可剛抬到膝蓋我就繃不住了，我不得不松手像泄了氣的皮球。就在這時(shí)哥哥回來(lái)了，我像逃犯似的趕緊走開(kāi)。這時(shí)我發(fā)現哥哥并沒(méi)有走向飯桌，而是奔向了墻角的那一堆器材，我心想：哥哥肯定提不動(dòng)這對啞鈴，我費了九牛二虎之力都沒(méi)有抬起來(lái)，他那弱不禁風(fēng)的體型，肯定比我好不到哪去”，可是讓我意想不到的是，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他居然毫不費力就把啞鈴給舉了起來(lái)！那啞鈴先是抬到膝蓋，再舉到肩膀，最后再高過(guò)頭頂，看得我目瞪口呆，看著(zhù)哥哥一上一下地反復舉動(dòng)著(zhù)啞鈴，身體紋絲不動(dòng)，再回想起剛才我那狼狽不堪的樣子，簡(jiǎn)直羞愧極了。
吃完晚飯后，哥哥帶著(zhù)我一陣小跑來(lái)到了籃球場(chǎng)，那里燈火通明。我想與他較量一番時(shí)，只見(jiàn)哥哥直接沖進(jìn)籃球場(chǎng)來(lái)了一個(gè)隔扣！球進(jìn)去了，簡(jiǎn)直太厲害了！”我激動(dòng)地喊出一聲。這時(shí)只見(jiàn)他左閃一下，右閃一下，又來(lái)了一個(gè)后仰！那動(dòng)作簡(jiǎn)直如同喬丹一樣真讓我佩服得五體投地
這就是我的哥哥，一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的哥哥！
愛(ài)運動(dòng)的哥哥作文3
“來(lái)吧，努力工作！我必須再做20個(gè)俯臥撐！”這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？原來(lái)我哥哥又開(kāi)始鍛煉了。他。我非常喜歡運動(dòng)！
我記得在一個(gè)炎熱的暑假，父親送我去哥哥家。當我第一次到達這個(gè)社區時(shí)，我很快就從天空中一排排的大樹(shù)上找到了我的哥哥。我看見(jiàn)他在樹(shù)下來(lái)回跳著(zhù)，雙手交叉放在蹲著(zhù)的身體和頭上，站在同一個(gè)地方，抬起頭，雙手水平舉到左右腰�？吹剿绱送度氲刂С治�，我太激動(dòng)了。所以我跑到我哥哥身邊�！案纭蔽掖舐暫暗�。當我看到我來(lái)的時(shí)候，我哥哥仍然沒(méi)有停下來(lái)的意思，繼續往前走。我好奇地看著(zhù)他。我看到豆大小的汗水從他濃密的頭發(fā)上滴落，他張著(zhù)嘴，不停地喘著(zhù)氣:“先回家，我要鍛煉一會(huì )兒�！彼渴直磕_地從口袋里掏出鑰匙，向我發(fā)出驅逐令，我帶著(zhù)興趣走開(kāi)了�；氐轿腋绺绲募�，我看到客廳的一角堆滿(mǎn)了各種運動(dòng)器材，做仰臥起坐墊、啞鈴、平衡車(chē)、跑步機.一切。最讓我感興趣的是一對啞鈴，它的兩端是像陀螺一樣的鐵球，中間有連接兩個(gè)鐵球的鐵棒，鐵棒中間有黑色塑料包裹。我慢慢走向啞鈴，心想:“這東西真小。為什么要用它？我哥哥不在的時(shí)候，把它撿起來(lái)玩吧！”我全速奔跑，抓住啞鈴，準備出發(fā)，但是無(wú)論我如何努力去舉起它，啞鈴都不會(huì )像被地板吸住一樣移動(dòng)。我拿著(zhù)它上了吧臺，決定用雙手抓住它。最后，啞鈴被抬高了一點(diǎn)點(diǎn)，但是一旦舉到膝蓋，我就拿不住了，我不得不像泄氣的球一樣放手。就在這時(shí)，我哥哥回來(lái)了，我像個(gè)逃犯一樣走開(kāi)了。這時(shí)，我發(fā)現哥哥沒(méi)有去餐桌，而是跑到角落里的那堆設備旁。我心想，“我哥哥肯定舉不起啞鈴。我沒(méi)有用盡全力舉起它們。他脆弱的`身材肯定比不上我的”。然而，令我驚訝的是，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他就毫不費力地舉起了啞鈴！啞鈴首先舉到膝蓋，然后舉到肩膀，最后舉到頭頂。我目瞪口呆。我看著(zhù)我哥哥反復上下移動(dòng)啞鈴，但我的身體沒(méi)有動(dòng)。我羞愧地回憶起剛才我慌張的樣子。
晚飯后，我哥哥快步帶我去籃球場(chǎng)，那里燈火輝煌。當我想和他比賽的時(shí)候，我看到我的哥哥直接沖進(jìn)籃球場(chǎng)，來(lái)到一個(gè)按鈕前！球進(jìn)了，“太神奇了！”我激動(dòng)地大叫。這時(shí)我看見(jiàn)他向左閃，向右閃，又向后閃！這一舉動(dòng)就像喬丹一樣.我真的非常欽佩它.
這是我的兄弟，一個(gè)運動(dòng)的兄弟！
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