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個(gè)人自我評價(jià)

時(shí)間:2025-12-11 01:24:56 個(gè)人自我評價(jià) 我要投稿

個(gè)人自我評價(jià)經(jīng)典15篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,我們都需要頻繁使用自我評價(jià),自我評價(jià)是自我診斷、自我調節、自我完善的過(guò)程。如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢?以下是小編幫大家整理的個(gè)人自我評價(jià),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個(gè)人自我評價(jià)經(jīng)典15篇

個(gè)人自我評價(jià)1

  短暫的實(shí)習生活已經(jīng)結束了,在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,我第一次走上講臺,扮演了教師的主角。從實(shí)習第一天備課到深夜到實(shí)習最終一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍,這寶貴的實(shí)習生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次,正是從這些第一次中我深刻體會(huì )到了當一名教師的酸甜苦辣,也深切感受到了作為一名教師,尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。

  第一次講課

  第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)都意義非凡,因為這是我們第一次踏上講臺,應對學(xué)生,那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對我來(lái)說(shuō),第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因為剛到實(shí)習學(xué)校的第一天,在連住宿都沒(méi)有安排好的情景下,指導教師就讓我上第二天的英語(yǔ)課。雖然來(lái)之前,學(xué)校領(lǐng)導曾強調過(guò)實(shí)習生必須先聽(tīng)一周的課,但這個(gè)指導教師卻異常固執,無(wú)奈我只好勉強答應。帶者一身的疲憊,我不得不在實(shí)習的第一天挑燈夜戰,準備第二天的課。雖然在實(shí)習之前我以往無(wú)數次想象過(guò)自我第一次踏上講臺的情景,但卻沒(méi)料到會(huì )是在這么匆忙的情景下準備這第一節課的。慶幸的是,講課是比較成功的,得到了指導教師的肯定。上完第一節課,走在學(xué)校的路上,竟然有學(xué)生向我問(wèn)好,此時(shí)所有的埋怨和不滿(mǎn)都煙消云散。在這全校僅有八個(gè)班的農村中學(xué)里,學(xué)校條件也許是最差的,但看到學(xué)生們那純真的臉龐,求知的目光時(shí),我感到自我有職責把他們教好。在隨后的教學(xué)中,我越來(lái)越感受到有職責心是一名教師的基本素質(zhì)。因為當你看到晚自習時(shí)學(xué)生們在悶熱的教室里,昏暗的燈光下學(xué)習的身影時(shí);當你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí);當你看到辦公室里教師們伏案備課,認真批改作業(yè)的情景時(shí),你會(huì )不自覺(jué)地意識到自我肩上擔子的分

量,并暗下決心必須要盡自我最大的努力把學(xué)生教好。

  第一次犯錯誤

  作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。這一點(diǎn)我是深有體會(huì )的,因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責。記得那是在講動(dòng)詞變此刻分詞的規則時(shí),有一條規則是:在重讀閉音節中,動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結尾的,要雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí),我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞,看似貼合這個(gè)規則,但實(shí)際不符。由于我的一時(shí)疏忽,導致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯誤的知識,那種自責慚愧的心境是難以形容的。能夠說(shuō)直到自我真正當上了教師,才發(fā)現自我當學(xué)生時(shí)對已有知識掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì )到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是一名合格教師的基本要求。

  第一次發(fā)火

  做到了知識講解得準確無(wú)誤,那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題?蓜傞_(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)我反復強調了多次,但仍有學(xué)生出錯。一次在批改學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)時(shí),看到學(xué)生出錯的地方正是我強調過(guò)的,我的心境一下子陰了起來(lái),恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評。于是在第二天上課時(shí),我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學(xué)生,連我自我都驚訝自我哪來(lái)的這么大的火氣。因為平時(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的,是屬于淑女類(lèi)型的。事后細想起來(lái),光批評他們是沒(méi)有用的,重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。之后經(jīng)過(guò)旁聽(tīng)其他教師的課,我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。但教無(wú)定法,好的方法能夠借鑒,但決不能夠照搬。僅有根據學(xué)生們的實(shí)際情景和不一樣特點(diǎn)評價(jià)出自我的經(jīng)驗才是切實(shí)可行的。

  第一次體會(huì )當教師的歡樂(lè )

  一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的職責感,扎實(shí)的基本功,更應是一名很好的課堂組織者。對于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō),教師如何組織課堂教學(xué),調動(dòng)課堂氣氛,使學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文,個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜,有氣無(wú)力。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ),見(jiàn)他們好奇的表情,我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ),以及李陽(yáng)的'一些英語(yǔ)學(xué)習方法,比如三最口腔肌肉練習法。最終我鼓勵他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文,沒(méi)想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒,嘴也張開(kāi)了,聲音也大了。一堂課下來(lái),覺(jué)得自我好有成就感,第一次體會(huì )到了作為一名教師的滿(mǎn)足與歡樂(lè )。在以后的教學(xué)中,我就不斷運用多種靈活多變的教學(xué)方法,比如游戲,比賽,鼓勵,幽默等都取得了不錯的效果,從中我深深體會(huì )到教師的滿(mǎn)足與自豪。

  第一次流淚

  隨著(zhù)與學(xué)生的不斷接觸,我越來(lái)越發(fā)現每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛(ài)。與城里的孩子相比,他們沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習條件,但他們卻有城里孩子所沒(méi)有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花,雖然沒(méi)有生長(cháng)在沃土,但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉眼間,離別的日子就要到了,真是舍不得和他們說(shuō)再見(jiàn)。記得最終一天,所有的學(xué)生都是含著(zhù)淚上完了最終一節課,包括我自我。當學(xué)生們哭著(zhù)問(wèn)我什么時(shí)候再回來(lái),我強打著(zhù)笑容說(shuō)畢業(yè)后,我會(huì )再回來(lái)。

  這就是我的教育實(shí)習自我鑒定和深深的體會(huì )。十分感激學(xué)校給了我這次寶貴的實(shí)習機會(huì ),讓我切實(shí)體會(huì )到了當一名教師所應具備的基本素質(zhì),讓我在短短的二十幾天中鍛煉了自我,為自我日后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

個(gè)人自我評價(jià)2

  在見(jiàn)習期間,安排好同學(xué)的上課課程。督促同學(xué)們學(xué)好,加強與任課老師的交流,把實(shí)習情況及時(shí)反映給我們的指導老師,做好自己和教學(xué)工作。

  在任課老師和我們的指導老師的教導和組員的幫助下,我的課一節上得比一節好,越講越熟練,越講越流暢,都能做到突出重難點(diǎn),板書(shū)清楚,語(yǔ)言流利,自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時(shí)間,也能夠適時(shí)地調動(dòng)起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍起來(lái)。

  對上課時(shí)的課堂紀律也能完全在掌握之中?墒亲鰝(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn),還h有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

  在收作業(yè)時(shí)我們就遇到了困難,有幾個(gè)學(xué)生總是不能按時(shí)交作業(yè),我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家,經(jīng)過(guò)一次、兩次基本上都能按時(shí)交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改,這樣不但可以給上課的'同學(xué)了解學(xué)全掌握知識的程度,也可以讓接下來(lái)上課的老師了對學(xué)生有一個(gè)總體的了解。

  根據任課老師反影我們班的學(xué)生計算能力不好的問(wèn)題,我要求全體組員上課時(shí)在不影響授課的情況下,加強學(xué)生的計算能力訓練,課后還對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導,雖然我們每天回來(lái)的時(shí)間都比別人晚了,可看到學(xué)生的成績(jì)在提高,我們都毫無(wú)怨言。

  回顧這三個(gè)月的工作,感觸很深,收獲頗豐。這三個(gè)月在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識,下面我將從以下幾個(gè)方面總結這段時(shí)間自己的感受。

個(gè)人自我評價(jià)3

  我是一個(gè)x年級的小學(xué)生,我尊敬師長(cháng),團結同學(xué),對人有禮貌。遵守學(xué)校的'各種規章制度,按時(shí)上學(xué),不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學(xué);上課認真聽(tīng)講;學(xué)習認真,虛心;積極參與勞動(dòng)和體育鍛煉。主動(dòng)積極參與各種集體活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),在老師和同學(xué)的幫助下,我在學(xué)習和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。雖然我成績(jì)不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數學(xué)。當然,我知道自己存在許多不足,如學(xué)習上沒(méi)有足夠的耐心,上課有時(shí)會(huì )做小動(dòng)作。今后我會(huì )繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。認識到自己的缺點(diǎn)并加于改正,爭取在未來(lái)取得更大的進(jìn)步!

個(gè)人自我評價(jià)4

  告別了中學(xué)時(shí)代,邁進(jìn)大學(xué)校門(mén),人生的歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè),人生的道路也跨入了新的階段,時(shí)光荏苒,恍若白駒過(guò)隙般竟來(lái)到了象牙塔里的第二個(gè)春秋;厥走@一年的校園生涯,無(wú)限感慨。在大學(xué)的搖籃里,我們如沐春風(fēng)般受到了人文精神和科學(xué)精神的熏陶,陶冶了情操,耳濡目染,培養了良好的學(xué)風(fēng)。不斷地培養自己的理論思維能力、實(shí)踐操作能力和探索創(chuàng )新的能力,不斷地提高自身素質(zhì),確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。且不斷的挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎千里之行,始于足下。不浮躁不虛華,堅定志當存高遠的信念,腳踏實(shí)地地走好通往理想的每一步階梯。在思想政治和道德素質(zhì)方面,繼承愛(ài)國傳統,弘揚民族精神,加強道德修養,錘煉道德品質(zhì)。

  大學(xué)有著(zhù)濃厚的學(xué)習研究和成才的氛圍。進(jìn)入大學(xué)后樹(shù)立了新的學(xué)習理念。學(xué)會(huì )了自主、全面、創(chuàng )新、終身學(xué)習的'理念,終身受益。且廣泛涉獵了相關(guān)知識,掌握了科學(xué)的學(xué)習方法,培養了自主學(xué)習和獨立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。而身為經(jīng)管學(xué)生的我深知打好基礎的重要性。努力學(xué)好理論知識。利用豐富的課余時(shí)間,到校外實(shí)踐,聆聽(tīng)老師的諄諄教誨,受益匪淺。積極參與校內和校外的志愿服務(wù)活動(dòng),到敬老院照顧孤寡老人,在學(xué)校食堂打掃衛生,在車(chē)站維持秩序等等,累并快樂(lè )著(zhù)。保持積極向上的生活態(tài)度,,對工作責任心強、勤懇踏實(shí),有較強的組織能力,有一定的創(chuàng )意理念,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務(wù)。這個(gè)學(xué)期,我的成績(jì)語(yǔ)文下降很多,嚴重的偏科,但是回家后我會(huì )努力完成作業(yè)。

  我能做到尊敬師長(cháng),團結同學(xué),和同學(xué)互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情,不推卸責任從不逃跑。每天都按時(shí)到校,沒(méi)有曠課遲到的現象。但是我的書(shū)寫(xiě)不夠認真,上課愛(ài)說(shuō)小話(huà),態(tài)度不夠端正,但是我是一個(gè)自尊心很強的人,也許在有的同學(xué)面前我不是個(gè)好的男孩,但從下學(xué)期開(kāi)始,我會(huì )努力的改變學(xué)習態(tài)度,找到適合的學(xué)習方法。假期加強練字,提高書(shū)寫(xiě)能力。

  在新學(xué)期我會(huì )努力完成學(xué)業(yè),提高自己的自覺(jué)性,爭取改掉平時(shí)的壞毛病。

個(gè)人自我評價(jià)5

  本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向。

  我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度,遵紀守法,愛(ài)護公共財產(chǎn),團結同學(xué),樂(lè )于助人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。

  在生活上,我崇尚質(zhì)樸的'生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng),此外,對時(shí)間觀(guān)念十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏、刻苦耐勞,將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。

  作為積極樂(lè )觀(guān)新時(shí)代青年,我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我,實(shí)現未來(lái)目標。且我相信:用心一定能贏(yíng)得精彩!

個(gè)人自我評價(jià)6

  一學(xué)年的學(xué)習任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jì).為了發(fā)揚成績(jì),彌補不足,以利于今后的工作和學(xué)習,特個(gè)人自我鑒定如下:

  從20xx年入校就讀以來(lái),一直以嚴謹的態(tài)度和滿(mǎn)腔的熱情投身于學(xué)習中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈競爭的社會(huì )也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。

  在思想品德上我有著(zhù)良好道德修養,堅定的政治方向。在平日的學(xué)習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的`培訓。在學(xué)校遵紀守法、愛(ài)護公共設施、樂(lè )于關(guān)心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)。本人一貫具有熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統,思想上積極要求上進(jìn),認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色,以一名新世紀團員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來(lái)我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終保持著(zhù)昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng),堅定不移地朝著(zhù)既定的奮斗目標前進(jìn)。

  學(xué)習方面嚴格要求自己,憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力,力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí),還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗身體、心理素質(zhì)方面在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會(huì )發(fā)展要求。積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì ),而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。

  我很積極,夠樂(lè )觀(guān),我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健,君子以自強不息!

個(gè)人自我評價(jià)7

  對于社會(huì )經(jīng)驗不是很豐富的我,對于自己工作的要求不會(huì )太挑剔、但同時(shí)也不會(huì )太隨便。一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長(cháng)的、同時(shí)工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標。我在選擇的同時(shí)也在被選擇,我的耐心、細心、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認可,我相信會(huì )有伯樂(lè )相中我這匹千里馬的!

  從去年X月初開(kāi)始,我成為了一名教師已經(jīng)有半年時(shí)間了,在這半年時(shí)間當中,通過(guò)自己的實(shí)踐,我對教師這一行業(yè)有了全新的認識,如果說(shuō)教師是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè),那么,作為一名教師,除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外,對學(xué)生人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的培養也是起著(zhù)至關(guān)重要的作用,這就要求我們教師特別要注意師德修養,能否擁有一顆愛(ài)心,將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè),是評價(jià)一名教師合格與否的基本準則,每一名教師都希望培養出德、智、體全面發(fā)展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。對學(xué)生施以德育,教師必須具備師德,所謂師德,是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作,處理各種關(guān)系應遵守的道德準則和行為規范,包括教師的道德品質(zhì)、理想信念,對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習慣等,教師是學(xué)生的榜樣,一言一行都會(huì )影響學(xué)生的成長(cháng),必須言傳身教相結合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,我始終把師德放在第一位,對學(xué)生熱心、耐心、貼心,不歧視學(xué)生,對學(xué)生一視同仁,發(fā)現學(xué)生進(jìn)步之后,及時(shí)表?yè)P,激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,并且嚴格約束自己的言行,因為我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。

  作為班主任,我對班里的`每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚,對于他們不同特點(diǎn),制訂個(gè)別教育計劃,使他們得到不同程度的改善和提高,在教學(xué)工作中將原來(lái)的灌輸式教育轉化為針對不同學(xué)生的引導式教育,使學(xué)生更樂(lè )于接受,激發(fā)他們的學(xué)習興趣,使他們不再對相對枯燥的教學(xué)內容產(chǎn)生厭煩心理。

  特殊教師由于教訓面相對較窄,加上社會(huì )上的一些不客觀(guān)的評價(jià),會(huì )導致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力,為了這份事業(yè),我鐘愛(ài)的教育事業(yè),我會(huì )摒除雜念,把所有的熱情,所有的愛(ài)傾注于學(xué)生身上,依法從教,嚴謹治學(xué),廉潔從教,尊重家長(cháng),不愧于“人民教師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號!

  工作中我克服了重重困難,大膽改革,重選班級干部,帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合,團結協(xié)作,同時(shí)也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助,班級學(xué)習成績(jì)和紀律都得到一定的提高。

個(gè)人自我評價(jià)8

  回首展望,雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,在工作期間,我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會(huì )導致“雪上加霜”,會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作?墒锹X(jué)得只要你用心地做,反而又會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì )發(fā)生。所以,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會(huì )到達成功的彼岸!

  1、自身潛力:透過(guò)這次實(shí)習后,發(fā)現自我所存在的很多不足之處,而這些不足之處是你沒(méi)去實(shí)習就無(wú)法發(fā)現的,自身的整體潛力不足,比如說(shuō)溝通潛力、一些銷(xiāo)售技巧、與同事與領(lǐng)導相處的技巧,因為公司就是公司,不是學(xué)校,在學(xué)校里,同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與教師之間都是很好相處的,可是在外面的話(huà)就不必須了,你務(wù)必懂得一些相處的技巧。

  2、專(zhuān)業(yè)技術(shù):在學(xué)校里學(xué)校的專(zhuān)業(yè)知識都比較基礎,要使這些知識用于公司還遠遠不夠,不能滿(mǎn)足公司的要求,所以還得自我去提升,繼續去學(xué)習。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時(shí)在外面不必須能夠用得上,這要求我們自我去留意社會(huì )上的需求,因為學(xué)校學(xué)的東西與社會(huì )上需求的東西有個(gè)時(shí)間差在里面。學(xué)校里學(xué)的東西也不會(huì )去針對某某個(gè)公司來(lái)開(kāi)設課程,所以每個(gè)公司都有自我的實(shí)際狀況,要根據自已公司的要求來(lái)提高自我。

  3、心理上的調整:此刻的學(xué)生不再是以前的天之?huà)勺恿,不管是?zhuān)科生還是本科生甚至是研究生社會(huì )上都一大把,不要以為自我讀那么一點(diǎn)讀就覺(jué)得自我很了不起的樣貌,其實(shí)一個(gè)有高文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有經(jīng)驗的人,所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調整心態(tài),不要高不成低不就的。

  挫折是石,敲碎你天馬行空的想象;挫折是火,燒凈你自私無(wú)知的心靈;挫折是水,洗滌你無(wú)理野蠻的思想貧窮,挫折不可怕,挫折不可懼,很多時(shí)候,僅有當一個(gè)人跌到了人生的谷底,遠離了欲望喧囂,才能徹底看清自我,明白自我要走什么路。而一個(gè)人明白了自我要走什么路的`時(shí)候,他就更加容易成功。因而,挫折也就是一種轉折,挫折也就是另一個(gè)機會(huì )。

  新的工作崗位意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰,我決心再接再厲,更上一層樓。要以“細”為起點(diǎn),做到細致入微,對每一崗位、部門(mén)的每一項具體的業(yè)務(wù),都建立起一套相應的成本歸集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,透過(guò)行使財務(wù)監督職能,拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能,實(shí)現財務(wù)管理“零”死角,挖掘財務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。

個(gè)人自我評價(jià)9

  轉眼間進(jìn)入法學(xué)院學(xué)生會(huì )已經(jīng)有將近一年的時(shí)間了,想當初自我從一個(gè)什么都不懂的大一新生懷揣著(zhù)惴惴不安、好奇的心境加入了學(xué)生會(huì )實(shí)踐部,再到此刻已經(jīng)差不多工作了一年,我認為在這一年自我學(xué)會(huì )了很多很多。

  首先要說(shuō)的是自我在學(xué)生會(huì )這一年中實(shí)踐部舉辦或者是參與的活動(dòng),此刻想一想還是很多的,從最開(kāi)始演講比賽,再到志愿者活動(dòng),然后還有最終的我們費心費力最多的辯論賽,我們一路上互相支持,互相幫忙,互相鼓勵,讓我學(xué)到了很多,同時(shí)也收獲了很多。其中最讓我感動(dòng)就是部門(mén)之間成員的相互支持與鼓勵,在部長(cháng)的領(lǐng)導下,不管是什么事情我們的成員都會(huì )互相支持,充滿(mǎn)干勁,總能在共同的努力下圓滿(mǎn)的完成最終的工作,而這也是原先我沒(méi)有遇到過(guò)的,而在這些活動(dòng)中我也慢慢的學(xué)會(huì )了如何與他人合作,如何與團隊進(jìn)行有效地溝通,我想這對我以后的工作和生活是會(huì )有很大的幫忙的。

  其次是與部門(mén)之間的同事或者說(shuō)是同學(xué)之間的`友誼。在日常不斷地接觸和共同的努力下,我們之間的友誼也隨之不斷增進(jìn),而這些也是我最寶貴的財富,還記得在準備活動(dòng)的日子里,我們一起不斷地討論最終的計劃,不斷地改善計劃,而在這其中的艱辛和與之的歡樂(lè )也是僅有我們自我才明白的,而我也一向會(huì )珍惜這種完美的感覺(jué),在以后我覺(jué)得還是會(huì )有機會(huì )一起加油一起努力的。

  最終我想說(shuō)說(shuō)那些活動(dòng),因為他們是我在我并不是十分精彩的大一生活中的不可抹去的亮色。在那些活動(dòng)中或許我們不是站在臺上的主角,并不是所有人都能明白我們,可能我們只能得到一句主辦單位或是感激某某工作人員,可是我想說(shuō)的是,每次大型活動(dòng)我們都付出了很多,很多的努力很多的點(diǎn)子都是大家的的結晶。雖然經(jīng)過(guò)了很多次的活動(dòng),可是每當活動(dòng)最終聽(tīng)到主持人說(shuō)本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束的時(shí)候,我的感覺(jué)都很不一樣,能夠說(shuō)的一種豁然的放松嗎,也可能是圓滿(mǎn)成功之后的喜悅,抑或是一種小小的成就感與滿(mǎn)足感,具體是怎眼我也說(shuō)不清楚,可是我很清楚的是在其中我確實(shí)學(xué)會(huì )了很多很多。

  轉眼間在xx部長(cháng)領(lǐng)導下的實(shí)踐部已經(jīng)快要結束了,隨著(zhù)我們即將升入大二,大一新生也快到來(lái)了,新一期的實(shí)踐部即將成立了,可是我想說(shuō)的的是,這一年來(lái)的實(shí)踐部是我們共同的家,而我們也能夠驕傲的說(shuō),我們以往是實(shí)踐部的一員,我們也曾付出自我的努力,我想這也就足夠了。

個(gè)人自我評價(jià)10

  光陰如梭,__年已過(guò)了半年,在這將近半年里我學(xué)到了很多,十分感激公司供給給我一個(gè)成長(cháng)的平臺,讓我在工作中不斷的學(xué)習,不斷的提高,慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能;厥走^(guò)去的半年當中,公司陪伴我走過(guò)很重要的一個(gè)階段,使我懂得了很多。在此我向公司尊敬的領(lǐng)導以及親愛(ài)的同事們表示衷心的感激,有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應手,也因有你們的幫忙,才能令我在公司的發(fā)展上一個(gè)臺階。下頭我將這半來(lái)的具體工作情景匯總如下:

  一、認認真真,做好本職工作

  一是遵從倉庫崗位職責,堅持做好出貨工作,保證發(fā)貨的準確無(wú)誤,盡量完善工作以保證零投訴;二是做好入庫理解,保證庫存數據的準確,確保庫存數據到達實(shí)實(shí)在在的百分百;三是完成二位領(lǐng)班臨時(shí)安排的.工作與積極參與整理工作,深化工作安全意識,提出各項合理化意見(jiàn)。及時(shí)與業(yè)務(wù)和生產(chǎn)部溝通聯(lián)系,保證物流系統正常有序的進(jìn)行。

  二、嚴于律已,自覺(jué)遵守各項制度

  嚴格遵守倉庫的各項制度。謹記領(lǐng)導的指示和批評并付諸于實(shí)際,不遲到,不早退,不曠工。做事要謹慎認真,向領(lǐng)導匯報的仔細檢查,日常工作要記錄并及時(shí)上報;待人處事要有禮貌,對待同事要坦誠寬容;嚴肅辦公室紀律,工作不懈怠,不玩游戲、不閑聊、不做與工作資料無(wú)關(guān)的事情。

  三、存在的不足

  一些事還無(wú)法循規蹈矩的做好,需要增強自我的毅力不夠。

  二是工作中不夠大膽,要在不斷的學(xué)習過(guò)程中改變工作方法,不斷創(chuàng )新完善。

  四、下半年的工作打算

  1.一路既往抓發(fā)貨。要理清發(fā)貨流程,更細化的,更明朗的。要不斷評價(jià)提高,完善

  2,要不斷提高修養,樹(shù)立良好的企業(yè)形象,要提高自我的服務(wù)意識和辦事效率,明確自我的工作重點(diǎn)與工作目標。

  3,對倉庫存在的問(wèn)題不斷提出進(jìn)取及合理化意見(jiàn)。

  例如倉庫倉儲飽和問(wèn)題發(fā)貨流程問(wèn)題都是下半年應當好好深思探討并付諸實(shí)際行動(dòng)的。

  上半年成品庫的工作還算美滿(mǎn),我對下半年的工作充滿(mǎn)信心與期待倉庫在未來(lái)的半年能有一個(gè)更嶄新的面貌!

個(gè)人自我評價(jià)11

  本人樂(lè )觀(guān)、自信、為人正直,堅信“學(xué)會(huì )做人”是做好一切事情的根本,誠實(shí)是的智慧。有很強的.適應能力和學(xué)習能力,反應迅捷,溝通能力及文筆較好,團隊合作精神強。

  活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學(xué)腳踏實(shí)地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

  本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動(dòng),能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長(cháng)補短。有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。在實(shí)習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析;社會(huì )責任感強,踏實(shí)肯干,主動(dòng)爭取鍛煉機會(huì )。

個(gè)人自我評價(jià)12

  本人性格熱情開(kāi)朗,待人友好,為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

  學(xué)習刻苦認真,成績(jì)優(yōu)秀,名列前茅。品學(xué)兼優(yōu),連續三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。

  曾擔任系學(xué)生會(huì )外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長(cháng)、班級生活委員等,在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過(guò)程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外,還積極參加課外文體活動(dòng),各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會(huì )辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐積極分子,學(xué)生會(huì )優(yōu)秀干事等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  在平時(shí)學(xué)校生活中,做過(guò)很多兼職。例如:家教、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問(wèn)卷調查,還到工廠(chǎng)打過(guò)暑期工,親身體會(huì )了各種工作的不同運作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會(huì )到樂(lè )趣,盡心盡力。

  四年的大學(xué)生涯,讓我的組織協(xié)調能力、管理能力、應變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì),讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了優(yōu)秀大學(xué)生和優(yōu)秀畢業(yè)生的稱(chēng)號。2

  活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

  忠實(shí)誠信,講原則,說(shuō)到做到,決不推卸責任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習,有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習;自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權威者;會(huì )用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取,適應力強、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地,有較強的團隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認真。

  本人性格開(kāi)朗、為人誠懇、樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調能力。

  我是廣西農業(yè)大學(xué)畜牧獸醫學(xué)院動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)**屆本科畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)大學(xué)的熏陶和自己的努力,不但把握了專(zhuān)業(yè)基礎知識,而且更學(xué)會(huì )了為人處世。下面是本人自我評價(jià).

  性格上老實(shí)穩重,樂(lè )觀(guān)大方,積極向上且愛(ài)好廣泛。我自信,樂(lè )觀(guān),敢于迎接一切挑戰。年輕是我的本錢(qián),拼搏是我的天性,努力是我的責任,我堅信,成功定會(huì )成為必然。

  經(jīng)過(guò)大學(xué)四年錘煉,在面對未來(lái)事業(yè)的選擇時(shí),我對自己有了更清醒的熟悉。由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習能力,加上努力做到最好的天性使然,四年中,我不僅學(xué)好了動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)全部課程,而且對獸醫方面有一些了解,在班級的考試中均名列前茅。但我并沒(méi)有滿(mǎn)足,由于我知道,在大學(xué)是學(xué)習與積累的過(guò)程,為了更好適應日后的工作,還要不斷地充實(shí)自己。我一次性的通過(guò)了全國大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試、國家計算機二等和遼寧省計算機二級考試。

  陽(yáng)光總在努力后,我相信以我的能力和我的真心,必定能夠做出驕人的成績(jì)。

  進(jìn)進(jìn)大學(xué)上的第一門(mén)課就是軍訓,懷之新奇有激動(dòng)的心情,我們全身心的投進(jìn)到真正的軍隊生活中。很快半個(gè)多月的軍訓生活結束了,經(jīng)過(guò)教官的嚴格要求、刻苦練習和同學(xué)們的不怕困難,不怕挫折的精神,圓滿(mǎn)的完成這次軍訓任務(wù)。以下是我對本次軍訓的自我評價(jià)。

  只有經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨,才會(huì )看見(jiàn)彩虹,有過(guò)了磨礪才能成長(cháng)。短短的軍訓日子,使我洗滌往很多的酸甜苦辣,卻是我最難忘的記憶,它牢牢的占據了我的心。軍訓的日子雖苦,卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味,軍訓是新生進(jìn)學(xué)的第一課,也是一堂綜合素質(zhì)的進(jìn)步課。這一次的'軍訓有著(zhù)更特殊的意義,通過(guò)軍訓,進(jìn)一步的讓我增強了愛(ài)國熱情。軍訓就像一條鞭子,時(shí)刻鞭策著(zhù)我們前進(jìn);軍訓又像一把尺子,時(shí)刻規范著(zhù)我們的行為;軍訓更像一盆火把,時(shí)刻照耀著(zhù)我們的前方。軍訓,讓同學(xué)們普遍增強了體質(zhì),磨練了意志,培養了團結協(xié)作的精神,形成了良好的紀律觀(guān)念。十五天的軍訓固然結束了,但留給我們的是永遠美好的回憶,是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),經(jīng)過(guò)十五天的練習,我們相信,這十五天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶,是揮之不往的,我一定會(huì )把在軍訓中形成的良好習慣,學(xué)習到的好思想、好作風(fēng),繼續發(fā)揚下往,貫徹到我的整個(gè)人生。

  通過(guò)軍訓,我懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強,而不讓父母扶著(zhù)走。我要讓我所走過(guò)的每條路,都留下我自己的足跡。我已經(jīng)長(cháng)大了,有必要往經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習中,熟悉自己,進(jìn)步自己,完善自己。這樣我的路才會(huì )越走越遠,眼前才會(huì )展現出壯美的未來(lái),只有這樣我們才會(huì )充實(shí),才會(huì )感受到幸福。

  短短的十五天軍訓,不知不覺(jué)中竟已到了尾聲;仨逄熘械奈,似乎每一天都在蛻變,每一天都在成長(cháng)看著(zhù)今天被陽(yáng)光烤得炙熱的跑道上一個(gè)個(gè)整潔的方陣,所有人都可以驕傲的說(shuō):這是由我們的努力換來(lái)的!盡管大家的皮膚是一天比一進(jìn)夜,盡管身上的衣服被汗水濕透了一遍又一遍,盡管操場(chǎng)上的蚊蟲(chóng)總是肆意地圍繞著(zhù)大家轉,盡管可沒(méi)有一個(gè)人放棄!每一個(gè)人為了不因自己而拖累整個(gè)集體都不敢有半點(diǎn)偷懶,盡管軍訓內容確實(shí)乏味,可為了這個(gè)家,即使再苦再累,也要熬下往,就讓揮灑的汗水在陽(yáng)光的照射下顯現出布滿(mǎn)青春團結的光芒!

  經(jīng)過(guò)這次軍隊化練習,不但是我們身體更加的強壯,是我們更加的能吃苦刻苦,而且使我們真正了解到人們子弟兵的艱辛與偉大的奉獻精神,同時(shí)也熟悉國家國防的建設的必要性。她讓我懂得了,面對困難,只要你自己相信你能行,你就一定行。

個(gè)人自我評價(jià)13

  認識是進(jìn)步的開(kāi)始,只有認識提高上去,才有可能做出有效的改進(jìn)。對一些現象是這樣,而對我們人本身做到自我認識也是一種上進(jìn)的表現。想要達到這樣的效果,就得能理性的評價(jià)自己,下面就是我從自我評價(jià)200字左右3篇的內容中選出一份比較好的內容,在大家對自我進(jìn)行認識的過(guò)程中可能有所幫助。

  本人較為開(kāi)朗,思維活躍,善于思路變通,能夠把很多問(wèn)題都從多個(gè)方面去考慮。再就是對他人心理動(dòng)向有比較敏銳的洞察,能夠發(fā)現別人情緒的`變化,以此來(lái)找到更為恰當的相處和溝通方式。另外我的學(xué)習熱情高,在各門(mén)車(chē)程上都付出了很大的努力,樂(lè )于參與各種活動(dòng),喜歡與人打交道,并且能跟人融洽交往。再就是我的語(yǔ)言能力出色,不僅把課程內的英語(yǔ)學(xué)得精熟,還另外自學(xué)了幾國語(yǔ)言。

  另外我在專(zhuān)業(yè)課方面表現優(yōu)異,有較為突出的探索能力,善于實(shí)踐嘗試,從中找到了更為有效的學(xué)習方法。并且我樂(lè )于助人,為身邊的人解除困境,熱心參與校方組織的公益活動(dòng)。上進(jìn)心強,在學(xué)習技能比賽中表現出色,多次獲獎。注重修養遵從制度,在言行上對自己提出高要求,服從老師下達的任務(wù)安排。能吃苦肯奮斗,在研究項目上取得了很大進(jìn)展。

  我抗壓能力好,曾經(jīng)在學(xué)習上也遇到過(guò)困難,我不怕挑戰,能克服困難,始終保持樂(lè )觀(guān)的情緒。在學(xué)習遇到阻力的時(shí)候,能堅持苦學(xué),沒(méi)有放棄進(jìn)步的目標。有耐性,能夠堅持長(cháng)期的吃苦,有較為堅韌的品格。對人真誠友好,有時(shí)間觀(guān)念,紀律性較強,一直認真踐行言行標準。思想上進(jìn),一直沒(méi)有放松思想學(xué)習,現在是正在接受黨委考察的積極分子。

個(gè)人自我評價(jià)14

  本人在韓國企業(yè)負責進(jìn)出口兼國內采購工作已經(jīng)一年了,兢兢業(yè)業(yè),進(jìn)口過(guò)大型設備、原料和零件等等,熟練掌握制定采購計劃,管理訂單等工作技能,每天工作朝八晚八,積累了很多工作經(jīng)驗和技巧。

  熟悉行政事務(wù),熟悉政府相關(guān)職能部門(mén)辦事流程;有較強的工作積極性,吃苦耐勞,具備絕對良好的職業(yè)操守,對自己的職業(yè)充滿(mǎn)信心與自信,不畏懼工作的壓力和挑戰。

  在多年的職業(yè)生涯中做事秉承實(shí)事求是的實(shí)際作風(fēng),講求工作效率與速度,處事能夠以公司的利益為重,不計較個(gè)人得失,愿意為公司的發(fā)展出謀獻策,竭盡全力把工作做到最好!對行政費用控制、車(chē)輛管理、消防安全管理、設備維護保養、都有的豐富經(jīng)驗。

  對工作認真負責、積極主動(dòng);思維嚴謹,并具有較高的組織能力和溝通能力;日常工作中能夠很好的發(fā)揮團隊精神,善于調動(dòng)周?chē)碌姆e極性,具有不屈不撓克服困難的`精神。多年的行政實(shí)踐使我積累了一些經(jīng)驗,認識到行政的定位應該是。

  工作積極性高,為人熱情,樂(lè )于助人,有很高的團對合作精神。

  品行端正,謙虛謹慎,吃苦耐勞,綜合素質(zhì)較好,交際,溝通能力較強,擁有創(chuàng )新思維、有團隊精神并能承受較大的工作壓力,自學(xué)能力較強,求知欲強。

個(gè)人自我評價(jià)15

  回想時(shí)間真是無(wú)情的戀人,不給對方一點(diǎn)挽回的機會(huì ),頭也不再為其轉一下,一條街走到底的分手了。很快20xx已過(guò)一半,按照一貫的制度,個(gè)人半年評價(jià)也該開(kāi)始,由于各種安排,一向推到此刻。下頭就根據目前的情景,進(jìn)行半年評價(jià)。

  (一)回顧這半年的情景

  在思想上,自我感覺(jué)下滑很大。自制力下降,嚴重放松自我,個(gè)人的好多壞毛病,又重新拾起來(lái)了,看著(zhù)失去了一個(gè)受過(guò)嚴格訓練的人,一天拖拖拉拉拉,做什么磨磨唧唧,沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念和效率。最明顯的是一個(gè)最簡(jiǎn)單的內務(wù),都搞不好,看著(zhù)亂亂糟糟的,看著(zhù)心里都煩。再一個(gè)就是可怕的拖延病,從根本上說(shuō),就是思想放松了;還有就是時(shí)間觀(guān)念也漸漸的放松了,上課呀,開(kāi)會(huì )呀,都有遲到的情景。

  在學(xué)習上,不明白從何下手,一段時(shí)間還好好學(xué)了一點(diǎn),慢慢地就放棄了。就像好兄弟說(shuō)的,學(xué)習不能被動(dòng)的去學(xué)習,不然感覺(jué),一向在學(xué),但總覺(jué)得沒(méi)有什么明顯的收獲,主動(dòng)是學(xué)習轉換態(tài)度的關(guān)鍵。本來(lái)計劃多讀幾本書(shū),大半年過(guò)來(lái)了,就讀了一本也就不到400多頁(yè),感覺(jué)好不容易。

  在工作中,就是做事的標準降低了,工作的熱情不高,有什么事只是有所參與,可是深入的不夠,做的不足,可是幸虧每次的隊友都很友好,每次都是讓我白白的躺雞,讓我跟著(zhù)完成了工作或者作業(yè),在這此,要感激一下他們的付出,感激他們的幫忙。

  在生活中,一天的生活制度堅持的不夠,有可能也是工作的緣故,導致時(shí)間安排完全亂了,內務(wù)就隔幾天搞一下,桌子,柜子,亂的不忍直視。再就是之前養成的習慣也漸漸丟了,

  還有就是社交也少了,也不知這么了,變得不想交流了,真的對不住,各位親戚兄弟朋友們的關(guān)心,本來(lái)想溫厚的,但邁不開(kāi)那一步,期望大家能夠理解,祝大家一切順利。

  (二)半年來(lái)的`收獲

  1.健康最重要。任何事,任何時(shí)候,有一個(gè)健康的身體比什么都重要。在有一個(gè)健康的軀體的前提下,做一切才是有意義的。就像許三多說(shuō)的,做有意義的事就是好好活,好好活就是做有意義的事。

  2.做任何事必須要有安全意識,這是一個(gè)鐵律。對別人負責,也是對自我負責。

  3.計劃趕不上變化。如果預測不到情景,就要做好第二方案的準備,以防萬(wàn)一。

  4.做一件事,要有一個(gè)明確的邏輯步驟。我們做什么,需要怎樣做,會(huì )遇到什么樣的情景,我們應當怎樣應對出現的情景,之后我們該怎樣吸取教訓,該怎樣讓這個(gè)事做的近乎完美。

  (三)下半年的計劃

  1.加強自身約束,要反省的意識,做好自我的事。

  2.提高學(xué)習的熱情,多學(xué)習,主動(dòng)接觸沒(méi)有學(xué)的領(lǐng)域,增大知識面。

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