個(gè)人自我評價(jià) [匯總13篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，我們都不可避免地要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。你知道自我評價(jià)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的個(gè)人自我評價(jià) ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　個(gè)人自我評價(jià) 篇1

　　本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，擔任年級組長(cháng)，能真心誠意協(xié)助好校領(lǐng)導做好年級組工作，協(xié)調好教師與教師、教師與校領(lǐng)導之間的關(guān)系。使年級組每個(gè)教師都有一個(gè)舒適的工作和學(xué)習環(huán)境，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動(dòng)力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風(fēng)雨晴天，每天都能堅持早到校，教學(xué)上更是積極鉆研教材、教法，認真備好上好一堂課，對學(xué)生能做到循循善誘，擔任班主任，，勤勤懇懇，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見(jiàn)征求時(shí)，同事們給了我很高的評價(jià)，我把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。

　　人無(wú)完人，我也對自己的不足與問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思。主要有以下幾個(gè)方面：

　　一、在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無(wú)私的愛(ài)，那種一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生將來(lái)發(fā)展的高瞻遠矚的博愛(ài)。很多的時(shí)候，我的責任感來(lái)自于個(gè)人的愛(ài)面子，個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級會(huì )被人看輕，被人認為無(wú)能。因為我在乎我的`學(xué)生，我的家長(cháng)，我的同事、領(lǐng)導對我的評價(jià)。因此，每做一件事，每接受一樣任務(wù)，我都會(huì )抱著(zhù)要做就要做好的決心，取得成績(jì)時(shí)我會(huì )感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會(huì )讓我寢食難安。在這種不正確的以個(gè)人主觀(guān)意愿為前提下的教育管理方式，自然也會(huì )暴露出一些弊端來(lái)：如做事求立竿見(jiàn)影，有急功近利的思想；在教育教學(xué)方式上雖提倡民主，可有時(shí)也會(huì )顯得專(zhuān)制；學(xué)生一旦犯錯或沒(méi)有達到預期的教育效果，就會(huì )有恨鐵不成鋼的沖動(dòng)；有時(shí)比較急躁，不能冷靜地聽(tīng)取意見(jiàn)，對一些經(jīng)常會(huì )搬弄是非，自己又管不住自己的學(xué)生，向我來(lái)訴說(shuō)自己的委屈時(shí)，也會(huì )流露出不耐煩的語(yǔ)氣。

　　二、由比較追求完美導致的"頂真"的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無(wú)形中產(chǎn)生心理負擔和壓力。追溯這一現象、問(wèn)題的本源，我覺(jué)得主要是因為從小家教比較嚴，做事比較循規蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統的教育方式，對外界的形形色色的現象看到的、了解的也不多，思想相對比較保守、單純。同時(shí)評判標準也相對比較單一，總認為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現象，也會(huì )有意識無(wú)意識地把它們強加給別人。有時(shí)會(huì )對學(xué)生提出一些過(guò)高的要求，忽視了學(xué)生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實(shí)際，無(wú)形中給他人增加了心理負擔。

　　三、外強中干，內心比較脆弱，產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因主要是缺乏挫折考驗，一直在順境中成長(cháng)，受不了委屈，經(jīng)不起風(fēng)浪，意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。

　　整改的措施：

　　一、真正樹(shù)立起"以人為本"的管理、教學(xué)理念。以博大的胸懷心系學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng)。學(xué)科教學(xué)上，關(guān)注學(xué)生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子，注重建立長(cháng)效的可持續發(fā)展的育人機制。

　　二、樹(shù)立信心，面對困難和挫折不要逃避，要勇敢地去戰勝困難。

　　三、更新觀(guān)念，把握時(shí)代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養，業(yè)務(wù)水平。在教育改革在學(xué)習上，“不積跬步，無(wú)以至千里”，學(xué)海無(wú)涯，本著(zhù)循序漸進(jìn)的原則，我對學(xué)習一直有著(zhù)明確的目標和規劃，合理安排時(shí)間，認真努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識技能，亦涉獵其他圖書(shū)，擴充自己的知識儲備和視野深度，了解時(shí)事，增強自己的學(xué)習意識和社會(huì )危機感。經(jīng)過(guò)不懈的努力，在這三年中獲得了學(xué)院獎學(xué)金及眾多榮譽(yù)證書(shū)。學(xué)以致用，認真努力實(shí)踐，從大一下學(xué)期開(kāi)始我就積極地參與各種社會(huì )兼職實(shí)踐，從星級酒店服務(wù)員到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)員，福州神州數碼公司實(shí)習等，通過(guò)這些社會(huì )實(shí)踐，不但鞏固了課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能力和社會(huì )適應能力。

　　在工作方面，我積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，盡職盡能，認真勤懇地做好自己的本職工作的基礎上不斷實(shí)踐創(chuàng )新，三年先后在系學(xué)生會(huì )、系志愿者協(xié)會(huì )、合唱團、院書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )、院兵乓球協(xié)會(huì )，積極參與各種文體活動(dòng)，并擔任一屆學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)工作，工作中，虛心和其他學(xué)生干部學(xué)習、交流，吸取經(jīng)驗改善自己，提高自己。贏(yíng)得同事和老師的好評。在社會(huì )兼職以及實(shí)習期間我努力學(xué)習到了許多專(zhuān)業(yè)外的知識，彌補了專(zhuān)業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。同時(shí)我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。

　　在生活上：與室友、同班同學(xué)以及同事之間的關(guān)系良好，能夠與大家互幫互助，團結一致，共同學(xué)習和工作，努力搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系，為自己的交際方面和工作方面營(yíng)造良好的條件，努力使自己的大學(xué)生活過(guò)得精彩而充實(shí)。同時(shí)，對本人而言，積極參加活動(dòng)結交朋友和交流經(jīng)驗，是一種莫大的樂(lè )趣。

　　當然，我也有自己的不足之處，那就是專(zhuān)業(yè)知識還有很大欠缺，工作上有時(shí)候會(huì )過(guò)分負責，不放心任務(wù)指派人，有時(shí)會(huì )太嚴肅。在今后的日子里，我會(huì )從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續努力，不斷進(jìn)取，培養出更好的組織能力，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接我人生的新旅程。

　　對于一名大三畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)校園踏入社會(huì )就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對這三年多的總結，我對自己有了一個(gè)更加系統地客觀(guān)地認識，在以后的求職路上我會(huì )更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會(huì )、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。

　　個(gè)人自我評價(jià) 篇2

　　本人對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的.精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自我的工作能力，與公司同步發(fā)展。

　　積極主動(dòng)、獨立性強、具有高度的職責感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實(shí)守信、團結協(xié)作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰新事物，具有必須的開(kāi)拓創(chuàng )新能力，“踏實(shí)做事，誠實(shí)做人”是我為人處世的原則。

　　個(gè)人自我評價(jià) 篇3

　　對待工作認真負責，主動(dòng)積極，有很強的學(xué)習能力，對于新環(huán)境能很快適應并投入到新環(huán)境中，有極強的團隊合作精神和組織協(xié)調能力。有韌性，能吃苦，有較強的溝通能力及豐富的工作經(jīng)驗，能夠熟練的.運用辦公軟件。性格開(kāi)朗，積極樂(lè )觀(guān)，富有創(chuàng )造力，做事認真，有很強的抗壓能力。

　　個(gè)人自我評價(jià) 篇4

　　本人在電廠(chǎng)上班近一年的時(shí)間，我始終堅持鍛煉身體，因為我深知身體是革命的本錢(qián)。積極參加各項體育運動(dòng)和比賽，在運動(dòng)中增進(jìn)和同事的交流了解，增進(jìn)同事之間，領(lǐng)導之間的友誼；電廠(chǎng)上班的性質(zhì)很特殊，需要輪班，這個(gè)對于很多才離開(kāi)校園，剛上崗的員工來(lái)說(shuō)，需要很強的適應力。我做到了，通過(guò)自己的調節，可以把輪班的影響降到最小，以的面貌投入到工作和生活中；積極向上的態(tài)度，是我一直不變的，因為我深知態(tài)度決定高度，在工作的`各個(gè)階段，我始終保持積極向上的態(tài)度，在工作中沒(méi)有過(guò)錯性失誤，這點(diǎn)也是我需要長(cháng)期堅持的；樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格使我能夠和同事和睦相處，在工作中互相鼓勵互相幫助。

　　在我們這個(gè)新興發(fā)展的電力公司里，需要大家的共同協(xié)作，才可能讓我們公司發(fā)展得更好、更遠。在此，我感謝單位領(lǐng)導、同事對于我的幫助，并祝愿xx電廠(chǎng)的明天更加美好！

　　個(gè)人自我評價(jià) 篇5

　　忠實(shí)誠信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習；自信但不自負，不以自我為中心。

　　本人認真、積極，熱愛(ài)集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。有長(cháng)期工作經(jīng)驗，且英語(yǔ)基礎較好，溝通能力較強，處事能力較突出。性格較為寬容、謙虛，為人熱情、大方，喜歡思考，特別喜歡吸收借鑒別人經(jīng)驗、建議。

　　本人性格開(kāi)朗，興趣廣泛，勤奮好學(xué)，求知欲強，堅定執著(zhù)，工作嚴謹，正直坦率，能吃苦耐勞，動(dòng)手能力強，富有團隊精神，事業(yè)心強，有較強的組織管理能力！

　　對工作認真負責，與同事和平相處。做事細心，善于發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，能夠承受較大的工作壓力。在多年的學(xué)習和過(guò)程中，發(fā)現自己對細微事物的處理有較高的才能。

　　在大學(xué)期間能很好的和同學(xué)相處，具有良好的`語(yǔ)言表達能力。做事認真，為人隨和，可以很好的處理人際關(guān)系，有團隊合作精神。性格開(kāi)朗，親和力強，很容易和別人相處。容易接受新鮮事物，有很強的學(xué)習能力，有較強的適應能力。

　　個(gè)人自我評價(jià) 篇6

　　本人通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只有勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了幼兒教師這一工作應持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，多聽(tīng)別人的`建議，不要太過(guò)急躁，要對自己所做事去負責，不要輕易的去，了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的幼兒教師工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

　　個(gè)人自我評價(jià) 篇7

　　本人學(xué)習方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，獲學(xué)校xx學(xué)年二等獎學(xué)金。

　　在生活中我覺(jué)得大學(xué)校園就像是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。

　　經(jīng)過(guò)自己的努力，自然取得不錯的'效果，但仍然存在不足，在以后的學(xué)習，工作中一定不斷學(xué)習，不斷加強，爭取有更優(yōu)秀的表現。

　　個(gè)人自我評價(jià) 篇8

　　xx中三年是我一生的重要階段，是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入xx中校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

　　xx中三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。

　　我端正個(gè)人學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度，xx中三年，我系統全面地學(xué)習了各門(mén)學(xué)科的基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的基礎知識掌握住并應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握知識和應用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；我所在的'xx中是一所藝術(shù)生學(xué)校，專(zhuān)業(yè)是美術(shù)，而學(xué)習美術(shù)不僅對我來(lái)說(shuō)是考學(xué)，更是我追求快樂(lè )的天堂。所以我熱愛(ài)美術(shù)。同時(shí)在祖國xxxx年大慶和我校建校周年大會(huì )上還展出了一幅畫(huà)。除了美術(shù)，我還熱愛(ài)唱歌，跳舞，并且在學(xué)校的每一次演出會(huì )上都有我的身影。

　　我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求！

　　xx中三年，塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也認識到，眼下社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展，還需要我不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。但是我相信只要我有不段努力的精神我就一定能夠成功。

　　個(gè)人自我評價(jià) 篇9

　　本人學(xué)習期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的同時(shí)，一直秉承以刻苦的學(xué)習態(tài)度，并努力實(shí)踐逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會(huì )的.發(fā)展，鍛煉自身，完善自身，開(kāi)闊眼界，用更多的知識來(lái)武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學(xué)知識可以更好的運用，成為一門(mén)實(shí)用的技能！

　　為了擴大知識面和培養自己的業(yè)余愛(ài)好，積極參加學(xué)校內外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團隊精神，具有較強等組織能力和協(xié)調能力。

　　現代化科學(xué)的發(fā)展，更需要一批具有較高專(zhuān)業(yè)水平的人才，作為一個(gè)新世紀的一代，我相信憑著(zhù)自己的努力和不斷進(jìn)取的精神繼續刻苦學(xué)習，用實(shí)力和熱誠，去面對每一個(gè)挑戰，一定會(huì )成功的！

　　個(gè)人自我評價(jià) 篇10

　　本人學(xué)習方面：堅持把學(xué)習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習，又廣泛地開(kāi)展自學(xué)。學(xué)習既講究方式方法，又注重實(shí)際效果。

　　工作上，本人自xxxx年工作以來(lái)，先后在xx部門(mén)、xx科室、xx等科室工作過(guò)，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。就是憑著(zhù)這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會(huì )計、計劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的`行家里手。

　　生活方面：勤儉節約，愛(ài)護公物，講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，嚴于律己，誠實(shí)守信，淡泊名利，助人為樂(lè )，尊敬領(lǐng)導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。

　　個(gè)人自我評價(jià) 篇11

　　作為參與者，我具備誠實(shí)可信的品格、富有團隊合作精神;作為領(lǐng)導者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調能力。受過(guò)系統的.經(jīng)濟相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實(shí)習和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，敢于面對困難與挑戰。

　　1、介紹自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)、主修課程、學(xué)習成績(jì)和專(zhuān)業(yè)技能水平。

　　2、介紹自己的性格、愛(ài)好、特長(cháng)、經(jīng)驗和能力等。

　　3、求職的愿望和態(tài)度。

　　個(gè)人自我評價(jià) 篇12

　　我從事班主任工作已有十多年，對班級建設和學(xué)生工作規律，實(shí)事求是，公正嚴明，作風(fēng)民主，在學(xué)生中威信較高;愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生，想學(xué)生之所想，積極為學(xué)生排憂(yōu)解難;工作成績(jì)突出，多年被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱(chēng)號，所擔任的班多次被評為“先進(jìn)班集體”、“養成教育先進(jìn)班集體”、“文明班集體”�，F就班主任工作主要事跡作如下介紹：在班主任工作中，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心，培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣;并對學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)進(jìn)行正確的引導和教育。

　　十多年來(lái)，我所帶的班級在各方面工作都取得了較大的成績(jì)，班級各項管理井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，我所帶班級，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，受到老師的.稱(chēng)贊，在學(xué)校的綜合評比中多次被評為先進(jìn)班集體、文明班集體、養成教育先進(jìn)班集體等光榮稱(chēng)號，我自己也被評為“優(yōu)秀班主任�！�

　　首先努力創(chuàng )建和諧、積極向上的班風(fēng)。一個(gè)班級的班風(fēng)如何，直接影響著(zhù)這個(gè)班級的各方面工作，影響著(zhù)學(xué)生的品格形成，在班級的建立初期我就強調同學(xué)之間的團結友愛(ài)，互幫互助的班級精神;樹(shù)立正確的班級目標和個(gè)人目標;培養一支高效率的班干部隊伍。要求學(xué)生做的我自己要做表率，使學(xué)生在一個(gè)平等公平的班級中輕松愉快的學(xué)習。

　　其次培養學(xué)生良好的行為習慣和思想品質(zhì)。我一直認為，中學(xué)時(shí)期，是培養學(xué)生良好的行為習慣和思想品質(zhì)的最重要階段，養成良好的行為習慣可以受益終生。

　　更重要的是用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁，使學(xué)生有一個(gè)健康的心理，成人以后能以愛(ài)心回報社會(huì )。我對學(xué)生的愛(ài)主要體現在對學(xué)生的關(guān)愛(ài)、尊重和責任上。關(guān)愛(ài)學(xué)生的身體情況，學(xué)習情況，生活情況都是我班主任工作的范圍，多年來(lái)我的學(xué)生都說(shuō)：向老師比媽媽更關(guān)心我的成長(cháng)。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理差距，學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生信賴(lài)感。責任就是不全在于學(xué)生學(xué)知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

　　總之，我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，在同仁們的幫助下取得了一定的成績(jì)，希望能以這次參評縣級優(yōu)秀班主任為新起點(diǎn)，以老師們的肯定和支持為鞭策，以學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心為動(dòng)力，不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。

　　個(gè)人自我評價(jià) 篇13

　　本人具有扎實(shí)的.會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識，能獨立完成企業(yè)的日常賬務(wù)處理、結轉損益、核算成本、計繳稅款、算賬、報賬等工作，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程均取得優(yōu)異的成績(jì)，并連續兩年獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金;懂得手工做賬和電算化記賬，電腦操作熟練;外語(yǔ)水平較好，具有一定的英語(yǔ)對話(huà)、閱讀能力!

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