個(gè)人自我評價(jià)(精選14篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，我們最不陌生的就是自我評價(jià)了，自我評價(jià)和人生價(jià)值選擇有著(zhù)密切的關(guān)系。你寫(xiě)自我評價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的個(gè)人自我評價(jià)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人自我評價(jià) 篇1
本人在學(xué)習方面，我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事行政管理，信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的潛力，在校期間，我十分注重英語(yǔ)和計算機方面潛力的'培養，通過(guò)了國家非計算機專(zhuān)業(yè)二級和英語(yǔ)四級；同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習吸收一些國內外現代企事業(yè)的管理知識理念，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識體系。通過(guò)四年的努力學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)整體上了一個(gè)臺階，從大一在班上排行靠后一直進(jìn)步到如今的前十，獲得了院三等獎學(xué)金。雖然成績(jì)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結果。四年的大學(xué)學(xué)習生活雖然即將結束，但這并不意味著(zhù)我的學(xué)習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習，將學(xué)習到的理論知識與實(shí)際工作相結合，從而達到學(xué)習與實(shí)踐融為一體。
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個(gè)人自我評價(jià) 篇2
1.我熱情開(kāi)朗，待人友好，誠實(shí)謙虛。勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。親和力，平易近人，善于與人溝通。
2.我性格開(kāi)朗，思想正直，誠實(shí)穩重。工作認真踏實(shí)，責任心強，善于獨立思考，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。集體榮譽(yù)感強，社會(huì )適應能力強，團隊精神好。能吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰。
3.自學(xué)能力強，學(xué)能力，善于思考，努力工作，良好的`溝通能力，善于與他人相處，充滿(mǎn)團隊精神，熱愛(ài)體育運動(dòng)。但人并不完美，他們在知識、社會(huì )經(jīng)驗等方面仍有一定的缺點(diǎn)；但我相信這些可以通過(guò)他們自己的努力學(xué)習來(lái)提高，我也在朝著(zhù)這個(gè)方向努力！
個(gè)人自我評價(jià) 篇3
1、剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我：隨著(zhù)又一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始， 我迎來(lái)了新階段的學(xué)習生活。 此時(shí)的 我，心里多了份希望、多了份堅定，盼望著(zhù)自己能在新學(xué)期中取得更多更好的成 績(jì)，實(shí)現新的飛躍。相信憑借我的信心和努力，我能在這學(xué)期飛得更高、跑得更 遠。
2、我的發(fā)展目標： 這學(xué)期， 我要著(zhù)力為即將到來(lái)的高三學(xué)習打好基礎、 做足準備。 在語(yǔ)文方面，注意在課堂上緊跟老師思路，做好詳實(shí)的筆記并在課后及時(shí)復習。在數學(xué)學(xué)習上，按時(shí)按量完成老師布置的習題，遇到疑難時(shí)及時(shí)請教老師。對于 英語(yǔ)，著(zhù)重進(jìn)行積累。在史地政上，做好課后鞏固、理清概念。相信我一定能以 一個(gè)非常好的姿態(tài)去迎接高三！
3、思想道德自我評價(jià)：我認為自己通過(guò)生活實(shí)踐，以養成了好的'人生觀(guān)、世界觀(guān) 和價(jià)值觀(guān)。在日常的學(xué)習生活中，尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)同學(xué)。在學(xué)校時(shí)遵守各種規章 制度，在家中幫助父母做力所能及的家務(wù)活，是一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的好少年。
4、合作與交流自我評價(jià)：有較好的合作與交流能力，在學(xué)習生活上能與同學(xué)、老 師、家長(cháng)進(jìn)行良好的交流、合作，相互交換意見(jiàn)與看法，相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。 遇到不懂的的問(wèn)題會(huì )及時(shí)向老師同學(xué)請教，在生活上遇到困惑會(huì )與他人進(jìn)行交 流，通過(guò)各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。
5、學(xué)業(yè)情感自我評價(jià)：我認為自己對待學(xué)習有良好的態(tài)度， 具有刻苦鉆研的精神。 對各門(mén)學(xué)科都具備較高的探知欲，課上認真聽(tīng)講、課下按時(shí)完成老師布置的各項 作業(yè)。面對學(xué)習中遇到的困難，想盡辦法通過(guò)多種方式解決。學(xué)習態(tài)度端正，十分熱愛(ài)學(xué)習。
6、運動(dòng)與健康自我評價(jià)：身體健康狀況良好，能積極主動(dòng)的參加各項體育鍛煉， 聽(tīng)從體育老師的安排，達到課標要求。平時(shí)的學(xué)習生活中，能夠主動(dòng)地抽出時(shí)間進(jìn)行鍛煉 （每天下午堅持跑步等） 強健體魄， ， 為緊張的學(xué)習生活打好身體基礎。
7、審美與表現自我評價(jià)：；平日里能積極主動(dòng)參加體育鍛煉，聽(tīng)從體育老師的安 排進(jìn)行鍛煉，使自己擁有更加健康的體魄。
8、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)： 我認為自己能積極主動(dòng)、 按時(shí)按量的完成分配到的社會(huì )實(shí) 踐任務(wù)。按照任務(wù)要求，在小組內與其他組員進(jìn)行討論，隨后整理出所需數據， 并及時(shí)向組長(cháng)匯報。 在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中， 我的合作與交流能力都有所提高， 同時(shí)進(jìn)一步加深了對社會(huì )的了解，在多方面使自己的能力有所提高。 性格開(kāi)朗大方， 對待同學(xué)主動(dòng)熱情、 對待老師尊敬有禮。 9 個(gè)性與發(fā)展基本情況： 在學(xué)�？炭鄬W(xué)習、積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)；在家中能利用休息時(shí)間 幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。面對生活學(xué)習上的困難，能樂(lè )觀(guān)面對，努力尋 求方法解決�？傮w看來(lái)，個(gè)性與發(fā)展基本狀況較好。
個(gè)人自我評價(jià) 篇4
個(gè)人形象高大，相貌良好，性格熱情開(kāi)朗，在唱歌、創(chuàng )作以及其他文娛活動(dòng)表演能力方面功底較好，曾代表學(xué)院參加X(jué)X年廣東省各高校迎xx大金秋頌歌大型主題晚會(huì )參演，XX年度迎新晚會(huì )校合唱團表演以及成功擔任學(xué)院XX年度英語(yǔ)知識競賽主持司儀，參與學(xué)院XX年度迎新晚會(huì )的男聲獨唱和班級自編自導自演的話(huà)劇《流星菜園》，以及學(xué)院“茗蕊溢香”總結晚會(huì )的.音樂(lè )燈光總監等。同時(shí)，能熟練操作音樂(lè )視頻的合成制作以及藝術(shù)創(chuàng )作領(lǐng)悟能力較強，熟練操作ulead videostudio、cool edit pro等軟件。曾經(jīng)一個(gè)人擔任XX年度英語(yǔ)話(huà)劇比賽學(xué)院參賽作品的編劇，導演，編舞、配音，燈光以及背景音樂(lè )制作，代表作品《聲音的重生》、《茶話(huà)茶家》，前者還獲得XX年校園文化節英語(yǔ)話(huà)劇表演賽“優(yōu)秀獎”的鼓勵。
個(gè)人自我評價(jià) 篇5
本人自20xx年12月被評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來(lái)至今已有四年時(shí)間了，此刻將本人自擔任中學(xué)二級教師以來(lái)的各方面工作情景作如下的述職。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于無(wú)私貢獻。
本人一貫以來(lái)思想上進(jìn)取上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅定。能認真學(xué)習堅持黨的四項基本原則，擁護改革開(kāi)放，擁護黨的各項路線(xiàn)方針政策，自覺(jué)遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作職責感，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于為山區教育事業(yè)做出自我無(wú)私的奉獻，并在教書(shū)育人中做出了頗為顯著(zhù)的成績(jì)。
二、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。
我于1998年7月廣東省韶州師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)中師畢業(yè)，同年8月參加教育工作。為了更快的提高自我教育教學(xué)工作的本事水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自我不滿(mǎn)足于現狀，堅持不懈的加強專(zhuān)業(yè)知識技能的學(xué)習。20xx年7月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)，20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科函授的學(xué)習。自我還積極參加各級各類(lèi)的繼續教育，如“計算機初級”、“計算機中級”、“專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權益保護”等的培訓，以不斷的充實(shí)自我的知識。
在積極參加各項繼續教育學(xué)習的同時(shí)，我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神，進(jìn)取潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(cháng)期訂閱和購買(mǎi)了《廣東教育》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書(shū)籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，進(jìn)取倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。多年來(lái)，自我進(jìn)取投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動(dòng)、進(jìn)取地承擔學(xué)校及縣、市組織的語(yǔ)文科公開(kāi)課、示范觀(guān)摩課，在20xx年韶關(guān)市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì )上，自我所承擔的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀(guān)摩課受到與會(huì )教師、領(lǐng)導的一致好評，撰寫(xiě)的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在韶關(guān)市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動(dòng)中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎，并于04年6月刊登在《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》上。異常是在20xx年11月，參加韶關(guān)市中青年初中語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎，成為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養對象之一。
正是經(jīng)過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續教育“充電”，使自我的工作本事和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，所以自我不但能完全信任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作，并且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自我的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
三、勤奮工作，奪取雙豐收。
我自1998年參加教育工作以來(lái)至今一向擔任班主任工作，并且一向擔任中學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作任務(wù)。當班主任時(shí)，自我進(jìn)取抓好班風(fēng)建設，努力地教育轉變后進(jìn)生，牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導者，班主任的工作直接影響著(zhù)學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(cháng)，影響著(zhù)他們一生的道路。每當新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班，我都根據本班學(xué)生的實(shí)際情景及學(xué)校對班級管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。自我還堅持“勤”字開(kāi)頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設得到加強。自我在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設外，還十分注意加強后進(jìn)生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學(xué)習較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛(ài)護他們，進(jìn)取想方設法轉變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘夢(mèng)想、講前途，和風(fēng)細雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的`心田。所以，自我多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)構成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學(xué)校評為“禮貌班”和“先進(jìn)班團體”。
多年來(lái)，自我不但努力做好班主任工作，并且還努力搞好教學(xué)工作，進(jìn)取實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養學(xué)生創(chuàng )新意識和動(dòng)手本事。每一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始，自我都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，從不講半點(diǎn)價(jià)錢(qián)，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習，取長(cháng)補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導學(xué)生，細心批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)取性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。正由于自我一向以來(lái)都能勤教、樂(lè )教、善教。所以，任職以來(lái)，自我所擔任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jì)，年年都位于全縣前列。
四、揚長(cháng)避短，更上一層樓。
回顧自我擔任中學(xué)語(yǔ)文二級教師職務(wù)以來(lái)四年的工作，為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來(lái)，我深深地感受到教書(shū)育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長(cháng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。
綜上所述，本人自認為完全貼合申請中學(xué)語(yǔ)文一級教師職務(wù)的條件和資格，請上級有關(guān)部門(mén)給予評審
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭诵斜赜形規煛�，進(jìn)取向每一位教師學(xué)習，努力構成自我的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠進(jìn)取指導季冬教師的信息技術(shù)課和黃珍教師的數學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng )新，才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力。當然比賽結果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來(lái)參與，提高他們的專(zhuān)業(yè)水平。
個(gè)人自我評價(jià) 篇6
自20xx年8月26日進(jìn)入某公司以來(lái)，我已經(jīng)歷一月現場(chǎng)實(shí)際工作。在公司領(lǐng)導及老員工們熱情、友善，進(jìn)取，和諧，兢兢業(yè)業(yè)，對待工作一絲不茍，一向奉行科學(xué)管理，嚴格要求施工質(zhì)量的精神面貌和工作態(tài)度的感染和影響下，我很快融入了這個(gè)特殊的大家庭。一月以來(lái)，公司為我們精心準備并開(kāi)展了人事、安全、質(zhì)量管理等多方面的培訓；師傅及現場(chǎng)員工們耐心講解了目前正在進(jìn)行的鋼筋、模版、混凝土工程，主廠(chǎng)房、鍋爐基礎的回填土控制等方面的土建基礎知識；綜合部還為我們組織了羽毛球、籃球、棋牌比賽等工余活動(dòng)。這使我們的知識得到了豐富，技能得到了提升，情操得到了陶冶。在此，對各位藍巢同仁的一片心血表示誠摯的謝意。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的總部培訓和一個(gè)月的現場(chǎng)實(shí)際工作，我發(fā)現公司多年來(lái)技術(shù)管理方面基礎扎實(shí)、各項制度健全。施工方案的針對性和可操作性以及施工評價(jià)的科學(xué)性、實(shí)用性尤為突出。作為技術(shù)積累，每項工程都評價(jià)出了完整的施工特點(diǎn)、程序和方法，構成系統資料。為我們剛參加工作的.員工供給了極大方便。下頭，我將結合一月以來(lái)的實(shí)際工作談?wù)勊鶎W(xué)所悟。從事施工管理工作，應強化質(zhì)量管理、成本管理、進(jìn)度管理、安全管理。
在質(zhì)量管理上，加強質(zhì)量終身職責制的管理，明確職責，強化管理職責卡是施工過(guò)程中的重點(diǎn)。嚴格把握施工各道工序質(zhì)量，同時(shí)加大對質(zhì)量的日常管理工作，做到本道工序不合格不得進(jìn)行下道工序施工，保證每道工序受控。同時(shí)加強施工開(kāi)工前的技術(shù)交底、方案的編制和執行監督工作。施工中嚴格執行各類(lèi)標準，加強過(guò)程質(zhì)量控制，實(shí)行質(zhì)量工資制，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，確保創(chuàng )立精品工程。
在成本管理上，施工前認真做好成本預測，在施工中對成本管理實(shí)施動(dòng)態(tài)監控管理，使工程成本始終在有序可控的管理體系下運行。實(shí)際施工中禁止現場(chǎng)出現大面積返工現象，合理用料，利舊利廢，做到工程投入量最小。加強機具管理，定期進(jìn)行檢查，搞好維護保養，提高綜合利用率，保證長(cháng)周期運行。在工程進(jìn)度管理上，近幾年的工程由于工程期緊，任務(wù)量大，在材料設備不到貨的情景下，要確�？刂泣c(diǎn)施工任務(wù)按時(shí)完成，必須精心組織，合理劃分施工階段，提前做好施工技術(shù)準備，為后序施工開(kāi)展創(chuàng )造良好的條件。
在強化安全管理上，由于全年施工作業(yè)時(shí)間長(cháng)，現場(chǎng)施工環(huán)境復雜，立體交叉作業(yè)頻繁等特點(diǎn)，應加強施工現場(chǎng)安全管理工作，強化員工自我保護意識，堅持把安全工作放在首位，加強全員的安全、防火教育，樹(shù)立人人管安全，人人執行貫徹安全防火規定，做到天天講安全，天天貫徹安全，天天檢查安全。
綜上所述，是我一月以來(lái)學(xué)習培訓、資料查閱、師傅指教、現場(chǎng)眼看耳聞得來(lái)的感悟和體會(huì )的評價(jià)，望各位領(lǐng)導批評指正。在今后的工作中我將以百倍的熱情虛心學(xué)習和請教，挖掘更大的潛能，加快成才成型的步伐，早日為×事業(yè)添磚加瓦。
個(gè)人自我評價(jià) 篇7
思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強，能設身處地為他人著(zhù)想，熱愛(ài)集體。要做一個(gè)具有良專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀守法、奉獻社會(huì )。學(xué)習上，目標明確，刻苦勤奮，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)專(zhuān)業(yè)課同時(shí)高度重視基礎課程和課外的學(xué)習，使自己全面發(fā)展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問(wèn)題和學(xué)習的'能力。工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng )新能力。生活上，艱苦、不趕時(shí)髦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良的日常生活習慣，喜歡聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)和旅行，團結、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們融洽溝通，適應性較強。
當然還存在一些缺點(diǎn)，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等�！皩W(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習并將所學(xué)知識應用于實(shí)踐并再深入研究，堅持學(xué)習企業(yè)、經(jīng)濟管理知識，使自己成為既會(huì )技術(shù)又懂管理的復合型人才.
個(gè)人自我評價(jià) 篇8
本人性格開(kāi)朗，為人和善、大方，處事穩重，待人真誠，能夠和諧的處理周?chē)穗H關(guān)系。具有強烈的團隊意識，能正確理解上級意圖，擁有大局觀(guān)，不計較個(gè)人得失，能根據團隊利益需求而予以配合。
對待工作認真負責，有較強的紀律觀(guān)念和組織觀(guān)念，不浮躁、不冒進(jìn)、能理解并適應基層工作的磨練和考驗。做事態(tài)度端正、工作執行力強，能積極主動(dòng)執行上級所下達的指示和命令。
有較強的`溝通本事和良好的領(lǐng)導組織本事，在校期間擔任學(xué)生會(huì )實(shí)踐部干部職務(wù)，憑借務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和樂(lè )于助人的服務(wù)意識，曾多次獲得上級領(lǐng)導的一致好評和認可。對待工作能以單位的利益為優(yōu)，以單位發(fā)展為自我發(fā)展目標，做到與單位共同進(jìn)退，不怕理解任何挑戰，能夠堅定自我的信念與原則。
個(gè)人自我評價(jià) 篇9
1、本人有比較強的專(zhuān)業(yè)理論知識，基礎扎實(shí)且廣泛，能熟練使用本專(zhuān)業(yè)要求的用友與金蝶財務(wù)軟件。思維發(fā)散，做事認真仔細，目標明確，勤奮務(wù)實(shí)，有較強的適應本事與協(xié)調本事，職責感超強，有團隊合作精神，助人為樂(lè )，有較好人際關(guān)系，能恪守以大局為重的原則，愿意服從團體利益的.需要，受過(guò)良好的教育。
2、性格外向，能熟練使用電腦，有暑期在餐廳，售樓部等實(shí)習經(jīng)歷，能迅速融入社會(huì )。能夠自我獨立自主的完成事情，口語(yǔ)及聽(tīng)力本事等方面很有自信。對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通，具有團隊合作精神;對負責的工作會(huì )付出全部精力與熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時(shí)間內將目標達成;喜歡挑戰，能在較短時(shí)間內適應高壓力的工作。因為喜愛(ài)日語(yǔ)，所以大學(xué)填報了日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)期望從事日語(yǔ)相關(guān)的工作。
個(gè)人自我評價(jià) 篇10
本人知識比較廣泛，熟悉計算機軟件，實(shí)際操作能力強。工作上積極向上，適應性強。性格開(kāi)朗，善于與人溝通，樂(lè )于助人。工作認真、負責，具有很強的責任心和進(jìn)取心，并具有較強的團隊合作意識，服從管理。
本人忠實(shí)誠信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責任；有自制力；肯學(xué)習，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習；為人誠懇，性格開(kāi)朗，積極進(jìn)取，適應力強、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強的.團隊精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認真。
活潑開(kāi)朗，有良好的語(yǔ)言溝通能力，適應能力強。接收新事物的速度快。有著(zhù)高度的工作責任心和事業(yè)心。做事情能吃苦耐勞，踏實(shí)穩重。敢做敢當，善于思考，工作效率高，條理性強，有一定的管理能力。能吃苦耐勞，適應性強，協(xié)調性好，對工作認真負責，工作積極、主動(dòng)、上進(jìn)，無(wú)論工作還是生活上都嚴格要求自己，并具有很強的自學(xué)能力、動(dòng)手能力。
個(gè)人自我評價(jià) 篇11
本人高中生活緊張而有節奏，在這三年的生活中，我學(xué)會(huì )了很多。對自己的祖國有了更加深刻的`認識，在此基礎上我更加的熱愛(ài)自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。
能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動(dòng)下線(xiàn)，能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
具有很強的團隊精神，很樂(lè )于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護集體利益，我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，當別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn)，為了不傷害他的自尊心，我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂(lè )的事，我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛(ài)生活，我喜歡觀(guān)察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì )參加一些活動(dòng)，不但可以認識一些朋友，還可以開(kāi)拓視野。
個(gè)人自我評價(jià) 篇12
短暫的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，在這不到一個(gè)月的時(shí)間里，我第一次走上講臺，扮演了教師的主角。從實(shí)習第一天備課到深夜到實(shí)習最終一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍，這寶貴的實(shí)習生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會(huì )到了當一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。
第一次講課
第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺，應對學(xué)生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對我來(lái)說(shuō)，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因為剛到實(shí)習學(xué)校的第一天，在連住宿都沒(méi)有安排好的情景下，指導教師就讓我上第二天的英語(yǔ)課。雖然來(lái)之前，學(xué)校領(lǐng)導曾強調過(guò)實(shí)習生必須先聽(tīng)一周的課，但這個(gè)指導教師卻異常固執，無(wú)奈我只好勉強答應。帶者一身的疲憊，我不得不在實(shí)習的第一天挑燈夜戰，準備第二天的課。雖然在實(shí)習之前我以往無(wú)數次想象過(guò)自我第一次踏上講臺的情景，但卻沒(méi)料到會(huì )是在這么匆忙的情景下準備這第一節課的。慶幸的是，講課是比較成功的，得到了指導教師的肯定。上完第一節課，走在學(xué)校的路上，竟然有學(xué)生向我問(wèn)好，此時(shí)所有的埋怨和不滿(mǎn)都煙消云散。在這全校僅有八個(gè)班的農村中學(xué)里，學(xué)校條件也許是最差的，但看到學(xué)生們那純真的臉龐，求知的目光時(shí)，我感到自我有職責把他們教好。在隨后的教學(xué)中，我越來(lái)越感受到有職責心是一名教師的基本素質(zhì)。因為當你看到晚自習時(shí)學(xué)生們在悶熱的教室里，昏暗的燈光下學(xué)習的身影時(shí)；當你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí)；當你看到辦公室里教師們伏案備課，認真批改作業(yè)的情景時(shí)，你會(huì )不自覺(jué)地意識到自我肩上擔子的分
量，并暗下決心必須要盡自我最大的努力把學(xué)生教好。
第一次犯錯誤
作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。這一點(diǎn)我是深有體會(huì )的，因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責。記得那是在講動(dòng)詞變此刻分詞的規則時(shí)，有一條規則是：在重讀閉音節中，動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結尾的，要雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí)，我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞，看似貼合這個(gè)規則，但實(shí)際不符。由于我的一時(shí)疏忽，導致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯誤的知識，那種自責慚愧的心境是難以形容的。能夠說(shuō)直到自我真正當上了教師，才發(fā)現自我當學(xué)生時(shí)對已有知識掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì )到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是一名合格教師的'基本要求。
第一次發(fā)火
做到了知識講解得準確無(wú)誤，那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題�？蓜傞_(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)我反復強調了多次，但仍有學(xué)生出錯。一次在批改學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，看到學(xué)生出錯的地方正是我強調過(guò)的，我的心境一下子陰了起來(lái)，恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評。于是在第二天上課時(shí)，我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學(xué)生，連我自我都驚訝自我哪來(lái)的這么大的火氣。因為平時(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的，是屬于淑女類(lèi)型的。事后細想起來(lái)，光批評他們是沒(méi)有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。之后經(jīng)過(guò)旁聽(tīng)其他教師的課，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。但教無(wú)定法，好的方法能夠借鑒，但決不能夠照搬。僅有根據學(xué)生們的實(shí)際情景和不一樣特點(diǎn)評價(jià)出自我的經(jīng)驗才是切實(shí)可行的。
第一次體會(huì )當教師的歡樂(lè )
一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的職責感，扎實(shí)的基本功，更應是一名很好的課堂組織者。對于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，教師如何組織課堂教學(xué)，調動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜，有氣無(wú)力。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ)，見(jiàn)他們好奇的表情，我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ)，以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)學(xué)習方法，比如三最口腔肌肉練習法。最終我鼓勵他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文，沒(méi)想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒，嘴也張開(kāi)了，聲音也大了。一堂課下來(lái)，覺(jué)得自我好有成就感，第一次體會(huì )到了作為一名教師的滿(mǎn)足與歡樂(lè )。在以后的教學(xué)中，我就不斷運用多種靈活多變的教學(xué)方法，比如游戲，比賽，鼓勵，幽默等都取得了不錯的效果，從中我深深體會(huì )到教師的滿(mǎn)足與自豪。
第一次流淚
隨著(zhù)與學(xué)生的不斷接觸，我越來(lái)越發(fā)現每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛(ài)。與城里的孩子相比，他們沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習條件，但他們卻有城里孩子所沒(méi)有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花，雖然沒(méi)有生長(cháng)在沃土，但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說(shuō)再見(jiàn)。記得最終一天，所有的學(xué)生都是含著(zhù)淚上完了最終一節課，包括我自我。當學(xué)生們哭著(zhù)問(wèn)我什么時(shí)候再回來(lái)，我強打著(zhù)笑容說(shuō)畢業(yè)后，我會(huì )再回來(lái)。
這就是我的教育實(shí)習自我鑒定和深深的體會(huì )。十分感激學(xué)校給了我這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，讓我切實(shí)體會(huì )到了當一名教師所應具備的基本素質(zhì)，讓我在短短的二十幾天中鍛煉了自我，為自我日后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
個(gè)人自我評價(jià) 篇13
1.工作嚴謹、務(wù)實(shí)、責任心強、積極上進(jìn)，有很好的心態(tài)。
2.有團隊合作精神，很好的`溝通能力，愿意與相關(guān)人員進(jìn)行坦誠的溝通，并不斷有效地提高溝通技巧。
3.能夠有效地在緊湊的時(shí)間內同時(shí)自主完成多項任務(wù)。
4.精確地，及時(shí)地完成分配的任務(wù)，并通會(huì )相關(guān)的人員。
5.能吃苦，承受較大的工作壓力。
個(gè)人自我評價(jià) 篇14
有較強的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)能力，口語(yǔ)流利，能閱讀科技原文文獻，資料；接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎教育，受到良好的專(zhuān)業(yè)訓練和能力的'培養.熟練掌握C，C++等語(yǔ)言。三年軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)歷，1年多JAVA軟件工程師，1年多SAS(數據庫)工程師。事業(yè)心強，追求成功和卓越，敢于面對風(fēng)險，承擔壓力，樂(lè )于從事挑戰性工作；
溝通力強，良好的協(xié)調技巧、溝通能力和團隊意識；基本素質(zhì)好，工作認真熱情富責任心，為人坦誠、守信、自信；適應性強，適應新思維、新方式、新問(wèn)題和新環(huán)境；邏輯性強，在嚴密分析的基礎上結論，在全面考慮的前提下決斷；始終堅信:凡事預則立不預則廢。
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