【優(yōu)秀】我的老師英語(yǔ)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的老師英語(yǔ)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師英語(yǔ)作文 篇1
我的英語(yǔ)老師,這個(gè)英語(yǔ)老師給我補習了2年,她姓黃,我都叫她黃黃老師,我跟她的關(guān)系十分密切,她還是個(gè)大學(xué)生。每個(gè)星期六的早晨,老師冒著(zhù)嚴寒來(lái)到我的家里給我上課,這一點(diǎn)值得我跟老師學(xué)習,你們想了解我的英語(yǔ)黃黃老師嗎?那就跟我來(lái)吧!
黃黃老師有一頭黑乎乎的頭發(fā),大大的眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴,耳朵嘛!就是左邊大,右邊小,老師的耳朵最好玩了。皮膚也是黑黑的,腦袋很靈活,老師喜歡做比較高難度的東西,這一點(diǎn)我非常欣賞,老師還有一個(gè)靈巧的小手,手小小的,像小小的小包子一樣小,好可愛(ài)呀!見(jiàn)了就想把它一口給吞下去。我感覺(jué)從老師表面來(lái)看,就能看出來(lái)老師是一個(gè)溫順、和藹、負責任、愛(ài)學(xué)習的好老師,我要向老師好好學(xué)習,天天向上呀!
記得有一次,我沒(méi)有請這個(gè)溫順、和藹、負責任、愛(ài)學(xué)習的好老師——黃黃老師來(lái)上課,我的成績(jì)慢慢的下降了,非常想念黃黃老師來(lái)給我補課。第二天凌晨,媽媽知道了我的想法,于是,媽媽就匆匆忙忙的.打給了電話(huà)黃黃老師,黃黃老師得知了這個(gè)消息,她馬上從大學(xué)城那里給我趕過(guò)來(lái)給我上課,那是,我正在吃早餐,突然聽(tīng)到了門(mén)鈴的響聲,我我興高采烈的打開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)了黃黃老師,我高興地叫了起來(lái):“黃黃老師,黃黃老師,你終于來(lái)了呀!我好想你呀!”然后,我給了老師一個(gè)擁抱,媽媽說(shuō):“好啦!你讓老師換完了鞋子,就給你上課好不好呀!”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“老師,我才考了72分!蔽艺f(shuō),老師會(huì )笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你努力了,肯定成績(jì)可以提高的,不要灰心!來(lái)我們開(kāi)始上課!蔽疑现(zhù)上著(zhù),漸漸地,漸漸地,我的眼淚流了出來(lái),老師也沒(méi)管我,就一直持續到下課,我覺(jué)得老師說(shuō)的對,沒(méi)關(guān)系,只要我努力了,肯定成績(jì)可以提高的,不能灰心!吧不懂得東西弄懂,就可以了,黃黃老師給了我信心,我就必須努力,考個(gè)好的成績(jì)。
黃黃老師是世界上最好的老師,是世界上最可愛(ài)的老師,是世界上最溫柔的老師,老師我愛(ài)你。
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
Look this is my English teacher .He's tall and fat .He's very fanny !
He has two small eyes ,and a big mouth.I tell you, he looks like a big bear.
So,If I meet him I often said :Hello,Mr bear .And he said :Hell ,small bear.Because my classmates think I look like a bear too.
My English teacher works very hard .And he often tell us :You must
very hard to leron English .
I like my English
teacher very mueh!!!!
Welcome to meet my English!!!!
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
在小學(xué),我就喜歡上英語(yǔ)課,還喜歡我的英語(yǔ)老師杜小佳老師。自從我上了初中,我更喜歡上英語(yǔ)課了,還有我的英語(yǔ)老師——寇永萍老師!今天,我在這里主要介紹我初中的英語(yǔ)老師?芾蠋煷髦(zhù)一副近視鏡,圓圓的臉,大大的眼睛?芾蠋熡⒄Z(yǔ)說(shuō)得可棒了,有八級的水平呢!記得期中考完試,我就被老師評為了英語(yǔ)課代表,我也不知道為什么,再說(shuō)我期中考試又沒(méi)有考好。就這樣,我就當了半個(gè)學(xué)期的課代表?炱谀┛荚嚵,我每天都在做練習題,特別是英語(yǔ),因為我是英語(yǔ)課代表啊,如果我這次考不好,我這個(gè)英語(yǔ)課代表不就白當了嗎?同學(xué)們一定會(huì )對我失望的,老師也會(huì )對我失望。所以,我下定決心,一定要努力!我趕快抓緊時(shí)間做練習題。這時(shí),我被一道題迷惑住了,想問(wèn)老師,但是又不敢。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭,我終于鼓起了勇氣,走上講臺。我的心就像一只小兔子一樣在怦怦直跳。我的問(wèn)題剛一出口,寇老師就拿過(guò)我的.練習冊,之后就給我溫和地講起題來(lái),直到我聽(tīng)懂了為止。我回到座位上,就想:“寇老師原來(lái)這么溫柔,以后我的練習題不懂,就應該多多請教她!”我繼續做起了練習。時(shí)間過(guò)的真快!一轉眼,就到期末考試了!那天考英語(yǔ)時(shí),我用了快半個(gè)小時(shí),就把試卷做完了,接著(zhù)我又從頭到尾仔仔細細地檢查了好幾遍。老師收起卷,剛走出教室,我就跑到寇老師監考的考場(chǎng)門(mén)口,等寇老師出來(lái)。當我知道正確答案后,我又算了算自己的分數,恩,九十五分,太好了!我喜歡我的英語(yǔ)老師——寇老師!
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
朱老師是我們的英語(yǔ)老師,我們通常都叫她Miss zhu。
有一次,在英語(yǔ)課上,老師面帶笑容的走進(jìn)教室。先叫同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去,作業(yè)本發(fā)完后,朱老師說(shuō):“昨天的作業(yè)有某些同學(xué)沒(méi)有做,不知是什么原因,你們互相看一下,誰(shuí)沒(méi)做站起來(lái)!碑敃r(shí),我以為我做了,誰(shuí)知,郭晨?r一翻我的作業(yè)本,我看了看說(shuō):“不對呀!好像不是做的這里吧?”郭晨?r說(shuō):“就是這里!”后來(lái),我想:老師如果要批評我也沒(méi)事,這是應該的.。我站起來(lái)了,老師不但沒(méi)有批評我,反而還溫柔的說(shuō):“補好交到辦公室,你是一個(gè)勇于承認錯誤的好孩子!
朱老師真是一個(gè)溫柔的好老師,我從心地里佩服她。
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
teacher is science teacher。 he’s very strong。he has a big mouth,two big ears,two big eyes and a not too big and not too small nose。he often wears a black new shirt and brown pants,with two big shoes。
my science teacher is very kind。 and he is very smart,isn’t he? today,we have science class。we are very happy。because he is so funny。 who is he? he’s a mr。zhang 。
我的老師英語(yǔ)作文 篇6
自打我上五年級以來(lái),我們班就來(lái)了一位和藹可親的英語(yǔ)王老師。在我心中她是位好老師。
王老師高高的個(gè)子,一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的卷發(fā),看上去很漂亮。
有一次她上課提問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我居然答錯了,當時(shí)我心里很緊張,生怕老師會(huì )大發(fā)雷霆,更怕王老師會(huì )不依不饒的批評我。沒(méi)想到王老師和藹地告訴了我正確的答案,并讓我重復了兩遍 ,叫我牢牢地記住。
記得還有一次,我們班的幾位同學(xué)一道難題不會(huì )做。王老師拿出了十分鐘的時(shí)間將這道題分析了一遍,但是還有兩位同學(xué)理解不了。于是王老師就用動(dòng)作來(lái)演示,直到全班同學(xué)都弄懂為止。 看,我們的`英語(yǔ)老師不僅和藹可親而且教學(xué)方法特別靈活。
這就是我的英語(yǔ)老師!
我的老師英語(yǔ)作文 篇7
我的英語(yǔ)老師名字叫何清,英文名字叫Rebcca,她長(cháng)的很漂亮,一雙水汪汪的大眼睛。上課時(shí),那雙眼睛一眨一眨的,像是在會(huì )說(shuō)話(huà)。她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā),還有點(diǎn)卷呢,她還長(cháng)著(zhù)高高的鼻梁、櫻桃似的小嘴,看起來(lái)既可愛(ài)又漂亮。
我的老師也很溫柔,在上課時(shí)都會(huì )輕聲細語(yǔ)的告訴我們課文的內容和意思,從不大聲吼叫,有不懂的'問(wèn)題她總是會(huì )耐心的講解,我們都很聽(tīng)她的話(huà)。
她也是個(gè)細心的老師,從不丟落四,每次都會(huì )提前告知我們上課需要帶的東西。
我的老師她是個(gè)很負責任的的,要是我又什么事上課不能去了,她都會(huì )想法設法抽出時(shí)間給我補課。有一次,老師發(fā)信息說(shuō)九點(diǎn)補課,可媽媽看錯了,把我八點(diǎn)就送到學(xué)校了,老師沒(méi)有把時(shí)間浪費掉,她先是幫我復習之前的課程,然后又和我做英文游戲,不知不覺(jué)就到了上課的時(shí)間。
我的英語(yǔ)老師有時(shí)就像我的知心朋友,她在生活中、學(xué)習中都給了我很大的幫助,我要感謝我的老師能伴著(zhù)我成長(cháng)。
我的老師英語(yǔ)作文 篇8
我最喜歡上的就是英語(yǔ)課了,告訴你吧,那是因為我們班級有一個(gè)令我們班好多同學(xué)都喜歡的英語(yǔ)老師MissShao。
她身材瘦長(cháng),帶著(zhù)一副粗框、粉色白色相間的眼鏡,經(jīng)常穿著(zhù)T恤和短裙,顯得很時(shí)尚。他上課時(shí)總是面帶微笑,我們犯了一些小錯誤,她就會(huì )耐心地教育我們。不過(guò),別看平時(shí)她那么溫柔,兇起來(lái)可不得了哦!如果我們一而再,再而三地但錯誤,她是絕對不會(huì )那么好說(shuō)話(huà)的。她生氣時(shí)瞪著(zhù)那圓圓的眼睛,狠狠地批評我們。雖然那件事已經(jīng)過(guò)去一年了,可我至今仍記憶猶新。
那是三年級上學(xué)期的一天,叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,我覺(jué)得英語(yǔ)課很簡(jiǎn)單,就隨意地玩起了文具。老師講的.課,我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)進(jìn)去。突然老師叫到我了:“周煜博,這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答!蔽覄偛鸥緵](méi)有聽(tīng),所以摸不著(zhù)頭腦,就呆呆地望著(zhù)老師!八敛涣羟榈亟形艺局(zhù)聽(tīng)!毕抡n了,到我辦公室去!“下課了,我到了辦公室,很多老師的目光齊刷刷地會(huì )聚在我臉上,我不知道所錯,可倔強的我還是瞪了老師一眼,老師又狠狠地教訓了我一遍,但我被她說(shuō)得心服口服,心里都覺(jué)得有點(diǎn)內疚了,控制不住地流下了眼淚。她撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):”老師相信你,還是個(gè)好同學(xué),可是你做錯了事情,要勇于承認錯誤,你會(huì )改嗎?“我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師這種兇,其實(shí)是對我們的關(guān)心和愛(ài)護,嚴師出高徒嘛!我永遠記得邵老師那些語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ),她的話(huà)就如春雨一樣滋潤著(zhù)我的心田。
我的老師英語(yǔ)作文 篇9
我的英語(yǔ)老師十分漂亮!
她有一頭棕黑相間的頭發(fā),平時(shí)喜歡扎馬尾辮。兩道濃濃的眉毛下面有一雙寶石般的大眼睛,每當上課時(shí),那雙大眼睛總是閃爍著(zhù)智慧的光芒。高高的鼻梁下有一張秀氣的櫻桃小嘴,十分美麗。她的個(gè)子不高,身材很苗條,看起來(lái)楚楚動(dòng)人。
英語(yǔ)老師的愛(ài)好很廣泛:唱歌、跳舞……其中,在學(xué)校最常見(jiàn)的,就是帶著(zhù)我們“走進(jìn)”游戲世界,這樣既能讓我們學(xué)到許許多多單詞,又讓我們牢記這些知識,還能讓我們體會(huì )單詞知識的魅力,十分有趣。
英語(yǔ)老師上課非常有意思,而做游戲則是更勝一籌。有一次,英語(yǔ)老師打開(kāi)了游戲“時(shí)裝秀”的大門(mén):第一項任務(wù)是用舊報紙、木塊……這些被別人瞧不起的東西,做成各式各樣的衣服。我選了“魔法師”這個(gè)角色,回家,我和媽媽一起做好了魔法師的衣服、帽子、魔法杖。第二天,我和大家一樣,穿著(zhù)自個(gè)兒的.衣服在講臺前后、左右走秀,老師則用手機為我們拍下了這有意思的一幕。
這樣一來(lái),我們就和英語(yǔ)老師結下了深厚的感情,我也會(huì )珍惜和英語(yǔ)老師在一起的時(shí)光。
我愛(ài)我的英語(yǔ)老師!
我的老師英語(yǔ)作文 篇10
我還記得高三那年,我們班一口氣換了三個(gè)英語(yǔ)老師。
第一個(gè)英語(yǔ)老師,是個(gè)微胖的女老師,雖然有點(diǎn)胖,但是個(gè)性鮮明,整個(gè)人看起來(lái)都非常干練利索,讓人看起來(lái)都不禁感慨,有江湖之風(fēng)。后來(lái)她教著(zhù)我們,好像突然辭職。原因是她的丈夫選擇出國深造,而且家里有比較有錢(qián),所以她就跟著(zhù)去了。
第二個(gè)英語(yǔ)老師,是一個(gè)比較瘦弱的男老師。他最讓人印象深刻的就是他的胡子,每一次說(shuō)話(huà)都顯得有些溫柔,但是有些過(guò)度就顯得娘氣。但是他的英語(yǔ)發(fā)音確實(shí)不錯的,至少我們班都能聽(tīng)懂。
第三個(gè)英語(yǔ)老師,戴著(zhù)眼鏡,個(gè)子不高,經(jīng)常愛(ài)笑,很憨厚的樣子。雖然她和自己的丈夫并不是特別富有,但是他們特別懂得知足常樂(lè )。她身體不是很好,在一次監考的時(shí)候,她的丈夫陪伴他一起,場(chǎng)面特別溫暖。
后來(lái),到了大學(xué),我們的老師也是個(gè)微胖的`女老師,但是她是我最羨慕的一位,因為她的價(jià)值觀(guān)和人生態(tài)度,永遠都能夠讓別人看到積極樂(lè )觀(guān)的一面,包括他的談吐,都讓人羨慕不已。
我想,那么多的英語(yǔ)老師,沒(méi)有教會(huì )我英語(yǔ),到教會(huì )了我如何去做人。
我想,這或許也是一種收獲吧。
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