英語(yǔ)四級作文高分技巧

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的英語(yǔ)四級作文高分技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、審題

　　我們拿到作文后第一件要做的事就是審題。審題的作用在于使你寫(xiě)作不跑題（如果跑題，條理和語(yǔ)言再好，也得不到及格分，甚至0分）那么，審題要如何做呢？

　　1、體裁（議論文、說(shuō)明文、描述文）

　　審題就是要審作文的題材和體裁。因為什末樣的體裁就會(huì )用什末樣的題材去寫(xiě)。那末體裁包括那些呢？它包括議論文，說(shuō)明文和描述文。從近些年看，四級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。例如：directions: for this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topictrying to be a good university student. you should write at least 100 words and you shouldbase your composition on the outline (given in chinese) below:

　　1）做合格大學(xué)生的必要性

　　2）做合格大學(xué)生的必備條件（可以從德智體方面談）

　　3）我計劃這樣做

　　很多人說(shuō)這種類(lèi)型的作文是議論文。這是片面的，因為第一段要求寫(xiě)“......必要性”，這說(shuō)明本段體裁是議論文；第二段要求寫(xiě)“......必備條件”，這說(shuō)明本段要求寫(xiě)說(shuō)明文；第三段要求寫(xiě)“......這樣做”，這說(shuō)明本段要求寫(xiě)描述文。所以在大多數情形下，四級作文是三種體裁的雜合體。

　　2、根據不同體裁確定寫(xiě)作方法

　　我們審題的目的就是根據不同體裁確定不同的寫(xiě)作方法。通過(guò)審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說(shuō)明體，地三段為描述體。而各種文體又不同的寫(xiě)作方式：

　　1）議論文：要有論點(diǎn)和論據，而且往往從正反兩方面來(lái)論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學(xué)生，會(huì )怎么樣（這是從正面論述）；不能做合格的大學(xué)生，會(huì )怎么樣（從反面論述）；所以我們要做合格的大學(xué)生（結了論）。

　　2）說(shuō)明文：可以從幾方面或幾條來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，就上作文而言，可以從方面（德、智、體）來(lái)說(shuō)明合格大學(xué)生的必要性。

　　3）描述文：以“人”為中心描述一個(gè)“做”的過(guò)程。與上兩段相比，本段的主語(yǔ)多為人稱(chēng)代詞，他要與第二段相互應進(jìn)行描述，要確定主題句。

　　通過(guò)審題，我們知道該如何確定正確的寫(xiě)作思路。下邊我們就談如何些。第一部就是要寫(xiě)主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫(xiě)主題句嘴保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語(yǔ)。例如上述三段主題句分別為：

　　1）It is very necessary to be a good university student.（議論體的主題句）

　　2）There are several respects of necessities to be a good university student.（說(shuō)明體的主題句）

　　3）What I will do in the future is the following.（描述體主題句）

　　如果要求句是英語(yǔ)就可以把它變成主題句，例如這樣一篇作文："Good health"

　　1）Importance of good health

　　2）Ways to keep fit

　　3）My own practice

　　這樣的作文的要求句就可以擴充成主題句。擴充后三段的主題句分別為：

　　1）It is very important to have good health.（將名詞Importance變成形容詞Important）

　　2）There are four ways to keep fit for me.（用There be句型）

　　3）My own practices are the following.（采用原詞）

　　二、條理清楚

　　保證不跑提示寫(xiě)作當中第一任務(wù)，第二個(gè)重要任務(wù)就是要做到條理清楚。對于議論文來(lái)說(shuō)，正反面要清楚，對于說(shuō)明文來(lái)說(shuō)條理要清楚，對于描述文來(lái)說(shuō)，誰(shuí)干什么要清楚。就拿上例Good health來(lái)說(shuō)，第一段保持正反面要清楚救應這樣寫(xiě)：正面（with good health, we can......），反面（without good health, we cando nothing. We can't do......）

　　為了使文章更具有條理性，我們可以用first（ly）second（ly）third（ly）等副詞，他們可以是文章的條例性更加突出。作文是主觀(guān)題，想得告分就必須引起老師的主意，老師的時(shí)間很短（每篇作文只有一兩分鐘就要閱完），所以我們在列調試最好不用：to be with, ...... after that, ......and then, ...... the next, ...... the following, ...... as last ......因為用這樣的詞語(yǔ)不利于老師看出你作文的條理性。

　　三、保證作文符合字數要求的十二句作文法

　　考生一般都希望作文達到字數而又不至于寫(xiě)得太多，因為寫(xiě)得太多一方面暴露自己語(yǔ)言上的弱點(diǎn)，另一方面又會(huì )占用過(guò)多的時(shí)間。寫(xiě)得太多還易跑題，一個(gè)有效的方法就是十二句作文法。

　　我們知道，四級作文都是三段式。我們算一下，如果我們在每一段中寫(xiě)上四句，即主題句加兩三句擴展句和一個(gè)結論句就可以了。這樣全片在十二句左右，每一句十多個(gè)詞，就又120—150個(gè)字。大家可以試圖找一些作文題練一練。

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