中考英語(yǔ)作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的中考英語(yǔ)作文，希望能夠幫助到大家。

中考英語(yǔ)作文1

　　study brings me the sense of achievement

　　it’s often said that grade nine is always covered with darkness, without doubt, every student is busy as a bee which flies between home and school. when i found the key to a difficult math problem, the star my teacher drew on my book was so shining when i got the best mark in my class, the smile on teachers’ faces were so beautiful.

　　when i won a prize, applause from others encouraged me a lot. ways were important to study. i usually recited the text by imaging myself is a person in the story. i usually remembered some chemical changes by doing experiments personally.

　　study brings me wisdom

　　without doubt, it is our duty to study in the school in order to learn the knowledge from teachers. in my opinion, study not only brings me knowledge, but also brings me wisdom. because i can understand things better and create new ideas in my mind.

　　meanwhile, i am able to solve difficult sorts of problems by using my wisdom. nevertheless, studying is not a simple thing. for instance, i learn new knowledge while having a revision regularly.

　　study brings me an iron will

　　every time when everything around me is quiet, the lamp on my desk is still bright, like a shining peal in darkness and i’m still studying hungrily. gradually, study brings me an iron will.

　　thanks to study, i can face all sorts of difficulties bravely instead of hesitating. furthermore, with the help of study, i never give up even though failure knocks at my door. more importantly, listening carefully as well as enjoying every minute of class are the best way.

中考英語(yǔ)作文2

　　1、審題要充分

　　在寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)，普遍存在這樣一個(gè)情況：看完作文題，就開(kāi)始寫(xiě)，想到哪寫(xiě)到哪，只要把字數湊夠了就停筆了。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章，看起來(lái)就像在記流水帳，沒(méi)有任何邏輯，雜亂無(wú)章，毫無(wú)條理，同時(shí)容易出現用錯時(shí)態(tài)、用錯格式等情況。

　　2、背誦滿(mǎn)分作文

　　英語(yǔ)學(xué)習就是一個(gè)背誦的過(guò)程，因為它是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，既需要我們去理解，同樣要求我們去熟記。每一篇滿(mǎn)分作文都有其獨特之處，我們應該從中汲取自己所缺少的知識，將其應用到我們的寫(xiě)作之中，只有胸中有了一定量的料，我們在考場(chǎng)上才能下筆如有神。

　　3、句式豐富

　　一篇可讀性強的文章，通常能較好體現學(xué)生對英語(yǔ)語(yǔ)言結構、詞塊、句式的運用。因此各類(lèi)句式的多元呈現往往可以提升書(shū)面表達的成績(jì)。

　　4、卷面干凈容易得高分

　　據閱卷老師的經(jīng)驗，在閱卷的時(shí)候并不是按這3個(gè)部分逐項打分的，而是在第一遍讀完全文之后，心里已經(jīng)形成了一個(gè)“印象分”，然后再細讀第二、三遍，把印象分分配到各個(gè)打分部分。因此，這個(gè)“印象分”就非常重要，而同學(xué)們的書(shū)法，也正是在這個(gè)環(huán)節，影響到了自己的分數。所以初三的考生，如果書(shū)法不好，一定要注意。所謂的.書(shū)法并不需要寫(xiě)的很漂亮，符合3個(gè)簡(jiǎn)單的標準即可：沒(méi)有斜體、沒(méi)有連筆、涂改較少。

　　5、思維多元

　　從近五年中考書(shū)面表達命題情況看，書(shū)面表達話(huà)題雖多元，但在設題上基本為半開(kāi)放形式，因此半控制部分學(xué)生需要涵蓋題目所給信息并進(jìn)行適當發(fā)揮，而半開(kāi)放部分，則要求學(xué)生根據話(huà)題內容、自己的生活閱歷、個(gè)人思維層次結合自己的英語(yǔ)表述自己的個(gè)人看法。

　　拓展閱讀：英語(yǔ)作文評分標準

　　中考作文一般從內容、語(yǔ)言、組織結構這三方面進(jìn)行評分(總分20分)：

　　1、內容(滿(mǎn)分8)

　　7-8分：內容切題，意思連貫，表達清楚、完整。

　　5-6分：內容基本切題，意思大致連貫，表達基本清楚、但不夠完整。

　　2-4分：內容不夠切題，意思不夠連貫，表達不夠清楚、有些離題。

　　0-1分：文不對題，表達不清。

　　2、語(yǔ)言(滿(mǎn)分8)

　　詞數：每少5個(gè)單詞扣0.5分，以此類(lèi)推。只寫(xiě)出個(gè)別單詞、詞不成句不給分。

　　拼寫(xiě)：每處錯誤扣0.5分，同一錯誤不重復計數。

　　語(yǔ)法：每處錯誤扣0.5分，同一語(yǔ)法錯誤不重復扣分。

　　標點(diǎn)符號、大小寫(xiě)：每?jì)商庡e誤扣0.5分，但扣分總和不超過(guò)1分。

　　3、組織結構(滿(mǎn)分4)

　　內容充實(shí)，上下文連貫，用語(yǔ)規范，表達準確，無(wú)語(yǔ)法錯誤;詞匯和句型句式運用恰當，多見(jiàn)好句型和習慣表達用語(yǔ)者，可給3-4分。

　　內容充實(shí)，不寫(xiě)廢話(huà)，上下文連貫，用語(yǔ)規范，表達準確，無(wú)或少見(jiàn)語(yǔ)法錯誤;詞匯和句型句式運用恰當，多見(jiàn)好句型和習慣表達用語(yǔ)者，可給2分。

　　一般情況下，內容和語(yǔ)言累計得分在15分以上者(含)，方可得到1-2分組織結構分。

　　內容和語(yǔ)言在15分以下者，如文中有值得肯定的好的句型和表達，可酌情考慮給1分組織結構分。

　　通篇句型句式單一、詞匯貧乏者，即使無(wú)語(yǔ)法錯誤，一般也不予給組織結構分。

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