(薦)實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的老師英語(yǔ)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
看到題目，你們一定會(huì )想我的英語(yǔ)老師是何方神圣，居然會(huì )出現在我的作文里，那你們就往下看吧。
一頭烏黑如瀑布般的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，頗像兩顆大葡萄，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，再加上一對兒好看的柳葉眉，這就是我的英語(yǔ)老師——耿老師。
耿老師人特別有趣。還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，漂亮的她一走進(jìn)教室，剛剛還亂哄哄的我們瞬間就安靜了下來(lái)。她走上講臺，微笑著(zhù)對我們說(shuō):“同學(xué)們，我姓耿，你們可以喊我耿老師，這學(xué)期我帶你們的英語(yǔ)�！苯淌依锪⒖添懫鹆藷崃业恼坡�。之后，耿老師帶我們玩了一個(gè)開(kāi)火車(chē)的小游戲，她很會(huì )調節氣氛。我們開(kāi)火車(chē)的.時(shí)候，火車(chē)到某個(gè)同學(xué)那里停車(chē)了，老師就說(shuō):“好，這輛車(chē)現在遇上大堵塞了或者說(shuō)火車(chē)出現故障了……”她的話(huà)總能引得我們開(kāi)懷大笑，所以，我們全班都很喜歡她。
老師雖然有趣，但是也很?chē)栏瘛?/p>
有一次，老師正上著(zhù)課，我們班的“熊大”在下面和他同桌偷偷說(shuō)話(huà)，被耿老師看到了。老師給他使了好幾次眼色，示意他好好聽(tīng)課。我都看見(jiàn)了，“熊大”卻裝作若無(wú)其事的樣子，依舊我行我素。老師忍無(wú)可忍，快步走到他座位前，“你怎么還說(shuō)話(huà)，我給你使了那么多次眼色，你沒(méi)看到嗎？真是不知悔改，今天的英語(yǔ)單詞每個(gè)抄10遍�！薄靶艽蟆币幌伦泳屠蠈�(shí)了，乖乖地抄起單詞來(lái)。從那以后，他再也不敢在耿老師的課堂上犯錯誤。
這就是我漂亮，有趣又嚴格的英語(yǔ)老師，我非常喜歡她。
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
今天，環(huán)球英語(yǔ)學(xué)校開(kāi)學(xué)了。
來(lái)到學(xué)校，我的新班級是F班，還有一位新老師——胡老師。
胡老師的英文名字叫Athena，一雙又黑又亮的眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的水葡萄：眉毛彎彎的，像月牙兒，一張櫻桃般的小嘴紅艷艷的，非�？蓯�(ài)；還有一頭瀑布似的頭發(fā)，卷卷的，黃黃的：她穿著(zhù)一雙非常高的'高跟鞋，看起來(lái)很高挑，有點(diǎn)像模特。穿著(zhù)一條黑色的長(cháng)裙，像穿著(zhù)黑裙子的仙女，漂亮極了。
上課了，我發(fā)現Athena的聲音既動(dòng)聽(tīng)又洪亮，她不但幽默，而且很有激情。她說(shuō)：“請聽(tīng)題，我的英文名叫什么？”我們說(shuō)：“忘了�！彼哪卣f(shuō)：“我的心都碎了�！蔽覀兌脊笮ζ饋�(lái)。她還和我們一起玩游戲，不知不覺(jué)就放學(xué)了。
Athena，我喜歡你上的課，上你的課真是一種享受，我喜歡上英語(yǔ)課。
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
在成長(cháng)里，老師和家長(cháng)的教育是最重要的，他們肚子里的“墨水”是不斷地灌輸給學(xué)生，但我始終忘不了他——林老師，我的英語(yǔ)老師。
記得一年一度的圣誕節快要來(lái)臨了，但是那一天剛好是星期天，我無(wú)法在那一天送上心愛(ài)的圣誕卡個(gè)老師，只得在尖子興趣班前獻上。我在課室里等了一段時(shí)間，快要參加奧賽班的時(shí)候，我不禁地思想：怎么老師還沒(méi)有來(lái)呢？腦袋里滿(mǎn)是問(wèn)號，實(shí)在來(lái)不及了，我只得把圣誕卡叫給同學(xué)，讓她幫我的忙。
一節課就這樣匆匆地過(guò)去了，我迫不及待地回到課室，林老師正在為學(xué)生背書(shū)，但我的圣誕卡就這樣白白的地“躺”在講臺上，上面堆滿(mǎn)了粉筆塵和手跡，我眼睜睜地望住林老師，他的眼里只有學(xué)生的'成績(jì)，他的眼里只有時(shí)間，他看見(jiàn)了我，滿(mǎn)面笑容地對我說(shuō)：“謝謝你的圣誕卡”。我只是回答了一句：“You’re welcome”。就這么一句話(huà)，他的頭也轉回學(xué)生哪兒。即使是這樣，但我很開(kāi)心，因為心頭大石已經(jīng)放下了，不再為圣誕卡的事而煩惱。在星期一留管課時(shí)，林老師著(zhù)試卷進(jìn)來(lái)了，笑嘻嘻地說(shuō)：“婉薇送圣誕卡給我，我很開(kāi)心，但我更開(kāi)心的事她今次的測驗成績(jì)——100分，這是給我最好的禮物。
從此以后，每逢成績(jì)下降時(shí)也忘不了老師的那一句話(huà)，世界上最好的禮物是優(yōu)異的成績(jì)，也忘不了身穿西裝而戴著(zhù)一副厚厚眼鏡的林老師。
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
我的英語(yǔ)老師是一位個(gè)子不高，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)兒矮的中年男子。
但是就像他自己也常用來(lái)調侃自己的那句話(huà)一樣：濃縮的都是精華。
我的英語(yǔ)老師的確非常優(yōu)秀，他一直是我們學(xué)校重點(diǎn)班的班主任，可以說(shuō)很多家長(cháng)都想讓自己的小孩可以當他的學(xué)生。
他有一副很渾厚的嗓音，不管是念英文還是講話(huà)，聲音都非常好聽(tīng)。
不過(guò)，再好的`重點(diǎn)班級里，大家的學(xué)習成績(jì)也是參差不齊，沒(méi)有絕對的優(yōu)秀。
老師做為班主任也沒(méi)有明顯地偏心，對大伙都是一視同仁。
他很和藹可親，平時(shí)課下與學(xué)生的互動(dòng)也很溫和，沒(méi)有給我們擺老師的架子。
有一次學(xué)校要組織歌詠比賽，他幫我們挑了參加比賽的歌，是一首革命老歌，應該是老師自己本身就非常喜歡的。我們無(wú)意中聽(tīng)到他哼唱了幾句，沒(méi)想到他深厚地嗓音唱起歌來(lái)更加的好聽(tīng)悅耳。
因為他有一副好嗓子，所以感覺(jué)聽(tīng)他的課講英文也是一種享受，所以我們班的英語(yǔ)成績(jì)還都不錯。
大家都很喜歡這位個(gè)子不高的精華英語(yǔ)老師。
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
Since I was a little boy/girl,I had a dream deep in my mind which is to become a teacher in the future,and I have several reasons for that.
First of all,teacher is the career which is called the engineer of human's spirit.I'd like to spend the rest of my life to help more people realizing themselves as well as following the steps of our ancestors,in morallity and in technics.
Secondly,I always have a favor of share my experience with others.If I had a chance to be a teacher,I'd like to share my study experience with my students to help them to study more easily,and I am in chance of becoming a friend of them,which will make me like this job more.
Finally,there exists another attraction that teachers always have vocations.Since then,I can have more time to be with my family,and I always believe that family is important.
According to what I have said above,I have the dream of becoming a teacher.
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