英語(yǔ)作文600字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的英語(yǔ)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英語(yǔ)作文600字 篇1
My birthday is on XXX. I always have both happy and sad feelings on my birthday.
Why I am happy? I have group of friends that come over to celebrate with me. And they give me birthday presents， sometimes the gifts surprised me very much. Also， I can feel how much my family loves me because my parents always make a birthday cake for me.
They do not go to buy one， but make one themselves. I feel so happy about that. However， I understand my mother was the one who suffered the most pain on the date I came to the world. I feel so sorry for my mother for what she had suffered. But I promise her， I will take good care of her when I have that ability.
【參考譯文】
我的生日是在XXX。我一直都在我的生日快樂(lè )和悲傷的情感。
我為什么開(kāi)心?我的朋友過(guò)來(lái)和我一起慶祝他們給我的生日禮物有時(shí)讓我十分驚訝的禮物。同時(shí)我能感覺(jué)到我的家人有多愛(ài)我因為我的`父母總是為我做一個(gè)生日蛋糕。
他們不去買(mǎi)一個(gè)但讓人自己。我感到很高興。然而我知道我的母親是最痛苦的人遭受了我來(lái)到世界上。我為我的母親感到抱歉她遭受了什么。但是我答應她我會(huì )好好照顧她當我有這樣的能力。
英語(yǔ)作文600字 篇2
Thesedays, I am addicted to mobile games. My father bought a new mobile phone. Thereare some very interesting games in it. I play games all the time when my fatherat home. Sometimes I don’t want to eat or sleep. My parents blame to me forthat. Even worse, I spend little time on my homework. All I think is playinggames and getting higher grades. Now, my father forbids me playing with mobilephone. It makes me upset. I talk to him, hoping I can play games again. I promisehim I would control myself and only play half an hour most. Besides, I mustfinish my homework first. Then he agrees to my request.
我這些天一直沉迷于游戲中。我的爸爸買(mǎi)了一臺新手機，里面有幾個(gè)很有趣的游戲。爸爸在家的時(shí)候，我一直都在玩游戲。我有時(shí)甚至不想吃飯或睡覺(jué)。我的爸爸媽媽因為這個(gè)責怪我。更嚴重的是，我心里想的全是玩游戲，拿到更高的`分數，幾乎不花心思在作業(yè)上�，F在，爸爸禁止我玩手機游戲了，這讓我很沮喪。我和他協(xié)商，希望我能再玩游戲，我答應他我會(huì )控制時(shí)間，每天最多玩半個(gè)小時(shí)。此外，我也會(huì )先完成我的作業(yè)。最后他答應了我的要求。
英語(yǔ)作文600字 篇3
Our life in middle school will come to an end soon. I have already stayed here for three years in my school. I have an unforgotten time. Would you want to know about it?
In the schoolmy classmates and teachers were friendly to me.They taught me how to love. They told me how to study. One day I was sick and had to stay at home. My classmates and teachers visited me to cheer me up. My teachers asked me not to worry about my lessons and they could help me. And my classmates let me to take good care of myself. I was so moved.
I have a meaningful school life. I am very happy.
我們的中學(xué)生活將很快結束。我已經(jīng)在這里呆了三年我的`學(xué)校。我有一個(gè)愉快的時(shí)間。你想知道嗎?
在學(xué)校我的同學(xué)和老師對我都很友好。他們教我如何去愛(ài)。他們告訴我如何學(xué)習。有一天我生病了不得不呆在家里。老師和我的同學(xué)參觀(guān)了我使我振作起來(lái)。我的老師問(wèn)我不要擔心我的課程他們可以幫助我。和我的同學(xué)讓我照顧好自己。我是如此感動(dòng)。
我有一個(gè)有意義的學(xué)校生活。我很高興。
英語(yǔ)作文600字 篇4
As is depicted in the cartoon, both the cat and snake are on the table, with tears in their eyes, waiting to be eaten by humans. Through this picture, the drawer condemns the eating of wild animals.
Eating wild animals gives rise to a lot of negative effects. In the first place, as many wild animals carry parasites, when we eat them, the parasites enter our bodies, thus causing a lot of illnesses. In the second place, since animals are an indispensable part of our environment, the extinction of some animals may disturb the natural balance. Last but not least, eating wild animals is cruel.
Since eating animals causes so many harms, we should work together to put an end to the problem. On the one hand, the government should make stricter laws to prohibit people from eating wild animals. On the other hand, all the people should realize the harms of eating wild animals and refrain from doing so.
英語(yǔ)作文600字 篇5
There are so many sports we can play these days, but among them, I like to play basketball best. I learnt to play it when I was 11 years old.
Playing basketball can bring me some good friends, they have something in common with me, they always ask me to play it with them; And we can always share our skills together. We learnt what teamwork is from playing basketball. Sometimes we watch NBA games together, my favourite NBA star is Yao Ming, he is very modest, too.
We usually play basketball after school and on the weekends as well. I feel very happy when I pass my ball to my pals. We always cheer when we win the games.
I hope I can play basketball as well as Yao Ming someday in the future.
現在有很多的運動(dòng)我們可以玩，但其中，我最喜歡打籃球。當我11歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了玩。
打籃球可以帶給我一些好朋友，他們和我有共同的東西，他們總是要求我和他們一起玩，我們可以一起分享我們的技能。我們學(xué)到了什么是團隊精神，從打籃球。有時(shí)我們一起看籃球比賽，我最喜歡的明星是姚明，他也很謙虛。
我們通常在放學(xué)后打籃球，在周末也打籃球。我感到非常高興，當我把我的`球，我的朋友。當我們贏(yíng)了比賽，我們總是歡呼。
我希望將來(lái)有一天我能打籃球和姚明。
英語(yǔ)作文600字 篇6
這學(xué)期每個(gè)星期五，我都要去區莊上英語(yǔ)課外班，那里時(shí)常是一片歡樂(lè )的海洋。
我們的英語(yǔ)老師叫陳光。他的頭圓圓的，像一個(gè)大西瓜。他戴著(zhù)一副黑色邊框的眼睛，架在高高的鼻子上。眼睛背后的一對眼睛炯炯有神。鼻子下是月牙般的嘴巴。從他的嘴里蹦出的都是標準的美音。他挺著(zhù)一個(gè)“將軍肚”�？傊惱蠋煖喩砩舷露纪钢�(zhù)“有趣”。
終于上課了，陳老師邁著(zhù)輕松愉快的`肥胖身軀走了進(jìn)來(lái)。照例，他先給我們做了一份熱身的聽(tīng)力題，然后就開(kāi)始講解。一邊講解一邊說(shuō)好玩的笑話(huà)。不過(guò)一會(huì )兒，在這種放松的氣氛下，大家就開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)，課堂亂得像個(gè)菜市場(chǎng)。于是，陳老師稍加嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，如果你們再講話(huà)，我就只能—”正當我們以為會(huì )有什么嚴厲懲罰的時(shí)候，陳老師接著(zhù)說(shuō)，“讓你們別講了唄！”頓時(shí)，全班哄堂大笑，但隨后又馬上鴉雀無(wú)聲。當然，傳授知識是老師應盡的職責，陳老師也是一樣，他總是一本正經(jīng)地說(shuō)：“毛主席曾經(jīng)教導我們，am、is、are后面的動(dòng)詞要加ing�！泵慨斶@時(shí)，全班同學(xué)又會(huì )笑起來(lái)，連老師自己也會(huì )哈哈大笑起來(lái)。當然，陳老師該嚴肅時(shí)也會(huì )嚴肅。同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題他會(huì )盡力解答，還會(huì )講一些相關(guān)的知識。陳老師的發(fā)音特別標準，我甚至覺(jué)得比磁帶里讀得還好，真是讓我佩服不已，這也激勵我努力學(xué)習英語(yǔ)。兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課沒(méi)有課間休息，感覺(jué)瞬間下課了。下課后，陳老師馬上播放英文歌曲，讓我們邊收書(shū)包邊欣賞。
瞧，陳老師的上課方式與大部分老師不同吧。我以為陳老師是希望我們在快樂(lè )中學(xué)到知識，他認為興趣是最好的老師，學(xué)英語(yǔ)只要有了興趣才能持之以恒地學(xué)。所以每次上課陳老師都講一些笑話(huà)，使我們感到學(xué)習英語(yǔ)是一件多么有趣的事情，而不是枯燥無(wú)味的。也許在課堂上學(xué)到多少東西不是關(guān)鍵，培養了興趣才能在課后有動(dòng)力堅持不懈地學(xué)。的確，我們只有對知識產(chǎn)生了興趣，才能在生活學(xué)習中不斷地吸收知識。這恐怕是我上“陳光英語(yǔ)”最大的收獲吧。
英語(yǔ)作文600字 篇7
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強......”這句話(huà)是我們少年前進(jìn)的力量！1860年10月6日，圓明園的毀滅，時(shí)刻提醒我們勿忘國恥，為國爭光！
20xx年金秋，我來(lái)到北京的圓明園。園門(mén)早已面目全非，成為滿(mǎn)地碎石。兩只石獅遍體鱗傷，其中一只竟然被劈成兩半，一半躺在地上成為“睡獅”，另一半仍堅強地站在基座上。這一只半石獅站在“大門(mén)”兩側，訴說(shuō)著(zhù)圓明園當年悲慘的歷史......
走過(guò)“大門(mén)”，一段被炸毀的石墻無(wú)助地靠在兩棵枯死的松樹(shù)上，讓我不禁想起八國聯(lián)軍大肆掠奪的情景:有的搬走稀世珍寶，有的毀壞搬不走的無(wú)價(jià)之寶，還有的炮轟舉世無(wú)雙的建筑……
走過(guò)滿(mǎn)地碎石的殘垣斷壁，一處干涸的池塘展現在眼前，它就是海晏堂。岸邊12個(gè)大理石基座傷痕累累，上面精美絕倫而殘缺的浮雕，仍能見(jiàn)證曾經(jīng)的輝煌。這上面曾放著(zhù)惟妙惟肖、聞名遐邇的'12生肖銅首，此時(shí)，它們早已蕩然無(wú)存，大多不知下落，流落異鄉�！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親�！蔽蚁�，這些失落的銅首，在我們歡慶祖國日益強大的時(shí)候，一定翹首以盼，渴望早日回歸祖國！
海晏堂后，是曾經(jīng)金碧輝煌的大水法。如今只剩下化為石堆的儲水塔和一堆七零八落的石柱：一些被攔腰截為兩段，一些被“碎尸”萬(wàn)段，還有一些凄慘地橫倒在地，仰天長(cháng)嘯......我驚愕：如此堅硬的石柱，在侵略的炮火中也灰飛煙滅，可見(jiàn)當年那群貪婪的小鬼是多么猖狂！
繞過(guò)大水法，依次參觀(guān)了萬(wàn)花陣、養雀籠......當年這里曾是神話(huà)和奇跡般的“萬(wàn)園之園”，如今已在兩天兩夜，火光沖天的洗劫下，變成一片廢墟！
圓明園的大火雖然已熄滅，但我心中的怒火正在燃燒。圓明園的毀滅讓我們銘記：我們只有努力奮斗，才能強大，才能不被他國欺辱；我們只有不斷強大，才能讓祖國走上復興之路，實(shí)現偉大的“中國夢(mèng)”！
英語(yǔ)作文600字 篇8
一、評分原則
1. CET是檢查考生是否達到大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規定的四級和六級教學(xué)要求，對作文的評判應以此為準則。
2. CET作文題采用總體評分(Global Scoring)方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分(Reward Scores)，而不是按語(yǔ)言點(diǎn)的`錯誤數目扣分。
3. 從內容和語(yǔ)言?xún)蓚�(gè)方面對作文進(jìn)行綜合評判。內容和語(yǔ)言是一個(gè)統一體。作文應表達題目所規定的內容，而內容要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達。要考慮作文是否切題，是否充分表達思想，也要考慮是否用英語(yǔ)清楚而和合適地表達思想，也就是要考慮語(yǔ)言上的錯誤是否造成理解上的障礙。
4. 避免趨中傾向。該給高分給高分，包括滿(mǎn)分;該給低分給低分，包括零分。一名閱卷人員在所評閱的全部作文卷中不應只給中間的幾種分數。
5. 所發(fā)樣卷一律不得翻印，嚴禁出版，一經(jīng)發(fā)現，必予追究。
二、評分標準
1. 本題滿(mǎn)分為15分
2. 閱卷標準共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有標準樣卷一至二份。
3. 閱卷人員根據閱卷標準，對照樣卷評分，若認為所閱文章與某一分數(如8分)相似，即定為該分數(即8分);若認為所閱文章稍?xún)?yōu)或稍劣于該分數則可加一分(即9分)或減一分(即7分)。但不得加或減半分。
4. 評分標準
5. 2分——條理不清，思路紊亂，語(yǔ)言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
5分——基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語(yǔ)言錯誤。
8分——基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫;語(yǔ)言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。
11分——切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯誤。
14分——切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本上無(wú)語(yǔ)言錯誤，僅有個(gè)別小錯。
[注：白卷，作文與題目毫不相關(guān)，或只有幾個(gè)孤立的詞而無(wú)法表達思想，則給0分。]
5. 字數不足應酌情扣分：
英語(yǔ)作文600字 篇9
It has been estimated that a thousand years ago there were less than 400 million people on earth. However, in the recent thousand years human population has increased nearly 20 times. Nowadays the world population has reached more than 7000 million. The population.
First, a lot of people can't get employment, which is a universal problem in the world. Second, in developing countries there are not enough shelters for too many people and so some people are not properly housed and even are exposed to the elements. Third, in underdeveloped countries a lot of people suffer from hunger because of food shortage, which in turn causes many other problems, malnutrition, disease, etc. Fourth, there are not enough schools for so many people and so a lot of people are illiterate.
Therefore, to eliminate these problems, human beings should take effective measures to control population.
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