我的老師英語(yǔ)作文300字合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我的老師英語(yǔ)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇1
我們班英語(yǔ)老師是一位非常漂亮的美女老師。她長(cháng)著(zhù)苗條的身材，一頭烏亮的長(cháng)發(fā)，像瀑布從頭頂傾瀉而下，柔軟而又嫵媚，時(shí)尚而又灑脫，充滿(mǎn)青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛可以洞察一切，仿佛知道你的心里在想什么。她的鼻梁纖巧挺立，鼻翼長(cháng)得非常雅致。嘴唇薄潤，透著(zhù)機敏和靈氣。嘴角邊還常常綻出兩個(gè)甜甜的小酒窩，笑起來(lái)很迷人。
蔣老師是我們班的英語(yǔ)老師，也是班主任。她每讀課文時(shí)，每個(gè)單詞的發(fā)音都很標準，聲情并茂引人入勝，讓人聽(tīng)的不想停止，只想讓時(shí)間停留在這一刻。我很敬佩蔣老師，遇到有的題目不知答案是否標準時(shí)，她就會(huì )和別的老師一起研究討論得出一個(gè)正確的結果給我們，而不是直接放過(guò)它。這一點(diǎn)我很敬佩，當然，蔣老師還有很多值得我們敬佩和學(xué)習的地方。
我喜愛(ài)我們班的美女班主任---蔣老師！
●作文點(diǎn)評：
這篇短文用了幾乎一半的篇幅來(lái)寫(xiě)蔣老師的.美麗，詳細地描繪了她的外貌，雖然描寫(xiě)得還不錯，但與后文人物行動(dòng)、性格方面的描寫(xiě)相比，分量顯得太重。外貌描寫(xiě)應少些，人物行動(dòng)、性格描寫(xiě)應多些。即使是在以“美女老師”為題的作文中，也應這樣。
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇2
Look this is my English teacher .He's tall and fat .He's very fanny !
He has two small eyes ,and a big mouth.I tell you, he looks like a big bear.
So,If I meet him I often said :Hello,Mr bear .And he said :Hell ,small bear.Because my classmates think I look like a bear too.
My English teacher works very hard .And he often tell us :You must
very hard to leron English .
I like my English
teacher very mueh!!!!
Welcome to meet my English!!!!
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇3
我的英語(yǔ)老師她，相貌平平，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，每天穿梭與教室與辦公室之間，處理那些大大小小的瑣事。她就是叫我們辦的英語(yǔ)老師蔣秀珍老師。
蔣老師很關(guān)心我們。記得有一次體育課，我的'腳之前摔到過(guò)，沒(méi)跟體育老師說(shuō)請假，在上課的時(shí)候不小心又扭到腳了，疼得我娃娃大叫，過(guò)了好一會(huì )才忍著(zhù)痛回到教室。到了中午吃飯時(shí)間，同學(xué)們爭先恐后的拿起飯碗就去好打飯菜就津津有味地吃了起來(lái)。而我想站起來(lái)，可一站，那鉆心疼痛又讓我我可奈何地做了下來(lái)。英語(yǔ)老師打飯的時(shí)候看見(jiàn)了我，不動(dòng)聲色地給我端來(lái)一大碗飯菜說(shuō)：“快吃吧，菜都快涼了�！彪m然就只有這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，但它卻暖暖的流入我的心田。我感激地接過(guò)飯菜，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝蔣老師!” 老師撫摸著(zhù)我說(shuō)：“不客氣，這幾天盡量少做些運動(dòng)，多多休息，這樣很快就會(huì )回復了的�！崩蠋煹脑�(huà)似清泉流淌在我心里，讓我眼淚溢出。
我們不僅在生活上得到了老師的關(guān)愛(ài)，還在學(xué)習上得到了老師的耐心幫助。它就像母親一樣，呵護這我們。
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇4
Among all the subjects I learn in school, I dislike math the most, because it s too hard to learn. In the class, I listen carefully to the teacher. After class, I do a lot of practices. But I still have many problems in learning math. Sometimes, I lean it in the class, but after class, I forget it totally. It drives me upset. At first, I ask for help to my math teacher and my classmates. Gradually, I don t want to anymore, because I think it s useless. I am so stupid. I don t want to learn math anymore.
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇5
開(kāi)學(xué)第一天，一位男老師邁進(jìn)我們的教室。我本以為他是我們的體育老師，經(jīng)過(guò)他的自我介紹，塬來(lái)他是我們的英語(yǔ)老師，mrcao。
曹老師長(cháng)得十分瀟灑：小小的眼睛高高的鼻子，一張能把英語(yǔ)說(shuō)得很流利的嘴，搏得了很多同學(xué)的羨慕。曹老師個(gè)子高高的.，風(fēng)度翩翩又很休閑。
曹老師教課十分認真：就說(shuō)那26個(gè)字母吧，mrcao就叫了一個(gè)多星期。本來(lái)我以為能默對呢，小菜一疊，出唿我的意料的是我竟然錯了4個(gè)。這對我這個(gè)2級劍橋英語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)真是一個(gè)重大的打擊。但讓我感到慰藉的是我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)默寫(xiě)全對。所以我們曹老師才讓我們反復抄默，幫我們記憶，還教我們音標，讓我們學(xué)會(huì )了不用老師教就會(huì )念新單詞的發(fā)音。
曹老師真是眼小聚光。我前幾次的英語(yǔ)作業(yè)差不多只有一次全對。每次都是一些細節上的小錯誤。但是，沒(méi)有逃出英語(yǔ)老師的“火眼金睛”。但英語(yǔ)老師也有生氣的時(shí)候，就仿佛是一只老虎一般。
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇6
今天下午是我們進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的第一節“大學(xué)英語(yǔ)”課，可惜我們連書(shū)也還有沒(méi)拿到，只有老師一個(gè)人有書(shū)，又是因為第一節，所以沒(méi)有講課文。
鈴！鈴！鈴！上課鈴響了，一個(gè)看上去只有24歲的美女從教室門(mén)走向講臺，她戴著(zhù)一幅眼鏡，用她清翠的口聲向我們做了個(gè)自我介紹，接著(zhù)，就叫我們一個(gè)個(gè)的自我介紹，但是因為我們人多，又沒(méi) 有到齊，所以這個(gè)想法沒(méi)有實(shí)現，沒(méi)辦法她只能一個(gè)個(gè)的點(diǎn)名了。嗯！停了一下，那個(gè)名字不就是父母的姓嗎？一個(gè)小子應答上：“老師真聰明”。真的哦，她在上面偷笑呢。
記得最好的一段就是她說(shuō)了一句我班的班主任人蠻好的，話(huà)剛落我們班上的那個(gè)未成年就說(shuō)是：“嗯 ，是的咯，老師要不要我幫你拉去，這么好的人你可別錯過(guò)吖？”還有就是我們班里的那個(gè)帥哥 ，年齡是大了點(diǎn)，雖然人長(cháng)得不怎么，但沒(méi)法，他的名字是叫帥哥，隔壁的'那個(gè)黑哥說(shuō)老師他可是有BABY的人了。在上學(xué)哪來(lái)的BABY咯，老師應到，不信是嘛，等過(guò)年帶給你看看，你可要給個(gè)大紅包喲 。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)也不知道她講到哪了，反正一節課都是蠻搞笑的。
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