【實(shí)用】我的老師英語(yǔ)作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師英語(yǔ)作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
回顧小學(xué)六年的歷程，我覺(jué)得自己長(cháng)了許多。小學(xué)的生活以在我們告別，中學(xué)的大門(mén)已為我們敞開(kāi)�？偪邕M(jìn)中學(xué)的第一步，我就感到很陌生：校園大了許多，同學(xué)大多是沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的，課程一下增加了三門(mén)，我擔心我不能學(xué)好，老師的教育方法不同了，同學(xué)的言行態(tài)度不一樣了，這些就像一片又一片浮云，在我腦海里飄來(lái)飄去……
雖然才上了沒(méi)幾天，但老師在我心目中的印象已經(jīng)很深了，我最喜歡我的英語(yǔ)老師，他個(gè)子高高的，不戴眼鏡，略瘦的身材，穿著(zhù)一件藍色的上衣，一條時(shí)尚的牛仔褲，真酷！當然，再酷也比不上他講課時(shí)的幽默。
講課時(shí)，他能把枯燥的英語(yǔ)講得一點(diǎn)也不枯燥，還經(jīng)常給我們開(kāi)點(diǎn)小玩笑，比如“stand up！”班上所有人都筆直的站著(zhù)，而他下一句：“don‘t sit down！”班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十來(lái)個(gè)反應快的人依然站著(zhù)，他們互相看看，雙方似乎都很疑惑�！癲on’t sit down！don‘t sit down！”老師又說(shuō)。大家這才反應過(guò)來(lái)。
好玩的事情不止這一件，還想聽(tīng)的話(huà)，我就再說(shuō)一個(gè)吧。
我們剛剛復習了小學(xué)學(xué)的'數詞（1~10)，老師說(shuō)：“我豎一根手指你們就說(shuō)one！兩根就two！……聽(tīng)懂了沒(méi)？”“聽(tīng)懂了！”我們大喊“two！four！three！one！one！one！one！”我們還不知道什么回事，老師就笑了：“真是一群可愛(ài)的小狗��！”我們這才知道上當了，個(gè)個(gè)臉上露出帶有笑意的“憤怒”。
老師把我們看做白云，他自己就是藍天；把我們看做是小花草，他自己就是園丁……他捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，這就是我們的英語(yǔ)老師，你們一定也很喜歡吧！
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
我有一個(gè)非常兇的老師，她是我的英語(yǔ)老師，她有一個(gè)厚厚的嘴唇，還有一雙小巧玲瓏的眼睛，她那小小的耳朵，幾乎沒(méi)有人注意過(guò)她的耳朵。我的英語(yǔ)老師姓董，我們都叫她missdong。不過(guò)，我們的英語(yǔ)老師也很好，每次我們舉手發(fā)言的.時(shí)候，說(shuō)一次，就1顆星。收起30多顆就可以換獎品了。我有一個(gè)大膽的決策，可是，肯定我們班上的同學(xué)們都不敢。我去跟missdong說(shuō)了。
我說(shuō)的是，勞資是中國人，不是外國人，勞資不學(xué)英語(yǔ)。當時(shí)，老師一聽(tīng)，傻了。問(wèn)我，張皖玉啊，你英語(yǔ)成績(jì)很好��！為什么不喜歡英語(yǔ)呢？。我當時(shí)只想對老師說(shuō)，我們有不足的地方，你就用我們休息時(shí)間懲罰我們好了。
為什么，要霸占，我們的體育課，音樂(lè )課？我們上學(xué)的時(shí)候，偶爾會(huì )很累。但我們也堅持著(zhù)上課！到了音樂(lè )課，我們歡喜的不得了，可以聽(tīng)音樂(lè )休息一會(huì )兒，可誰(shuí)知，到頭來(lái)還是英語(yǔ)課。我想在這兒給老師提個(gè)意見(jiàn)。我們表現不好就用課間時(shí)間來(lái)懲罰吧。
不要奪走我們最可以放松的最?lèi)?ài)的課好嗎？老師？
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
我的英語(yǔ)老師她，相貌平平，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，每天穿梭與教室與辦公室之間，處理那些大大小小的瑣事。她就是叫我們辦的英語(yǔ)老師蔣秀珍老師。
蔣老師很關(guān)心我們。記得有一次體育課，我的腳之前摔到過(guò)，沒(méi)跟體育老師說(shuō)請假，在上課的時(shí)候不小心又扭到腳了，疼得我娃娃大叫，過(guò)了好一會(huì )才忍著(zhù)痛回到教室。到了中午吃飯時(shí)間，同學(xué)們爭先恐后的`拿起飯碗就去好打飯菜就津津有味地吃了起來(lái)。而我想站起來(lái)，可一站，那鉆心疼痛又讓我我可奈何地做了下來(lái)。英語(yǔ)老師打飯的時(shí)候看見(jiàn)了我，不動(dòng)聲色地給我端來(lái)一大碗飯菜說(shuō)：“快吃吧，菜都快涼了�！彪m然就只有這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，但它卻暖暖的流入我的心田。我感激地接過(guò)飯菜，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝蔣老師!” 老師撫摸著(zhù)我說(shuō)：“不客氣，這幾天盡量少做些運動(dòng)，多多休息，這樣很快就會(huì )回復了的�！崩蠋煹脑�(huà)似清泉流淌在我心里，讓我眼淚溢出。
我們不僅在生活上得到了老師的關(guān)愛(ài)，還在學(xué)習上得到了老師的耐心幫助。它就像母親一樣，呵護這我們。
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
是誰(shuí)讓一個(gè)連26個(gè)英文字母都寫(xiě)不好的我能跟上隊伍的?
那年，我從廣州轉到上海。當時(shí)，有些常見(jiàn)的詞匯我都讀不準，一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法我也搞不清。教這樣的學(xué)生，不用說(shuō)，就會(huì )知道老師該有多辛苦。
一次，我背英語(yǔ)課文，有一個(gè)單詞發(fā)音不準，老師一遍又一遍地幫我校正，由于緊張，我還是讀不準，急得我額頭直冒汗，老師不厭其煩地教我，直到我將音讀準為止。像這樣的事已不計其數。
記得還有一次，有幾道英語(yǔ)練習題我不會(huì )做，放學(xué)后，老師單獨為我補課。天色已漸漸地暗了下來(lái)，老師仍一遍又一遍地教我，一個(gè)小時(shí)過(guò)去又是一個(gè)小時(shí)。媽媽不放心地趕到了學(xué)校，一進(jìn)教室，見(jiàn)丁老師仍不知疲倦地在那里教我。此情此景，媽媽被感動(dòng)了……
一天，媽媽給丁老師打電話(huà)為我請病假。丁老師說(shuō):“寶寶爸爸的來(lái)信我收到了�！边@時(shí)我才得知，爸爸給丁老師寫(xiě)了致謝信。當媽媽再一次向丁老師道謝時(shí)，丁老師只說(shuō)了一句“不要謝，這是我應該做的.�！边@是一句多么樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)呀!讓我好感動(dòng)。
我在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)倍感溫暖，因為這里到處充滿(mǎn)了愛(ài)。
老師的愛(ài)——哺育著(zhù)我的童年，也將營(yíng)養我一生。
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
她，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴肅，時(shí)而幽默，時(shí)而冷漠。一雙炯炯有神的大眼睛，微啟的紅唇，高挺而小巧的鼻子，再配上那白里透紅的臉，可真是打眼啊。
在茫茫人海中，你總能很快認出她，因為她的頭發(fā)又直又長(cháng)，讓我們這些女生看了好生羨慕。風(fēng)一吹，她那一襲長(cháng)發(fā)便飄揚在風(fēng)中了，為她增添了一絲凌亂美。
在我的眼中，她是一位平易近人的老師，也是一位關(guān)心同學(xué)的“知心姐姐”。
記得上個(gè)學(xué)期，在一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)中，我因為粗心大意才得了“85“分。對于這個(gè)分數，我很慚愧，因為我把字母“l(fā)”由于寫(xiě)的太快竟變成了字母“r”，這讓我很是后悔，后悔自己的大意而丟掉了不該丟失的分數。下課后，她到我的座位旁，我以為她來(lái)批評我的，可沒(méi)想到的是她卻用十分溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你看這個(gè)單詞本來(lái)不會(huì )錯的，你是不是沒(méi)仔細寫(xiě)��？”我有些懊悔的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！跋麓我J真點(diǎn)，知道了嗎？”我神情沮喪地說(shuō)：“老師，我知道了，下次我會(huì )注意的�！闭f(shuō)完，她還認真的幫我分析了這些錯題的原因。
還記得，我由于生病沒(méi)來(lái)，等到我去時(shí)，她就問(wèn)我怎么了，好點(diǎn)沒(méi)有，讓我甚是感動(dòng)。一股暖流從我心底悄然流過(guò)，使我的整個(gè)身心都變得愉悅起來(lái)。
那天的考試，我們全班考得很糟糕，她很失望，對我們說(shuō)：“你們班這次考試很差勁，優(yōu)生和及格人數連全班的三分之二都達不到，怎么回事？”語(yǔ)氣中帶著(zhù)嚴肅又帶著(zhù)對我們的失望。她的.眼神望著(zhù)我們，讓我們覺(jué)得無(wú)地自容，對不起她，但是，這飽含失望的眼神，也成為了我們奮發(fā)向上的動(dòng)力。
她笑起來(lái)樣子很可愛(ài)，讓人不由自主的喜歡她。她講課時(shí)很認真，有時(shí)為了讓我們弄懂還反復強調。她還怕她講多了，我們腦子會(huì )混亂，便詢(xún)問(wèn)我們。她在課上會(huì )說(shuō)一些笑話(huà)，惹得大家笑，不過(guò)，這樣，我們反而更親近她，
如果你想傾訴一些事情，她肯定會(huì )認真的聆聽(tīng)，然后用她那燦爛的笑容來(lái)融化你心中的陰霾……
這就是我們的英語(yǔ)老師——賀老師，一位溫柔、令人喜歡的老師。她是我們的老師，也是我們的朋友，更是我們宣泄煩惱的聆聽(tīng)者。
我的老師英語(yǔ)作文 篇6
Among all the subjects I learn in school, I dislike math the most, because it s too hard to learn. In the class, I listen carefully to the teacher. After class, I do a lot of practices. But I still have many problems in learning math. Sometimes, I lean it in the class, but after class, I forget it totally. It drives me upset. At first, I ask for help to my math teacher and my classmates. Gradually, I don t want to anymore, because I think it s useless. I am so stupid. I don t want to learn math anymore.
我的老師英語(yǔ)作文 篇7
In my life, Ms. Wang is the most important person to me. Her teaching skills are diverse. In class, she usually uses games and posters. She works hard for us. When other teachers rest, she still keeps working and working. When we are mischievous, she is good at giving systematic guidance.
We are really grateful for what she has done for us. We want to say ”thank you” to her.
王小姐是我人生中最重要的一個(gè)人。她的教學(xué)方法豐富多樣。她經(jīng)常用作游戲和展示大圖片的方式給我們上課。她為了我們努力工作。當其他老師休息的時(shí)候，她依然在工作。當我們淘氣的時(shí)候，她很擅長(cháng)給我們系統的指導。
我們非常感激她為我們所做的`一切。我們想對她說(shuō)聲謝謝。
我的老師英語(yǔ)作文 篇8
Dear teacher coach:
Hello! The work must be very busy?
This is I write for the first time in my life, and is addressed to you, the mood is very excited. In fact, I have a lot to say to say to you, but a pen, I feel I do not know where to start.
In your heart, I am a naughty, naughty, love speak in class, do little affectations of boys. With your care and help, I have already corrected a lot of bad habits. In fact I also have many merits which you don't know, such as: love reading, love sports, playing chess... , the holiday I also signed up for outside "for young learners English training class", "table tennis training course", learn a lot of learn knowledge and skills in school. How I wish you can more care in the future to help me, make me to be a good pupil. "Plum silent, XiaZiChengQi", when I grow up I become a useful material, will return your cultivation. Christmas day soon, early to wish you a happy holiday, healthy body! Advance. Salute!
Your students: XXX
On May 5, 20xx
我的老師英語(yǔ)作文 篇9
Teacher zhang like children naively laughed, his mouth with a row of neat white teeth, a few wisp of hair hung on the corners of the mouth, her little finger hook up lightly.
The new Chinese teacher is slender, light step, as graceful as a willow in March.
The teacher is medium height, round face, always with a smile. Different is dragging behind her was a great black braid, our classmates all call her braids teacher.
Teacher wang more speak more excited, pearly eyes blink blink ah.
See the teacher Chen that slightly gray eyes, penetrate the harsh glare, tightly staring at me.
Teacher wang delicate face with a pair of fine eyes, meet happy thing, a smile is narrowed down two lines; Her two slender eyebrows fell like two small brackets, particularly interesting.
White teacher watched it again and again when he saw the calculation results, suddenly suddenly eyes a bright, as if found something again, with a smile we asked again.
Teacher, you still remember I on the day of admission, is your smile get me into the campus, and you hug me in your arms, tell me to do an obedient boy. All this makes me feel you warm like my mother.
我的老師英語(yǔ)作文 篇10
我今天下午去上英語(yǔ)了，看見(jiàn)英語(yǔ)老師剪發(fā)了，剪成了短發(fā)，剪成了櫻桃小丸子一樣的發(fā)型，又比小丸子的發(fā)型長(cháng)一點(diǎn)，真好看呀，這發(fā)型不錯，配上那圓圓的.小臉，看起來(lái)很可愛(ài)。最近老師發(fā)型變換花樣 非常多，因為她結婚了，還給我們糖吃了呢！有一次，還把結婚時(shí)的照片給我們看了呢。我們驚呆了，變化可真夠大的呀！跟不是一個(gè)人一樣，頭型特好看：頭發(fā)從頭上垂下來(lái)，真好看，順順的，一看就 是提上四個(gè)字“一梳到底�！�
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