英語(yǔ)大賽作文（通用24篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的英語(yǔ)大賽作文，希望對大家有所幫助。
英語(yǔ)大賽作文 篇1
俗語(yǔ)說(shuō)：“天底下沒(méi)有白吃的午餐�！苯�(jīng)過(guò)這次英語(yǔ)歌謠比賽驗證，我了解到有付出，就有收獲、團結就是力量、領(lǐng)導人就是關(guān)鍵。
今年度英語(yǔ)歌謠比賽的歌曲是由老師決定的，而我和姚伯雖然只是編舞的小老師，但是我們倆合作全力的.編舞步。雖然過(guò)程中難免有一些挫折，但是老師從旁的協(xié)助及提供意見(jiàn)，我們總算把舞蹈動(dòng)作編好了，接下來(lái)的任務(wù)是教同學(xué)分組練跳，因為班上有些同學(xué)沒(méi)有動(dòng)感節奏，所以必須多花些時(shí)間“訓練”，好讓他們可以跟上節拍，大家有志想拿冠軍，企圖心使然，我們的舞姿整齊劃一，我們的歌聲嘹亮，整體表現我們已超越去年的表現了。這就是大家努力付出、團結合作的結果。
整個(gè)英語(yǔ)歌謠練習的過(guò)程中，因著(zhù)老師的引導及鼓勵，我們有時(shí)會(huì )有挫折感，但老師的鼓勵使我們重新調整心態(tài)，念一轉，大家重新調整步伐，在比賽時(shí)，大家都展現了自己最棒的一面，令所有評審對我們刮目相看，至少和去年比我們進(jìn)步的表現是有目共睹的。
希望下星期成績(jì)公布能獲勝是最好的結果，若沒(méi)有，我們初三六班有永不放棄的決心，以后學(xué)校的各項比賽，一定會(huì )再接再厲的。
英語(yǔ)大賽作文 篇2
星期天下午，我懷著(zhù)快樂(lè )、激動(dòng)的心情去新希望英語(yǔ)班。因為今天要辦一個(gè)有趣的活動(dòng)——英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽。
過(guò)了一會(huì )，我來(lái)到班里，看到同學(xué)們滿(mǎn)懷信心地在草稿紙上工工整整地寫(xiě)上自己的大名，一遍又一遍地寫(xiě)一些英文單詞。英語(yǔ)老師踏著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到班里，手里拿著(zhù)一些英文稿紙，用英語(yǔ)說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)大賽吧！要記住，開(kāi)頭的首寫(xiě)字母要大寫(xiě)……”很多同學(xué)都迫不及待的說(shuō)：“老師，別說(shuō)了，快點(diǎn)發(fā)吧！”
終于，老師無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始發(fā)稿紙。
我忐忑不安非常緊張，似乎我心里有一塊沉重的大石頭，始終都放不下去。
當一張潔白、干凈的`稿紙印入眼簾時(shí)，我的信心又回來(lái)了。我在稿紙上工整地寫(xiě)上我的名字。再把黑板上的英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)句子一字不落地抄寫(xiě)下來(lái)……
過(guò)了半響，我寫(xiě)完了，認真地檢查一遍，又滿(mǎn)懷信心地交給老師，老師看了看，輕聲說(shuō)：“好了，你回去吧！”
第二天，老師開(kāi)始公布成績(jì)。老師走了進(jìn)來(lái)，一邊皺著(zhù)眉頭，一邊說(shuō)：“真可惜，我們班只有一位同學(xué)獲獎。她就是——孫安琪！”頓時(shí)，班里掌聲如雷。我心里的那塊大石頭也放下了。我欣喜若狂，開(kāi)心極了！
經(jīng)過(guò)這次比賽，讓我知道：世上無(wú)難事，只要肯攀登，通過(guò)自己不懈努力一定會(huì )取得成功。
英語(yǔ)大賽作文 篇3
今天，因為我的“丫網(wǎng)好友”銘銘參加了全國小星星杯英語(yǔ)大賽預賽，所以我也到比賽地點(diǎn)給銘銘加油。
我一路小跑，趕到比賽地點(diǎn)。一看，人山人海，除了參賽選手和他們的家長(cháng)以外，其他都是停下來(lái)觀(guān)看的過(guò)往人群。我在人叢（群）中擠來(lái)擠去，終于找到了銘銘和她的媽媽。我們一起來(lái)到了觀(guān)看最佳（的觀(guān)看）位置，銘銘就去比賽臺子左邊準備上場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的選手非常緊張，眼睛看著(zhù)地，怯生生的聲音總是卡殼。第二個(gè)選手倒是大大方方的`。不一會(huì )兒，就輪到銘銘就上場(chǎng)了。她表演的是首英語(yǔ)韻律歌。銘銘先介紹了一下她自己。她介紹時(shí)，眼睛看著(zhù)地，但一會(huì )兒就發(fā)揮自如了。銘銘邊唱歌邊做各種既有趣又好玩的動(dòng)作，唱呀跳呀，她載歌載舞，好像沉浸在了自己的歌聲中了。她唱的這首歌很短，所以一會(huì )兒工夫就唱完了。接下來(lái)的選手的年齡越來(lái)越小，最小的才4歲。那個(gè)4歲的小女孩唱的是《London bridge》(倫敦橋)。上臺時(shí)，因為腳夠不著(zhù)樓梯，所以被主持人抱上臺子。這位小朋友好像有點(diǎn)膽小，但最終在老師鼓勵下，天真可愛(ài)地唱完了整首歌。
英語(yǔ)大賽作文 篇4
就在上周周日，我們海倫教育舉辦了第四屆海倫杯英語(yǔ)大賽，我報了英語(yǔ)，雖然練習不是很難，但我還是要努力復習英語(yǔ)，爭取考個(gè)好成績(jì)。
開(kāi)始考試了，我非常緊張，因為我們要聽(tīng)寫(xiě)80個(gè)單詞和十個(gè)句子。一聲哨下，考試開(kāi)始了。老師把卷子發(fā)給我們，開(kāi)始念廣播，廣播要念30分鐘時(shí)間，給我們的時(shí)間并不多，所以我們要抓緊了，實(shí)際我很緊張，心里給自己加著(zhù)油，我一定要堅持到最后。
念到第75個(gè)單詞的時(shí)候，我不會(huì )了，我還沒(méi)想上五秒鐘，老師就開(kāi)始念下一個(gè)單詞了，我只能把這個(gè)單詞放棄了。但下一個(gè)單詞很少，我們還有15秒寫(xiě)的時(shí)間，于是我用多余的時(shí)間來(lái)把上一個(gè)單詞補了，考試在一分一秒地進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們都非常緊張，也非常認真。老師瞪著(zhù)一雙大眼睛，走來(lái)走去地盯著(zhù)我們，臺下的我們當然不敢抄襲了。突然，老師說(shuō)還剩十分鐘了，我們都開(kāi)始檢查卷子了，因為這次報名花費了五十元，所以我非常認真地在檢查，檢查了一遍又一遍，檢查出了三個(gè)錯誤。我剛把錯誤改好，老師突然又說(shuō)：“同學(xué)們，該交卷了�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)把我驚呆了，時(shí)間過(guò)得好快呀！
想再檢查幾遍的我只好交了卷，走出教室，向回家的'方向走去。心里暗暗的想，我一定要得名次，一定要打進(jìn)決賽，我一定要得獎。為媽媽爭光，為自己爭氣，不要讓老師失望。
英語(yǔ)大賽作文 篇5
“英語(yǔ)棋”，在英語(yǔ)老師推薦我參加本次新興杯之前我還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。她幫我們報名后，組織班里的參賽選手開(kāi)始練習，我才第一次接觸到這個(gè)棋。
老師給我們講了下棋的規則，我一下子就愛(ài)上了這個(gè)“游戲”，它能幫助我們解決記單詞的困難，使我們在玩中反復記憶單詞，在玩棋的.過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦。
比賽當天，我心里很沒(méi)底，因為平時(shí)的單詞儲備量不是很大，戰戰兢兢的走進(jìn)賽場(chǎng)。果真棋逢對手，我們倆沒(méi)有像其它選手那樣，幾個(gè)回合就草草結束，一直堅持對決到最后。這個(gè)棋不僅要求有英語(yǔ)詞匯量，還要有下棋的“戰術(shù)”，因為最后是要靠積分取勝。由于自己會(huì )下象棋，圍棋等，尤其精通國際象棋，所以在比賽中就會(huì )運用到布局，戰略計算，因為所組成單詞的字母放在不同位置上積分是不同的，有的甚至可以得到九倍積分。
經(jīng)過(guò)激烈對戰，我取得了兩百多分的戰績(jì)，最后奪得了此次比賽的一等獎。比賽后，爸爸給我購買(mǎi)了一套初級版英語(yǔ)棋，我們經(jīng)常在家里對弈。這個(gè)棋不僅可以背單詞，還可以開(kāi)發(fā)智力，鍛煉我們的條理性，開(kāi)拓思維，增強記憶力，提高判斷力。我以后把棋帶到學(xué)校，利用下課時(shí)間大家一起切磋。希望同學(xué)們都能愛(ài)上它！
英語(yǔ)大賽作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)假期已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期。這幾天有意義的事還真不少，讓我刻骨銘心的是我代表大山外語(yǔ)文化宮分校參加了“大山杯”少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽。
對這次風(fēng)采大賽，我可是通過(guò)了層層選拔才脫穎而出進(jìn)入決賽的。比賽是下午進(jìn)行，我早早地來(lái)到會(huì )場(chǎng)作準備。比賽開(kāi)始前，我被老師帶進(jìn)三號賽場(chǎng)。只見(jiàn)會(huì )場(chǎng)正面墻上貼著(zhù)“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”的背景布，邊上是用漂亮的紅、藍、黃氣球串成的氣球彩虹帶，非常美麗。會(huì )場(chǎng)前坐著(zhù)三位知識豐富的大賽評委。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都緊張起來(lái)。第一個(gè)上場(chǎng)的是孔維澤，只見(jiàn)她邁著(zhù)大步上了臺，落落大方地和評委打了個(gè)招呼：“hello，everyone……”然后開(kāi)始了她的一分鐘自我介紹，隨后又講了一個(gè)英語(yǔ)小故事，非常精彩地完成了她的比賽。時(shí)間在一分一秒中過(guò)去，終于輪到我了，我邁著(zhù)大步自信地走上臺，禮貌地鞠了一個(gè)躬后，開(kāi)始了我的一分鐘介紹：“Good afternoon，everyone……”然后我講了《烏龜和兔子》的英語(yǔ)小故事，表演了才藝，圓滿(mǎn)完成了老師的`英語(yǔ)問(wèn)答。
比賽結束了，我的心情久久不能平靜，雖然我還不知道最后的成績(jì)如何，但是媽媽告訴我：“成長(cháng)比成績(jì)更重要，體驗比名次更珍貴�！蔽椰F在還是正在學(xué)習英語(yǔ)的丑小鴨，終有一天，我相信我會(huì )變成會(huì )講一口流利英語(yǔ)的白天鵝！
英語(yǔ)大賽作文 篇7
今天，我早早吃了午飯，12:30就來(lái)到了越溪實(shí)驗小學(xué)，參加下午1；00舉行的第八屆“時(shí)代杯”英語(yǔ)風(fēng)采大賽。來(lái)了以后，我們才知道，1:20才是真正動(dòng)筆參賽的時(shí)間，參賽證上的競賽時(shí)間1:00實(shí)際上是進(jìn)考場(chǎng)的`時(shí)間。來(lái)早了，我就多復習了一遍。
1:20開(kāi)始做競賽題了。競賽題分聽(tīng)力、基礎運用、能力提升、圖形推理四個(gè)部分。我按照要求，先做筆試部分。我先在試卷上把一個(gè)一個(gè)題目做好，然后一邊檢查，一邊把答案謄到答題卡上，在小括號格子里填涂。
這次競賽的試題還是有一定難度的，主要是有些詞語(yǔ)既沒(méi)教過(guò)，也從沒(méi)接觸過(guò)。實(shí)在沒(méi)辦法了，只好按照上下文的意思進(jìn)行推測了，有的還真給我推測對了呢。2:20分，我們開(kāi)始進(jìn)行聽(tīng)力測試。聽(tīng)力要報題，我仔細把每道題都都聽(tīng)得很認真、很清楚，答題有很大把握。
最后，我又把答題卡上的答案和試卷上是否一致，進(jìn)行了一次復查。收卷時(shí)間到了，我交了試卷，趕往滄浪少年宮參加“小主人報”編輯部活動(dòng)。
英語(yǔ)大賽作文 篇8
4月16日上午，CCTV“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽湘潭賽區復賽在我們東方紅學(xué)校舉行。
我去的時(shí)候比賽已經(jīng)開(kāi)始了，只見(jiàn)向思璐站在上面緊張地表演著(zhù)，帶動(dòng)著(zhù)我也緊張了起來(lái)。我一看序號，呀！馬上就到我了，于是我趕到座位上，其他同學(xué)都全神貫注地看著(zhù)表演者，我也自作鎮定的等待著(zhù)。
啊，馬上就到我了，我再也掩飾不住那緊張的情緒，心在不�！斑诉�，咚咚”地跳著(zhù)。輪到我上場(chǎng)了，我懷著(zhù)激動(dòng)而忐忑不安的心情走上了講臺。我首先敬了個(gè)禮，做了自我介紹，然后開(kāi)始有聲有色的表演我的節目，英語(yǔ)小故事《AGOODBOY》。我平復一下自己的'情緒，然后流利地講著(zhù)我的故事，邊講還邊做動(dòng)作，仿佛進(jìn)入了天真的情境。評委老師專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)我的故事，不時(shí)用筆記一下什么，我看到一位評委老師的眼睛里露出了一點(diǎn)笑意，我如釋重負。我的表演結束了，回答完老師的問(wèn)題后，敬了個(gè)禮，便退場(chǎng)了。
比賽結束后，在回家的路上媽媽接到電話(huà)：“您的孩子成功突圍，晉級決賽了�！蔽抑篮�，高興地跳了起來(lái)，此時(shí)此刻，我想起了之前努力的情形：到老師家上完輔導課后，回家一遍又一遍的練習，經(jīng)常練到晚上9點(diǎn)多……這些都是值得的。我現在最要感謝的是爸爸、媽媽還有那位輔導老師。
正所謂：功夫不負有心人。我從這次比賽中明白了一個(gè)道理：只要有辛苦的付出，就會(huì )有更好地回報，我要繼續認真準備，爭取在決賽中取得好的成績(jì)。
英語(yǔ)大賽作文 篇9
這個(gè)星期五，我和胡涵，許文彬一起去參加英語(yǔ)講故事比賽，這個(gè)參賽資格可是我好不容易才和別的同學(xué)爭取來(lái)的，所以在練習時(shí)候要更盡心盡力了！
我還好在星期三上午，就把稿子背下來(lái)，星期四課間，上臺表演就能發(fā)揮最好水平。星期五，我就早早起床，穿好衣服，去化妝店，化上了妝，又把稿子背了幾次，把書(shū)包放了就向城里出發(fā)。我們先坐16路再坐308。到了比賽場(chǎng)地，陳老師已經(jīng)在那兒了。
現在我十分緊張。開(kāi)始抽簽了，看著(zhù)周?chē)吧?臉，手心漸漸出了汗，但愿我不是第一個(gè)，但愿我能發(fā)揮出最好水平，但愿我不會(huì )出現差錯。老師打開(kāi)簽，2號，老師暗自慶幸：“幸虧不是1號，也不在后面，聽(tīng)到后面，容易聽(tīng)覺(jué)疲勞�！笨蛇@時(shí)，我們又聽(tīng)到一個(gè)不好的消息：那排第一的學(xué)校沒(méi)來(lái)，我先上。老師聽(tīng)了，馬上對那個(gè)人說(shuō)：“不行，再等一等，我們又沒(méi)抽到1號，干什么讓我們先？”我又排到了第三，終于輪到我了，我不能想象一個(gè)人站在一個(gè)大房子里，許多陌生人看著(zhù)你那陰森的目光，太可怕了，我勉強擠出一絲笑容，走了進(jìn)去，可當我一說(shuō)起故事，我就不緊張了，講完后，又蹦跳著(zhù)出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)有位老師說(shuō)：“這孩子的表情……”
我們學(xué)校比完后，老師帶我們去玩了一會(huì )兒，吃了中飯就回了學(xué)校。
回到家，爸爸說(shuō)我這次沒(méi)說(shuō)好，下次要做的更好，我也這么想的。
只要我盡力了，我就不后悔。
英語(yǔ)大賽作文 篇10
老師通知我今天下午去迎澤區少年宮參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我和媽媽中午一點(diǎn)半就從家中出發(fā)了，天氣真熱呀！
一走進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)許多同學(xué)在排隊，我拿著(zhù)參賽證報了到，一位老師把我安排在最前面，我看了看周?chē)�，有的同學(xué)拿著(zhù)稿子在那兒讀，看著(zhù)他們那樣，我也默默地把稿子在心中念了一次，然后邁著(zhù)沉重的腳步到了參賽大廳，上一組的同學(xué)出來(lái)，我們這一組就開(kāi)始了，只見(jiàn)我前面的同學(xué)讀的很流利，我很緊張，生怕自己中間卡了殼。輪到我上場(chǎng)了，我的緊張就像一陣風(fēng)一樣飄走了，我大方地走上臺，開(kāi)始講述我的演講稿，我講的'也很流利，還加了幾個(gè)動(dòng)作，說(shuō)完后還和評委說(shuō)了謝謝。評委老師根據我的內容用英語(yǔ)向我提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，我也用英語(yǔ)回答了老師，從評委老師臉上的表情看他們對我感覺(jué)很好。
明天就可以在網(wǎng)上查我成績(jì)了，我希望能進(jìn)入復賽，然后進(jìn)入決賽。
媽媽的話(huà)：睿參加是第六屆全國英語(yǔ)口語(yǔ)大賽山西選拔賽，準備的不是很充足，老師一共輔導了兩次，我們就在家讓睿多練習，前一段時(shí)間要期末考試就沒(méi)怎么管，也不知道什么時(shí)候比賽，老師通知比賽我們才管了管，上去自我感覺(jué)還不錯，今天電話(huà)通知睿進(jìn)入了復賽，7月8、9號比賽，我覺(jué)得已經(jīng)很不錯了，不管能否進(jìn)入決賽已經(jīng)不重要了，重要是過(guò)程，讓孩子體會(huì )一下比賽過(guò)程我覺(jué)得比拿獎更為的重要。
英語(yǔ)大賽作文 篇11
“ It is Monday moring…..” “It is Tuesday Helen is not at school.嗯嗯——”“哈 哈哈，斗不過(guò)了吧�！薄昂�，誰(shuí)斗不過(guò)你了，有本事，再來(lái)比一場(chǎng)！”“比就比誰(shuí)怕誰(shuí)！”——
亦中亦英，針央對芒，這是哪門(mén)子事呢？嘿嘿，事情這樣的。我媽媽呢英語(yǔ)很差，我英語(yǔ)還語(yǔ)還不錯，但就是怕背，媽媽為了必改掉我這毛病，讓我有個(gè)好的`習慣。想盡辦法，但我絲毫沒(méi)有改變。有一天，媽媽想出了一個(gè)好主意。但她并沒(méi)有來(lái)跟我說(shuō)，倒是自己天天一有時(shí)間就背英語(yǔ)。我老媽怎么變成這樣？難道還要再考大學(xué)不成？(哎！自愧不如��！)哪知幾天下來(lái)老媽竟向我發(fā)出挑戰書(shū)，說(shuō)要和我比誰(shuí)背英語(yǔ)，背得快好。差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)，我再怎么差也比你強呀！就憑她那點(diǎn)實(shí)力。哎！真讓我不敢相信��！比賽那天，我爸爸做裁判。爺爺奶奶做觀(guān)眾�！癏ello，My name is hui”啊，什么”不會(huì )吧，一上來(lái)就來(lái)真的?哼，想先下手為強嗎?有這本事嗎?看看我的先禮后兵吧！于是我一抬頭，酷酷地甩甩頭.”Hello，my name is yue lin.就這樣你一言我一言開(kāi)始了比賽，第一場(chǎng)我僥幸取勝，第二場(chǎng)我卻敗了下來(lái)。
通過(guò)這場(chǎng)英語(yǔ)比賽讓我懂得天道酬勤成語(yǔ)的深刻含義，也讓我感受到家庭的溫馨和快樂(lè )！更讓我懂得了學(xué)好英語(yǔ)的重要！
英語(yǔ)大賽作文 篇12
說(shuō)起比賽，從小到大我參加過(guò)許多項目，其中讓我印象最深刻的一次是四年級代表班參加英語(yǔ)說(shuō)故事比賽，當時(shí)被老師選上的心情真是雀躍不已。
比賽的日子一天天的來(lái)臨，每當媽媽要我多練習時(shí)，我總是漫不經(jīng)心，認為短短三分鐘的故事對我來(lái)說(shuō)非常容易，根本不用花太多時(shí)間練習。直到預演時(shí)，站在講臺上結結巴巴、腦中一片空白時(shí)才知大事不妙�；丶液�，開(kāi)始進(jìn)行魔鬼般的訓練，不論是洗澡、吃飯甚至走在路上，我的口中總是念念有詞。直到比賽前一晚，我還希望明天發(fā)生超級強烈臺風(fēng)，這樣就有多一天臺風(fēng)假的時(shí)間可以準備。但是，天不從人愿，比賽當天是個(gè)大晴天和我忐忑不安的心情正好相反。
比賽時(shí)，我抽到一號， 連害怕的時(shí)間都沒(méi)有就要準備上場(chǎng)了，說(shuō)也奇怪，不知哪來(lái)的神秘力量?我竟能朗朗上口，順利的把故事說(shuō)完。原以為兩腳發(fā)抖、忘詞的情節，竟然幸運的都沒(méi)有發(fā)生在我身上。下臺后，回到自己的座位上，專(zhuān)心聆聽(tīng)其他選手的表演，有的人緊張得四肢僵硬、臉色發(fā)白，有的人表演得生動(dòng)活潑、令人不禁贊賞！公布名次的時(shí)刻終于來(lái)了，很僥倖的我得到第三名，真是興奮極了！
有了這次的.經(jīng)驗，不但讓可以學(xué)習到其選手的優(yōu)點(diǎn)，也深深體會(huì )到“勝利是留給有充分準備的人”。如果當時(shí)我沒(méi)有下定決心急起直追、努力準備，也無(wú)法享受得到好成績(jì)的喜悅！下次的比賽，得要及早準備，才不會(huì )臨時(shí)抱佛腳，錯失成功的機會(huì )！
英語(yǔ)大賽作文 篇13
最近，我們在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的英語(yǔ)歌唱比賽。大家也在這其中找到了英語(yǔ)的樂(lè )趣。
我們是以抽簽的方式來(lái)決定表演的先后順序。大家一次唱下去，有的兩臉羞澀，向一朵嬌艷的桃花；有的一本正經(jīng)的`，臉上毫無(wú)表情，向古時(shí)的說(shuō)書(shū)先生一樣：還有的嘻皮笑臉，一邊擊掌一邊唱歌，惹得大伙哄堂大笑。
這其中要數陳波組的人氣最旺了，他們是以《男兒當自強》的曲風(fēng)來(lái)演唱的，同學(xué)們似乎被他們吸引住了，一邊跟著(zhù)他們拍手，一邊為他們伴奏；賀明清組的伴奏聲音也很不錯，他們是順著(zhù)《東方之珠》的曲風(fēng)唱的，并且是男女搭配的，這在組合中還是唯一一對男女組，正所謂男女搭配干活不累，他們也取得了不錯的成績(jì)。
為了這次比賽的順利進(jìn)行，同學(xué)們都付出了110分的努力，首先是選伴奏，之后又要背歌詞，然后還要練習同伴之間的默契程度。比賽前的幾天，同學(xué)們都在緊張忙碌的氣氛中度過(guò)。大家忙得不亦樂(lè )乎。
比賽完后，我們還有一個(gè)娛樂(lè )節目，就是前些天我們做了一個(gè)游戲，輸的人要另外表演節目。這次的重頭戲就是肚皮舞。我們班一個(gè)矮矮胖胖的男生顧天宇，為了這個(gè)節目絞盡腦汁，只見(jiàn)他在臺上又是扭，又是跳，一套舞還沒(méi)跳完，就已累得氣喘吁吁了，但還是帶給了我們無(wú)限快樂(lè )！
這次的歌唱比賽，不但讓我們發(fā)現了英語(yǔ)的樂(lè )趣，也對英語(yǔ)的喜愛(ài)更深了一步；l sing l can ；我歌唱，我快樂(lè )；我行動(dòng)；我努力！
英語(yǔ)大賽作文 篇14
周日上午，我來(lái)到中山路小學(xué)參加“NEPBS”英語(yǔ)大賽初賽。從擁擠的人群中的逢中鉆進(jìn)去，朝門(mén)口的媽媽揮揮手，就馬不停蹄地朝樓梯間走去。上了二樓，在13考場(chǎng)屬于我的位置坐下。
坐在位置上，覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊，邊東張西望，和前后同學(xué)聊起天來(lái)。你想，我可是提前25分鐘到的呀！但是，那個(gè)時(shí)候談的話(huà)題可不怎么有趣，他們都緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但我和他們不一樣，我可是從美國回來(lái)的呀！再加上前一屆我還參加過(guò)，還得了一等獎，就更不會(huì )緊張了。
“叮叮�！�，過(guò)了一會(huì )兒，就開(kāi)考了。我耳朵豎著(zhù)，仔細地聽(tīng)播放出的'每一個(gè)音，來(lái)完成這部分聽(tīng)力。聽(tīng)力可真簡(jiǎn)單��！我毫無(wú)壓力地完成了聽(tīng)力部分，似乎有點(diǎn)得意忘形了，對下面的筆試部分根本不擔心。但是當做到一大半的時(shí)候，我被卡住了，任我怎樣冥思苦想也無(wú)濟于事，那是一道智力題，比前面的題目難多了。我不禁抓耳撓腮，盡力去解開(kāi)這個(gè)謎團。突然，監考老師說(shuō)了一句：“還有15分鐘�！蔽业难劬Φ傻脠A圓的，這可怎么辦呀，我的作文還沒(méi)寫(xiě)呢！我趕緊放棄這道題，去寫(xiě)我的作文。作文剛寫(xiě)好，又聽(tīng)見(jiàn)監考老師的聲音：“收卷！”我十分驚慌，草草地在那個(gè)智力題上寫(xiě)了幾個(gè)字母，卷子就被收走了�？粗�(zhù)那張被收走的卷子，我的眼睛里顯出一絲失望。
考完試后，我心想，當時(shí)怎么能這么得意呢？唉，人外有人，天外有天。我還有更大的進(jìn)步空間，以后，一定要學(xué)更多的知識，挑戰更難的題目。
英語(yǔ)大賽作文 篇15
我一生中經(jīng)歷了許多事情，有些事情已在腦海里記憶不清了，但是有一件事在我的記憶中永遠難忘。
記得那是三年級的一天，我們正在上課，程老師面帶笑容地走進(jìn)教師，把我叫到辦公室，并高興地對我說(shuō)：“你已被定為參加英語(yǔ)歌比賽的.一名選手�！蔽衣�(tīng)后，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，一時(shí)不知所措，不由地皺起了眉頭。
老師見(jiàn)我一副為難的樣子，知道了我的心思。笑著(zhù)對我說(shuō)：“是不是有點(diǎn)緊張？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“其實(shí)呀，我第一次當老師也是像你這樣，但是我對自己充滿(mǎn)信心，再加上努力學(xué)習，充分備課，這樣一天天下來(lái)也就不緊張了，懂嗎？”我似懂非 懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以后，我早早起來(lái)就背英語(yǔ)單詞，晚上吃好晚飯做完作業(yè)又背英語(yǔ)單詞，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于把英語(yǔ)單詞背熟了�？墒俏业母星檫�不夠到位，所以又在課余時(shí)間請老師指導。
比賽那天不知不覺(jué)就到了，我和爸爸、程老師到了歙縣教育局的多媒體教室，這里可真是人山人海��！......終于輪到我唱了。我拿著(zhù)話(huà)筒，既高興又緊張，高興的是有機會(huì )站在臺前唱英語(yǔ)歌，為校爭光；緊張的是：畢竟是第一次唱英語(yǔ)歌，怕唱不好，鬧笑話(huà)。但在臺下，有爸爸給我加油，老師給我鼓勵。于是，我鼓足勇氣，唱了起來(lái)......唱完后，我用目光搜尋著(zhù)爸爸和老師，他們正滿(mǎn)意地對我笑呢！
我想：只有自信，才能成功。
英語(yǔ)大賽作文 篇16
每當我看到英語(yǔ)歌比賽獎狀時(shí)，我都會(huì )想起那一天下午。
下午，我化了妝，又換了服裝，我便來(lái)到學(xué)校，等著(zhù)英語(yǔ)歌開(kāi)演。
英語(yǔ)歌開(kāi)演了，主持人一上臺，立馬從嘴里蹦出一連串的英語(yǔ)，我只能聽(tīng)懂幾個(gè)單詞，心想：他們真厲害��！這些英語(yǔ)單詞都沒(méi)教過(guò)，他們竟然能流利的背下來(lái)。
首先是別班表演，他們表演的非常好，有的把小動(dòng)物的樣子展現的活靈活現，有的唱的非常好聽(tīng)，讓我仿佛處于仙境一般，還有得表演的非常投入。
輪到我們比賽了，我拿了一個(gè)話(huà)筒，我們組的演員一起上臺，排好隊后，我們一奔一跳的.出場(chǎng)了，我拿出最洪亮的聲音，露出最迷人的微笑，我搖著(zhù)頭晃著(zhù)腦，沉浸在這美妙的節目中，這時(shí)，因為同學(xué)可能因為太緊張，忘了動(dòng)作，卡了一下，然后立馬反應過(guò)來(lái)，跟上了我們的節奏，臺下的觀(guān)眾臉上笑瞇瞇的，有的輕輕拍著(zhù)手，有的和他旁邊的人交頭接耳，我猜，他一定是在說(shuō)，這組節目太好看了吧！還有的看著(zhù)我們表演，頭也不自主的晃了起來(lái)，我們非常默契的配合，四位演動(dòng)物的，還把動(dòng)物的樣子演得惟妙惟肖、栩栩如生，我們也把四位探險家的表情展現了出來(lái)，當我們下臺時(shí)，臺下想起了雷鳴般的掌聲，觀(guān)眾們似乎很喜歡我們的歌。
后面有一個(gè)節目，我覺(jué)得表演的非常好，使我進(jìn)入了美麗的仙境，因此，我覺(jué)得我們組的節目應該榜上無(wú)名了吧。
沒(méi)想到，皇天不負有心人，奇跡出現，我們組竟然也獲了第一名，高興的我一蹦三尺高，恨不得把獎狀每個(gè)地方都親一遍。
英語(yǔ)大賽作文 篇17
最近，我很忙碌。
為什么？因為我被肖老師推薦參加一個(gè)英語(yǔ)短劇的演出。我因此而忙碌著(zhù)。這個(gè)英語(yǔ)短劇是要參加下關(guān)區比賽的，能加入其中是很大的榮幸。如果不是肖老師，我根本沒(méi)有機會(huì )，所以我非常感謝肖老師。
我的`角色是“旁白”。不要小看這個(gè)角色哦，在整部劇中還是很重要的。
每天放學(xué)后，我都要去多媒體教室排練。也許是我的英語(yǔ)沒(méi)有汪天昊好，也許是我不了解該怎樣說(shuō)好旁白，我常常被miss騰和miss姚糾正單詞的讀音和音調；而且因為緊張，我幾乎只是機械地背誦而不是富含感情地朗誦。
我很害怕，這樣下去會(huì )有什么不好的結果。
終于，危機真的降臨。老師發(fā)出了最后通牒：如果再不能讓所有的老師滿(mǎn)意，我就要被換掉！聽(tīng)到這個(gè)消息，我的“金豆子”吧嗒吧嗒地滴落下來(lái)，傷心、難受還有對自己的失望，充滿(mǎn)我的心中�？墒强�，又有什么用？我擦掉眼淚，望著(zhù)隨風(fēng)舞動(dòng)的小草，笑著(zhù)對自己說(shuō)：加油，相信自己！
回家后，我拼命地練習，練發(fā)音，練語(yǔ)調，對著(zhù)鏡子看自己的表情，一遍一遍，直到我的臉頰麻木。
今天，傳來(lái)了喜訊：我們的節目獲得了下關(guān)區第一名！我高興極了，我的努力終于有了結果！
我們還將參加南京市的比賽，是否能贏(yíng)，我不能肯定，但是，只要努力，一定會(huì )有好的成績(jì)，這一點(diǎn)，我深信不疑！
英語(yǔ)大賽作文 篇18
今天，我們學(xué)校舉行了一次英語(yǔ)合唱比賽，結果只得了第三名，想要知道是怎么回事嗎？這還要從進(jìn)場(chǎng)說(shuō)起。
“同學(xué)們，我們要進(jìn)場(chǎng)了，脫掉外套�！甭�(tīng)到口令，早就躍躍欲試的我們馬上站了起來(lái)，排好隊伍，向后臺走去，到了后臺，只見(jiàn)其他班的同學(xué)都在聽(tīng)班主任的最后幾句叮嚀，王老師隨即也說(shuō)了幾句，之后就要等我們上場(chǎng)了。
我們懷著(zhù)緊張的心情，上了臺，面對著(zhù)人山人海，心跳得更快了，原本生疏的歌，唱到后來(lái)就流暢了，這時(shí)，我突然發(fā)現周?chē)腵人都沒(méi)在做動(dòng)作，我看見(jiàn)人家沒(méi)做，我也就沒(méi)做“怎么辦，這樣唱會(huì )得倒數第一的”
突然，發(fā)生了一個(gè)意外，唱到第二首開(kāi)頭竟然出了差錯，我們聲音慢了下來(lái)，似乎每個(gè)人都在搜索開(kāi)頭的詞語(yǔ)，我眉頭緊鎖，那首歌好像在我腦海里像放電影一樣放著(zhù)，不一會(huì )兒，便極力搜到了那句話(huà)，漸漸恢復了狀態(tài)。唱著(zhù)唱著(zhù)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，隨著(zhù)音樂(lè )的結束，我們也下了臺。
走下臺時(shí)，我心里一直希望，希望拿個(gè)第三名，因為第一名是不可能了，第二名也算了，一定要第三名，其他人似乎也和我一樣，一下臺就抱怨，怎么動(dòng)作沒(méi)做的一類(lèi)話(huà)，如果時(shí)間能逆轉，我肯定會(huì )邊唱邊做動(dòng)作，真不甘心。如果第四名可就慘了，一格黑格��！
成績(jì)終于下來(lái)了，果然，如我們所愿第三名，每個(gè)人都在心里默默的叫了一聲“耶”
英語(yǔ)大賽作文 篇19
好激動(dòng)��！明天就是英語(yǔ)比賽了！晚上我一直睡不著(zhù)，一直在想那里漂不漂亮，評委好不好，我在那里一直在想。三個(gè)字：睡不著(zhù)！
終于到了這一天英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，我急忙起床，洗好臉，吃完飯，準備好東西出發(fā)，我在車(chē)上看了一路的風(fēng)景，老師說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)就到了，請大家耐心坐車(chē)�！苯K于到達汽車(chē)站，我們排好隊伍向比賽場(chǎng)地走去。一到比賽場(chǎng)地，我發(fā)現我們竟然是第一個(gè)到比賽地的學(xué)校！
好興奮��！老師抽了幾個(gè)牌子，我是50號所以我比較慢才輪到，前面幾個(gè)同學(xué)回來(lái)告訴我：“哇，那個(gè)加拿大的外教真好，對著(zhù)我們一直微微地笑�！苯K于輪到我了，我用眼瞥了一眼外教，發(fā)現他總是笑咪咪的看著(zhù)我。我想起來(lái)之前老師給我打氣的`話(huà)，瞬間就覺(jué)得不再緊張了，我的演講順順利利就結束了�；貋�(lái)后，我很興奮，一直在說(shuō)外教和評委，我好開(kāi)心地和同學(xué)玩起了游戲，等所有的同學(xué)比賽完了，大家才戀戀不舍的離開(kāi)了比賽場(chǎng)地。后來(lái)，老師還帶我們去三棵樹(shù)公園，那里的風(fēng)景美極了，綠樹(shù)成蔭，許多市民在那里游玩，散步、下棋。
回校的路上，我一直在想：這次比賽雖然結束了，但是今后更多的比賽正等待著(zhù)我，我要時(shí)刻準備著(zhù)，努力學(xué)習，鍛煉好自己的本領(lǐng)，更重要的是我不會(huì )忘記常常開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)！
英語(yǔ)大賽作文 篇20
“五一”放假的時(shí)候老師給我們布置了一項作業(yè)：每人準備一份英語(yǔ)演講稿，可以是自己的父母、老師、學(xué)校，也可以是小動(dòng)物，或者英語(yǔ)小故事，我準備的是《My family》�！拔逡弧遍_(kāi)學(xué)以后，老師在班里進(jìn)行選拔，最后我們班被選中的同學(xué)有魏奕博、劉向還有我，老師又對我們進(jìn)行了多次輔導。老師要求我們首先要把自己的稿子讀熟練并讀出感情，不能像背書(shū)那樣速度那么快，在熟練的`同時(shí)再背誦。我回家后每天都抽時(shí)間練習，一段一段地背熟練，讓媽媽幫我聽(tīng)，還自己用手機錄音聽(tīng)效果。
參加英語(yǔ)演講比賽的共有來(lái)自三至六年級的17名同學(xué)，他們看起來(lái)都信心十足，那些哥哥姐姐們在臺上都表現得非常出色。連主持人也是一名英語(yǔ)和一名漢語(yǔ)主持人。我是三年級的一號，快輪到我時(shí)我有點(diǎn)小緊張了，害怕自己說(shuō)不好，我深伸吸了一口氣就上臺了，結果我說(shuō)得還比較流利，沒(méi)有忘詞 還 發(fā)揮出了自己最好的水平。最后有4名同學(xué)獲得了一等獎，5名同學(xué)獲得了二等獎，8名同學(xué)獲得了三等獎。我獲得了二等獎。
演講比賽結束了，雖然我這次沒(méi)有獲得一等獎，但我從別人的身上看到了別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我現在還是一名三年級的學(xué)生，還是第一次參加這樣的比賽，以后還會(huì )有很多機會(huì )，這次活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)也鍛煉了我的膽量和能力。以后我要好好學(xué)習，多多地參加各種活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。
英語(yǔ)大賽作文 篇21
星期五下午，晴空萬(wàn)里，看不見(jiàn)一絲云朵。學(xué)校多功能大廳里正舉行英語(yǔ)故事大賽。
我疾步來(lái)到那里，大廳里早已人山人海，熱鬧非凡。我的心里既激動(dòng)又緊張，因為今天我和楊絲雨第一次代表全班上臺參加比賽。
主持人宣布比賽開(kāi)始了。原本熱鬧非凡的大廳立刻安靜了下來(lái)。大家都屏住呼吸，等待著(zhù)選手們精彩、生動(dòng)的表演。選手們有的信心十足，昂首挺胸地走上臺；有的摩拳擦掌準備上臺展示自己的絕技：有的一刻不停地默默背誦參賽內容……
“請13號選手做好準備！”我耳邊響起主持人的聲音，不禁打了個(gè)寒顫�！笆裁�，這么快就到我們了，不會(huì )吧？”我和楊絲雨硬著(zhù)頭皮走上臺，望著(zhù)臺下無(wú)數雙眼睛，面對我班同學(xué)鼓勵的微笑，我不停地安慰自己：同學(xué)們都看著(zhù)你，不能給班級丟臉��！”可是。我的腦子太不爭氣了，連第一句臺詞都拋到九霄云外了。怎么辦？怎么辦？正當我心急如焚時(shí)，耳邊響起了楊絲雨的聲音，原來(lái)，第一句是我和楊絲雨一起說(shuō)的，我大大地松了口氣。緊接著(zhù)，我們流利地講著(zhù)準備好的英語(yǔ)故事，一切順利。當我們的表演結束時(shí)，大廳里熱烈的掌聲使我感到一絲放松。下臺后，我才發(fā)現，我的'腿竟然還在不停地微微顫抖。
很快，英語(yǔ)演講比賽結束了，但同學(xué)們流利的口語(yǔ)、精彩的表演以及我緊張而害怕的鏡頭，依然在腦海中久久回蕩……
英語(yǔ)大賽作文 篇22
今天，是英語(yǔ)演講的年級段比賽，我們班派我去參加。
當我邁著(zhù)緊張的腳步走進(jìn)演講的地方時(shí)，只見(jiàn)那兒十分寬闊，但氣氛十分緊張，我心里不免有點(diǎn)擔心，那自信的心情不免變得朦朧了。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上臺的是三（9）班的一位小姑娘，她打扮得花枝招展，可是她背得斷斷續續、疙疙瘩瘩的，目光呆滯地背了1－3分鐘，便羞澀地下臺了。
出洋相最多的要算三（8）班的小伙子了，他們的班主任已經(jīng)提醒過(guò)他慢一點(diǎn)，可改不了！他上臺以后，說(shuō)得很快，唾沫橫飛。班主任急死了，一刻不停地打手勢，可他視而不見(jiàn)，反而更快了，突然，他想不起來(lái)了：“b……b……b……”說(shuō)不出來(lái)了！班主任感到很失望，坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)。
今天，是英語(yǔ)演講的年級段比賽，我們班派我去參加。
當我邁著(zhù)緊張的腳步走進(jìn)演講的地方時(shí)，只見(jiàn)那兒十分寬闊，但氣氛十分緊張，我心里不免有點(diǎn)擔心，那自信的心情不免變得朦朧了。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上臺的`是三（9）班的一位小姑娘，她打扮得花枝招展，可是她背得斷斷續續、疙疙瘩瘩的，目光呆滯地背了1－3分鐘，便羞澀地下臺了。
出洋相最多的要算三（8）班的小伙子了，他們的班主任已經(jīng)提醒過(guò)他慢一點(diǎn)，可改不了！他上臺以后，說(shuō)得很快，唾沫橫飛。班主任急死了，一刻不停地打手勢，可他視而不見(jiàn)，反而更快了，突然，他想不起來(lái)了：“b……b……b……”說(shuō)不出來(lái)了！班主任感到很失望，坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)。
英語(yǔ)大賽作文 篇23
上午，在英語(yǔ)培訓班上，Lovely老師說(shuō)：“同學(xué)們，第二節課我們卓越英語(yǔ)學(xué)校將舉行一個(gè)英語(yǔ)活動(dòng)，我們班也可以參加�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我們全班同學(xué)立即歡呼起來(lái)，Lovely又把比賽的規則說(shuō)了一遍，讓全班同學(xué)都理解清楚。
比賽開(kāi)始了！我們班被分成了四組，每組四人，我被排在B隊。我們B隊選中我負責記錄物品，一個(gè)男老師分給了我紙和筆，開(kāi)始報物品的英文，總共是10個(gè)單詞。我那時(shí)候的心情應該是緊張加激動(dòng)吧，十種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的物品，我卻有好幾個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，哎！真是太緊張了。
寫(xiě)好清單后，接下來(lái)的活動(dòng)就有點(diǎn)像電視上的'“購物街”。我們B隊飛快地沖進(jìn)了物品區，開(kāi)始分頭行動(dòng)，按著(zhù)清單上的物品，我們順利地把十樣物品都找齊了，水彩筆、計算器、糖果……看來(lái)勝利就在眼前了。
緊接著(zhù)我們隊進(jìn)入了最后一個(gè)階段就是歸還物品。趁A組還沒(méi)好時(shí)，我們隊把物品仔細對照了一遍，又把英文單詞念了一下，應該是沒(méi)問(wèn)題了。如果勝利女神對我們微笑，我們就可以到曼德沃超市去參加半決賽、決賽，那該有多好哇！
輪到我們了，我太緊張了，竟然把果凍單詞都讀錯了，不過(guò)馬上就糾正過(guò)來(lái)了。比賽還在進(jìn)行中，我們隊順利地讀出了一個(gè)又一個(gè)的單詞，后來(lái)我們把所有的物品都歸還給老師，比賽就結束了。覺(jué)得比賽時(shí)間好短，我感到好像還沒(méi)有玩夠似的。
最后，我們隊拿了第一名，這一刻，我們的美夢(mèng)突然實(shí)現了，我們隊可以進(jìn)入半決賽了！今天我好開(kāi)心，我想我也會(huì )在半決賽中好好努力的。
英語(yǔ)大賽作文 篇24
同學(xué)們，你們喜歡學(xué)英語(yǔ)嗎？今天我給你講一個(gè)我學(xué)英語(yǔ)的故事吧！
上個(gè)星期六，我去參加英語(yǔ)學(xué)習班。到了那里，老師說(shuō)：“今天是復習課，我們進(jìn)行一次比賽好嗎？”一聽(tīng)說(shuō)要比賽，同學(xué)們頓時(shí)高興地歡呼雀躍。老師接著(zhù)宣布比賽規則：“比賽分兩個(gè)組，兩個(gè)環(huán)節，一個(gè)環(huán)節是必答題，一個(gè)環(huán)節是搶答題，我們先進(jìn)行必答題，答對了加一分，答錯了不扣分�！本o接著(zhù)老師出了第一道題：“我可以邀請一些朋友來(lái)參加我的生日聚會(huì )嗎？（漢譯英）”。我們組的段鑒書(shū)同學(xué)站起來(lái)不慌不忙的用英語(yǔ)翻譯了出來(lái)，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)就在黑板上加了一分，然后老師又讓二組的同學(xué)回答！大部分同學(xué)都對答如流。這時(shí)，輪到我們組吳號同學(xué)了，老師出了一道題：“Shall we change to slippers？（英譯漢）”。吳號一下想不起來(lái)了，急的抓耳撓腮，不知所措。我們組的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，可二組的同學(xué)卻恰恰相反，高興的手舞足蹈，忽然我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法提醒他，指了指腳，意思是說(shuō)：我們還需要換拖鞋嗎？可是他想不起來(lái)，忽然，他的臉上露出了笑容說(shuō)：“我們可以換拖鞋嗎？”老師說(shuō)：“是需要，不是可以，就算你對吧！”
我們這才松了一口氣。
必答題答完了，他們比我們多得兩分，搶答題又開(kāi)始了，搶答題的規則是：答對了加兩分，答錯了減兩分，同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手，沒(méi)被叫起回答問(wèn)題的同學(xué)都唉聲嘆氣，比賽在激烈進(jìn)行著(zhù)。這時(shí)我給我的組贏(yíng)了兩分，同學(xué)們都歡呼雀躍，比賽結束了，二組的.同學(xué)贏(yíng)了！他們都高興的說(shuō)了聲：“耶！”
雖然我們沒(méi)拿冠軍，但是這種學(xué)習方式卻極大的激發(fā)了我們學(xué)英語(yǔ)的興趣。
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