有關(guān)感恩演講稿模板集錦8篇

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的感恩演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩演講稿 篇1

同學(xué)們，老師們：

　　大家好！

　　今天我為大家演講的題目是《感恩的心》。

　　“感恩的心，感謝有你�！泵慨斶@優(yōu)美動(dòng)人的旋律響起，我的心總會(huì )蕩起陣陣漣漪。在我成長(cháng)的路程中，我要感謝我的父母，感謝我的老師，感謝給我們提供食物的農民伯伯，我還要感謝建造房屋的工人叔叔們。

　　落葉飛揚，是樹(shù)木對大地滋養的感恩；烏鴉反哺，是子女對父母養育之恩的回報。 生活在幸福的'日子里，我的思緒總是飛得很遠。記得在我五歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數是在半夜。每當我一發(fā)燒，母親就連忙起床，衣服也顧不上披一件就趕快找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著(zhù)我去醫院�？粗�(zhù)您疲倦的面容和熬紅的雙眼，我心里很

　　難過(guò)。為此，我要感謝您—-母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。 感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。

　　親愛(ài)的同學(xué)，當你吃著(zhù)可口飯菜的時(shí)候，你會(huì )感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎？當你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì )感激老師的辛勤栽培嗎？當你在舞臺上取得成功時(shí)，你會(huì )感激朋友們的支持嗎？請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，你至少可以真誠地說(shuō)一聲“謝謝”，報之以誠摯的笑臉；當別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因為，心存感恩，才會(huì )珍惜擁有，珍惜幸福。

　　“感恩的心，感謝有你�！痹高@美好的旋律永遠飄蕩我們每個(gè)人的心中。

感恩演講稿 篇2

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！感恩，讓我們在不開(kāi)心的時(shí)候得到安慰和溫暖，激發(fā)我們挑戰困難的勇氣，進(jìn)而獲得前進(jìn)的動(dòng)力。懷著(zhù)感恩之心，可以從最小的事情開(kāi)始，認真務(wù)實(shí)；有了一顆感恩的心，才能自發(fā)地、真實(shí)地嚴于律己，寬以待人；懷著(zhù)感激，我們不會(huì )感到孤獨。

　　老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。我覺(jué)得我最應該感激的人是我的老師。春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )抽干。幾千年來(lái)，人們把老師比作蠟燭、園丁、橡皮等等.這并不夸張。在老師們的無(wú)私奉獻中，祖國的無(wú)數花朵成了九州和華夏的棟梁！但是誰(shuí)注意到老師們的心血早就聚集在他們的白發(fā)里了�；厥走@兩年的往事，各種酸甜滋味涌上心頭。沒(méi)錯，老師的愛(ài)是無(wú)形的，無(wú)形的，她的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。記得失落的一天，當我徘徊在靈魂的十字路口，連續兩次考砸，我開(kāi)始懷疑自己的能力，失去了信心。雖然我父母批評我，但從他們眼中我仍然看到了期待，我茫然地坐在了校車(chē)上，帶著(zhù)一顆無(wú)助的心回到了學(xué)校。就在那天的晚自習下課后，老師將我叫到辦公室，給我講了人生的信念和執著(zhù)的可貴，給予了我鼓勵，告訴我要相信自己有這個(gè)能力。也給我提出了很多建議，讓我在黑夜中找到一盞屬于自己的指路明燈，向著(zhù)它努力奮斗。走在回寢室的路上，一陣晚風(fēng)吹來(lái)，我竟感到了前所未有的舒暢，所有的不快都已煙消云散，我又找回了自信與理想。老師，是您點(diǎn)亮了我的心燈!當然，老師不只關(guān)心我們的成績(jì)，同樣也很關(guān)心我們的身體健康。在吃飯的時(shí)侯，老師總是讓我們不要講話(huà)，因為這樣會(huì )影響消化。他還會(huì )給我們講一些關(guān)于營(yíng)養的小知識，讓我們知道，哪些東西不能亂吃，同時(shí)也豐富了我們的生活知識。在我們午睡或晚睡前，老師還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺(jué)紀律，看看有沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)踢被子。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的時(shí)間和空間，您為我們付出的'太多太多，您為教育事業(yè)付出的太多太多。我怎能不擁有一顆對您感恩的心呢?

　　老師感謝您，由衷地感謝您近兩年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們。對老師我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當我們帶著(zhù)沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿(mǎn)懷喜悅時(shí)，我想我能夠為他們做些什么呢?感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，我們能夠做的，就是以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)去回報他們，絕不辜負他們對我們的殷切期望!

感恩演講稿 篇3

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，同學(xué)們當然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統美德。

　　老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì )了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應該時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間，對老師懷有深深?lèi)?ài)戴之情的人不計其數，當然也應該承認，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用老師的善良，對老師的辛勞視而不見(jiàn)，他們給老師帶來(lái)的煩惱遠遠超過(guò)了給予他們的快樂(lè )，但老師又說(shuō)過(guò)多少呢?老師并沒(méi)有在公開(kāi)場(chǎng)合批評哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛(ài)學(xué)生的心，在每個(gè)學(xué)生心中播下愛(ài)的種子，去感化每一個(gè)學(xué)生。

　　我們也應該知道，老師也有生病的時(shí)候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛(ài)我們的'老師嗎?

　　我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺(jué)得如果你能認真地預習、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛(ài)戴和尊重。

　　比如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫(xiě)一封信，可以打一個(gè)電話(huà)，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門(mén)拜訪(fǎng)等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。

　　期末考試迫在眉睫，復習階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì )比往常多一些，我們仍要一筆一畫(huà)認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì )很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jì)，你們的進(jìn)步是對老師的最大安慰。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感恩演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是——感恩父母。

　　父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。他們無(wú)微不至地照顧我們、呵護我們，對我們的愛(ài)滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！父母為我們付出了多少心血！父母為我們流過(guò)多少汗水！父母，是上蒼賜予我們的不需要任何修飾的心靈港灣！為我們撐起一片愛(ài)的天空！

　　在我們遇到困難時(shí)，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的，是父母！

　　在我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們哭訴的，是父母！

　　在我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的，也是父母！

　　在我們取得成功時(shí)，衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母！

　　而現在我們在外學(xué)習，時(shí)刻牽掛著(zhù)我們的，依然是父母！

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。

　　歲月在他們臉上留下痕跡，烏首變成白發(fā)，有了滄海桑田般的變化，但父母關(guān)心我們的那些話(huà)永遠不會(huì )改變：“孩兒呀，你吃的好嗎？你穿得暖嗎？”

　　可同學(xué)們，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)父母嗎？你為父母做過(guò)什么嗎？最簡(jiǎn)單的，你留意過(guò)父母的生日嗎？俗話(huà)說(shuō)：兒生日，娘苦日。當你慶賀生日時(shí)，你是否想起經(jīng)歷了死亡般的痛苦讓你降生的母親呢？你是否記得向母親表達生日祝福呢？中國是一個(gè)文明古國，自古講求孝道�？鬃釉疲骸案改钢�年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！本褪钦f(shuō)，父母的身體健康，兒女應時(shí)刻掛念在心。但據報道，北京某中學(xué)的抽樣調查中，有70%的學(xué)生不知道父母的生日，更談不上對父母的生日祝福了。同學(xué)們，或許一聲祝福算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，比什么都難忘，比什么都足以讓他們熱淚盈眶！

　　不少人報怨父母這不好那不對，對父母挑三揀四，橫加指責，有時(shí)還頂撞父母！他們不知道父母的身體狀況，不記得父母的生日，甚至都不知道父母在哪兒工作！對待自己的父母尚且如此，怎么敢奢望他能善待別人？國家有難，怎么敢指望他拋頭顱、灑熱血？如果人人都這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還有什么溫情？如果生活在這樣失去溫情的世界里，那我們活著(zhù)還有什么意義？光喊口號是沒(méi)有用的，我們應該以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)父母！古語(yǔ)云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀兊某砷L(cháng)離不開(kāi)父母的幫助。不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及文化素養如何，他們都是值得我們永遠去愛(ài)的人，是我們今生最大的恩人。滴水之恩當涌泉相報，更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大�！�。

　　也許在很多人心里，有這樣的想法：父母還硬朗，以后再孝敬吧!也有人說(shuō)，父母的愛(ài)是無(wú)私的，他們不求回報。我可不這樣認為。我認為我們要回報父母的愛(ài)，并且要趁早回報�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，等到人去樓空，回天無(wú)力之時(shí)，再去后悔已經(jīng)無(wú)濟于事。

　　同學(xué)們，11月的最后一個(gè)星期四是感恩節，雖然它已遠去，但感恩的心，感激的情應該永駐我們心間。我們感謝長(cháng)途路上給我們一碗水喝的大嬸，感謝給我們讓座的大哥哥，感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應該忘記的是我們的父母，他們永遠是我們最值得感謝的人！最值得感恩的人！是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。

　　感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的.廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�洗腳！就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)刃牡母卸�。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：“你們的感恩在哪里？”

　　讓我們從現在開(kāi)始感恩父母吧！感恩不需要驚天動(dòng)地：一句平常的問(wèn)候，一張節日里樸素的賀卡，都會(huì )給予他們冬日里的溫暖，讓他們感到由衷的欣慰；不能與父母分擔生活的艱辛，但我們讓他們少操點(diǎn)兒心，就是感恩；父母生病時(shí)，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一碗自己做好的方便面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心！

　　鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母！

　　謝謝大家！

感恩演講稿 篇5

　　相信大家都必須看過(guò)一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自我也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(cháng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻表現這我們是否對父母有一份孝心。

　　說(shuō)起來(lái)也真夠慚愧的，以上的問(wèn)題，我基本上都不能回答。其實(shí)此刻像我一樣的人還真不少，母親節，父親節，父母的生日早已被各種各樣的洋節，眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每一天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎?想，可是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著(zhù)，做著(zhù)我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過(guò)，可是我們長(cháng)這么大有幾次是為父母過(guò)生日。更可悲的是，有的老人養育了一輩子的兒女，到頭來(lái)只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì )因為各種各樣的應酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì )因為事業(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買(mǎi)套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對父母最好的報答。然而，父母們對那些高檔的產(chǎn)品毫無(wú)興趣，應對那些物質(zhì)上的`孝敬，父母們只能長(cháng)嘆：“都忙啊!”對于老年人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿(mǎn)足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但養育了我們的父母更重要，他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來(lái)，一個(gè)電話(huà)還讓他們守著(zhù)預備的好的一桌飯菜無(wú)奈的嘆氣。

　　中國古代自有忠孝難兩全的說(shuō)法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問(wèn)他們沒(méi)有對父母的孝心為前提，又何來(lái)對國家的忠誠，又怎樣會(huì )成為一代愛(ài)國志士，巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統帥一切倫理道德。認為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準繩，也是治國平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技提高發(fā)達的社會(huì )相比，似乎古代人們對“孝”的理解更為深刻。為了增強現代學(xué)生的孝道觀(guān)，中國科技大學(xué)的以為教師還特意為大家布置了一項特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，可是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數人都會(huì )覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。不錯，它的確是一種形式，但它是種能夠衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全能夠為父母洗腳，那并沒(méi)有什么不好意思;我們能夠為他們過(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物;我們能夠陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉;我們也能夠了解父母的鞋碼，為他們買(mǎi)雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當我們真正用心去作了以后就能體驗到它的不平凡了。

　　忠孝兩全，以孝為先。此刻的人們總是對國家有著(zhù)這樣那樣的抱負，可是卻很少對父母盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根本，沒(méi)有實(shí)現對父母的孝道就很難完成自我的夢(mèng)想抱負。我們也會(huì )有為人父母的一天，我們不期望自我孤度終老，那么從此刻起，關(guān)心自我的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的教師。

　　多謝大家，我的演講完畢。

感恩演講稿 篇6

　　學(xué)會(huì )感恩的生活，寧靜而祥和。

　　感恩之心看世界

　　女作家席慕蓉在去海邊游玩時(shí)曾寫(xiě)下這樣一段文字：“想一想要多少年的時(shí)光才能裝滿(mǎn)這一片波濤起伏的海洋?要多少年的時(shí)光才能把山石沖蝕成細柔的沙粒，并且均勻的鋪在我們的腳下?要多少年的時(shí)光才能醞釀出這樣一個(gè)清涼美麗的夜晚?要多少多少年的時(shí)光啊!這個(gè)世界才能等候到我們的來(lái)臨?”

　　這樣充滿(mǎn)愛(ài)的心靈，這樣充滿(mǎn)感恩的心靈，常常讓我無(wú)語(yǔ)良久。我想，擁有這樣一種心境的人必定會(huì )用自己全部的熱情，全部的生命去回報這社會(huì )，這美麗的自然界。

　　感恩之心看世界，就會(huì )用真純的愛(ài)回報世界。

　　白天給了我們陽(yáng)光，我們要拋開(kāi)煩惱，盡情微笑，不然就辜負了這溫暖，這明朗。夜晚給了我們月光，我們應該在寧靜而幽遠的月光中靜靜反思，我是否給他人帶來(lái)了幸福?在清冷幽深的月光中，心靈的塵埃會(huì )被月亮之手拂去，混濁的`眼睛會(huì )被月光之水洗得明亮。我們會(huì )懂得應該用什么回報無(wú)私的自然。

　　父母賜予我們生命，以深沉如大海的父愛(ài)，溫暖如陽(yáng)光的母愛(ài)哺育我們，我們在無(wú)言的感動(dòng)中知道了“血濃于水”。朋友給了我們友誼，他們用信任撫平我們的傷痛，用理解融化心靈之冰，用真誠為我們帶來(lái)一方明亮的天空，我們在友情的香氣中知道了世上有一株永不凋零的花。

　　社會(huì )是個(gè)大家庭，我們在社會(huì )生活中經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)才智�；貓笊鐣�(huì )是每個(gè)人的天

　　職，青春、智慧、熱血甚至生命是人生不息的詠嘆，但當它們自私地躲藏在個(gè)體軀殼里的時(shí)候，卻顯得十分渺小而可悲。只有作為赤誠的禮物回報社會(huì )，才能煥發(fā)出燦爛奪目的光彩。關(guān)外牧羊的蘇武，出塞和親的王昭君，“中原北望氣如山”的陸游，“踏破賀蘭山闕”的岳飛，“我以我血薦軒轅”的魯迅。他們多是苦難中的回報者，也是痛苦淋漓的回報者。他們名垂青史緣于一種山河夢(mèng)、家國情，緣于一種義不容辭的豪邁，一種令人神往的激情，一種對父母之邦的感恩的情懷。

　　感恩之心看世界，我們會(huì )讓父母欣慰，讓朋友快樂(lè )。感恩之心看世界，我們會(huì )憑添幾分信心，增長(cháng)幾分激情，熱情回報社會(huì )。

　　雄鷹翱翔，回報藍天以豪氣;

　　巨浪翻卷，回報碧海以壯闊;

　　花朵綻放，回報花園以美麗;

　　青年奮發(fā)，回報社會(huì )以智慧。

　　讓我們也像席慕蓉那樣，問(wèn)要多少年才能擁有我們所擁有的一切，讓我們也微笑面對生命，輕輕地說(shuō)，我懂得回報，我會(huì )讓愛(ài)我的人因我而幸福。

　　永恒的瞬間

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。似水流年中的瑣碎細節往往被我們遺落在記憶的角落。但是，給瞬間注入真善美，瞬間也能化作永恒，化作永不褪色的照片，定格于時(shí)間的長(cháng)河，發(fā)出淡雅的清香和耀眼的光芒。

　　所有對真善美的選擇，都是因為我們知道讓美好站立，那是我們一生的雕琢。

　　因此便產(chǎn)生了這許多感人肺腑、亙古長(cháng)存的瞬間。

　　纜車(chē)墜地的一瞬，年輕的父母一同托起年幼的孩子，像托著(zhù)自己的希望一般，他們用自己的雙肩托起了孩子重生的起點(diǎn);

　　愛(ài)人墜崖的一瞬，深情的伴侶毅然松開(kāi)繩索，用自己柔弱的雙肩抱住愛(ài)人的肩頭，他們相擁而墜，他們用兩顆彼此摯愛(ài)的心筑就了堅不可摧的愛(ài)情長(cháng)城;

　　登山繩索將斷的一瞬，他毅然把手伸給朋友，兩人手握著(zhù)手一起落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，他們用這生命之手，友誼之手澆開(kāi)了不敗的友情之花;

　　小鳥(niǎo)落地的一瞬，網(wǎng)球運動(dòng)員扔下球拍，俯身跪地，雙手合攏，又在胸前畫(huà)了一個(gè)十字，以示懺悔，他用自己人性的閃光照亮了大自然昏暗的天空。

　　人生苦短，生命的俯仰之間，面對那瞬間的劇變，怎樣的選擇才讓自己無(wú)怨無(wú)悔?跳出心靈的黑暗與漩渦，去選擇每一次觸動(dòng)，去選擇每一聲歡笑，每一聲放歌，那么，短短的瞬間，就將化作美麗的永恒。

　　所以，厄運降臨的一瞬，亞里士多德選擇冷靜的對待，為全人類(lèi)的利益奮斗到最后一刻;

　　死神降臨的一瞬，布魯諾選擇無(wú)言的抗爭，為真理放棄生的渴望;

　　機遇降臨的一瞬，貝多芬選擇了放棄，為了尊嚴他慨然陳詞“公爵很多，貝多芬只有一個(gè)!”

　　財富降臨的一瞬，子罕選擇拒絕：“我以不貪為寶，爾以玉為寶------不若人有其寶!”

　　身為塵世之人，我亦向往那融融的親情、綿綿的愛(ài)情、真摯的友情，我也向往為人類(lèi)而奮斗，為真理而獻身，為尊嚴而放棄，為高貴的心靈而拒絕面前的財富------所以，面對決定命運的一瞬，我將會(huì )選擇與親人共命運，與愛(ài)人同生存，與朋友共呼吸，我將會(huì )選擇與真理為伍，與尊嚴共存，與高貴的心靈同生。

　　只要我們心懷真善美，面對那需要我們決定的瞬間，我們所做出的選擇必將如高山之水，洗盡鉛華，洗盡躁動(dòng)，還生命一股清流，一眼甘泉，用晶瑩的浪花奏出生活浩然大氣的樂(lè )章，必將把每一個(gè)瞬間化為永恒，定格于歷史的長(cháng)河。

感恩演講稿 篇7

　　提起母親，這偉大的稱(chēng)呼，不由得我熱淚盈眶，母愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)表達，愛(ài)得深切，愛(ài)的無(wú)私，幾乎所有的美好的詞語(yǔ)用在這都不為過(guò)，記得年少時(shí)得病母親抱著(zhù)我坐在雪地上，不顧一切地用她的體溫來(lái)溫暖漸漸失去知覺(jué)的我，呼喊著(zhù)，哭泣著(zhù)，稍微長(cháng)大又一場(chǎng)疾病向我襲來(lái)。

　　母親拖著(zhù)疲乏的身子來(lái)回奔波于家和醫院之間，在我面前強裝笑臉咽淚裝歡，怕我知道病情不配合醫生治療，在百般的疼愛(ài)和溺愛(ài)下我漸漸長(cháng)大，母親沒(méi)有文化講不了大道理，但自幼失去雙親的母親，對生活的理解和認識自有一番平凡而深刻的見(jiàn)解，用她飽受世間冷暖所產(chǎn)生的樸素的，淺顯的道理潛移默化地教育我們兄弟姐妹，人生的`課堂上母親是位優(yōu)秀的老師。

　　做人的道理，對工作的態(tài)度，與他人交往時(shí)應保持的底線(xiàn)，一切的一切，母親用她樸素的，易懂的，老百姓常用的比喻，耐心地不厭其煩地教我們怎樣做一個(gè)堂堂正正的人，偉大的母愛(ài)，想到這里不由得我淚流滿(mǎn)面，年少時(shí)的任性和調皮給母親帶來(lái)不少的麻煩，母親的淚水猶如潤物無(wú)聲的春雨喚醒了曾經(jīng)迷茫和失足的我。

　　可是當你想要報答她時(shí)，為生活，為我們，為了這個(gè)家已操勞一生的她，已累垮了，曾經(jīng)是那麼健康的母親，為了兒女的健康長(cháng)大已是滿(mǎn)身病痛，含著(zhù)不舍的淚離開(kāi)了我們，永遠地離開(kāi)了她含辛茹苦地拉扯大的孩子們，【子欲孝，而親不待】我那愛(ài)我的和我愛(ài)，苦命的母親�。骸就磾嗄c兮淚不止，明月孤影獨徘徊。思親念親不見(jiàn)親，今生悔恨伴我身】

感恩演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　早上好!我演講的題目是《感恩學(xué)�！�。我們的學(xué)校是廣大適齡兒童向往的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設施先進(jìn)，為我們健康的成長(cháng)營(yíng)造了良好的氛圍。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是我們的校訓：讀有益的書(shū)，做有用的人。它勉勵我們從進(jìn)入校門(mén)的那一天起，就要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人；校園內綠樹(shù)成蔭，校道兩旁鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，仿佛在和我們一起晨讀；干凈、整潔的操場(chǎng)，留下了我們大課間活動(dòng)、體育課時(shí)鍛煉和游戲的身影，升國旗時(shí)，洪亮的國歌聲還在耳邊回響；電腦室、書(shū)法室、舞蹈室培養和鍛煉了我們更廣泛的興趣愛(ài)好。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，讓我們暢游知識的.海洋；小花園的石椅上，更是留下了我們討論習題的身影……

　　學(xué)校是我們健康成長(cháng)的樂(lè )園。學(xué)校里，我們的老師含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導我們成長(cháng)。一年級的時(shí)候，我的媽媽去世了，班主任老師除了教給我知識外，還安慰悲傷的我。那段時(shí)間，我下課了總悄悄地趴在桌子上想媽媽?zhuān)�想�?zhù)想著(zhù)就流下了眼淚，老師總是溫柔地摟著(zhù)我，輕輕擦去我的淚水，還叫班里的同學(xué)和我玩，說(shuō)笑話(huà)逗我開(kāi)心。我在學(xué)校寄午餐，老師總是噓寒問(wèn)暖，一會(huì )問(wèn)我飯菜好不好吃，一會(huì )問(wèn)我中午是不是能睡得著(zhù)。在老師的關(guān)心下，我漸漸忘記了悲傷。

　　記得三年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)一直上不去，老師耐心的幫助我，并在全班同學(xué)面前多次鼓勵我說(shuō)：“你一定行”，期末考試時(shí)我以班級第六名的成績(jì)贏(yíng)得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。讀書(shū)節期間，學(xué)校組織講故事比賽，是老師一字一句的輔導我，使我在講故事比賽中榮獲五年級一等獎。捧著(zhù)獎狀，我心里好激動(dòng)，我想，是老師的鼓勵和教導讓我有了自信的勇氣，讓我這個(gè)害羞內向的孩子勇敢的站在臺上發(fā)揮我的實(shí)力，老師無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我，教育著(zhù)我，不僅教給我們知識，還教會(huì )我們如何做人，獎狀里，包含著(zhù)老師多少沉甸甸的愛(ài)呀!學(xué)校里，同學(xué)之間，團結友愛(ài)、積極向上。

　　有一次，我跑步時(shí)摔倒了，膝蓋蹭破了皮，衣服上，手上滿(mǎn)是泥。同學(xué)們扶著(zhù)我到校醫室，掏出面巾紙，讓我擦掉泥�；丶視r(shí)，同學(xué)們不怕費時(shí)間，把我扶到了校門(mén)口。那一刻，我深深地感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。校運會(huì )上，同學(xué)們個(gè)個(gè)齊心協(xié)力，奮力拼搏；愛(ài)心捐款等活動(dòng)，同學(xué)們更是積極參與；學(xué)校是知識的搖籃，也是我們的另一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家。

　　在這里，我們懂得了什么是友誼，什么是集體，什么是獨立；在這里，我們變得堅強，不再嬌氣。各種各樣的比賽，各種各樣有意義的活動(dòng)，使我們的生活變得豐富多彩。同學(xué)們，鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，在今后的學(xué)習中，更加努力更加勤奮，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我們深深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)校。我們深深?lèi)?ài)著(zhù)的老師。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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