精選中學(xué)生演講稿匯編6篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生演講稿 篇1
同學(xué)們，老師們：
大家好！很榮幸能代表初中組的全體老師在這里發(fā)言。
前段時(shí)間有人問(wèn)我，你們學(xué)校一直沒(méi)有校長(cháng)，你們會(huì )不會(huì )就不好好上課，應付差事啊。我說(shuō)，你的話(huà)很犀利啊，但是，我想告訴你，我們的工作不是做給某個(gè)人看的。這是個(gè)良心活，從登上講臺的第一天起，便有了對這份職業(yè)的敬畏。這份職業(yè)是有底線(xiàn)的，就那是盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧，既要對得起自己的學(xué)生，更要對得起自己的良心。我們學(xué)校之所之六十多年來(lái)能一直受到家長(cháng)與學(xué)生的尊重和認可，就在于不管是過(guò)去還是現在，有這么一批批學(xué)高身正的.有崇高的職業(yè)操守老師的薪火傳承，他們才是真正的“一中人”，我以我是一中老師中的一個(gè)而感到自豪與驕傲！
“一中人”這三個(gè)字是有重量的，不是所有曾經(jīng)在一中工作、學(xué)習過(guò)的人都有資格說(shuō)自己是一中人的，我希望，我們任何人不要給它抹黑，讓它蒙羞！
今年中考，我們初中年級之所以取得優(yōu)異的成績(jì)，主要是和已經(jīng)留在和未能留在這所學(xué)校的所有20xx屆的孩子們是分不開(kāi)的，這是三年來(lái)這個(gè)年級全體師生共同努力的結果。作為老師，我們非常有幸能和這樣一批勤奮努力、積極上進(jìn)的孩子共同走過(guò)三年。人生道路才剛剛開(kāi)始，“厚德載物，自強不息”曾經(jīng)是我們的班級口號，今天，我把這句話(huà)送給在座的每一個(gè)同學(xué)，以此做為我們的共勉！
同時(shí)，我還要借此機會(huì )，感謝給予我們理解和支持的所有領(lǐng)導和員工。
說(shuō)到學(xué)習，自然免不了談到學(xué)習的目的。不知道你們是否思考過(guò)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習。有人說(shuō)，不就是為了自己有份更好的工作，有更加富足和幸福的生活嗎？你說(shuō)得沒(méi)錯，這的確是人生的價(jià)值，但是它不是全部和唯一。因為我們在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，有一個(gè)共同的稱(chēng)呼：讀書(shū)人。既然是讀書(shū)人，就應該有兼濟天下的胸懷和氣度。宋代的張載這樣來(lái)定位讀書(shū)人的人生使命：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平！
如果這樣的理解還比較深奧的話(huà)，那么，這句話(huà)還可以這樣理解：讓別人因為我的存在而感到幸福！我們的校友王立平先生之所以受到我們的尊重，不在于他家資千萬(wàn)，而在于他讓我們每一個(gè)校友都感受到了溫暖與感動(dòng)，激勵與期待。我想這才是人生更高的價(jià)值。
我希望在座的同學(xué)能以天下為已任，志存高遠，未來(lái)的某一天，不僅是班級的驕傲，老師的驕傲，母校的驕傲，更是我們這個(gè)時(shí)代的驕傲。
希望我們能無(wú)愧于自己，無(wú)愧于人生中的每一段美好的時(shí)光，我的演講到此結束，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！老師是我們成長(cháng)道路上的第一人生榜樣�？部部揽赖牡缆飞�，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。 我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠流長(cháng)，春秋時(shí)期孔子的'三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時(shí)期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現，是尊重知識、尊重人才的體現。
同學(xué)們是否發(fā)現，在我們身邊有個(gè)別同學(xué)口頭上高喊尊師愛(ài)校，但行為卻背叛了自己。譬如，個(gè)別同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到，卻無(wú)視老師的存在大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說(shuō)閑話(huà)；課后不完成作業(yè)，作業(yè)本上筆跡潦草等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當后者意識到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。 那么，我們九中的同學(xué)應該怎樣用實(shí)際行動(dòng)尊重老師呢？我想：尊重老師，首先要有禮貌，見(jiàn)面問(wèn)聲好，上下樓時(shí)給老師讓道，看到老師手提重物幫老師分擔分擔，見(jiàn)到課下老師勞累的背影請為老師續一杯熱茶；尊重老師，要懂得尊重老師的勞動(dòng)。上課要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)干凈端正，勤學(xué)好問(wèn)，虛心求教，考試不作弊；尊重老師，要正確對待老師的過(guò)失，委婉地向老師提意見(jiàn)。沒(méi)有缺點(diǎn)的人是不存在的。發(fā)現老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見(jiàn)語(yǔ)氣要委婉，時(shí)機要適當。絕不能頂撞老師，惡化師生關(guān)系；犯了錯誤要及時(shí)向老師承認錯誤并及時(shí)改正。和老師關(guān)系融洽，既可以促進(jìn)學(xué)習，又可以學(xué)到很多做人的道理，會(huì )使你受益一生。
十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書(shū)三字兩雅一心栽樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才恩澤九中。 我最最尊敬的九中的老師們，請允許我代表全校學(xué)生在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，向你們問(wèn)候：老師，辛苦了！同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤耕耘的老師們，祝敬愛(ài)的老師們，教師節快樂(lè )！
中學(xué)生演講稿 篇3
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴
七彩的陽(yáng)光，照耀著(zhù)美麗的校園。在960萬(wàn)平方公里的廣袤土地上，在50多萬(wàn)所各級各類(lèi)的校園里，億萬(wàn)張稚嫩的臉龐，正沐浴著(zhù)陽(yáng)光，綻放出如花的笑臉。這是多么美麗的畫(huà)卷！這是多么朝氣蓬勃的場(chǎng)景！
從讀幼兒園開(kāi)始，我們青少年時(shí)代的大多數時(shí)光都是在校園中度過(guò)的。陽(yáng)光校園，是我們生活的空間，是結識其他小伙伴，與他們互幫互助、共同學(xué)習的舞臺，也是發(fā)我們少年時(shí)代茁壯成長(cháng)的精神家園。要想這個(gè)家園更美好，成為陽(yáng)光校園，首當其沖的就是我們要成為陽(yáng)光少年。
那么，我們怎樣成為陽(yáng)光少年呢？
首先，大聲說(shuō)：“我能行！”這是自信的表現。正是因為有了自信，人們才充滿(mǎn)了睿智，心中才會(huì )升騰起無(wú)盡的.希望。當我們抱著(zhù)“雖九死其猶未悔”的信念歷經(jīng)百轉千回的努力拼搏，去點(diǎn)燃自己創(chuàng )造的火種后，盎然回首，我們將驚喜的發(fā)現——我做到了！我成功了！我能行！
其次，要做到少年當自強。英雄自古出少年，自強要從少年開(kāi)始。命運總是青睞那些自強不息的人，無(wú)數人的經(jīng)歷都生動(dòng)地訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：唯有自強，才能成功，自強是通向成功的階梯！
面對生活中的各種困難與壓力，我們應該積極進(jìn)取，永不懈怠，依靠自己的努力奮發(fā)圖強！
最后，也是最重要的一條：我是集體中的一員。社會(huì )學(xué)家馬克斯·韋伯認為，“人是社會(huì )性的動(dòng)物，只有在集體才能更好的體現出人的價(jià)值，脫離了群體的人是沒(méi)有任何社會(huì )意義的�！奔w的發(fā)展依賴(lài)于每一個(gè)人的貢獻，集體的發(fā)展會(huì )讓集體內的每一個(gè)人受益。我們每個(gè)人都是集體的一員，在集體中，我們一起成功，一起失敗，一起歡笑，一起前行……
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球則國雄于地球�；锇閭�，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造米好的未來(lái)吧！
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師：
大家下午好，今天我演講的題目是《我付出·我收獲》。
從小我就是一個(gè)有夢(mèng)想，而且又很執著(zhù)的孩子。只要是我認定的事情，就一定會(huì )堅持到底。因為我相信：有付出就會(huì )有收獲！
小時(shí)候，我就有一個(gè)舞蹈的夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)自己有一天能夠登上大舞臺，在彩色的燈光下跳出優(yōu)美的旋律。后來(lái)，媽媽就給我報了一個(gè)舞蹈班。
最初進(jìn)舞蹈班時(shí)由于我是插班生，基本功沒(méi)有別人好。當別人都會(huì )劈叉，下腰時(shí)，我的屁股卻翹得老高。當別人像白天鵝一樣翩翩起舞時(shí)，我卻像一只笨拙的丑小鴨躲在別人的身后。
正當我心里氣餒之時(shí)，我就想到了《丑小鴨》的故事。這個(gè)故事一直激勵著(zhù)我，讓我看到了希望。我心想：即使我是一只丑小鴨，只要我努力，我付出，也能變成一只白天鵝。
于是，我開(kāi)始努力，開(kāi)始付出，開(kāi)始了我的舞蹈追夢(mèng)之路。
每天晚上我都把自己關(guān)在臥室里偷偷練習基本功，這個(gè)過(guò)程是艱辛的。因為每一次的劈叉都會(huì )給我帶來(lái)揪心般的疼痛。記得，最初練習豎叉時(shí)我卻怎么也練不好。我一次次的下叉，腿卻怎么也挨不著(zhù)地面。一次次的練習，一次次的失敗，我的雙腿疼了，汗水和淚水奔涌而出。我也曾想要放棄，但又不甘心自己的夢(mèng)想就此泡湯。
從此，我更加瘋狂的練習。任憑汗水濕透衣衫；任憑淚水模糊雙眼；任憑疼痛痛徹心扉；我一咬牙，堅持了下來(lái)。關(guān)鍵時(shí)刻我咬緊牙關(guān)，在心里一遍遍的對自己說(shuō)：“再堅持一下，再堅持一下。有付出必會(huì )有收獲，你一定會(huì )成功的，你是最棒的�！�
梅花香自苦寒來(lái)。在經(jīng)過(guò)了一番艱辛的`努力之后，我的舞蹈之花終于盛開(kāi)了。
我學(xué)會(huì )了劈叉，又學(xué)會(huì )了下腰。最后，我終于在舞蹈班里脫穎而出，成為了眾人羨慕的對象，成了冉老師的得意門(mén)生。而且還當上了舞蹈班的班長(cháng)。而且最讓人欣喜的是，命運之神選中了我，我開(kāi)始成為主角。
有一次我們舞蹈班排練了一個(gè)舞蹈《向天歌》時(shí)，需要一個(gè)主角——領(lǐng)舞的白天鵝。當老師問(wèn)大家：“你們班誰(shuí)能擔任這個(gè)角色呀？”大家都把目光齊刷刷的看向我，異口同聲的回答：“李林蔓！”，老師說(shuō)大家的眼睛是雪亮的，老師也這么認為。
最終，我成為了《向天歌》的領(lǐng)舞，登上了河南省電視臺的大舞臺。當舞臺燈光一起射像我時(shí)，心中頓時(shí)升騰起一種莫名的快樂(lè )和自豪。我微笑著(zhù)，旋轉著(zhù)，像一只高貴的白天鵝在水間嘻戲。頓時(shí)，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。最終，我們的舞蹈榮獲了省級銀獎。
從那以后，我的舞蹈生涯開(kāi)始盛開(kāi)絢麗的花朵。我多次被選中參加演出和比賽，連續多年參加舞鋼市的春晚，還有河南省電視臺的春晚。那種經(jīng)歷，那種快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)的。
如今，我學(xué)舞蹈已經(jīng)整整六年了，我現在已經(jīng)是中國舞九級班的學(xué)生了。六年的堅持，六年的努力，讓我從一個(gè)只會(huì )扭屁股的小女孩，成長(cháng)為一個(gè)經(jīng)過(guò)正規專(zhuān)業(yè)舞蹈培訓的九級班的學(xué)員。
六年的堅持，六年的歷練不僅讓我收獲了舞蹈帶給我的快樂(lè )和榮譽(yù)，最重要的是讓我收獲了一個(gè)寶貴的道理：“有付出就會(huì )有收獲！”
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在這條追夢(mèng)的舞蹈之路上，我會(huì )一直堅持走下去。用我的汗水、淚水；用我的執著(zhù)，拼搏；去澆灌夢(mèng)想的花朵!
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師、大家好!
今天，我演講的題目是《學(xué)雷鋒精神 做文明少年》
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀念一位戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰士：他就是雷鋒——一個(gè)平凡而又偉大的人物。
三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì )走出家門(mén)，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，以此來(lái)紀念雷鋒，做雷鋒同志新世紀的接班人。目的只有一個(gè)，那就是讓大家更深刻的'感受雷鋒精神的真諦，感受那種關(guān)心別人，幫助別人，服務(wù)社會(huì )的快感。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動(dòng)的同時(shí)，我們也更加感覺(jué)到生活的美好，人與人之間的親密無(wú)間，也使我們更加團結，更加愛(ài)我們的家，我們的社會(huì )，我們的祖國。
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習中體驗出來(lái)了，在生活中體驗出來(lái)了，在任何一個(gè)崗位中都體驗出來(lái)了。
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時(shí)，
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著(zhù)?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句話(huà)作為這次演講的結束語(yǔ)吧： 人的生命是有限的，可為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事跡吧!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇6
你是否有一刻想過(guò)要堅持？
是的，我問(wèn)的是堅持，不是放棄。
在驕陽(yáng)似火的夏天，你跑著(zhù)看似簡(jiǎn)單的800米。在陽(yáng)光的曝曬下你拖著(zhù)壓根抬不起來(lái)的腿，那時(shí)，你一定想的是，放棄吧，停下來(lái)走走吧；在悶熱的.琴房里，你面對著(zhù)枯燥無(wú)味的琴譜，你看著(zhù)窗外玩手機的人們悠閑自得的樣子，一定在想，放棄吧，先玩會(huì )再說(shuō)吧；在寒風(fēng)凜冽的冬天，你頂著(zhù)寒風(fēng)騎著(zhù)單車(chē)的黑夜里趕路，你看著(zhù)坐在汽車(chē)里上學(xué)的同學(xué)，一定在想，放棄吧，讓我在溫暖的家里歇會(huì )吧。
這些時(shí)候，你想過(guò)要堅持嗎？是啊，放棄，承認失敗多容易啊，比你日復一日，年復一年的堅持和忍耐要容易多了。
但是堅持下來(lái)的結果卻是另一番天地，你可曾想過(guò)，只要你一直堅持跑下去，你迎來(lái)的是一個(gè)接近滿(mǎn)分的跑步成績(jì)；只要你一直堅持把琴練下去，你迎來(lái)的是一個(gè)少數人才有的榮譽(yù)；只要你一直堅持騎下去，你迎來(lái)的是一個(gè)比別人更好的體質(zhì)。
“堅持”兩個(gè)字只比“放棄”多一畫(huà)，可就是這一畫(huà)，許多人堅持不住了，放棄了，所以他們面對的只能是一個(gè)后悔的、自己不喜歡的人生；可也有許多人越過(guò)了這一畫(huà)，所以他們迎來(lái)了一個(gè)自己喜歡的、有意義的人生。
我們不知道未來(lái)是怎樣的，我們到底該怎么做才是最好的，所以我們唯一能把握的就是努力和堅持。是啊，你們一定會(huì )說(shuō)堅持會(huì )很累很苦，但你要知道，風(fēng)雨過(guò)后一定是晴天和彩虹。
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