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教師節座談會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2025-12-29 17:23:29 演講稿 我要投稿

教師節座談會(huì )發(fā)言稿

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?以下是小編精心整理的教師節座談會(huì )發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

教師節座談會(huì )發(fā)言稿

教師節座談會(huì )發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同仁:

  大家早上好!今天早上我懷著(zhù)十分愉悅的心情來(lái)參加教師節座談會(huì ),深切感受到朱陽(yáng)鎮黨委政府對教育事業(yè)的高度重視和對人民教師的尊重與關(guān)懷,在此向朱陽(yáng)鎮各級領(lǐng)導,表示崇高的敬意,謝謝您們!

  我叫,是朱陽(yáng)二中的一位教師,20xx年8月通過(guò)河南省特崗教師考試加入教師隊伍,從陜縣來(lái)到朱陽(yáng)。朱陽(yáng)的秀山美水吸引著(zhù)我,朱陽(yáng)人民的淳樸善良感動(dòng)著(zhù)我,朱陽(yáng)二中的學(xué)生令我時(shí)刻牽掛著(zhù)。四年來(lái),我深深的愛(ài)上了這片土地,愛(ài)上了我的事業(yè)、我的學(xué)校和我的學(xué)生;四年來(lái),朱陽(yáng)二中的發(fā)展讓我的教育夢(mèng)想不斷變換著(zhù)新的色彩,豐富著(zhù)新的,是我的教育在人生在起始階段充滿(mǎn)著(zhù)激情和榮耀!

  朱陽(yáng)二中是一所農村初中的示范學(xué)校,開(kāi)闊、美麗的校園環(huán)境讓人走進(jìn)二中校園覺(jué)得心情舒暢、精神振奮,低垂的柳樹(shù),多姿的梧桐、綠意融融的草坪、充滿(mǎn)詩(shī)意的魚(yú)塘、假山、竹林,無(wú)不在彰顯著(zhù)朱陽(yáng)二中的辦學(xué)品質(zhì)。我作為一個(gè)二中人為在二中工作感到自豪,我也真摯的邀請各位領(lǐng)導到二中去走一走,看一看,為二中的發(fā)展多提寶貴意見(jiàn)!

  二中寄宿生居多,現在全校570名學(xué)生中,寄宿生達到530余人,為了讓家長(cháng)對學(xué)生在校的學(xué)習生活放心,我們對學(xué)生的住宿、飲食等問(wèn)題都做了周密的安排。為確保學(xué)生休息好,我們投入大量的資金把原來(lái)的大宿舍全部隔為8人一間的小宿舍,全部翻新了學(xué)生宿舍樓的水路通道,確保每層學(xué)生宿舍都有廁所;加強學(xué)校宿舍文化布置的管理,不僅要讓學(xué)生住好,還要讓學(xué)生住的開(kāi)心,住的溫馨。我們每月進(jìn)行一次學(xué)生幸福指數調查,讓學(xué)生在就餐、住宿等和學(xué)生息息相關(guān)的問(wèn)題咨詢(xún)學(xué)生意見(jiàn),不讓任何一個(gè)學(xué)生處于教師關(guān)懷的盲區,不讓任何一個(gè)不利于學(xué)生生活的因素得到發(fā)酵和蔓延。我校為學(xué)生設計了全方位、無(wú)縫隙的安全管理體系,時(shí)時(shí)刻刻保證孩子健康、安全成長(cháng),再加上我校勵志教育的有效開(kāi)展,學(xué)生素質(zhì)大幅提升,全體同學(xué)積極上進(jìn),學(xué)習勤奮刻苦,學(xué)校從沒(méi)有發(fā)生過(guò)惡性違紀事件。我校還組織優(yōu)秀合作小隊成員赴靈寶北區和函谷關(guān)參觀(guān)游覽,到靈寶一高、實(shí)驗高中體驗高中生活,讓學(xué)生既開(kāi)闊了眼界,又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。每年暑假、寒假我校都組織全體教師進(jìn)行家訪(fǎng),幫助家長(cháng)指道孩子的假期學(xué)習生活,20xx年以來(lái)來(lái),無(wú)論嚴寒酷暑從未間斷,已連續家訪(fǎng)10余次,每次家訪(fǎng)41個(gè)村全覆蓋,所有學(xué)生爭取全見(jiàn)面。作為一名二中的教師我發(fā)自?xún)刃牡南蚋魑活I(lǐng)導及朱陽(yáng)的父老鄉親說(shuō)一聲,二中對每一位孩子都是負責的,孩子在二中的學(xué)習生活請大家放心!

  現在二中的75位教師中有近50人都是從教5年以?xún)鹊奶貚徑處,他們全部本科學(xué)歷,起點(diǎn)高,進(jìn)步快,潛力巨大,充滿(mǎn)工作熱情。學(xué)校關(guān)心教師生活,裝空調、建澡堂,創(chuàng )建教工俱樂(lè )部,組織教師爬山野外拓展,開(kāi)展文體活動(dòng),為他們創(chuàng )建更加舒適的生活、學(xué)習、工作環(huán)境,通過(guò)真心的關(guān)懷留住年輕教師。積極給青年教師搭建校際交流平臺,一方面創(chuàng )造展示個(gè)人才華的機會(huì ),另一方面讓大齡青年參加交流聯(lián)誼。在中招慶功會(huì )上,為即將走進(jìn)婚姻殿堂的青年教師頒發(fā)“比翼雙飛”獎,為產(chǎn)后教師發(fā)放母嬰健康津貼等。提升教師幸福指數,使大家心情舒暢的生活,心甘情愿的學(xué)習工作!在青年教師培養上,我校堅持常年賽課評課,快速提升教師業(yè)務(wù)能力。堅持每周一文一問(wèn)一思,重視青年教師思想引導及師德培養,這些工作的開(kāi)展,給二中培養了一大批優(yōu)秀青年教師,為二中持續發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力!我就是這些工作開(kāi)展的最大受益者,不光是我,一大批像我這樣的教師已成為二中的脊梁,正在為朱陽(yáng)教育更美好的明天努力工作著(zhù),在第30個(gè)教師節來(lái)臨之際,我代表二中青年教師祝各位領(lǐng)導、各位同仁節日快樂(lè )!

  20xx年至今,二中人團結奮進(jìn),努力拼搏。作為二中一員,我時(shí)刻感受著(zhù)他們火一般的工作熱情和高度的.責任感,在二中這個(gè)務(wù)實(shí)、嚴謹、誠信的教育圣地追求者他們的教育夢(mèng)想和人生價(jià)值,三年中,他們取得一個(gè)又一個(gè)成績(jì),在靈寶教育界取得良好的反響,也得到了朱陽(yáng)父老鄉親和各級領(lǐng)導的認可。

  去年中招考試,我校以全市第七名的成績(jì)被評為三門(mén)峽市教學(xué)工作先進(jìn)單位,今年中招,三門(mén)峽市85所初中我校綜合排名第五名,靈寶市第三名,以明顯優(yōu)勢捧回三門(mén)峽市教學(xué)先進(jìn)單位榮譽(yù)獎牌。

  今天作為二中教師的一員,能夠在這里發(fā)言,是對我工作的肯定、鼓勵和鞭策。成績(jì)只能代表過(guò)去,關(guān)鍵是如何面對未來(lái),在今后的工作中,我要戒驕戒躁,再接再厲;要更新觀(guān)念,開(kāi)拓創(chuàng )新,做教學(xué)改革的實(shí)踐者;要以身立教,為人師表,做崇高師德的立行者。我甚至問(wèn)過(guò)自己,我該怎樣做,才能無(wú)愧于優(yōu)秀教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。教育家朱永新給了我答案:

  教育需要激情,需要全身心的投入與無(wú)私的奉獻;

  教育需要詩(shī)意,需要洋溢著(zhù)浪漫主義的情懷;

  教育需要機智,需要把握每一個(gè)轉瞬即逝的機遇;

  教育需要活力,需要以年輕的心跳,昂奮的工作;

  教育需要恒心,需要毫不懈怠地追求與探索;

  耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來(lái),把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為朱陽(yáng)鎮的教育事業(yè)共創(chuàng )美好的明天!

  最后,再次向支持二中發(fā)展的各級領(lǐng)導和各位同仁表示衷心感謝,再次祝愿全體教師節日快樂(lè ),事業(yè)有成!

  謝謝大家!

教師節座談會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行:

  上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里,我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了教師節。在此,我謹代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!

  國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來(lái)。近年來(lái),在各級政府的關(guān)心和重視下,我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)生上學(xué)免費政策的實(shí)施,大大減輕了農民負擔,有效保障了農村孩子接受義務(wù)教育,現代遠程教育工程的開(kāi)始實(shí)施,使我們農村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空,留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心,我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。

  從第一個(gè)教師節至今,26年的時(shí)光匆匆而過(guò),也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節,使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的'課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,揮灑耕耘的汗水,槐芽鎮的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng )新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

  正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強大的表現!钡拇_,如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。作為一名教師,我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給祖國人民,才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號。

  “人才與國相始終,千古興亡鑒青史!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學(xué),需要我們去探究;教育是多彩的藝術(shù),需要我們去創(chuàng )新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力!耙黄ば奈﹫髧,尊敬的各位領(lǐng)導再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài),我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導放心,民族復興,我們責無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!

  有一個(gè)日子我們不會(huì )忽略————九月十日教師節。教師節選在了秋天,我想,大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。

  記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)上山下鄉的知青,到大西北的一個(gè)農場(chǎng)中學(xué)教書(shū)。那里的艱苦不說(shuō)也知。連幼小的女兒都被太陽(yáng)曬的象個(gè)煤球,小小的手掌上長(cháng)滿(mǎn)了老繭。條件苦嗎?苦!生活難嗎?難!直到終于有一天可以調回城市了,他卻義無(wú)返顧地把機會(huì )放棄了。因為,他一心愛(ài)上了那里的教育事業(yè)。他說(shuō):“這里的生活雖然艱苦,但大西北的孩子也應該有老師,老師講的不就是奉獻嗎?”。于是,他留了下來(lái),扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒,也立志要考蘭州師大,立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅使他們這樣做呢?我想到了泰戈爾的一句詩(shī):“我的心,在你的眼里找到了天空”。是的,老師的心,在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣,他們甘愿奉獻這一生。

  有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著(zhù)我們的臉龐不斷的向前探索、探索。

  當老師走上那莊嚴的講臺,思路敏捷地向我們傳授知識時(shí),我們的內心充滿(mǎn)了敬服;當老師帶著(zhù)成熟的自信來(lái)到我們身邊,幫助關(guān)懷我們時(shí),我們內心充滿(mǎn)了信服。我們常常會(huì )為了老師一句贊美的話(huà)而激動(dòng)不已,于是堅定決心,股足勇氣,義無(wú)返顧地向前。

  從入學(xué)至今,我已有了十年的求學(xué)生涯,這十年中的每一個(gè)坎坷,每一次成功,無(wú)一不伴著(zhù)老師細心的教導和悉心的幫助;叵肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的每一句話(huà),無(wú)一不讓我感到熟稔而親切,而我的心,也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空!

教師節座談會(huì )發(fā)言稿3

親愛(ài)的家長(cháng)、教師:

  教師節到來(lái)之際,我要向各位教師表示崇高的敬意和衷心的感謝!在這個(gè)特殊的日子里,我們共同慶祝屬于教師的節日,共同呼吁家校合作,共同育人、共同建設美好的未來(lái)。

  家庭和學(xué)校是孩子成長(cháng)的兩個(gè)重要環(huán)境。在家庭中,父母是孩子的第一任教師;在學(xué)校中,老師是孩子的第二任父母。我們共同肩負著(zhù)培養孩子們健康成長(cháng)的責任和使命。

  家庭和學(xué)校是緊密相連的,彼此之間需要互相配合,互相支持。只有家校真正合作、密切配合,才能夠培養出良好的人格品質(zhì)和學(xué)術(shù)能力,讓孩子們在成長(cháng)中得到全方位的培養。

  家庭應當給予孩子愛(ài)和關(guān)懷,創(chuàng )造安全、溫暖的家庭環(huán)境。家長(cháng)要關(guān)注孩子的學(xué)習和生活,與孩子進(jìn)行有效的溝通和交流。家長(cháng)要以身作則,樹(shù)立良好的行為榜樣,引導孩子培養正確的價(jià)值觀(guān)和良好的行為習慣。家庭要鼓勵孩子積極參與社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng),培養他們的社會(huì )責任感和公民意識。

  學(xué)校則應該提供高質(zhì)量的教育資源和優(yōu)良的'教育環(huán)境。老師要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,給予他們及時(shí)的指導和幫助。學(xué)校要加強家校溝通,與家長(cháng)建立良好的合作關(guān)系,讓家長(cháng)了解孩子在學(xué)校中的表現并參與學(xué)校的教育決策。學(xué)校要引導學(xué)生積極參與社團活動(dòng)和校本課程,培養他們的團隊合作和領(lǐng)導能力。

  最后,讓我們共同呼吁家校合作,共同為孩子的成長(cháng)奉獻出我們的智慧和力量。我們相信,只有家校緊密合作,我們才能夠培養出擁有良好道德品質(zhì)和創(chuàng )新能力的人才,為社會(huì )和國家的發(fā)展做出貢獻!

教師節座談會(huì )發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師們:

  大家好!

  在這個(gè)教師節站在這里有很多感慨,我知道我是以一名老師的身份站在這里倍感光榮與神圣;我知道我還年輕還有許多優(yōu)秀的教師更有資格站在這里;我也知道今天能站在這里是領(lǐng)導對我的鼓勵和大家對我的信任……雖然感慨萬(wàn)千,但我迫不及待最先要表達的卻是我內心的激動(dòng)與祝福。我想在這個(gè)特殊的日子里,特殊的場(chǎng)合真誠的向所有的老師們說(shuō)一句,你們辛苦了,祝你們節日快樂(lè )!在此,我也向一直關(guān)心、支持、幫助我的領(lǐng)導,同事朋友們表示最衷心的感謝!

  記得剛剛走上工作崗位有些無(wú)所適從,是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我動(dòng)力,是同事們的微笑給了我鼓勵,是家長(cháng)的信任給了我信心,讓我勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦,F在回想起來(lái)已經(jīng)工作七年了,七年的時(shí)光匆匆而過(guò),我也在幸福中渡過(guò)了由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的七個(gè)教師節,同時(shí)也見(jiàn)證了場(chǎng)初中發(fā)展的光輝歷程。如今我校的'教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jì)步步輝煌,這是因為有了領(lǐng)導們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,揮灑汗水,也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音。我也相信,在以后的日子里只要我們互相信任共同奮斗一定會(huì )創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)。

  教育作為一種職業(yè),最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的;我們場(chǎng)初中的教師雖然很忙碌,勞累但我始終堅信我們都愛(ài)自己的事業(yè),都對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。

  記得著(zhù)名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫(xiě)道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”此刻站在這里,我想說(shuō)的是:我曾用語(yǔ)言傳達著(zhù)我想成為教師的信念,而今,我會(huì )用行動(dòng)去證明,為著(zhù)理想,我將會(huì )努力前行,去爭作一名更優(yōu)秀的人民教師。

  今天是我們的節日無(wú)論過(guò)去的榮耀,現在的努力,將來(lái)的成就,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂(lè ),永遠年輕!

  謝謝大家!

教師節座談會(huì )發(fā)言稿5

親愛(ài)的老師們:

  在這收獲的季節里,在這洋溢著(zhù)喜慶的日子里,我們一起歡度教師節。這是真正屬于我們自己的節日,她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。春夏秋冬銘刻著(zhù)我們奉獻的功績(jì),日月星辰展現著(zhù)我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己,今天我和你們一樣自豪、驕傲,充滿(mǎn)榮光!

  為了教師的榮光,我們XXX中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在門(mén)中崛起的道路上我們共同奮斗,戰勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家,把學(xué)生當成自己的孩子,譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻樂(lè )章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的`事業(yè)壯歌;還有老教師們,老當益壯,奮斗不息!

  為了教師的榮光,我們XXX中人在“創(chuàng )造幸福,收獲幸福,傳遞幸!钡牡缆飞祥煵角靶。我們清楚地記得“學(xué)生最喜愛(ài)的課堂”“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”評選表彰時(shí),全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動(dòng);我們不忘學(xué)校中考再創(chuàng )佳績(jì)后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級領(lǐng)導的高度肯定和贊揚……美麗的校園,記載了我們朝夕相處的時(shí)光,留下了我們美好的耕耘歲月!

  看著(zhù)老師們淡定的神韻,我的內心充盈著(zhù)感動(dòng),因為老師們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了樹(shù)德立人和忠誠教育的幸福,這種幸福來(lái)自于我們心底最深最重的一隅,讓大家彼此感受到一種無(wú)悔的選擇和執著(zhù)的腳步!為了學(xué)校的共同愿望,大家獻計獻策,奮發(fā)有為,用愛(ài)去喚醒愛(ài),用心去交換心,以人格孵化人格,以智慧點(diǎn)燃智慧。站在這里,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到:我們這個(gè)團隊有家的氣息、有家的溫馨。

  老師們,我相信在全校師生的共同奮斗下,我們一定會(huì )全面提升辦學(xué)質(zhì)量,創(chuàng )造出更多的XXX中奇跡,打造一個(gè)更響亮的學(xué)校品牌,辦人民滿(mǎn)意的教育!同志們,我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,XXX中學(xué)的明天一定會(huì )更加美好!

  最后,衷心地祝愿大家萬(wàn)事如意,健康快樂(lè )!祝愿老師們節日快樂(lè ),夢(mèng)想成真!祝愿大家都擁有開(kāi)心的一刻、快樂(lè )的一天、平安的一年、幸福的一生!

  謝謝大家!

教師節座談會(huì )發(fā)言稿6

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  近日,新疆和田地區于田縣加依鄉鄉長(cháng)吾布力喀斯木·買(mǎi)吐送書(shū)寫(xiě)并發(fā)表了一份《致維吾爾同胞書(shū)覺(jué)醒書(shū)》,呼吁維吾爾同胞愛(ài)國、反恐維穩、珍視民族團結,持續引發(fā)額敏縣各族干部群眾的關(guān)注與熱議。大家紛紛主動(dòng)發(fā)聲亮劍,表示要同“xx”作堅決斗爭,以實(shí)際行動(dòng)維護社會(huì )穩定團結。

  額敏縣委常委、宣傳部部長(cháng)古麗巴爾青表示:《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書(shū)》情真意切,發(fā)出了來(lái)自基層的感恩之聲、正義之聲,幫助廣大群眾凝聚實(shí)現總目標的思想共識,真正的說(shuō)出了新疆人民的心聲,這樣的感言要多寫(xiě)多發(fā),傳遞正能量,讓敵對勢力沒(méi)有陣地,沒(méi)有市場(chǎng)。近幾年,國家的政策越來(lái)越好,新疆人民的日子也越來(lái)越好,大家很珍惜現在的美好生活,也很感恩黨和政府給我們帶來(lái)的好日子,我們要同吾布力喀斯木·買(mǎi)吐送站在一起,維護民族團結,像愛(ài)護自己的眼睛一樣去愛(ài)護民族團結。

  額敏縣郊區鄉清泉村第一書(shū)記張俊山認為,黨委、政府應架設“高壓線(xiàn)”,對散布破壞民族團結言論的個(gè)人、組織從嚴從快出手;應最大限度團結依靠各族群眾,高舉各民族大團結的旗幟,在群眾中多開(kāi)展民族團結模范社區(村)、模范單位創(chuàng )建活動(dòng),在實(shí)踐中摸索、總結經(jīng)驗,推廣好的做法;推進(jìn)“雙語(yǔ)”教育,加強民族交往交流交融,讓各族群眾從小學(xué)在一起、成長(cháng)在一起;各族干部群眾也應自覺(jué)學(xué)習了解并尊重各民族風(fēng)俗習慣,相互包容互愛(ài),團結奮進(jìn)。

  額敏縣也木勒牧場(chǎng)牧民巴音達拉說(shuō):“這幾天正值轉場(chǎng)時(shí)節,他的鄰居過(guò)來(lái)幫忙,村干部來(lái)家里宣講《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書(shū)》!艾F在我們牧民的生活特別好,但是一小撮壞人妄圖破壞我們的美好生活,我會(huì )同他們作堅決斗爭!

  額敏縣民宗委干部孟開(kāi)說(shuō):“吾布力喀斯木·買(mǎi)吐送的覺(jué)醒書(shū),體現了一名共產(chǎn)黨員的黨性與擔當,我們要學(xué)習他這種敢于擔當的精神,以更加堅定的政治立場(chǎng)、更加堅決的態(tài)度維護社會(huì )穩定大局!

  額敏縣各族干部群眾希望,《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書(shū)》不僅能夠喚醒維吾爾族同胞們的覺(jué)悟,也能喚醒其他民族的覺(jué)悟,喚醒廣大各族干部群眾的覺(jué)悟。吾布力喀斯木買(mǎi)吐送有著(zhù)強烈的'愛(ài)國熱情、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、真摯的民族感情、鮮明的是非標準、質(zhì)樸的為民情懷,各族黨員干部群眾要像吾布力喀斯木買(mǎi)吐送一樣,堅定自己的政治立場(chǎng),爭做講黨性敢擔當的表率,為維護新疆社會(huì )穩定和長(cháng)治久安、為xxx召開(kāi)做出自己應有的貢獻.

教師節座談會(huì )發(fā)言稿7

尊敬的各位教師:

  大家好!很榮幸能夠站在這里與大家交流,分享我的教學(xué)經(jīng)驗和思考。

  我是一名小學(xué)教師,我相信教育的力量。我們的教育不僅僅是傳授知識,更是培養孩子們的能力和品格。在我的教學(xué)中,我注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習興趣。

  為了培養學(xué)生的綜合素質(zhì),我注重學(xué)生課外活動(dòng)的開(kāi)展。我組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),例如社會(huì )調研、實(shí)驗等,讓他們在實(shí)踐中掌握知識,培養他們的實(shí)踐能力和綜合運用能力。我還鼓勵學(xué)生參加各種俱樂(lè )部和社團,培養他們的團隊合作能力和綜合素質(zhì)。

  為了培養學(xué)生的學(xué)習興趣,我注重創(chuàng )設有趣的課堂。我將課堂變成了一個(gè)充滿(mǎn)活力和趣味的場(chǎng)所,通過(guò)故事講解、游戲互動(dòng)等方式吸引學(xué)生的注意力,讓他們在愉快的`氛圍中學(xué)習。我相信只有讓學(xué)生真正喜歡學(xué)習,他們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力。

  此外,我也注重學(xué)生的情感教育。我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展,通過(guò)與學(xué)生的溝通和交流,了解他們的困惑和需求,給予他們適當的關(guān)懷和支持。我相信只有讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)與支持,他們才能夠更好地成長(cháng)。

  雖然教育工作困難重重,但是我相信只要我們堅守初心,用心去教育每一位學(xué)生,就一定能夠為他們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。

  最后,再次感謝大家的聆聽(tīng)!祝愿每位教師節日快樂(lè ),工作順利!

  謝謝大家!

教師節座談會(huì )發(fā)言稿8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  金秋九月,清風(fēng)送爽,丹桂飄香。在豐收的季節里,我們歡聚一堂,共慶。在這喜慶的時(shí)刻,我謹代表全體教師向在座的各位表示衷心的感謝;向和我朝夕相處的同事們,致以節日的祝福,向刻苦勤奮的莘莘學(xué)子道一聲“同學(xué)們好!”

  教書(shū)育人,為人師表是我們教師的神圣職責和光榮使命。長(cháng)期以來(lái),我們廣大教師認真貫徹的教育方針,已實(shí)現中華民族偉大復興的夢(mèng)為己任,默默耕耘、無(wú)私奉獻,用愛(ài)心、知識、智慧點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈,為國家培養了一批有一批優(yōu)秀人才,人們把我們譽(yù)為紅燭,春蠶,“人類(lèi)靈魂的工程師”,但我們深知,這些耀眼的光環(huán)下,是人民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼,是對廣大教師的信任,因此,我們無(wú)怨無(wú)悔,披星戴月、早出晚歸!紅燭淚干,只為黑夜的守望;春蠶絲盡,只為春天的耕耘!我們?yōu)閷W(xué)生的.進(jìn)步欣喜若狂,為學(xué)生的退步焦慮嘆息,為學(xué)生的將來(lái)苦口婆心,為社會(huì )的指責黯然傷神,我們笑過(guò),哭過(guò)、痛過(guò)、苦過(guò),但卻絲毫沒(méi)有改變教書(shū)育人、回報社會(huì )的赤子之心。

  身為教師,我們承擔教書(shū)育人使命的同時(shí),也要與時(shí)俱進(jìn),新時(shí)期國家賦予我們新的使命和要求,那就是帶頭踐行體現我中華民族的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。它承載著(zhù)中華民族和國家的追求,體現著(zhù)社會(huì )評判是非曲直的價(jià)值標準,它傳承著(zhù)優(yōu)秀傳統文化的基因,寄托著(zhù)近代以來(lái)人民上下求索,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦確立的立項和信念,也承載著(zhù)我們每個(gè)人實(shí)現人生價(jià)值的美好愿望。那么作為文化和知識的傳承和傳播者,我們更要義無(wú)反顧地去弘揚,去踐行。

  “國,無(wú)德不興,人,無(wú)德不立,師之德乃教之魂”,因此,作為人民教師,要時(shí)刻銘記教書(shū)育人的使命,甘當鋪路石,以高尚的人格魅力引導學(xué)生心靈,以精湛的學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)。

  學(xué)校在發(fā)展,學(xué)生在成長(cháng),我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的工作中去,在不斷反思中尋找自身的不足;不斷學(xué)習,開(kāi)拓進(jìn)取。用把工作做得更加出色的實(shí)際行動(dòng),回報和國家對教師的殷切期望。過(guò)去的成績(jì),帶給我們的將是更新的思考,更嚴峻的考驗,更高層次的挑戰。老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,力爭取得新的成功;讓我們?yōu)槲逯懈篮玫拿魈於餐Π桑?/p>

  最后,再次祝老師們節日快樂(lè )!身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,快樂(lè )成長(cháng)!

教師節座談會(huì )發(fā)言稿9

尊敬的各位、親愛(ài)的老師們、媒體朋友們:

  大家晚上好!

  我們懷著(zhù)喜悅的心情,歡聚一堂,隆重慶祝,表彰為教育事業(yè)為我校做出突出貢獻的優(yōu)秀教職員工。在此,我謹代表__高中,向全體教職員工表示崇高的敬意和節日的問(wèn)候!向今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀!向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的教育局、媒體朋友以及理解支持我們工作的教職工家屬表示衷心的感謝!

  回顧過(guò)去的一年,廣大的'教職員工所做出的艱苦努力,讓我深深感動(dòng);所取得的驕人成績(jì),讓我無(wú)比自豪:一年以來(lái)我們的校容校貌有了翻天覆地的變化。我們的老師和學(xué)生越來(lái)越多,教室更加明亮,宿舍更加溫馨,操場(chǎng)更加寬廣,飯菜更加美味,校園更加整潔、安全。這一切都離不開(kāi)我們大東外所有教職工的努力,正是有你們的保駕護航,我們這艘大船才能穩步前進(jìn)。我們的教育教學(xué)成果才能很好的展現

  百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。今天我們處于知識更新迅速的時(shí)代,處于學(xué)習新課標改進(jìn)教學(xué)方法的時(shí)期,面臨著(zhù)新的形勢和挑戰,真誠希望今天受到表彰獎勵的“五十佳”教職員工們再接再厲、積極進(jìn)取;希能以集團發(fā)展為重,嚴格要求自己,熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)愛(ài)學(xué)生,以?shī)^發(fā)向上的和扎實(shí)的工作作風(fēng),不斷更新知識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師;為實(shí)現我們共同發(fā)展的目標辛勤工作,不懈奮斗! 大東外已經(jīng)走過(guò)最稚嫩也最青春的三年。三年的時(shí)間她用自己的努力、智慧與蓬勃向上的張力站穩了腳跟,學(xué)校迅猛發(fā)展并取得了驕人的成績(jì)。我相信,在我們大東外全體教職員工的共同努力下,再過(guò)三年后,我們也定能實(shí)現我們的共同目標,成為_(kāi)_區乃至__市的品牌教育,譽(yù)滿(mǎn)!

  最后,衷心祝愿大家節日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!

  謝謝!

教師節座談會(huì )發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導,各位青年教師同仁們:

  大家好!

  今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先,請允許我代表在座的所有青年教師,感謝學(xué)校領(lǐng)導一直以來(lái)對我們的熱切關(guān)懷。

  轉眼間,步入幼師行業(yè)已經(jīng)好幾年了,作為青年教師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和無(wú)措中慢慢走出來(lái),開(kāi)始學(xué)會(huì )如何從容的應對教學(xué)和工作中的突發(fā)狀況。在這個(gè)過(guò)程中,我見(jiàn)識到身邊每位教師的優(yōu)秀與精彩,也相信他們也有自己切身的感受和心得,但是我想,不管有怎樣的差別,至少有一樣是一致的,就是我們都堅定地選擇了幼教作為自己事業(yè),并將更加努力的去堅守。

  我從事幼教事業(yè)以來(lái),并非一帆風(fēng)順,但是在這個(gè)職業(yè)里,我卻感到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足,作為一名幼兒教師,我在播撒著(zhù)自己的智慧愛(ài)心的同時(shí),也同樣收獲著(zhù)幼兒世界里的純真和善良。相信不止我一位老師有過(guò)這樣的時(shí)刻,當你受傷時(shí),會(huì )有小朋友問(wèn)問(wèn)你疼不疼,要幫你揉一揉,吹一吹。當你爬高或者做一些危險動(dòng)作的時(shí)候,會(huì )有小朋友提醒你說(shuō),你要小心一點(diǎn)哦。這些平淡的話(huà)就像一劑強心劑,總在你為了很多瑣碎的事情而煩惱時(shí),給你注射滿(mǎn)滿(mǎn)的能量!

  如果把人的成長(cháng)與成才過(guò)程分為發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果四個(gè)階段,那么幼兒階段的教育就是育芽時(shí)期。因此,幼兒教師職業(yè)是一種為民族未來(lái)而奠基的職業(yè),這份職業(yè)具有十分崇高與神圣的社會(huì )價(jià)值,所以說(shuō),我們肩上的.擔子不輕,但是,我們既然選擇了這個(gè)行業(yè),就選擇了這份責任,就應堅守和熱愛(ài),就應甘于奉獻,一路執著(zhù),走下去。

  社會(huì )在發(fā)展,科技在進(jìn)步,教育在更新,我們也需要不斷學(xué)習與創(chuàng )新。這是教師教育教學(xué)的生命力所在。國培是一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì ),是提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的良好途徑,我一定好好珍惜這次機會(huì ),認真對待每一門(mén)課程的學(xué)習,確保學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)有所進(jìn)。

  有責任就有目標,有目標就有舉措,有舉措才能進(jìn)步,有堅持才能成功,新時(shí)代、新形勢對教育工作提出了更高的要求,我一定牢記時(shí)代使命,真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng )新,努力做一名合格的幼兒園老師。

  在今后的工作中,我一定做到:

  一是獻愛(ài)心。作為一名幼兒教師,尤其需要擁有一顆真誠的愛(ài)心,擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛(ài)胸懷,用母親一樣的細心、耐心、責任心和寬容心去呵護每一個(gè)稚嫩的孩子,才能真正做好幼教工作。

  二是勤學(xué)習。學(xué)習是提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養的重要途徑,也是做好工作的重要基礎。我們不僅要學(xué)習幼兒園一日流程,還要學(xué)習幼兒心理學(xué),也要學(xué)處理突發(fā)事件的教育機智。只有不斷學(xué)習,才能隨時(shí)補充自己的能量,給自己充電,才能促進(jìn)幼兒教學(xué)工作全面提升。

  三是務(wù)實(shí)做。學(xué)習好比是“源頭”,學(xué)以致用好比是“活水”。我們要運用自身的知識與優(yōu)勢,去影響孩子,去啟迪孩子,去呵護孩子,去關(guān)愛(ài)孩子,做好孩子人生的引路人。

  四是強責任。責任心是幼兒教育的靈魂,一個(gè)缺乏責任的人是不可靠的人。我們面對的是一群群天真無(wú)邪的孩子,他們身體、心理等各方面發(fā)育都尚未成熟,這就要求我們必須比其他教師要更懂得照顧孩子、關(guān)心孩子,要有特殊的工作責任心。沒(méi)有責任心就做不了一名合格的幼兒教師。

  最后,祝各位老師節日快樂(lè )!

  謝謝大家!

教師節座談會(huì )發(fā)言稿11

各位來(lái)賓、各位家長(cháng)、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我們在這里隆重集會(huì ),共同慶祝第xx個(gè)教師節,在此,請允許我代表西安翻譯學(xué)院、代表丁祖詒院長(cháng)、代表洪澤外國語(yǔ)中學(xué),向努力耕耘、辛勤工作的廣大教師致以節日的祝賀!向為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職責的員工們表示最衷心的感謝!感謝大家一年來(lái)對學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻!并通過(guò)你們向你們的父母、家人致以誠摯的問(wèn)候!百年大計,教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。幾年來(lái),我校繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統,在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助,團結奮進(jìn),我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我們克服了重重困難,為社會(huì )輸送了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生,造就了大批素質(zhì)高、能力強的教師隊伍。今年我們又一次實(shí)現了歷史性的跨越:中考的優(yōu)生比例與全縣的同類(lèi)學(xué)校相比,有明顯的優(yōu)勢,高考的達線(xiàn)人數也創(chuàng )歷年的新高。實(shí)踐證明:校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本,全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻所形成強大的凝聚力,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力?梢哉f(shuō),沒(méi)有全校老師和教育者不計辛勞的付出,就沒(méi)有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天,因此我要鄭重的道一聲:“老師,你們辛苦了!”

  借此機會(huì ),我也要向同學(xué)們,尤其是新同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。你們選擇洪外,在此邁向了人生的新起點(diǎn)。在我們的學(xué)校,有從教數十載的老教師,他們嚴謹勤奮,博學(xué)善教,用愛(ài)心作清泉;也有富于生氣的青年老師,他們執著(zhù)追求,敢于創(chuàng )新,在三尺講臺上,燃燒著(zhù)自身無(wú)悔的青春。我堅信,通過(guò)全體教師和教育者齊心地努力,將會(huì )為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)最適合學(xué)生讀書(shū)的.環(huán)境。同學(xué)們要珍惜時(shí)光,在人生發(fā)展的重要階段上,刻苦學(xué)習,勤奮實(shí)踐,努力積攢個(gè)人的基礎知識,不斷提升自身的綜合素質(zhì),實(shí)現自身的人生價(jià)值。

  同志們、同學(xué)們,我們的學(xué)校從昨天到今天,日趨成熟;從今天到明天,任重道遠。但,跨越式快速發(fā)展的今天,如何保證人才培養質(zhì)量,如何實(shí)現創(chuàng )建品牌名校的歷史進(jìn)程,這是我們學(xué)校求發(fā)展、求生存的非,F實(shí)的重要任務(wù)。我們沒(méi)有別的選擇,只能依靠廣大教師同心同德的拼搏,只能依靠廣大教師任勞任怨的付出,只能依靠廣大教師無(wú)怨無(wú)悔的奉獻。我們要繼續發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良傳統,群策群力,團結一致,努力奮斗,為我們洪外的長(cháng)足發(fā)展貢獻力量!最后,祝大家節日快樂(lè ),合家歡樂(lè ),萬(wàn)事如意!

教師節座談會(huì )發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

  在這草木豐盈的季節,在這碩果累累的金秋,第xx個(gè)教師節帶著(zhù)丹桂的馨香翩然而來(lái)。

  回顧過(guò)去一學(xué)年,在鎮委、鎮政府和市教育局的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面,取得了顯著(zhù)成績(jì)。xx一小獲得"xx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校"的稱(chēng)號、"xx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎"、省級德育課題《弘揚和培養民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng )新研究》順利結題,教學(xué)成績(jì)排在全鎮首位。

  正是有了廣大教職工的團結協(xié)作和不懈努力,才有我們學(xué)校不錯的發(fā)展勢頭和廣闊的.發(fā)展前景。

  與此同時(shí),為大力弘揚人民教師的高尚情操和不錯的師德師風(fēng),彰顯教育戰線(xiàn)的精神風(fēng)貌和不錯的社會(huì )形象,xx市教育局對在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20xx-20xx學(xué)年度先進(jìn)教育者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進(jìn)青年教師區秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊輔導員李少芬老師;先進(jìn)德育工作者馬穩秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。

  在此,讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線(xiàn),為學(xué)校建設和發(fā)展作出貢獻的全體教職工致以節日的祝賀,向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們,和全體教職工的不懈努力,鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱,做鶴城一小光輝未來(lái)的奠基者,我們以他們?yōu)楸砺,團結奉獻,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,為開(kāi)創(chuàng )鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗! 最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),默默奉獻于教育事業(yè)的老師,說(shuō)一句:老師,節日快樂(lè )!老師,您辛苦了!

教師節座談會(huì )發(fā)言稿13

老師們、同志們:

  今天,我們歡聚一堂,共同慶祝教師節。值此,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向大家并通過(guò)你們向全縣廣大教職員工致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!

  近年來(lái),我縣高度重視教育工作,把發(fā)展教育事業(yè)擺在重要位置,大力實(shí)施“科教興縣”戰略。在廣大教職員工的共同努力和社會(huì )各界的關(guān)心支持下,全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統人事制度改革、辦學(xué)體制改革進(jìn)一步深化,義務(wù)教育水平逐漸提高,素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),高中和職業(yè)技術(shù)教育快速發(fā)展,中、高考成績(jì)進(jìn)入全市前列,教師隊伍綜合素質(zhì)得到提高,辦學(xué)條件明顯改善,全社會(huì )尊師重教的氛圍更加濃厚,教育工作水近年來(lái),我縣高度重視教育工作,把發(fā)展教育事業(yè)擺在重要位置,大力實(shí)施“科教興縣”戰略。在廣大教職員工的共同努力和社會(huì )各界的關(guān)心支持下,全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統人事制度改革、辦學(xué)體制改革進(jìn)一步深化,義務(wù)教育水平逐漸提高,素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),高中和職業(yè)技術(shù)教育快速發(fā)展,中、高考成績(jì)進(jìn)入全市前列,教師隊伍綜合素質(zhì)得到提高,辦學(xué)條件明顯改善,全社會(huì )尊師重教的氛圍更加濃厚,教育工作水平不斷提升,連續幾年受到省、市表彰。

  上述成績(jì)的'取得,離不開(kāi)廣大教育工作者的努力拼搏。長(cháng)期以來(lái),教育戰線(xiàn)上的廣大干部職工立足本職,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻,開(kāi)拓進(jìn)取,涌現出了一大批先進(jìn)模范人物,為縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出了突出貢獻。借此機會(huì ),再次向你們表示誠摯的謝意! 在今后工作中,希望各級各有關(guān)部門(mén)特別是教育部門(mén),要進(jìn)一步樹(shù)立“科教興縣”的意識,認真貫徹黨的教育方針,解放思想,更新觀(guān)念,拓展辦學(xué)思路,深化教育改革,尤其要把教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展的根本大計來(lái)抓,傾聽(tīng)教師心聲,支持教師工作,關(guān)心教師生活,保障教師的合法權益。在此,我們也號召社會(huì )有識之士要一如既往的給予教育事業(yè)更多的關(guān)心和支持,讓尊師重教的氛圍繼續開(kāi)花結果,發(fā)揚光大! 同時(shí),也希望全縣廣大教師要進(jìn)一步認清肩負的歷史使命和社會(huì )責任,與時(shí)俱進(jìn),努力學(xué)習,加強修養,開(kāi)闊視野,積極投身于教育改革和發(fā)展,努力成為適應現代社會(huì )需要的新型教師,爭創(chuàng )具有高尚道德情操的名師楷模,為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的更大的貢獻!

  最后,祝大家節日愉快,幸福安康,工作順利! 謝謝大家!

教師節座談會(huì )發(fā)言稿14

尊敬的學(xué)校、親愛(ài)的老師們:

  下午好!

  九月十日,是我們的節日,鮮花為我們而綻放,旋律為我們而奏響。我們都是平凡的人,做著(zhù)平凡的工作,但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今天或許你收到了孩子們一束芬芳的鮮花,或許收到了一張載滿(mǎn)孩子深情祝福的卡片,或許收到了孩子一個(gè)精挑細選的禮物,或許收到了家長(cháng)從絡(luò )中傳來(lái)的電子賀卡……那是因為我們自己在平凡的工作崗位中正創(chuàng )造著(zhù)偉大。我們沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有熱烈的掌聲,三尺講臺就是我們奉獻人生的天地。是我們讓學(xué)生成為的,能超越自己的人。是我們教會(huì )孩子把學(xué)習當作是一種快樂(lè )和責任,一把通向未知領(lǐng)域的鑰匙。是我們教會(huì )孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!當老師是清苦的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,但希望的燭光卻是永恒的'。借用李鎮西老師的一段話(huà):“我們是光榮的人民教師。我們的肩上扛著(zhù)民族的希望,我們的心中裝著(zhù)祖國的未來(lái),我們的手中捧著(zhù)孩子的明天。面對國旗、面對學(xué)生。我們立志把整個(gè)心靈獻給學(xué)生,用人格引領(lǐng)人格,讓智慧點(diǎn)燃智慧;以民主、平等的態(tài)度對待每一位學(xué)生;呵護生命,尊重,激發(fā)創(chuàng )造;發(fā)展德智體,弘揚真善美;做學(xué)生愛(ài)戴的師長(cháng)和真誠的朋友;為了中華民族的偉大復興,我們在每一天平凡的工作中,培養著(zhù)具有世界胸襟的現代人,以履行一名知識分子推動(dòng)文明進(jìn)步的神圣使命!”這就是我們這群無(wú)私的人民教師,樂(lè )于奉獻的崇小人,我們無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師這一光榮稱(chēng)號。

  曾經(jīng)的我們,懷著(zhù)憧憬與期許,帶著(zhù)忐忑與猜疑踏上三尺講臺。曾經(jīng)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長(cháng)的階梯。在多年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實(shí)的心!從把教師當作一種職業(yè),到作為一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣,是關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們,是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花,不斷涌現的改革激情。于是,熱情地投入和工作的改善,都成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定!我們在人生價(jià)值的坐標系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言!

  今年的地震是我們刻骨銘心的傷痛,在極其嚴酷的自然環(huán)境下,我們仍然工作,而且涌現出了許多優(yōu)秀教師和優(yōu)秀員,那一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄事跡會(huì )讓后人銘記于心,傳頌后世。平凡的工作中同樣孕育著(zhù)偉大。地震來(lái)了,老師和學(xué)生同在;地震來(lái)了,和老師同在。地震來(lái)了,我們手拉手,心連心,團結在一起顯示出無(wú)比的!岸嚯y興邦”,在今天和國家逐步完善社會(huì )保障制度、構建和諧社會(huì )的大背景下,這也恰恰成了激勵中華文明生長(cháng)、綿延的一種積極力量,創(chuàng )造出“人定勝天”壯舉。地震錘煉了我們崇小人的意志,昂揚了我們崇小人的,增強了我們崇小人的凝聚力。雖然地余震不時(shí)的威脅著(zhù)我們,家人需要我們照顧,學(xué)生需要我們呵護,未來(lái)的路上即便是坎坷不平,我們也會(huì )風(fēng)雨兼程、攜手共進(jìn)!再大的困難,我們都能一起挺過(guò),因為我們都深情地愛(ài)著(zhù)崇義小學(xué)這片熱土!按罄颂陨,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨”,這是全體老師的情懷與!

  教師是一份榮譽(yù),教師是一份責任,教師是一份希望。教師的身上,凝聚著(zhù)社會(huì )的重托,家長(cháng)的期望。親愛(ài)的老師們,回顧過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷,展望未來(lái),我們信心百倍!

  最后祝大家身體健康、家庭幸福、快樂(lè )相隨!

教師節座談會(huì )發(fā)言稿15

尊敬的各位教師:

  在這個(gè)特殊的日子里,我代表學(xué)校向所有的教師們致以最崇高的敬意和最誠摯的祝福!值此教師節之際,我想與大家一同分享教育之路上的點(diǎn)滴和感悟。

  教育是一門(mén)藝術(shù),是一種責任和擔當。每一位教師都是一幅繪畫(huà)的畫(huà)筆,用自己的教育才能為學(xué)生繪制出美好的未來(lái)。在教育的舞臺上,我們用汗水和智慧,點(diǎn)亮了學(xué)生成長(cháng)的路徑。同時(shí),我們也要意識到,教育的過(guò)程是復雜而辛苦的,需要我們付出更多的努力和時(shí)間。只有不斷學(xué)習和進(jìn)步,才能適應時(shí)代發(fā)展的需求,真正做到育人有方、言傳身教。

  教師是情感的橋梁和引路人。我們要關(guān)心每一位學(xué)生,尊重他們的個(gè)性和差異,在學(xué)生心中播下真善美的種子,引導他們成為有理想、有道德、有責任心的公民。我們要耐心傾聽(tīng)、細心觀(guān)察,用心感知每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)瞬間,以引導和激勵的方式讓他們積極面對生活中的挑戰。我們要以身作則,做學(xué)生偶像和榜樣,用自己的言行影響和塑造他們的價(jià)值觀(guān)念。

  教師是知識的傳播者和啟蒙者。教育的最高目標就是培養學(xué)生全面發(fā)展的能力,喚醒他們的求知欲,開(kāi)拓他們的思維邊界。我們要積極探索教學(xué)方法和手段,創(chuàng )新教學(xué)內容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情和興趣。我們要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),靈活運用多種教學(xué)模式,讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習方式和方法。我們要培養學(xué)生獨立思考和解決問(wèn)題的`能力,引導他們成為學(xué)習者和未來(lái)的創(chuàng )造者。

  各位教師們,讓我們一起堅守教育的初心,肩負起培養學(xué)生的重任!讓我們用心愛(ài)崗敬業(yè)的精神,不斷提升自己的教育水平和教育能力,為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)貢獻自己的力量!

  最后,祝愿每一位教師節日快樂(lè )!再次向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!謝謝大家!

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