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學(xué)生建設文明校園演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生建設文明校園演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生建設文明校園演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
今天我要演講的主題是：校園中的文明禮儀。禮儀無(wú)處不在，它能體現一個(gè)人的道德修養，增進(jìn)人與人之間的友誼。其作用數不勝數。如果沒(méi)有文明，就失去了最基本的道德底線(xiàn)，即便我們擁有高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會(huì )又有何益處？因此，文明禮儀是我們學(xué)習生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的保障！
那么，如何讓文明禮儀在美麗的校園里蔚然成風(fēng)呢？首先，我們要穿著(zhù)得體，符合學(xué)生身份，展現出新世紀學(xué)子積極向上的風(fēng)貌，因為儀表、儀態(tài)能讓人一眼看出你的修養。在課堂上，課堂禮儀對教師的`教學(xué)效果影響頗大，它直接關(guān)系到班級的榮譽(yù)和凝聚力，反映出班級的風(fēng)氣。校園禮儀尤為重要！我們應該自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話(huà)，上下樓梯靠右行。同時(shí)，我們應當愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木及所有設施，不踐踏綠化帶，保持環(huán)境衛生，聽(tīng)從老師和值日生的管理。受到他人幫助時(shí)，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)聲“謝謝”。同學(xué)間也需注重禮儀，它如同潤滑劑，減少人際間的摩擦。若遇矛盾，應多反思自身，相互理解和寬容待人，從而讓班級更加團結，友誼更加深厚。良好的文明禮儀需要在生活中點(diǎn)滴積累，體現在細節之中，關(guān)鍵在于自覺(jué)。
同學(xué)們，我們必須以嶄新的面貌，付出新的努力，勇敢承擔起傳承禮儀的責任，不辜負未來(lái)，不辜負這片教育我們的美麗校園。
同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，讓文明禮儀之花遍布校園每個(gè)角落，為把我校建設得更加美好而不懈努力！
我的演講到此結束，謝謝大家。
學(xué)生建設文明校園演講稿2
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
建立文明的校園，保持校園的文明，是我們每個(gè)人應盡的責任。然而，真正能做到這一點(diǎn)的人又有多少呢？不經(jīng)意間，我們可能隨口說(shuō)出臟話(huà)，對地上的垃圾視若無(wú)睹，在需要保持安靜的時(shí)候卻大聲喧嘩。這些不經(jīng)意的小事，會(huì )在無(wú)形中影響我們的一生。
上周的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次文藝匯演，在操場(chǎng)上搭建了一個(gè)小型簡(jiǎn)易的舞臺。到了晚上，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下各自拿著(zhù)凳子坐到指定位置。三個(gè)年級的學(xué)生齊聚操場(chǎng)，場(chǎng)面頗為壯觀(guān)。然而，唯一的美中不足是現場(chǎng)太過(guò)嘈雜。由于人數眾多，稍遠一些便難以聽(tīng)清彼此的話(huà)語(yǔ)。站在稍遠處，操場(chǎng)上的人聲如同蒼蠅“嗡嗡”作響，讓人感到有些煩躁。
作為操場(chǎng)上的一員，我能夠清楚地看到附近人們在做什么，有的人玩手機，有的人在嗑瓜子吃零食，那些垃圾趁著(zhù)夜色無(wú)人留意便隨意丟在地上，只有少數人認真地看著(zhù)舞臺上的表演�？吹竭@一幕，我不禁感到有些難過(guò)，這些人不經(jīng)意間犯了許多大大小小的錯誤，然而自己卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，若這些不良習慣無(wú)人糾正，可能會(huì )伴隨他們一生。這不僅使他們自身養成不好的習慣，也對舞臺上的表演者極不尊重。
文藝表演結束后，學(xué)生們陸陸續續離開(kāi)，返回教室和宿舍。站在走廊上，我遠遠地看到地面上散落著(zhù)許多垃圾，即使在夜色中也格外顯眼。目睹這一幕，想到大家口口聲聲說(shuō)要建設文明校園，我感到十分諷刺。我們每個(gè)人的舉止都影響著(zhù)學(xué)校的文明程度。雖然人人都說(shuō)要建設文明校園，但真正付諸行動(dòng)的人又有多少呢？
學(xué)校每天都會(huì )安排一些學(xué)生打掃校園，但如果我們每個(gè)人都能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這樣的打掃工作就可以完全避免了。建設一個(gè)文明校園不僅是你我的責任，更是需要全校同學(xué)共同努力的結果。在這里，我希望所有同學(xué)能夠不再亂丟垃圾，也不再說(shuō)臟話(huà)。在日常生活中，多關(guān)心他人，多尊重別人。讓我們攜手共建一個(gè)文明的`校園。
謝謝大家，我的演講結束了。
這一周的軍訓讓我收獲良多。從小在家人寵愛(ài)下成長(cháng)的我，很少做這些辛苦的事。這次軍訓是我至今為止經(jīng)歷的最辛苦的一段時(shí)光，也因為這次經(jīng)歷，我對這個(gè)陌生的班級有了更多了解，很快地結交了朋友。
學(xué)生建設文明校園演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是“爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園”。
有人曾說(shuō)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難�！睂τ谌绾巫鋈�，一千個(gè)人可能會(huì )有一千種答案，但每一種答案背后都有一個(gè)共同的基點(diǎn)，那就是首先要成為一個(gè)有禮貌的人。
做文明之人，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的“大寫(xiě)”的人。
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、最精明的頭腦、深的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習慣，那么同學(xué)就會(huì )無(wú)組織，無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。
我們知道：一所學(xué)校的學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀與否，很大程度上取決于他們是否具備良好的文明行為習慣，這不僅能夠營(yíng)造出優(yōu)良的學(xué)習氛圍，還能促進(jìn)個(gè)人學(xué)習成績(jì)的提升。當前，我們正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，這一時(shí)期的言行舉止會(huì )對我們未來(lái)的行為習慣產(chǎn)生深遠的.影響，同時(shí)也會(huì )對我們的道德品質(zhì)形成起到重要作用。如果我們不抓住這個(gè)時(shí)機，努力提高自身的道德素質(zhì)，即便掌握了豐富的科學(xué)文化知識，對于個(gè)人、社會(huì )又有什么實(shí)際意義呢？因此，我們應該先注重品德修養，再追求學(xué)術(shù)成就，不應僅僅成為掌握知識技能的工具，而應成為一個(gè)身心全面發(fā)展的人。文明行為是我們素質(zhì)的重要體現，擁有文明習慣，就等于擁有了最寶貴的內在財富。
我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要認為文明是小事。因為每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
謝謝大家!
學(xué)生建設文明校園演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
構建和諧社會(huì )、創(chuàng )設文明校園是我們當代大學(xué)生的共同責任，只有有文明的個(gè)人才會(huì )有文明的班級、團體，才會(huì )有文明的校園，才會(huì )有文明和諧的社會(huì )。
自身道德修養包括道德意識和道德行為兩個(gè)方面，我們應該時(shí)刻嚴格要求自己，進(jìn)行自我學(xué)習，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實(shí)踐等行為活動(dòng)。那么如何提高自身的道德修養呢?
第一，應通過(guò)不斷學(xué)習和教育強化自身的思想基礎人非生而知之者，只有通過(guò)學(xué)習才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書(shū)籍和刊物會(huì )讓愛(ài)世界、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)和平、愛(ài)他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛(ài)的力量，才能使愛(ài)的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿(mǎn)，才能營(yíng)造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會(huì )更加走向文明。
第二，在實(shí)踐中提升個(gè)人的道德修養。提升道德修養不僅需要從書(shū)本中獲取知識，更需積極參與實(shí)踐來(lái)磨煉，唯有如此，方能培養與時(shí)代相符的`道德情感、意志和信念，形成相應的道德語(yǔ)言、行為和習慣，進(jìn)而發(fā)現自身的缺點(diǎn)和不足，更好地改造主觀(guān)世界，提高道德修養。只有通過(guò)實(shí)踐，才能培養出一身浩然正氣，敢于向破壞文明校園的不和諧因素發(fā)起挑戰。
第三，在不斷強化自身的素質(zhì)過(guò)程中提升思想道德境界。加強思想道德修養，關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自盛自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽(yù)，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕涪不流俗;不自大也不自卑。自省就是要嚴于解剖自己，進(jìn)行經(jīng)常性的自我批評，揚長(cháng)避短，勇于承認并及時(shí)改正錯誤;自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說(shuō)有損自己及學(xué)校聲譽(yù)、形象得的話(huà)，不做有損學(xué)校及社會(huì )形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jì)，鼓勵自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華
只有當一個(gè)人的道德修養提升了，他才能成為一位高尚的人，一位擺脫了低級趣味的人，一位有益于國家和人民的人。因此，要建設和諧社會(huì )，必須從創(chuàng )建文明校園開(kāi)始，從提升個(gè)人道德修養做起。
同學(xué)們，為了我們有一個(gè)共同的和諧文明的家，加油埃！
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