珍惜水演講稿參考
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的珍惜水演講稿參考，希望對大家有所幫助。
珍惜水演講稿參考1
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
最公正的時(shí)間是任何人的24小時(shí)；時(shí)間也是偏的，對誰(shuí)都不是二十四小時(shí)。那么，有些人的時(shí)間都花在哪里了呢？我們國家今天演講的題目是“時(shí)間都到哪里去了？”
兩千年前，一位偉人站在河邊，面對著(zhù)長(cháng)流不息的河水，想起過(guò)去的時(shí)光和事情，發(fā)出一聲千古嘆息：“逝者如斯夫！”
在我們的青春里，就像和時(shí)間賽跑。在人生的起跑線(xiàn)上，時(shí)間是我們最大的競爭對手，它不會(huì )等我們。當生命的汽笛響起，你要奮力追趕，倒下。沒(méi)關(guān)系。起來(lái)繼續跑。時(shí)光不會(huì )倒流，因為青春對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。
古人告誡我們：“明日復明日，有幾個(gè)明日？我等明天，一切都白費了�！蔽覀兒芏嗳硕寄馨堰@句話(huà)背下來(lái)，但是你真的理解它的意思嗎？
時(shí)間是公正的法官。不會(huì )多給你一分一秒。一天有24個(gè)小時(shí)，是無(wú)法改變的`。但是為什么人在同一時(shí)間會(huì )得到不同的結果呢？例如，一個(gè)班的學(xué)生每天都在一起生活和學(xué)習，在同樣的環(huán)境中，用同樣的課程和同樣的老師。有的人學(xué)習好，有的人學(xué)習不好？魯迅先生用各種方式督促自己珍惜時(shí)間，努力工作。有人說(shuō)他是天才，但他自己說(shuō)，“哪里有天才，我就把別人喝咖啡的時(shí)間都花在寫(xiě)作上�！笔前�，學(xué)習不是有好有壞嗎？新的一天開(kāi)始，有的同學(xué)在晨光中大聲朗誦，伴著(zhù)日出，有的同學(xué)什么都不做；有的同學(xué)在下課鈴響后就已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)，有的同學(xué)在老師下課后還在找卷子；一些學(xué)生在課堂上全神貫注，一分鐘也不浪費，而另一些學(xué)生則走神，做些小動(dòng)作......
同學(xué)們，對我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分數。一位考上清華的學(xué)生感嘆，清華的北大之路是試卷鋪成的，是汗水和時(shí)間連接起來(lái)的。所以，當我們在成績(jì)單上感嘆為什么自己比別人低那么多的時(shí)候，我們應該反思一下，考前我比別人少學(xué)習了多少時(shí)間，那些零碎的時(shí)間是不是被積累和利用了。
面對中考，我們需要分秒必爭的努力。我們有不同的目標，但同一個(gè)目標就是努力。每天醒來(lái)都需要告訴自己，要好好利用每一分鐘，因為時(shí)間給失去它的人留下遺憾和惆悵，時(shí)間給珍惜它的人呈現壯麗的人生。
時(shí)間之輪永不停息。同學(xué)們，讓我們緊張起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，讓初中三年的每一分鐘都放射出更多的光和熱。讓我們把握當下，贏(yíng)在當下，成就未來(lái)。
珍惜水演講稿參考2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一滴水，雖然小，但是水能匯成一片海洋；他能使萬(wàn)物充滿(mǎn)生機；他能讓生命能存活。因此，人們總常說(shuō)：水，是生命的源泉。不錯的，如果沒(méi)有水，那么世界上沒(méi)有了動(dòng)植物，那么也就沒(méi)有了人類(lèi)，所以這么說(shuō)是毫不夸張的。
水，使花兒開(kāi)放；水，使鳥(niǎo)兒歡唱；水，使人們去更好地生活。但是，你知道嗎？他正在一天天憔悴，一天天衰老，一天天流著(zhù)無(wú)奈的眼淚，因為人類(lèi)是那么不珍惜水資源�！安灰屟蹨I成為世界上最后一滴水�！毕氡剡@句話(huà)大家都十分熟悉，這是一段公益廣告。正如這句話(huà)所說(shuō)，我們的地球正經(jīng)受著(zhù)前所未有的資源、環(huán)境的考驗。越來(lái)越多的人們關(guān)注了這些話(huà)題。
當宇航員到太空，注視我們這個(gè)地球，他們看見(jiàn)的是一個(gè)美麗的藍色的星球。這藍色的.水孕育著(zhù)生命，他是最早生命的發(fā)源地。雖然人們稱(chēng)這個(gè)星球為“地球”，但實(shí)際上，他確是一個(gè)水球，可見(jiàn)水對地球來(lái)說(shuō)是多么重要。
當初，那清澈，還有魚(yú)活蹦亂跳的江水，如今別說(shuō)魚(yú)了，就連那水都已經(jīng)發(fā)臭了；當初清可見(jiàn)底的小溪，如今已成了廢物的天地，只要走過(guò)的人都會(huì )捏著(zhù)鼻子；當初隨處可見(jiàn)的動(dòng)物，如今卻變成了珍貴物種……著(zhù)一切的一切還不能讓我們去重視環(huán)保嗎？
怎么做才能夠算得上真正的珍惜水資源呢？這是我們目前必須重視的一個(gè)十分重要的問(wèn)題。難道真的等到世界上只剩了最后一滴水是你的眼淚時(shí)，才來(lái)拯救嗎？那時(shí)不會(huì )太晚了嗎？
人類(lèi)的生存需要一個(gè)良好的生活環(huán)境。人們要過(guò)上幸福美好的生活，要讓我們的海水變藍、天空變藍，要讓小魚(yú)、小蝦能自由、健康地成長(cháng)，減少人類(lèi)的苦難，就需要我們人類(lèi)合理利用水資源，保護自然環(huán)境，愛(ài)護地球。
保護環(huán)境，就是保護我們自己的家園！就是愛(ài)護我們自己的生命！讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起收獲一個(gè)藍天白云綠水的和諧世界！
珍惜水演講稿參考3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)”，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華的悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的.整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭”。
我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述�！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。
輕輕的邁入青春之門(mén)，帶著(zhù)憧憬，來(lái)到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著(zhù)名女作家冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)時(shí)刻伴隨著(zhù)我們陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。
珍惜水演講稿參考4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。
在不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了。親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢？學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著(zhù)很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是非�？少F的。同學(xué)們，你們知道嗎？在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會(huì )有回報。有位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的孩子，還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢？同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立了震驚世界的相對論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習，更要珍惜時(shí)間。
新的一天開(kāi)始了，有的有的'同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復習中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦……時(shí)間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內最大程度地掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jì)。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創(chuàng )造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來(lái)的挑戰；只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。讓我們從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)人生的輝煌。
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