把握時(shí)間演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的把握時(shí)間演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
把握時(shí)間演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
燕子去了，再來(lái)的時(shí)候；花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；但時(shí)間就像滾滾長(cháng)江向東，進(jìn)入海洋，永不回頭。時(shí)間有多重要，要珍惜。
時(shí)間是人類(lèi)的財富，也是一切財富，正如時(shí)間是一個(gè)國家的財富，因為任何財富都是時(shí)間和行動(dòng)結合的`結果……居里夫人說(shuō)：“我只后悔一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人永遠看不到自己做了什么，他只能看到自己該做什么�！比绻覀兘o居里夫人更多的時(shí)間，她將在世界上創(chuàng )造更多的輝煌，為人類(lèi)創(chuàng )造更多的財富。
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)自己的生命，因為時(shí)間是生命的物質(zhì)，生命是以時(shí)間為基礎的。一個(gè)人放棄時(shí)間，時(shí)間就會(huì )放棄他。我記得第二次世界大戰期間，發(fā)生了一些和時(shí)間和生活有關(guān)的事情。當美國與德國開(kāi)戰時(shí)，美國向德國后方派出了100名士兵。他們不得不學(xué)習德語(yǔ)，而且學(xué)習時(shí)間被限制在40天內。學(xué)了的去了，學(xué)不了的去了。如果學(xué)不會(huì )，德國人會(huì )發(fā)現自己是“美國鬼子”。他們不會(huì )白死嗎？所以40天之內，100個(gè)人學(xué)會(huì )了德語(yǔ)。
時(shí)間是黑頭發(fā)里的幾根白頭發(fā)，生日蛋糕上的蠟燭漸漸增多，春秋冬夏這些不能保留卻一遍又一遍重復的東西。歲月催人滄桑巨變，揚起未來(lái)的風(fēng)帆，是人生的黃金海岸，是成功的基石，是人類(lèi)的生命之舟。
珍惜時(shí)間！別等了，白年輕頭，空悲！
謝謝大家！
把握時(shí)間演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
愛(ài)因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠時(shí)間來(lái)思考。有一次，他推著(zhù)一部嬰兒車(chē)在伯爾尼的馬路上散步。他邁著(zhù)沉重的步子，每走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫(xiě)下幾行數字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……
事實(shí)告訴我們，只要我們愿意，時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常得重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的故事。
奧地利著(zhù)名作家莫扎特，連理發(fā)時(shí)也在考慮樂(lè )曲創(chuàng )作，常常情不自禁地停止理發(fā)，記下他構思出的新樂(lè )曲。他說(shuō)：“誰(shuí)和我一樣用功，就會(huì )和我一樣成功�！�
時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認真思考用最短的時(shí)間完成它。
但丁說(shuō)過(guò)：一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值，愈感覺(jué)失時(shí)的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時(shí)間的價(jià)值了�；蛟S在嬉戲玩鬧的十個(gè)人中，有九個(gè)人知道：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話(huà)的真實(shí)意義。倘若他們懂得，會(huì )如此快樂(lè )嗎？
無(wú)論時(shí)間有多么的緊張，只要我們愿意，他會(huì )源源不斷的`到來(lái)。
把握時(shí)間，就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客，永伴你我左右。
時(shí)間是萬(wàn)事萬(wàn)物不斷變化的根源。如果時(shí)間停止，宇宙中的一切將處于靜止狀態(tài)。時(shí)間靜止幾乎是不可能的。
時(shí)間是最長(cháng)的。它的總體無(wú)始無(wú)終。星系崩潰成星云，地球出現了江河，大地萌發(fā)了生命，原始森林里走出了人類(lèi)，時(shí)間依然年輕。
時(shí)間又是最短的。此時(shí)此刻，我們看了幾行字，一分鐘便消失了。吸一口氣，又花了2秒鐘。時(shí)間也是最公正無(wú)私的。它對整個(gè)人類(lèi)親如兒女。無(wú)論是誰(shuí)，每天都有24小時(shí)，它不為人們的喜愛(ài)而延長(cháng)，也不為你的厭倦而縮短。
時(shí)間亦是無(wú)價(jià)的，有人想買(mǎi)時(shí)間，盡管他是世界首富，也買(mǎi)不來(lái)。
我們的時(shí)間很珍貴。一個(gè)人要是十分懶惰，就是在浪費時(shí)間，也就是在浪費自己的生命。著(zhù)名作家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間是組成生命的材料，浪費別人的時(shí)間無(wú)異于謀財害命。所以我們做任何事情，都必須認認真真，不要浪費自己的一分一秒，更不要浪費別人的時(shí)間。我們與別人一旦約好時(shí)間，就要準時(shí)。要不然既浪費了你自己的時(shí)間，也讓別人的時(shí)間做了陪葬品。我們的時(shí)間都是應該來(lái)做一些有意義的事，比如看書(shū)增長(cháng)知識，運動(dòng)強身健體等等，而不是虛度光陰。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰短短人生也只不過(guò)數十載，一個(gè)人的時(shí)間是要靠自己來(lái)決定做什么，所以每個(gè)人都要把握好自己的時(shí)間。我們一定要記住一句話(huà)：時(shí)間是人最大的成本，同樣也是每個(gè)人的資本和財富。我們要好好的利用這筆財富，而不是毫無(wú)限制地揮霍�！壁s快趁現在還有機會(huì )的時(shí)間回過(guò)頭吧！讓我們一起把握時(shí)間，一起創(chuàng )造世界更大片得未來(lái)！
把握時(shí)間演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
大家好!
我是來(lái)自xx班的一名學(xué)生，我叫xx，今天的天氣格外的好，我也很高興能站在這里進(jìn)行演講，我所要演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
大家都知道，學(xué)習是我們學(xué)生最為重要的任務(wù)，我們來(lái)到學(xué)校里，也是為了能學(xué)習到更多的知識，然后考取更好的學(xué)校，這樣才不會(huì )忘老師和家人失望。其實(shí)學(xué)習不僅僅是為了別人，更多的是為了自己，因為現在的社會(huì )中競爭壓力太大了，學(xué)習是我們最好的出路，所以大家必須要珍惜好現在的時(shí)間，勤奮的去學(xué)習，這樣才能讓自己不感到后悔。
在學(xué)校里，我們沒(méi)有什么其他的任務(wù)，學(xué)習就是我們的職責，要是連學(xué)習都做不好，那以后更別談工作了，畢竟學(xué)習說(shuō)難也難，說(shuō)容易也容易，這完全取決于你的。學(xué)習也是分好幾種的，有些人在學(xué)校學(xué)的很隨便，有些人在學(xué)校學(xué)的很認真刻苦，這兩種學(xué)習方式就了你的學(xué)習結果，所以不要再抱怨老師教的課不好、作業(yè)太難了，只要你肯花時(shí)間，那么我相信任何學(xué)習上的問(wèn)題都難不倒你，只要把困難解決了，我相信你會(huì )有非常大的收獲。
時(shí)間，對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很多的，因為我們還很年輕，有著(zhù)許多的時(shí)間可以去消磨，但是時(shí)間同樣也是寶貴的，因為我們在校時(shí)間其實(shí)并不長(cháng)，到了學(xué)習的緊要關(guān)頭時(shí)，我們就能發(fā)現時(shí)間是多么的重要，每多一點(diǎn)時(shí)間，就能讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識。特別是到了快時(shí)，我們就能發(fā)現時(shí)間過(guò)的是多么快啊，這時(shí)候再想好好地學(xué)習就已經(jīng)很困難了，畢竟時(shí)間不等人，而且學(xué)習是循序漸進(jìn)的，不是一下子就能把所有的知識點(diǎn)記住。
所以，同學(xué)們，趁著(zhù)現在還有時(shí)間，還有機會(huì )，趕快的去學(xué)習吧，珍惜好現在的每一份每一秒，把自己的.全部精力都投入到學(xué)習中，保持著(zhù)勤奮學(xué)習，這樣才能讓自己一直都保持著(zhù)進(jìn)步。對了，除了勤奮的學(xué)習外，大家也得注意自己的，找到一種合適自己的學(xué)習方法是非常有必要的，同時(shí)大家也得注意勞逸結合，不要因為學(xué)的太認真了而不注意自己的身體狀況�？傊�，我們要抓住現在的每一分每一秒去學(xué)習，別讓老師和家長(cháng)失望，也別讓以后的自己感到后悔，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家!
把握時(shí)間演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命是有限的，如果一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也將宣告結束。
大千世界中，最公正，最無(wú)私的是時(shí)間，生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復一年，楊樹(shù)枯萎了，有再青的時(shí)候，百花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。然而，人的生命卻只有一次�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年，”時(shí)間亦是如此，一步一步，一節一節，永不停留。
因此，我們應該珍惜屬于自己的'時(shí)間。古人說(shuō)的：三更燈火五更天，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！闭歉娼湮覀儯荷邢�，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁著(zhù)青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識，在自己的有生之年里干一番大事業(yè)，古人沿且如此，難道我們還不如古人嗎?
珍惜時(shí)間就是愛(ài)護生命中。大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項發(fā)明，他正抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪有天才，我們是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工人處罷了�！�
我懂得了生命的意義，是在短暫和局限中不斷追求的完美，是正視上名的挫折和輪回。
讓我們坦然地走過(guò)生命的平原和高山，走過(guò)春夏秋冬，真正領(lǐng)悟生命的意義吧!
把握時(shí)間的演講稿
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲”，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，說(shuō)明時(shí)間非常重要，是我們最大的資本和財富。時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，一天24小時(shí)，陪伴我們度過(guò)每一天。
優(yōu)秀的人之所以?xún)?yōu)秀，是因為相同時(shí)間內做出更多高效率的事。
為什么不同的人做同樣的事，效率會(huì )參差不齊?
因為對時(shí)間的規劃不同，得出的結果自然有異。先理清條理，分清輕重，才能事半功倍。
有些人的人生為什么會(huì )沒(méi)有意義呢?
因為，有的人一天到晚忙忙碌碌，毫無(wú)目標;有的人抓不住重點(diǎn)，有頭無(wú)尾;有的人則沉浸于紙醉金迷，虛度年華。
時(shí)間是有限的，在歷史的長(cháng)河中我們只是滄海一粟。
那該怎樣實(shí)現人生價(jià)值，活出人生精彩?
就需要在有限的生命中發(fā)揮最大的努力，合理的去安排時(shí)間，規劃好利用好時(shí)間。
時(shí)間不會(huì )因為我們駐足，它無(wú)法收藏，更不能用金錢(qián)購買(mǎi)。對于成功人士，時(shí)間過(guò)的快，必須分秒必爭;對于好吃懶做的人，時(shí)間過(guò)的慢而顯枯燥。其實(shí)算起來(lái)，除了吃飯睡覺(jué)和其他一些日常消遣，我們真正用來(lái)創(chuàng )造價(jià)值的時(shí)間并不是很多，我們須緊緊的抓住這所剩無(wú)幾的時(shí)間。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間是組成生命的材料，浪費別人的時(shí)間無(wú)異于謀財害命。
所以，不要浪費一分一秒，更不要因為你而浪費別人的時(shí)間。
朋友們，就趁現在年輕，爭分奪秒，認真做好每一件事，每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)動(dòng)作，為我們以后的成功打下堅實(shí)的基礎，讓生活變得更充實(shí)�！白蛉罩詹豢闪簟�，讓我們好好把握今天的時(shí)間，明天將充滿(mǎn)希望!
我的演講完畢，謝謝大家!
把握時(shí)間演講稿5
同學(xué)們：
大家好！
人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
有一次，我的感觸很深。當時(shí)有一次測驗臨近，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù)，一邊想：唉！用得著(zhù)這么用功嗎，不就是一次普通的嘛！考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒(méi)有復習，所以對于我來(lái)說(shuō)，這些題目簡(jiǎn)直就像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在不停地寫(xiě)著(zhù)，有的.胸有成竹地寫(xiě)著(zhù)，這給我制造了很多壓力。
終于在最后的時(shí)候，我也硬著(zhù)頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù)，看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。
xx問(wèn)我考的怎么樣，我回答說(shuō)：“不好！沒(méi)時(shí)間！”xx說(shuō)：“你還說(shuō)呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會(huì )考的好呢?還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她說(shuō)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，的確，每當我想要認真復習時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。
其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì )很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握住了時(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
“光陰似箭、日月如梭�！币粋�(gè)人的一生很短暫，我們應該懂得如何珍惜時(shí)間。
把握時(shí)間演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxx同學(xué)，這次由我來(lái)給大家帶來(lái)演講——“把握時(shí)間”！
時(shí)間不等人，相信作為高中生的同學(xué)們早就有了深刻的體會(huì )。盡管如此，但也總還是有不少的同學(xué)行為松懈，在學(xué)校的生活中散漫無(wú)度。近來(lái)，每每看到同學(xué)們在課間，甚至是學(xué)習時(shí)間悠閑的身影，我就感到緊張。為什么？因為我們是高中生，我們的時(shí)間，不多了！
也許有些同學(xué)還沒(méi)有認識到這一點(diǎn)，作為一名高中生，我們在入學(xué)的初期，就已經(jīng)被定下了時(shí)間�！叭辍�！我們有三年的時(shí)間來(lái)做準備，但是也只有三年的時(shí)間來(lái)做準備！三年過(guò)后，無(wú)論我們有沒(méi)有準備好，我們都將面對我們高中最大的'目標——高考！
同學(xué)們，我們對高考這兩個(gè)字并不陌生。我們來(lái)到這里，是為了它，將來(lái)離去，也同樣是因為它！高考很難，每年落榜的考生有多少？同學(xué)們心中也都有個(gè)數。但成功也并不遠，時(shí)間已經(jīng)在我們的手上，只要我們一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步的認真走下去，我們就一定能跨過(guò)高考。
但是，同學(xué)們，你們可知，這三年來(lái)的時(shí)間，幾乎是一點(diǎn)讓我們游戲人間的范圍都沒(méi)有的��！我們可以在學(xué)習中放松，可以在疲勞的時(shí)候休息。但是我們絕對沒(méi)有時(shí)間去玩耍，去放縱自己！因為，當我們放縱自己的時(shí)候，別人，早就已經(jīng)去攀登，去前進(jìn)去了！
再者，今年的年初，我們因為不能順利的開(kāi)學(xué)，早就已經(jīng)耽誤了不少的時(shí)間。盡管在網(wǎng)課的平臺上追回了一點(diǎn)進(jìn)度。但是始終不及我們在學(xué)校中學(xué)習的方便。我們必須要認清一個(gè)實(shí)事，也要堅守一個(gè)實(shí)事。那就是，我們的時(shí)間，早就已經(jīng)遠遠不夠了！
今后的學(xué)習中，我相信老師們也會(huì )更加的抓緊學(xué)習的進(jìn)度，提升我們學(xué)習的效率。但是，這不過(guò)是老師的引導和準備。想要真正的將這段缺失的進(jìn)度彌補回來(lái)，我們必須改進(jìn)自己的想法，從自己著(zhù)手！我們要讓自己，認識到該怎么去提升效率，怎么去抓緊時(shí)間！利用好一切可利用的時(shí)間！
各位，讓我們回想一下當初走進(jìn)校園的目的，回想起家中父母深深的期望，想想那未曾到來(lái)的美好未來(lái)。我們沒(méi)有選擇，只有努力！讓我們用努力和拼搏，跨過(guò)這個(gè)難關(guān)！
我的演講結束，謝謝大家！
把握時(shí)間演講稿7
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現實(shí)生活中，浪費時(shí)間表隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認真聽(tīng)講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學(xué)內容，既浪費了自己的時(shí)間，也浪費了老師和同學(xué)的時(shí)間;在家的時(shí)候，一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視，玩些，干一些不應該干的事;有的同學(xué)迷戀游戲，適當玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì )虛耗了大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費了。
今天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的`水，只要你擠，總是有的�！濒斞甘謴V泛，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是生命�！币虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短”的人。魯迅因為珍惜時(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪!
可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊!我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當我們長(cháng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!
謝謝大家!
把握時(shí)間演講稿8
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《把握時(shí)間，珍惜今天》。南宋愛(ài)國詩(shī)人岳飛陳寫(xiě)道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！濒斞敢采钣畜w會(huì )：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！薄吧姿疂u聚成滄海，分秒累積成整天�！闭湎切┎黄鹧鄣摹靶r(shí)間�！辈趴梢浴胺置肜鄯e成滄海�！狈▏膶W(xué)家左拉曾說(shuō)過(guò)：“生活全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地取得更多的知識�！�
兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，他一生都非常珍惜時(shí)間。上大學(xué)時(shí)，居里夫人為了讓時(shí)間不再煮飯中流逝，她經(jīng)�？忻姘�，喝冷白開(kāi)。大家都熟知的張海迪，身殘志堅，以不屈不撓的毅力自學(xué)成才。我國著(zhù)名數學(xué)家蘇步青會(huì )前會(huì )后、三分五分，都會(huì )利用起來(lái)，用來(lái)反復也算數學(xué)題。
作為21世紀的接班人，我們需要利用這里一點(diǎn)點(diǎn)，那你一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，投入在緊張的生活中去。明天的前途，決定于今天的努力。同學(xué)們，新世紀已經(jīng)向我們走來(lái)，我們要為振興祖國而抓緊時(shí)間努力學(xué)習，千萬(wàn)莫等閑，白了少年頭，空悲切。最后借用一首詩(shī)來(lái)結束這次演講吧！少年易學(xué)老南成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
把握時(shí)間演講稿生命是短暫的，因為它自從降生之時(shí)就遭受著(zhù)時(shí)間的“盤(pán)剝”。時(shí)間就像是恣意的魔鬼，無(wú)情地“牽引”著(zhù)生命一步步走向滅亡。但是，在時(shí)間面前，人類(lèi)并不是無(wú)能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能，人們常常和時(shí)間賽跑，爭做時(shí)間的主人。
記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的.�！闭菓{著(zhù)這“擠”的精神，魯迅先生才得以在短暫的生命里進(jìn)行大量的文學(xué)創(chuàng )作活動(dòng)，對中國革命做出了不朽的貢獻，為人類(lèi)文化留下了輝煌的篇章。法國著(zhù)名作家巴爾扎克的生命僅僅延續了五十幾個(gè)年頭，但他卻為后世留下文學(xué)巨著(zhù)《人間喜劇》，內中作品多達90多部！偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生一生共有__多項發(fā)明，他為人類(lèi)文明發(fā)展所做出的貢獻功不可沒(méi)。這些成績(jì)的取得固然與偉人們的天賦息息相關(guān)，但是，假如這些人是不懂得把握時(shí)間的人，他們還能取得如此輝煌的成就嗎？時(shí)間壓制不了勤奮者的天才，在這些人面前，它的魔法無(wú)處施展，而只能俯首稱(chēng)臣，甘拜下風(fēng)。
歷史造就了一批如此優(yōu)秀的人物，他們的精神光照千古。我們這些跨世紀的青年，要想為人類(lèi)的文明進(jìn)步做出更大的貢獻，就應當汲取前人優(yōu)良的傳統，把握時(shí)間，做時(shí)間的主人！每當我們談及自己的理想、抱負的時(shí)候，臉上總會(huì )充滿(mǎn)自信的微笑，那是對未來(lái)的憧憬。同學(xué)們編織的夢(mèng)想都很美好：有的想成為一名科學(xué)家，為祖國的科技事業(yè)貢獻一份力量；有的想成為一名醫生，致力于人類(lèi)的健康事業(yè)；有的想當一名記者；還有的想做一名光榮的人民教師……可是，理想只是美麗而縹緲的終點(diǎn)線(xiàn)，只有沖向終點(diǎn)的行動(dòng)才是最難能可貴的。這行動(dòng)，________于惜時(shí)如金的人生態(tài)度，________于對時(shí)間勇敢挑戰的精神。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，和時(shí)間進(jìn)行勇敢的拼搏，只有這樣，崇高理想才可能得以實(shí)現，美夢(mèng)才可成真。如果只是編織了美好的理想，卻又整日懶懶散散，任由時(shí)間白白地從手中溜走，那么，即使你的天分再好，理想再美，最終也將一事無(wú)成。試想，假如不是對時(shí)間分秒必爭，居里夫人還能發(fā)現當今核工業(yè)的重要原料——鈾元素嗎？假如牛頓不是整日泡在實(shí)驗室里，他能歸結出舉世聞名的三大定律嗎？假如沒(méi)有千萬(wàn)個(gè)日夜的苦苦思索，華羅庚還能成為數學(xué)界的一代名人嗎？
親愛(ài)的同學(xué)們，假如你想成為科學(xué)家，假如你想成為文學(xué)家，假如你想成為企業(yè)家……假如你想為自己的理想去奮斗的話(huà)，那么，請你珍視時(shí)間，力爭做時(shí)間的主人吧！
把握時(shí)間演講稿9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我是一名六年級的小學(xué)生。讀了六年書(shū)，終于體會(huì )到了時(shí)間的意義。
時(shí)間一去不復返�！肮澕s時(shí)間，也就是讓一個(gè)人有限的生命更加有效，就相當于延長(cháng)了一個(gè)人的壽命�！本拖耵斞刚f(shuō)的，時(shí)間就是生命，延長(cháng)時(shí)間相當于延長(cháng)一個(gè)人的生命。"放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄了他."正如莎士比亞所說(shuō)，不要拋棄時(shí)間，否則時(shí)間不會(huì )等你。從我積累的時(shí)間格言中，我明白了時(shí)間的`意義。
有一次，我起來(lái)看表。嘿！現在才7點(diǎn)。我會(huì )玩電腦，做作業(yè)。正玩著(zhù)玩著(zhù)，我恍然大悟�？戳丝词直�，我意識到時(shí)間從我身邊溜走了。已經(jīng)11點(diǎn)了。我想：時(shí)間過(guò)得好快，才8點(diǎn)，現在已經(jīng)11點(diǎn)了，以后要好好珍惜時(shí)間。
后來(lái)每次玩電腦都提醒自己，時(shí)間就像泉水一樣。如果你不注意，清水就會(huì )從你身邊流走。失去身邊的一切，一切.
青少年只知道玩耍，不知道好好學(xué)習，到老了還后悔自己年輕，為什么不知道好好學(xué)習。我看見(jiàn)你了，時(shí)間。我會(huì )珍惜你的時(shí)間。我會(huì )學(xué)好一切，不要讓你離開(kāi)我，時(shí)間。
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們。聽(tīng)了我的故事，你懂得珍惜時(shí)間嗎？我相信你，你一定要把握好時(shí)間，讓世界變得更美好！
把握時(shí)間演講稿10
老師們、同學(xué)們；
大家好！
今天很榮幸在國旗下演講，我演講的題目是“珍惜時(shí)間，復習迎考”。
馬上就要到期末考試了，在其進(jìn)入倒計時(shí)的時(shí)候，想來(lái)同學(xué)們的心情也會(huì )變得很復雜，也許有的同學(xué)已經(jīng)是成竹在胸；而有的同學(xué)則是慌了手腳，感覺(jué)到還有很多內容沒(méi)有復習好；更有甚者可能依然沉浸在玩的世界里，沒(méi)有絲毫學(xué)習的心態(tài)，我要奉勸后者，趕緊收一收心，投入到學(xué)習中來(lái)吧。那么，怎樣才能讓自己以最佳狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)，發(fā)揮出最好的水平呢？那就是，合理安排時(shí)間，做好考前的復習工作。具體來(lái)說(shuō)，考前的`復習應從以下幾方面著(zhù)手：
第一，制定一個(gè)短期復習計劃。
首先，這個(gè)計劃應是一個(gè)相對完善的時(shí)間表，每天、每時(shí)的細節規劃。其次，復習計劃要留有余地，不要“滿(mǎn)打滿(mǎn)算”。比如，晚上7點(diǎn)開(kāi)始復習數學(xué)，8點(diǎn)開(kāi)始復習英語(yǔ)，這樣安排就太緊了，當中應該有一個(gè)緩沖。像7點(diǎn)到8點(diǎn)是數學(xué)時(shí)間，8點(diǎn)15分以后留給英語(yǔ)。這樣，數學(xué)復習完后喝口水，稍作休息，不要“連軸轉”。而且，留有余地也可以確保上一段計劃的完成，萬(wàn)一時(shí)間到了，卻還差一道題沒(méi)做完怎么辦？留有15分鐘的余地，就可以具體問(wèn)題具體解決，而不致產(chǎn)生浮躁的情緒。再者，在執行計劃時(shí)學(xué)會(huì )放棄。有的同學(xué)死心眼兒，比如復習數學(xué)時(shí)遇到兩道難題，卡了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有思路，卻非要做出來(lái)不可，一晚上的時(shí)間都搭上去了。結果，這兩道題沒(méi)有眉目，其它的科目也耽誤了，情緒也難免受到影響。其實(shí)這時(shí)應把這兩道題放一放，先完成其它科目的復習，最后如果還有剩余時(shí)間，再回過(guò)頭來(lái)處理先前的“遺留問(wèn)題”。如果沒(méi)有時(shí)間，就放在明天或后天再做。復習計劃還要兼顧全面。有的同學(xué)對喜歡的科目就先復習，不喜歡的科目放在后頭；有的同學(xué)把自己的強項放在前面復習，弱項的復習受到影響，導致強項越來(lái)越強，弱項始終沒(méi)得到實(shí)質(zhì)性的提高。其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都有自己的強項和弱項，正確的做法是優(yōu)勢要強化，劣勢也要彌補。
第二，梳理歸納課本中的知識點(diǎn)。
復習開(kāi)始時(shí)，首先按教材分單元章節看書(shū)，并歸納，做好筆記。歸納的內容一般包括：本單元章節學(xué)過(guò)哪些基本概念，基本規律，語(yǔ)法知識等；列出知識絡(luò )，寫(xiě)成提綱或畫(huà)出圖表，構成系統性。并找出知識點(diǎn)之間的聯(lián)系與區別，以及本單元章節中的重點(diǎn)、自己的難點(diǎn)、弱點(diǎn)等。
第三，查漏補缺，完善歸納。
復習時(shí)，在自己歸納的基礎上，和老師系統而又有重點(diǎn)的進(jìn)行對照，查出漏缺，分析原因，進(jìn)而完善自己的歸納，進(jìn)一步加強對知識的理解，弄懂還有疑惑的地方，透徹理解和掌握好全部基礎知識。
第四，揣摩例題，規律。
課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的代表性，要認真研究，深刻理解，透過(guò)“樣板”學(xué)會(huì )邏輯思維，靈活運用所學(xué)的知識，去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，特別是學(xué)習分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法，并能出規律，這樣才能舉一反三，觸類(lèi)旁通。
第五，閱讀以前的各科單元或階段性測試卷。
通過(guò)閱讀這些試卷，一來(lái)可以了解命題規律，二來(lái)可以再次了解自己原先做錯的題目，以免在考試中出現同樣的錯誤。
以上是我的五點(diǎn)復習方法，和大家一同分享，僅供各位同學(xué)。期末考試近在眼前，現在就讓我們抓緊時(shí)間，為期末迎考而沖刺吧！衷心祝愿各位同學(xué)：發(fā)揮出最佳水平，考出好成績(jì)！
謝謝大家！
把握時(shí)間演講稿11
同學(xué)們，大家好!
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現實(shí)生活中，浪費時(shí)間表隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認真聽(tīng)講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學(xué)內容，既浪費了自己的時(shí)間，也浪費了老師和同學(xué)的時(shí)間;中午在家，一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應該干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì )虛耗了大量寶貴的時(shí)間……也許大家都認為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費了。
今天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞概d趣十分廣泛，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是生命�！币虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短”的人。魯迅因為珍惜時(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪!
"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命�，F在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè )，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì )的"危險人群"。這些人往往有一種"明天再說(shuō)"的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂(lè )，過(guò)幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個(gè)"今天"值兩個(gè)"明天"，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì )抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，杰弗遜說(shuō)得好："從不浪費時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。"當你愁眉不展的.時(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過(guò)，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時(shí)間的這一說(shuō)法。時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì )因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì )對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。
對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著(zhù)是要實(shí)現價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習工作中就體現出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地浪費時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì )少得可憐。
你熱愛(ài)生命嗎?那么就請珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
把握時(shí)間演講稿12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四年級2班的xxx，今天國旗下演講的題目是《做好今天，擁有明天》。迎著(zhù)黎明的陽(yáng)光，我們匯聚在國旗下，還來(lái)不及回味收獲與快樂(lè )，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就過(guò)了一大半。上周外國老師來(lái)我們學(xué)校上課、陪大家玩耍，你是否還記憶猶新；星期五的運動(dòng)會(huì )你是否為班級做出了貢獻，大半學(xué)期的學(xué)習，你是否有了收獲。不管怎樣，希望在接下來(lái)的時(shí)間里，同學(xué)們應該珍惜每一個(gè)今天，做好各項學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師和家長(cháng)。
有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。在我們班的教室后墻上有這樣6句話(huà)，今天，你微笑了嗎？今天，你鍛煉了嗎？今天，你自信了嗎？今天，你注意安全了嗎？今天，你品行良好了嗎？今天，你學(xué)習刻苦了嗎？這簡(jiǎn)單的6句話(huà)，卻包括了作為一個(gè)小學(xué)生應該必須去完成的`重要任務(wù)。我們王老師給我們解釋了這6句話(huà)。班里的每一個(gè)同學(xué)都認真的記住了。并且在每天放學(xué)的
時(shí)候都問(wèn)問(wèn)自己做到了這6點(diǎn)嗎？所以，每一個(gè)今天構成了人的一生，我們只要做好每一個(gè)今天，我相信，你自然就擁有了明天。
有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍！那么這句話(huà)有有道理嗎？其實(shí)仔細想來(lái)真的有道理，只要我們保持時(shí)間是“擠”出來(lái)的恒心，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿(mǎn)自信地，捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
把握時(shí)間演講稿13
星月的來(lái)臨拉下了夜幕，被這冬冷的季節所包裹著(zhù)，也將這星月蒙上了一層白紗，看不見(jiàn)了。此時(shí)的我如同此景那樣的悲涼。
回往以前童年的時(shí)光，現在才知道童年是快要落山的夕陽(yáng)；童年是秋天里的枯葉；被水沖走了，被風(fēng)吹走了，毫無(wú)痕跡地走了。我一直認為是上帝肅殺了這快樂(lè )的童年。是他將這天真的思想安置在童年，散在我們的心上。讓我們不懂什么叫童年，讓我們以為快樂(lè )是永恒的，還放縱我們去毀壞這快樂(lè )時(shí)光。
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，萬(wàn)物皆自然�，F在的我明白了，所謂的上帝是時(shí)間。時(shí)間是自然的，像小河流水只能流去無(wú)流回，像風(fēng)只有前進(jìn)沒(méi)有后退。它是無(wú)情的。是它帶你走進(jìn)童年，又是它將你拒之童年門(mén)外，讓你還沒(méi)來(lái)得急留下告別的話(huà)語(yǔ)，只能帶著(zhù)惋惜離開(kāi)。
時(shí)間是無(wú)情的，卻無(wú)情勝有情。有它我們才會(huì )擁有所謂的人生；有它才可以洗去凝結的.裂痕，將悲傷留給昨天；有它我們才能把深深埋藏心里的往事，相信以后會(huì )有晴天。
我懂得生命就是時(shí)間，它只有一次。以前，只懂得低頭在惋惜童年，現在懂得要抬頭把握正當迎來(lái)的金色青春。將它好好的描繪，將它好好的彈奏；不管是好還是壞，不管是悲還是歡，它都是我的杰作。重要的是對得起自己的良心。
再次仰望夜空，此時(shí)映入眼簾的是充滿(mǎn)對未來(lái)的希望；在我心里不再悲涼，此時(shí)銘刻我心的是“美好人生在于時(shí)間的把握”
把握時(shí)間就是在把握你的未來(lái)，把握你的人生。
把握時(shí)間演講稿14
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早晨好！
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間 把握青春》。
古往今來(lái)，我們的祖先不知為我們留下了多少要惜時(shí)如金的警句，不知留下了多少我們應該立為榜樣的事例�？鬃又钢�(zhù)湍流的河水教育弟子：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@也是《莊周夢(mèng)》中早就警示過(guò)的。
的確，人的一生短短幾十年，真的如白駒過(guò)隙，如流水般稍縱即逝，等生命快要走到盡頭時(shí)，才驚悟時(shí)間的重要，未免太遲。
十六七歲的年齡，正是血氣方剛、意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，在這風(fēng)華正茂的求學(xué)期，我們更應懂得時(shí)間的重要性。高中三年一轉眼就會(huì )過(guò)去，但這關(guān)系到的.不僅僅是三年的問(wèn)題，如果不思進(jìn)取，甘心高考落榜，那么現在的學(xué)習，以前的學(xué)習，不就成了以后若干年的荒廢嗎？拿這些時(shí)間學(xué)什么學(xué)不會(huì )，不能成為佼佼者呢？
對于時(shí)間的重要性，不是只言片語(yǔ)就能闡述清楚的。時(shí)間就是金錢(qián)，在飛速發(fā)展的社會(huì )能更加得到證實(shí)。上個(gè)世紀，有人開(kāi)了個(gè)玩笑，比爾蓋茨如果掉了100美元，他是不會(huì )彎腰去撿的。因為按他的收入計算，平均每秒能賺25美元，而他彎腰去撿這100美元至少需要5秒鐘，絕對是個(gè)損失，因為撿了100美元而丟失了125美元。
當然，這只是玩笑，現實(shí)中的比爾蓋茨是非常節約的人，他會(huì )因為為了節約2美元而把車(chē)開(kāi)到離目的地200米外的免費停車(chē)場(chǎng)，他會(huì )為了節約時(shí)間一邊啃面包一邊操做計算機，會(huì )為了擠出時(shí)間工作而去吃那些簡(jiǎn)便的快餐。世界首富如此，我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)學(xué)別人的品格呢？
映雪囊螢，鑿壁借光，不正給我們留下了刻苦的同時(shí)需要惜時(shí)的典故嗎？但凡有所成就的人，有哪一個(gè)不懂珍惜時(shí)間，不會(huì )珍惜時(shí)間呢？
偉大領(lǐng)袖毛澤東從不肯浪費時(shí)間，求學(xué)時(shí)，只要有時(shí)間，都會(huì )找書(shū)學(xué)習，一直到老他都堅持“聞雞起舞”。著(zhù)名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，對于科學(xué)研究、理論實(shí)驗，幾十年如一日，沒(méi)有一個(gè)雙休假，沒(méi)出席過(guò)一次舞會(huì )，沒(méi)有看過(guò)一場(chǎng)電影，就連吃飯也沒(méi)正式的去過(guò)酒店，但就是這樣一個(gè)走路只會(huì )低著(zhù)頭的人震驚了世界。
古今中外的例子不勝枚舉，我們應該有所啟示，至少早自習不能再睡懶覺(jué)了吧！45分鐘不能看閑書(shū)，聽(tīng)CD了吧，晚自習不能老想著(zhù)上網(wǎng)玩游戲了吧！
一年之計在于春，然而好多同學(xué)都還未從假期中回過(guò)神來(lái)。春天已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間就是這樣無(wú)聲無(wú)息。當你在球場(chǎng)上如魚(yú)得水，在網(wǎng)吧里游目騁懷，在超市里瘋狂購物的時(shí)候，就悄悄流逝了。時(shí)間是無(wú)情的，對于那些成天無(wú)所事事的人，它毫不留情，留給他們的是歲月的磋砣；對于那些浪費無(wú)度，把青春當資本揮霍的人，時(shí)間帶給他們的將是一生的碌碌無(wú)為。
同學(xué)們，木板本沒(méi)有縫隙，釘子卻能釘入，擰干的海綿再使使勁，總會(huì )滴出水來(lái)。只要我們善于利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，它是不會(huì )虧待你的。
謝謝大家！
把握時(shí)間演講稿15
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分，一分鐘60秒，對每一個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。珍惜時(shí)間的人"留下串串果實(shí)"，不僅延長(cháng)了生命，而且使生命富有意義；浪費時(shí)間的人卻"兩手空空，一事無(wú)成"，只有徒傷悲，空悲嘆。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，有的學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jì)，各方面都有了長(cháng)進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜時(shí)間和不珍惜時(shí)間造成的差別。
時(shí)間有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是一去不復返。即使是偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科學(xué)的手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；我國現代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人時(shí)間比作"謀財害命"，把浪費自己時(shí)間比作"慢性自殺"。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作為的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝的速度是恒定的，但從人們的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多；反之，時(shí)間就少。
古今中外的'有識之士，強烈意識到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間看書(shū)、寫(xiě)作，睡覺(jué)時(shí)，以圓木為警枕，身子翻動(dòng)，驚醒后他便繼續讀書(shū)。就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄，經(jīng)過(guò)20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史—《資治通鑒》。
有人問(wèn)魯迅為什么用"魯迅作筆名，他說(shuō)是取"愚魯"和"迅速"之意。他認為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干事情，效率比不上"天分"比他好的人。在種情況下，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因為青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長(cháng)時(shí)期、打基礎時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼："莫等閑，白了少年頭，空悲切！"漢樂(lè )府詩(shī)有句富有哲理性的名言："百川東到海，何時(shí)復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。"因此我們應該學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自習、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間就是要科學(xué)按排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，21世紀已到來(lái)，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)的分配時(shí)間，使每年、每月、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng )造輝煌人生的基石。
謝謝大家！
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