法律伴我行的演講稿

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的法律伴我行的演講稿，歡迎大家分享。

法律伴我行的演講稿1

　　法律伴我行 平時(shí)，我總是喜歡看《人與社會(huì )》、《今日說(shuō)法》、《走近科學(xué)》等等一系列的法制專(zhuān)欄，它們使我懂得了許多關(guān)于法律和社會(huì )上的知識，其中，《今日說(shuō)法》更是為我解決了許多生活上的難題。 記得有一天中午，我們一家跟往常一樣，在客廳里看著(zhù)新聞。

　　正看得入神, 門(mén)鈴卻不知趣的“叮咚..叮咚”響了起來(lái)，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是陳叔叔——一個(gè)關(guān)系比較生疏的.遠房親戚，拎著(zhù)大包小包站在門(mén)外。我忙打了一個(gè)招呼，爸爸媽媽見(jiàn)狀，立刻站起來(lái)歡迎：“啊晴，怎么有空過(guò)來(lái)坐？”“表哥、表嫂，我這次來(lái)是向你們推薦一些好東西……”他笑瞇瞇地說(shuō)。我一聽(tīng)，立刻警惕起來(lái)，心想：‘推薦’，不就是搞傳銷(xiāo)嘛？上星期的《今日說(shuō)法》里說(shuō)過(guò)，私自搞傳銷(xiāo)是犯法的，難道……爸爸媽媽的神情也有了變化，問(wèn)道：“好東西？你最近在哪上班？”陳叔叔湊近爸爸耳邊，悄悄地說(shuō)：“我，我不就是干推銷(xiāo)的嘛�！薄巴其N(xiāo)？”媽媽問(wèn)。

　　陳叔叔立馬從那大袋子里拿出一些瓶瓶罐罐，有潤膚霜、化妝品、洗滌劑、奶粉……什么亂七八糟的都有，我更懷疑了，陳叔叔說(shuō)：“這些都是好東西，外面市場(chǎng)價(jià)比我這些要高好幾倍呢……”他還向我們介紹了這些產(chǎn)品的好處、用途等,我實(shí)在聽(tīng)不下去了，拉起媽媽往房里走：“媽?zhuān)�難道您看不出叔叔在搞傳銷(xiāo)嘛，傳銷(xiāo)是犯法的呀！”媽媽把我拉到一邊：“別胡說(shuō)，叔叔是搞推銷(xiāo)，�！蔽矣终f(shuō)：“媽?zhuān)�您怎么這么糊涂，電視上不是說(shuō)凡是搞傳銷(xiāo)的都會(huì )先騙自己的親戚朋友，更重要的是他沒(méi)有許可證書(shū)之類(lèi)的東西��！”媽媽若有所思：“你分析得也沒(méi)有錯，照這么說(shuō)我們不能買(mǎi)他的東西，不然他會(huì )得寸進(jìn)尺，三番四次來(lái)我們家�！薄皩�！”看到媽媽終于醒悟，我高興極了。媽媽拉起爸爸悄悄說(shuō)了幾句話(huà)之后，爸爸向陳叔叔問(wèn)道：“那你有什么證書(shū)，還有廠(chǎng)家之類(lèi)的說(shuō)明呢？”陳叔叔顯然被問(wèn)到了，含含糊糊地不知道說(shuō)什么，媽媽又說(shuō)：“啊晴，做人要對得起天地良心，你明知道傳銷(xiāo)是犯法的，怎么能知法犯法呢？”陳叔叔聽(tīng)后臉頓時(shí)通紅，灰溜溜的走了。

　　其實(shí)，作為社會(huì )的好公民，應該做到知法守法，而未成年人作為新時(shí)代的小主人，更應該做到這一點(diǎn)，，只要每個(gè)人都遵紀守法和懂法，那么這個(gè)世界將會(huì )變得更加和諧，更加美好。

法律伴我行的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　談到法律，我想大家都不會(huì )生疏，或多或少的對它都有肯定的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以咱們肯定要了解法律的重要性。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。咱們現在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當咱們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。法律在咱們的一生中是維護自己權利的武器，同時(shí)又是標準自己行為的社會(huì )準則。同學(xué)們，當你頭腦發(fā)熱，預備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵害時(shí)，能否運用法律武器愛(ài)護自己。作為新時(shí)代的青少年應當爭取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器愛(ài)護自己。

　　但在咱們的身邊，有一小局部人卻根本沒(méi)有這種意識，所以咱們看到有人會(huì )順手拿走同學(xué)的`筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性外號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳;有些同學(xué)上課不仔細聽(tīng)講、不完成規定的學(xué)習任務(wù)、不尊敬教師;更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話(huà)，無(wú)故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩嬉戲，還有意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的�！皼](méi)有法規，不成方圓”，作為一個(gè)小學(xué)生，咱們不僅有責任和義務(wù)提升自己的道德觀(guān)念，養成遵紀、守法的意識和好習慣，更應懂得以法律來(lái)標準自己的思想，用法規來(lái)約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規守紀的好公民!從現在開(kāi)頭自覺(jué)遵守各種規章制度，這是和諧校園的保障。咱們要自覺(jué)遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì )制度、進(jìn)出校門(mén)制度、請假制度、嚴格遵守《小學(xué)生日常行為標準》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習法律常識，增加安全意識。使自己安心學(xué)習、寧靜學(xué)習。

　　咱們在學(xué)校里學(xué)習、生活和工作，和諧的校園能使咱們精神興奮，人際之間具有極強的親和力，心情舒服，提高學(xué)習、工作的效率。讓咱們攜起手，用和諧分散人心，用和諧團結力氣，用和諧孕育盼望在和諧中，體驗共同成長(cháng)!

　　同學(xué)們，咱們不能也不允許那些不良行為損害咱們漂亮的校園、損害咱們幼嫩的心靈，讓咱們團結起來(lái)，幫忙那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹(shù)立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀(guān)念，為制造和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力!

法律伴我行的演講稿3

尊敬的評委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　我是xx學(xué)院xx級國貿1班的孫xx。今天我演講的主題是“精彩人生路，法律伴我行”。

　　英國著(zhù)名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基幢，而在幾千年前古希臘著(zhù)名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那咱們是不是可以這樣認為，良好的法律是一切的基礎

　　我始終相信這樣一件事，那就是在座的每一個(gè)人，亦或是這個(gè)社會(huì )上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實(shí)現這一愿望的過(guò)程并不容易，還需要很多的客觀(guān)條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著(zhù)名人物的言論中，咱們可以知道法律是實(shí)現和維護這些客觀(guān)條件的基礎也就是說(shuō)，咱們要走出一條精彩的人生之路，法律必不可少。

　　不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的約束。甚至認為這些秩序的約束限制了咱們的自由，如果有一天這些約束能夠消失，或許咱們的能力能得到更大的發(fā)揮，人生會(huì )更加的精彩。然而，事實(shí)真的是咱們想象的那樣的嗎?

　　如果宇宙中沒(méi)有秩序的約束，或許就不會(huì )有地球的存在。因為缺乏秩序的約束，大小行星就不會(huì )各行其道，地球也將會(huì )因此失去安全的宇宙環(huán)境，從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來(lái)的毀滅性的打擊。如此一來(lái)，咱們的.地球也就不會(huì )存在，更不用說(shuō)生存在地球之上的咱們的存在了。而這種秩序的約束體現在人類(lèi)社會(huì )中，就是法律。

　　有人說(shuō)，我不觸犯法律，法律就與我無(wú)關(guān)。想以此來(lái)否認法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然，答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律，但是你不能保證這個(gè)社會(huì )上的每一個(gè)人都能安分守己，尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )環(huán)境之下。英格索爾在他的著(zhù)作《摩西的一些錯誤》中提到“法律源于人的自衛本能”，倘若世界上沒(méi)有壞人，或許也就不會(huì )有法律的存在。法國著(zhù)名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)“只要法律不再有力量，一切合法的東西也就不會(huì )再有力量”�？梢韵胂�，沒(méi)有法律的社會(huì )將會(huì )是什么模樣。沒(méi)有交通安全法規，交通將會(huì )陷入混亂之中，咱們出行在外的安全將得不到保證;沒(méi)有法律，作奸犯科者將得不到懲戒，那么當咱們的權益受到侵害時(shí)便無(wú)法維權。也就是說(shuō)，沒(méi)有法律，社會(huì )穩定就得不到保障;社會(huì )穩定得不到保障，咱們的人身安全和權益就得不到維護，更不用談走什么精彩人生路了。因此，作為大學(xué)生的咱們必須提高法律意識，增強法制觀(guān)念，堅持學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律去指引咱們的人生方向。

　　法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護社會(huì )穩定;法律是一把保護傘，遮風(fēng)避雨，保障公民權益;法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引人生航向�？梢哉f(shuō)，正是在法律的陪伴下，咱們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。

　　我今天的演講到此結束，謝謝大家!

法律伴我行的演講稿4

尊敬的評委、尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　我是xx學(xué)院xx級國貿1班的孫xx。今日我演講的主題是“精彩人生路，法律伴我行”。

　　英國聞名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基幢，而在幾千年前古希臘聞名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那咱們是不是可以這樣認為，良好的法律是一切的基礎

　　我始終信任這樣一件事，那就是在座的每一個(gè)人，亦或是這個(gè)社會(huì )上的每一個(gè)人都盼望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實(shí)現這一愿望的過(guò)程并不簡(jiǎn)單，還需要許多的客觀(guān)條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位聞名人物的言論中，咱們可以知道法律是實(shí)現和維護這些客觀(guān)條件的基礎也就是說(shuō)，咱們要走出一條精彩的人生之路，法律必不行少。

　　不知在座的各位是否都盼望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的約束。甚至認為這些秩序的約束限制了咱們的自由，假如有一天這些約束能夠消逝，或許咱們的力量能得到更大的發(fā)揮，人生會(huì )更加的精彩。然而，事實(shí)真的是咱們想象的那樣的嗎?

　　假如宇宙中沒(méi)有秩序的約束，或許就不會(huì )有地球的存在。由于缺乏秩序的.約束，大小行星就不會(huì )各行其道，地球也將會(huì )因此失去安全的宇宙環(huán)境，從而隨時(shí)可能患病各大行星的碰撞所帶來(lái)的消滅性的打擊。如此一來(lái)，咱們的地球也就不會(huì )存在，更不用說(shuō)生存在地球之上的咱們的存在了。而這種秩序的約束表達在人類(lèi)社會(huì )中，就是法律。

　　有人說(shuō)，我不觸犯法律，法律就與我無(wú)關(guān)。想以此來(lái)否認法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否認嗎?很明顯，答案是否認的。即使你能保證不觸犯法律，但是你不能保證這個(gè)社會(huì )上的每一個(gè)人都能安分守己，尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )環(huán)境之下。英格索爾在他的著(zhù)作《摩西的一些錯誤》中提到“法律源于人的防衛本能”，如果世界上沒(méi)有壞人，或許也就不會(huì )有法律的存在。法國聞名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)“只要法律不再有力氣，一切合法的東西也就不會(huì )再有力氣”�？梢韵胂�，沒(méi)有法律的社會(huì )將會(huì )是什么模樣。沒(méi)有交通安全法規，交通將會(huì )陷入混亂之中，咱們出行在外的安全將得不到保證;沒(méi)有法律，作奸犯科者將得不到懲戒，那么當咱們的權益受到侵害時(shí)便無(wú)法維權。也就是說(shuō)，沒(méi)有法律，社會(huì )穩定就得不到保障;社會(huì )穩定得不到保障，咱們的人身安全和權益就得不到維護，更不用談走什么精彩人生路了。因此，作為大學(xué)生的咱們必需提高法律意識，增加法制觀(guān)念，堅持學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律去指引咱們的人生方向。

　　法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護社會(huì )穩定;法律是一把愛(ài)護傘，遮風(fēng)避雨，保障公民權益;法律是一座光明的燈塔，引航指路，指引人生航向�？梢哉f(shuō)，正是在法律的陪伴下，咱們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。

　　我今日的演講到此完畢，感謝大家!

法律伴我行的演講稿5

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!我今天講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。

　　最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現象，令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。

　　什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進(jìn)行分析，才能采取有效措施，預防青少年違法犯罪�？偨Y青少年犯罪的主要原因有以下幾點(diǎn)：

　　家庭環(huán)境不好，家庭教育扭曲。家庭是社會(huì )的細胞，父母是未成年人的第一任教師�，F在由于獨生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過(guò)分寵愛(ài)子女，無(wú)原則遷就子女的要求，養成子女唯我獨尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格，當他們的需要得不到滿(mǎn)足，就會(huì )不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。也有的父母脾氣暴燥，子女一有問(wèn)題，開(kāi)口就罵，動(dòng)手就打，這樣久而久之，就會(huì )導致子女產(chǎn)生對抗心理，或者造成悲觀(guān)、自卑心理，失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺，有的是去世或者有的是離了婚，缺乏父愛(ài)或者母愛(ài)，沒(méi)有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情緒低落，從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理，形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在，但是因為教育方法不當，或者父母榜樣教育不良，自己整日參與賭博等違法活動(dòng)，思想不健康或者作風(fēng)不正派，或者行為不檢點(diǎn)，這樣時(shí)間一長(cháng)，他們的'子女經(jīng)過(guò)耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習，導致有樣學(xué)樣，也走上犯罪道路.據我國某城市對20xx名青少年罪犯進(jìn)行的調查顯示，他們中的24%來(lái)自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20%是家庭其他成員有過(guò)犯罪記錄的，余下的人是因為缺乏父母管教。

　　不良的社會(huì )影響，引人誤入歧途。目前，我國正處于社會(huì )主義初級階段，各種思潮并存，有些丑惡現象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說(shuō)有錢(qián)就有一切這種觀(guān)念，他們作案時(shí)心安理得，根本沒(méi)有一種負罪感，直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現在大街上到處是錄像網(wǎng)吧，受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響，從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。

　　放松自己的思想建設，缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無(wú)物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀(guān)念淡薄，沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛(ài)，只追求吃喝玩樂(lè )，沒(méi)有心思學(xué)習，甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué)，過(guò)早地步入社會(huì )，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。

法律伴我行的演講稿6

尊敬的評委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！我是來(lái)自林學(xué)院林學(xué)13級1班的張知茵。今天我演講的主題是“法律伴我行”。

　　英國著(zhù)名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基礎”，而在幾千年前古希臘著(zhù)名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以認為，良好的法律是一切的基礎。

　　我始終相信這樣一件事，那就是在座的每一個(gè)人，都希望自己能有所作為。然而實(shí)現這一愿望的過(guò)程并不容易，還需要很多的客觀(guān)條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩為著(zhù)名人物的言論中，我們可以知道法律是實(shí)現和維護這些客觀(guān)條件的'基礎。這也足以說(shuō)明法律存在的重要性和必然性。

　　有人說(shuō)，我不觸犯法律，法律就與我無(wú)關(guān)。想以此來(lái)忽視法律的存在。然而，法律會(huì )這么容易被輕易的忽視嗎？很顯然不會(huì )。即使你能保證不觸犯法律，但是你能保證在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )環(huán)境下，在你身邊的每一個(gè)人都遵紀守法并且不損害你的利益嗎？

　　英格索爾在他的著(zhù)作《摩西的一些錯誤》中提到了“法律源于人類(lèi)的自衛能力”，法律最初可能是用來(lái)約束壞人，維護社會(huì )安

　　定的，然而即使世界上沒(méi)有了壞人，法律也有它存在的意義，它將繼續創(chuàng )造秩序，發(fā)揮它讓社會(huì )有條不紊發(fā)展、運轉的作用。法國著(zhù)名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)過(guò)“只要法律不再有力量，一切合法的東西就不會(huì )再有力量”�？梢韵胂�，法律如果失去了它的力量，我們的社會(huì )將是什么模樣。沒(méi)有法律，就不會(huì )有秩序，我們的權益將得不到維護，我們的生命安全得不到保證。那我們還怎么談理想談未來(lái)談工作學(xué)習。

　　法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護社會(huì )穩定；法律是一把保護傘，遮風(fēng)擋雨，保護公民權益；法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引我們前進(jìn)。

　　因此，作為大學(xué)生的我們，必須提高法律意識，增強法制觀(guān)念，堅持學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律指引我們的前進(jìn)。讓我們攜手法律，共創(chuàng )美好家園！

　　我今天的演講到此結束，謝謝大家！

法律伴我行的演講稿7

　　平日里媽媽總愛(ài)看《人與社會(huì )》、《今日說(shuō)法》、《小華探案》等法制節目，我也跟著(zhù)看，時(shí)間長(cháng)了，潛移默化讓我懂得了不少法律知識，他時(shí)刻提醒我要做一個(gè)守法懂法的小學(xué)生，并維護法律的尊嚴。

　　日常生活中，很多法律故事就在我們身邊發(fā)生。記得一次放學(xué)的路上拐彎處，我看見(jiàn)圍了很多人，湊上前一看，只見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生正躺在地下抱頭大哭，滿(mǎn)臉是血，他騎的那輛嶄新的賽車(chē)已經(jīng)被撞得面目全非，原來(lái)這位小學(xué)生騎車(chē)在拐彎時(shí)，沒(méi)有減速，也不剎閘，最后與一輛迎面開(kāi)來(lái)的三輪車(chē)相撞，幸虧這位三輪車(chē)司機開(kāi)得不快，要不后果不堪設想。我國法律規定：未滿(mǎn)十二周歲的孩子不準騎自行車(chē)上路，這位小學(xué)生應負法律責任，我想通過(guò)這次教訓，他一定會(huì )吸取教訓，提高法律意識的。

　　有一次我在法制頻道上看到了這樣一件真實(shí)的事件：一個(gè)小男孩因父母離異，從小跟著(zhù)年邁的爺爺生活，后來(lái)他整日迷戀于網(wǎng)吧打游戲，因為沒(méi)錢(qián)花，他先偷了爺爺的錢(qián)，又偷了鄰居的錢(qián)，鄰居阿姨懷疑他就對著(zhù)他家破口大罵，同時(shí)他也遭到了爺爺的打罵，他為此懷恨在心，竟尋機偷偷地在鄰居和爺爺的碗中放老鼠藥，毒死了那位阿姨和自己的爺爺，最后走上了犯罪的道路，得到了法律的嚴懲，當他被送入監獄時(shí)，他淚流滿(mǎn)面，覺(jué)得愧對含辛茹苦撫養他數十年的`爺爺，也對不起自己的鄰居，可是后悔晚矣。

　　現在青少年的犯罪率逐年攀升，最根本的原因是他們的法律意識淡薄，不懂法，因此我們從小就要自覺(jué)學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法守法的文明小學(xué)生，為和諧社會(huì )作貢獻。

法律伴我行的演講稿8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是314班的xxx，今天，我要演講的主題是《法律在我心中，安全伴我行》。

　　我們是幸福的孩子，因為我們出生在一個(gè)講法治的國家；我們是新時(shí)代的主人，因為我們肩負著(zhù)振興祖國的重任；我們是懂法、守法的青年，因為我們知道只有提高法律素質(zhì)，才能完成時(shí)代賦予的光榮使命。

　　對我們而言，在校內最大的傷害莫過(guò)于 校園欺凌 以大欺小，以多欺少，以強欺弱，欺凌事件，不但傷害了我們的身體，還會(huì )使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨，而這些沖突，有的只是因為圖一時(shí)之快，控制不了情緒，為了雞毛蒜皮的.小事大動(dòng)干戈，所以我們應該做到以下幾點(diǎn)：

　　1.從自身做起，加強思想道德修養。

　　2.加強自我保護意識，學(xué)會(huì )用法律保護自己。

　　3.學(xué)習法律知識，用法律武裝自己。

　　4.在安全行為上我們也應該牢固樹(shù)立 珍愛(ài)生命，安全第一，遵守法律，和諧共處 的意識。

　　時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動(dòng)共筑生命的防護墻。

　　所以，同學(xué)們，從我開(kāi)始，做安全教育的示范者，傳播者，先行者，同時(shí)也是受益者。讓法律在我心中，讓安全伴我行。

法律伴我行的演講稿9

尊敬的各位老師評委，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!很高興能代表八(6)班在此演講，我今天演講的題目是“精彩人生路法律伴我行”。生命是何等的寶貴，它像彩色噴泉，是那么的美輪美奐，它像傍晚的晚霞，是那么的多彩多姿，它更像午夜盛開(kāi)的曇花，是那么的絢麗而短暫。

　　而我們就是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。在推進(jìn)依法治國，建設社會(huì )主義法治國家的進(jìn)程中，要加強對青少年的法制教育，才能促進(jìn)青少年的健康成長(cháng)，因此法律就成了我們成長(cháng)過(guò)程必不可少的朋友。

　　談到法律，總會(huì )給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。作為當代中學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代，親眼目睹了改革開(kāi)放10多年來(lái)中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫(xiě)進(jìn)憲法，多么令人振奮!然而我們應該思考的是：在我們的成長(cháng)道路上如何與法同行?有人可能會(huì )說(shuō)：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說(shuō)：不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的`法律格言：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現�！狈�律，就是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則。當今這個(gè)經(jīng)濟社會(huì )，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這不得不促使我們呼吁法律來(lái)維護我們的社會(huì )秩序。紐約，這個(gè)繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的不良現象。來(lái)自公安機關(guān)的一則統計數字表明，80年代后期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.1%。

　　少年犯的行為令人震驚，而令人痛心的是他們對于暴行的麻木，對于法律的無(wú)知。事實(shí)證明，誰(shuí)把法律當兒戲，誰(shuí)就必然亡于法律。我們正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期，各位同學(xué)想必曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：我們會(huì )頂撞父母師長(cháng)，會(huì )和自己的同學(xué)好朋友突然鬧別扭，看問(wèn)題片面愛(ài)鉆牛角尖，有時(shí)會(huì )沉溺于幻想、心態(tài)浮躁，這正說(shuō)明我們的性格、情緒、情感、思維還極不穩定、極不成熟，我們現在可以在良好的教育下走上品學(xué)兼優(yōu)、健康向上的道路，也可能在不良的環(huán)境影響下走上道德敗壞、違法犯罪的道路。因此我們現在如果多學(xué)一點(diǎn)法律常識，懂得什么行為是違法的，什么行為是合法的，能預知某一行為所帶來(lái)的法律后果，就能夠及時(shí)調整自己的行為，養成遵紀守法的習慣。

　　對于我們青少年來(lái)講，有兩部法律顯得尤為重要，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，通過(guò)學(xué)習，《預防未成年人犯罪法》告訴我們哪些是未成人的不良甚至嚴重不良行為，比如曠課、夜不歸宿;辱罵他人、打架斗毆;強行向他人索要財物;故意毀壞、偷竊財物;參與賭博或變相賭博，屢教不改;進(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳等場(chǎng)所。我們只有知道這些條文規定并且恪守它，決不越雷池一步，我們才能遠離犯罪�！段闯赡耆吮Ｗo法》告訴我們，我們應該警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時(shí)，應堅決拒絕，同時(shí)將情況及時(shí)報告老師和家長(cháng)，并在老師或家長(cháng)的陪同下，到當地公安機關(guān)報案;交友要慎重，要結交志趣向上，品德良好的朋友，決不能結交不讀書(shū)不就業(yè)不守法的“三不”青年。只有做到這些自我保護措施，我們才能健康成長(cháng)。

　　法律伴我行，它塑造了社會(huì )的軀體，它構建了國家的靈魂。不要忘記，可與璀璨星空相比美的是祟高的法則，它與它所代表的公平、自由與正義，就如最璀璨的星辰銘刻在我們心中。在此，我倡議，我們每個(gè)同學(xué)都應該認真學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的思想政治課，從遵守校規校紀和理解父母師長(cháng)做起，從生活的經(jīng)驗教訓中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和做人的理想價(jià)值，立大志，苦學(xué)成才，學(xué)法守法，做一個(gè)我們偉大社會(huì )主義祖國的良好公民。

　　我的演講完了，謝謝大家!

法律伴我行的演講稿10

　　“國有國法，家有家規”，我們做人也有一定的制度。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。我覺(jué)得學(xué)好法律法規就是學(xué)會(huì )做人。

　　記得上三年級時(shí)，一天上午我和幾位同學(xué)一起走路去學(xué)校，我們剛走到半路上就遇上了一些六年級的大哥哥，他們攔住了我們，我們戰戰驚驚的問(wèn)：“你們要干什么呀?”那些六年級的大哥哥惡狠狠地說(shuō)：“干什么，你說(shuō)呢?識相的把錢(qián)交出來(lái)�！� “可是我們沒(méi)有錢(qián)�！蔽覀儺惪谕�聲的說(shuō)。對方領(lǐng)頭的那個(gè)大孩子說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)，誰(shuí)會(huì )相信呀!現在的小學(xué)生出門(mén)還能不帶錢(qián)?” “我們是真的沒(méi)帶錢(qián)�！蔽覀兓卮鸬��！澳蔷妥屛覀兯岩幌�，如果從誰(shuí)身上搜出一角錢(qián)，那么我們給你們每人賞五個(gè)大拳頭，你們仔細想一想交還是不交。給你們一分鐘的考慮時(shí)間，如果一分鐘后你們還是不交出錢(qián)來(lái)，那我們可要動(dòng)手了�！鳖I(lǐng)頭的那個(gè)人說(shuō)。我們聽(tīng)了都害怕了，決定交出錢(qián)，我把我身上僅有的一元錢(qián)交了出來(lái)，大家也紛紛交出了自己的零花錢(qián)。

　　還有一次，我和朋友李克陽(yáng)準備去樓下的小賣(mài)部買(mǎi)零食，但是我們拿的錢(qián)只夠買(mǎi)一包，我們想到了一個(gè)壞主意：一個(gè)人打掩護，另一個(gè)趁機再拿一包。在我們的默契配合下，真的'多拿了一包�；丶液笪覀儼堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了聲色俱厲的對我說(shuō)：“小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金，馬上拿去還給人家并道歉”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我們也意識到自己做錯了，馬上拿去還了，并承認了錯誤。

　　這些違法的不文明的事在我們身邊隨時(shí)發(fā)生，我們只有認真學(xué)習法律知識，自覺(jué)遵守法律法規，人與人才能和平相處，社會(huì )才會(huì )和諧穩定。

　　總而言之，法律是一個(gè)國家的根本，國無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺在1986年指出：加強法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們都應該認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

法律伴我行的演講稿11

　　同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?“無(wú)規矩不成方圓�！蹦悄銈冎�道這句話(huà)的意思嗎?這句話(huà)的意思是：在一個(gè)地方如果沒(méi)有規矩就會(huì )不成方圓，又亂又沒(méi)有秩序。你想想，如果沒(méi)有規矩，每天上學(xué)汽車(chē)橫沖直撞，有的在人行道上，有的在馬路上，到處車(chē)禍連連，你敢出門(mén)嗎?現在國家定了規矩，不然我們去上學(xué)每天就得提心吊膽。

　　法律無(wú)處不在，就連我們上學(xué)也受到法律的`保護。根據法律規定：小朋友上小學(xué)和初中是受義務(wù)教育的，無(wú)論任何人都不能阻礙，否則會(huì )受到法律的嚴懲。

　　法律有很多種，你可不要說(shuō)“可能沒(méi)多少”這幾個(gè)字，實(shí)際上可多了，像清華字典這么厚的書(shū)擺滿(mǎn)一間屋子都還不夠呢!常見(jiàn)一點(diǎn)的法律有：交通法、婚姻法等。法律面前人人平等，就算是一個(gè)多么偉大的人物，犯了法也是要受到法律的制裁。

　　同學(xué)們，我們要學(xué)法、懂法，懂得用法來(lái)保護自己。讓我們做一個(gè)知法、守法、懂法、守法的好少年!

法律伴我行的演講稿12

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　談到法律，我想大家都不會(huì )陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以咱們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。咱們現在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當咱們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。法律在咱們的一生中是維護自己權利的武器，同時(shí)又是規范自己行為的.社會(huì )準則。同學(xué)們，當你頭腦發(fā)熱，準備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運用法律武器保護自己。作為新時(shí)代的青少年應該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。

　　但在咱們的身邊，有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識，所以咱們看到有人會(huì )隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳；有些同學(xué)上課不認真聽(tīng)講、不完成規定的學(xué)習任務(wù)、不尊重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話(huà)，無(wú)故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的�！皼](méi)有規矩，不成方圓”，作為一個(gè)小學(xué)生，咱們不僅有責任和義務(wù)提升自己的道德觀(guān)念，養成遵紀、守法的意識和好習慣，更應懂得以法律來(lái)規范自己的思想，用規矩來(lái)約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規守紀的好公民！從現在開(kāi)始自覺(jué)遵守各種規章制度，這是和諧校園的保障。咱們要自覺(jué)遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì )制度、進(jìn)出校門(mén)制度、請假制度、嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習法律常識，增強安全意識。使自己安心學(xué)習、安靜學(xué)習。

　　咱們在學(xué)校里學(xué)習、生活和工作，和諧的校園能使咱們精神振奮，人際之間具有極強的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習、工作的效率。讓咱們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗共同成長(cháng)！

　　同學(xué)們，咱們不能也不允許那些不良行為傷害咱們美麗的校園、傷害咱們幼嫩的心靈，讓咱們團結起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹(shù)立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀(guān)念，為創(chuàng )造和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力！

法律伴我行的演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　談到法律，我想大家都不會(huì )陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。我們現在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的`好公民。法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。同學(xué)們，當你頭腦發(fā)熱，準備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運用法律武器保護自己。作為新時(shí)代的青少年應該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。

　　但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識，所以我們看到有人會(huì )隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳；有些同學(xué)上課不認真聽(tīng)講、不完成規定的學(xué)習任務(wù)、不尊重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話(huà)，無(wú)故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的�！皼](méi)有規矩，不成方圓”，作為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅有責任和義務(wù)提升自己的道德觀(guān)念，養成遵紀、守法的意識和好習慣，更應懂得以法律來(lái)規范自己的思想，用規矩來(lái)約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規守紀的好公民！從現在開(kāi)始自覺(jué)遵守各種規章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì )制度、進(jìn)出校門(mén)制度、請假制度、嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習法律常識，增強安全意識。使自己安心學(xué)習、安靜學(xué)習。

　　我們在學(xué)校里學(xué)習、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗共同成長(cháng)！

　　同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹(shù)立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀(guān)念，為創(chuàng )造和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力！

法律伴我行的演講稿14

尊敬的評委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！我是經(jīng)濟與管理學(xué)院12級國貿1班的孫健雄。今天我演講的主題是“精彩人生路，法律伴我行”。

　　英國著(zhù)名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基礎”，而在幾千年前古希臘著(zhù)名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以這樣認為，良好的法律是一切的基礎。

　　我始終相信這樣一件事，那就是在座的每一個(gè)人，亦或是這個(gè)社會(huì )上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實(shí)現這一愿望的過(guò)程并不容易，還需要很多的客觀(guān)條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著(zhù)名人物的言論中，我們可以知道法律是實(shí)現和維護這些客觀(guān)條件的基礎。也就是說(shuō)，我們要走出一條精彩的人生之路，法律必不可少。不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的約束。甚至認為這些秩序的約束限制了我們的自由，如果有一天這些約束能夠消失，或許我們的能力能得到更大的發(fā)揮，人生會(huì )更加的精彩。然而，事實(shí)真的是我們想象的那樣的嗎？

　　如果宇宙中沒(méi)有秩序的約束，或許就不會(huì )有地球的存在。因為缺乏秩序的約束，大小行星就不會(huì )各行其道，地球也將會(huì )因此失去安全的宇宙環(huán)境，從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來(lái)的毀滅性的打擊。如此一來(lái)，我們的地球也就不會(huì )存在，更不用說(shuō)生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現在人類(lèi)社會(huì )中，就是法律。

　　有人說(shuō)，我不觸犯法律，法律就與我無(wú)關(guān)。想以此來(lái)否認法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎？很顯然，答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律，但是你不能保證這個(gè)社會(huì )上的每一個(gè)人都能安分守己，尤其是在這個(gè)物欲橫流的.社會(huì )環(huán)境之下。英格索爾在他的著(zhù)作《摩西的一些錯誤》中提到“法律源于人的自衛本能”，倘若世界上沒(méi)有壞人，或許也就不會(huì )有法律的存在。法國著(zhù)名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)“只要法律不再有力量，一切合法的東西也就不會(huì )再有力量”�？梢韵胂�，沒(méi)有法律的社會(huì )將會(huì )是什么模樣。沒(méi)有交通安全法規，交通將會(huì )陷入混亂之中，我們出行在外的安全將得不到保證；沒(méi)有法律，作奸犯科者將得不到懲戒，那么當我們的權益受到侵害時(shí)便無(wú)法wei權。也就是說(shuō)，沒(méi)有法律，社會(huì )穩定就得不到保障；社會(huì )穩定得不到保障，我們的人身安全和權益就得不到維護，更不用談走什么精彩人生路了。因此，作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識，增強法制觀(guān)念，堅持學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律去指引我們的人生方向。

　　法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護社會(huì )穩定；法律是一把保護傘，遮風(fēng)避雨，保障公民權益；法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引人生航向�？梢哉f(shuō)，正是在法律的陪伴下，我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。

　　我今天的演講到此結束，謝謝大家！

法律伴我行的演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　能夠站在這個(gè)展示自我的演講舞臺上，我內心十分的激動(dòng)，也感到無(wú)比的榮幸，謝謝大家一直以來(lái)對我的大力的支持和無(wú)微不至的關(guān)懷，今天，我演講的題目是“責任在心中安全伴我行”。

　　在這個(gè)物質(zhì)文明和精神文明飛速發(fā)展的時(shí)期，每一個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展都面臨著(zhù)無(wú)數的機遇和挑戰，不僅對科學(xué)技術(shù)和管理水平有了更高的要求，而且對安全生產(chǎn)的落實(shí)和完善，也有了新的詮釋和標準，安全問(wèn)題，是任何一個(gè)單位都大力重視的首要問(wèn)題，對安全問(wèn)題的落實(shí)，責任重于泰山，在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，要求每一位員工在全面實(shí)現心系安全生產(chǎn)的過(guò)程中，樹(shù)立新思想、新觀(guān)念，重實(shí)踐，重業(yè)績(jì)，如此才能完美的實(shí)現企業(yè)的優(yōu)化和轉型，讓企業(yè)達到更好更快的發(fā)展。

　　安全第一，預防為主，綜合治理，是中國共產(chǎn)黨對各企事業(yè)單位在安全生產(chǎn)方面，一貫要求的方針，近些年，部分企事業(yè)單位由于對安全問(wèn)題的重視程度不夠深，直至于給個(gè)人、集體和國家帶來(lái)了嚴重的損失，付出了慘痛的代價(jià)，甚至是鮮血與生命的教訓，利益面前，安全問(wèn)題一刻也不能被忽略，一刻也不能被忘記，全面貫徹落實(shí)省、市安全生產(chǎn)工作會(huì )議精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展安全的發(fā)展理念，更是每一個(gè)相關(guān)的`企事業(yè)單位義不容辭的責任與義務(wù)，而其中責任與義務(wù)的落實(shí)，更是一切發(fā)展的前提，它需要的不止是法律的約束，更需要意識上的充分覺(jué)悟與重視，也只有安全問(wèn)題做好了，企事業(yè)單位才能真正達到發(fā)展。

　　為了更好的履行黨與國家提出的企事業(yè)單位對安全生產(chǎn)的要求，更好的落實(shí)安全生產(chǎn)的各項規定，＊＊＊＊以黨的十七屆五中全會(huì )和全國、全省安全生產(chǎn)工作電視會(huì )議及全市安全生產(chǎn)工作會(huì )議精神為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，始終把安全生產(chǎn)問(wèn)題放在企業(yè)發(fā)展的重中之重，在航運安全問(wèn)題上更是做足了文章，做好了文章，其取得的成績(jì)，受到了社會(huì )各界的一致好評，也受到了政府和群眾的大力支持與肯定。

　�。�＊＊＊＊＊＊＊事業(yè)因水而生、與水共興，因為海的不穩定性，貨物的繁雜性，監管難度相對較大，安全隱患也很多，因此，＊＊＊＊十分重視對安全監管方面的建設，其中，安全監管科在擬定港航安全生產(chǎn)及港口設施保安規定并監督實(shí)施，協(xié)助調查處理港口、航運安全生產(chǎn)事故，負責港口危險貨物裝卸泊位、倉儲庫場(chǎng)的劃定、裝卸作業(yè)資質(zhì)認證和監管、港口危險貨物裝卸作業(yè)審批工作，建立健全港口重大安全事故的應急救援體系等方面發(fā)揮了重大的作用，起到了良好的效果，其中，在危險品碼頭裝卸作業(yè)和港口安全方面，＊＊＊＊尤為重視，力求完善，擬定了相關(guān)的政策與意見(jiàn)，以達到保證安全零事故的目標。

　　作為＊＊＊＊的一名員工，在平凡崗位上的我深知，要想充分落實(shí)安全問(wèn)題，不是一撮而就的，更不能依靠少數人的行動(dòng)，而是需要自上而下全體領(lǐng)導干部員工的共同努力與重視，只有每個(gè)人心中有責任，才能讓安全常伴左右，作為＊＊＊＊的一份子，我認為，做好安全問(wèn)題，需要以下幾點(diǎn)：首先，在思想方面，要深刻意識到安全落實(shí)與否的極端嚴肅性，安全工作做的不好，小到會(huì )危害到個(gè)人的人身安全，大到會(huì )嚴重危害到集體乃至國家的利益，甚至因為一次小的疏忽，而帶來(lái)極大的損失，因此，安全決定成敗，只有在心理牢固樹(shù)立安全意識，認識到安全問(wèn)題的重要性，才能全身心的落實(shí)到工作中去，增加工作中的謹慎度和嚴謹度，防止一切危險、不安全現象的發(fā)生；其次，全體員工要緊緊跟隨黨的指令，認真學(xué)習、傳達并落實(shí)中央下達的政策和法規，加快危險品碼頭裝卸作業(yè)和港口安全等方面法律、法規的完善與執行，在讓各項安全工作有法可依，做到嚴格依法履行，杜絕特立獨行，擅自妄為的行為；再次，加強監督管理力度和應急預案的制定、演練，通過(guò)監督，防患于未然，防微杜漸，把一切危險行為、危險現象扼殺在萌芽期間，通過(guò)應急預案的制定、演練，切實(shí)增強協(xié)同配合能力，充實(shí)救援裝備和力量，提高應急處置能力和職工自我保護意識；最后，加強學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，掌握充足的安全技能，做到預防為主，統籌管理，通過(guò)對典型案例特別是周邊地區和單位、本企業(yè)發(fā)生的事故案例進(jìn)行系統分析，查找安全生產(chǎn)主體責任意識，防止同類(lèi)事故重復發(fā)生，達到以事故促安全的目的。

　　企業(yè)的榮譽(yù)，離不開(kāi)全體員工的傾力付出，鮮花越多、掌聲越響，肩上的責任就越大，大河滔滔，百轉千回間盡顯英姿颯爽；勇立潮頭，跌宕起伏時(shí)笑看縱橫千里。不管是我們擁有浪遏飛舟激情，還是蕩起回腸氣概，不管我們是擁有激流勇進(jìn)的魄力，還是靜水流深般的睿智，我們都會(huì )在穩定中求發(fā)展，我們都不忽略發(fā)展的根本，那就是安全生產(chǎn)，我們會(huì )時(shí)刻將安全生產(chǎn)謹記心中，提高并牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)的意識，我們相信，在這個(gè)理念的堅硬后盾下，在全體員工的共同努力拼搏下，＊＊＊＊會(huì )如一座雄偉的山峰，屹立在＊＊＊＊港之畔，與日月同升，與星光共輝，時(shí)代所賦予我們的任務(wù)是在大河的懷抱里激情涌動(dòng)，不斷向前，用我們澎湃的一生去追尋創(chuàng )新的高點(diǎn)，用我們堅定的信念去創(chuàng )造＊＊＊＊加絢爛的輝煌！

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