心中的夢(mèng)演講稿范文（通用11篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用�，F如今，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的心中的夢(mèng)演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的夢(mèng)演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。
一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，它決定將它變成現實(shí)�；认x(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛毛蟲(chóng)始終堅持著(zhù)向前爬行，最終小毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。
對小毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。
我們都是追夢(mèng)人，每個(gè)人的夢(mèng)想或許各不相同。然而，當我們在自己的夢(mèng)想前加上“中國”兩個(gè)字的.時(shí)候，心中是否會(huì )涌起不一樣的感覺(jué)？這感覺(jué)中，似乎有呼嘯過(guò)大西北的朔風(fēng)，飄揚在塞北的白雪、降落在江南的春雨，還有豪情與熱血在涌動(dòng)。
在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一名對社會(huì )有用的人。因為天賦有限，我無(wú)法承諾自己會(huì )成為一名科學(xué)家，為祖國和科研事業(yè)奮斗；因為興趣原因，我不能許諾自己會(huì )像父母那樣，成為一位醫生拯救千千萬(wàn)萬(wàn)的病人。
我堅信，生活中每一次不經(jīng)意的付出，定會(huì )將人間的大愛(ài)傳遞；我堅信，我的夢(mèng)想雖然小，但它會(huì )在生活的河流里閃閃發(fā)光，綻放屬于自己的光芒。也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因為你為人人，人人為你，大家充滿(mǎn)愛(ài)心才變得更加絢麗、溫暖。我希望，我能像小毛毛蟲(chóng)一樣，最終蛻變成美麗的飛蝶。
謝謝大家！
心中的夢(mèng)演講稿 2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》
什么是夢(mèng)？夢(mèng)想是對未來(lái)的一種期待，意味著(zhù)現在就去思考未來(lái)，或者一些可以實(shí)現但只能通過(guò)努力才能實(shí)現的事情。夢(mèng)想是讓你覺(jué)得堅持就是幸福的東西，甚至可以看作是一種信仰。
夢(mèng)想不是現成的食物，而是我們需要播種的種子；夢(mèng)想不是畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，而是一張白紙，不允許我們去畫(huà)；夢(mèng)想不是茂盛的綠洲，而是沙漠，需要我們去耕耘。
有人說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想�！庇行┤说膲�(mèng)想是成為像姚明一樣優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員，展示體育的`力量和美麗。有人夢(mèng)想成為楊利偉那樣的優(yōu)秀宇航員，去探索宇宙的奧秘，也有人夢(mèng)想成為李連杰那樣的武術(shù)家，發(fā)展傳統武術(shù)。
我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是成為一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )和藝術(shù)的金融投資者和慈善家，我經(jīng)常在想為什么要成為一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )和藝術(shù)細胞的投資者和慈善家。我喜歡音樂(lè )，所以在我發(fā)展成為音樂(lè )藝術(shù)特長(cháng)生之后，我的職業(yè)就會(huì )和音樂(lè )相關(guān)。我想成為一名投資者，因為我想為我媽媽的花店賺很多錢(qián)。我做慈善家的時(shí)候，不希望貧困山區的孩子受苦。我媽媽告訴我從小就要做好幫助別人的準備。
長(cháng)大了，白天想做投資人、慈善家，晚上想和朋友一起放音樂(lè )，讓更多的人知道我的歌。上了初中后，離夢(mèng)想又近了一步。我學(xué)習了其他的東西和音樂(lè )，我正在努力學(xué)習。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“青年的智慧是民族的智慧，青年的力量是民族的力量，青年的進(jìn)步是民族的進(jìn)步，而青年優(yōu)于地球，那么民族的力量就優(yōu)于地球�！蔽覀兪切乱淮械男疫\兒，我們能生活在這么好的環(huán)境中，我們應該更加努力。每個(gè)人都有夢(mèng)想。我希望你能實(shí)現你的夢(mèng)想。
謝謝，我的演講結束了。
心中的夢(mèng)演講稿 3
尊敬的各位老師，評委，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
小時(shí)候我曾有過(guò)無(wú)數個(gè)美好的夢(mèng)想。我想當醫生，還想當老師。無(wú)論這些夢(mèng)想是否能實(shí)現，他們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我要成為最勤奮最堅強的追夢(mèng)人。
我的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的`軍人，我有一個(gè)炫酷的山河夢(mèng)。我想守衛我的祖國母親，守衛生活在這大陸上的每一個(gè)親人。
你們可能都會(huì )這樣想吧！一個(gè)女孩子家家，不好好學(xué)習，找一份安穩的工作，去當什么軍人？但誰(shuí)說(shuō)女子不能當兵的，古有花木蘭替父從軍，現有千千萬(wàn)萬(wàn)的女兵，且在以后的女兵冊上也會(huì )有我的名字。你們可能又會(huì )問(wèn)我為什么想當兵吧？我有無(wú)數個(gè)理由。因為我有一些熱血，想沖殺在戰場(chǎng)，即使犧牲也無(wú)所畏懼。也有可能是因為在電視上看見(jiàn)軍人叔叔在國家有難時(shí)，他們不顧自身的安危，挺身而出的那種精神品質(zhì)感染了我吧。還有大概是因為在學(xué)習歷史之后，知道祖國母親以前受過(guò)的恥辱，我憤怒了吧！
即使這個(gè)夢(mèng)想很難，不太容易實(shí)現�？晌視�(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗。我原本懶惰，可我能為了達到參軍的要求，每天堅持鍛煉身體。我雖然成績(jì)并不是很好，可我為了能達到參軍的文化分數，熬夜去努力學(xué)習。我還會(huì )為了參軍保護好我的眼睛，只為看清標靶的中心。我可以為了參軍做以前我不會(huì )去想更不會(huì )去做的事。這都是我為了夢(mèng)想在奮斗啊，在拼搏��！
“雄關(guān)漫道真如鐵”是對夢(mèng)想的追求�！岸襁~步從頭越”是對夢(mèng)想的執著(zhù)！來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應時(shí)代的號召，為了我們的夢(mèng)想，為了美好的明天，為了日益繁盛的祖國，努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
心中的夢(mèng)演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是對未來(lái)的一種期望，指在現在想未來(lái)的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。
夢(mèng)想不是現成的糧食，而是一粒粒需要我們播種的種子；夢(mèng)想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙，不要我們去繪畫(huà)；夢(mèng)想不是蔥蘢的綠洲，而是一片沙漠，需要我們去開(kāi)墾。
有人說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想�！庇械娜说膲�(mèng)想是像姚明那樣，當一名優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員，展現體育的力與美。有的人夢(mèng)想楊利偉那樣當一名優(yōu)秀的宇航員去探索宇宙中的.奧秘，而有的人夢(mèng)想是像李連杰，當一名武術(shù)家，把傳統武術(shù)發(fā)揚光大。
我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是當一位全身充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)的金融投資家和慈善家。我時(shí)常在想我為什么要當一名充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)細胞的投資家和慈善家呢？我喜歡音樂(lè )，所以我正像著(zhù)音樂(lè )藝術(shù)特長(cháng)生的目標發(fā)展以后，我的職業(yè)會(huì )跟音樂(lè )有關(guān)，我要當投資家，是因為我想賺許多的錢(qián)給我媽媽開(kāi)花店。當慈善家是因為不想讓貧困山區的孩子們受苦，從小我的媽媽就告訴我要樂(lè )于助人。
長(cháng)大后，白天我要當一名投資家和慈善家，晚上我要和我的小伙伴組成一個(gè)樂(lè )隊演奏音樂(lè )，讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后，我離夢(mèng)想更近一步了，我有學(xué)習其他，還有跟音樂(lè )有關(guān)的東西，我正努力的去學(xué)習。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！蔽覀兪切乱淮男疫\兒，我們能夠生活在這么好的環(huán)境我們更應該努力。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，希望你們能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
謝謝大家，我的演講完畢。
心中的夢(mèng)演講稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
聽(tīng)到這個(gè)題目，也許你會(huì )啞然失笑。從小到大，我們寫(xiě)過(guò)多少說(shuō)是夢(mèng)想類(lèi)的作文呀？而那些曾被我們記錄過(guò)的夢(mèng)想，有多少堅持到現在？又有多少被我們扔在了時(shí)光里，不見(jiàn)了蹤跡？
隨著(zhù)我們不斷長(cháng)大，我們的接觸面不斷擴大，我們的夢(mèng)想也自然而然地成長(cháng)、成熟。這一刻，我的夢(mèng)想是考入一所理想大學(xué)的中文系，用一生去領(lǐng)略文字的美妙。
我不知道是何時(shí)愛(ài)上中文的。也許在進(jìn)入初中之前，文字之于我只是一個(gè)工具，用它寫(xiě)個(gè)字條，用它讀懂試題，甚至用它來(lái)看一個(gè)童話(huà)故事。甚至于在那時(shí)，文字的吸引力還不如電視，電視有圖像、有聲音，帶來(lái)的感觀(guān)刺激遠勝于枯燥的文字。
也許，文字第一次打動(dòng)我，是因為一次無(wú)意中背誦過(guò)的詩(shī)詞。不記得是“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)”這種惆悵打動(dòng)了我，還是“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂(yōu)傷打動(dòng)了我。
也許，文字第一次打動(dòng)我，是因為一個(gè)故事。不記得是《西游記》中驚心動(dòng)魄的降妖除魔打動(dòng)了我，還是《冰是睡著(zhù)的水》中的家國大義打動(dòng)了我。當我發(fā)現自己被美妙的中文所吸引，并想要一生都暢游在中文的海洋里時(shí)，中文在我的`心里已從一顆小種子長(cháng)成了一棵樹(shù)。我望著(zhù)這棵樹(shù)，忍不住滿(mǎn)心歡喜。
可是，我知道，距離我實(shí)現夢(mèng)想，還有很長(cháng)的路要走。我的閱讀量還遠遠不夠，我對古詩(shī)文的理解也常有障礙，甚至于，我的語(yǔ)文成績(jì)也時(shí)好時(shí)壞，起伏不定。
可是，夢(mèng)想就像燈塔，在前方閃耀光芒，為我指引方向�！拔也蝗ハ胧欠衲軌虺晒�，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
心中的夢(mèng)演講稿 6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我們朗誦的題目是《心中有夢(mèng)，展翅翱翔》。春華秋實(shí)，歲月如歌，白駒過(guò)隙間，我們又將長(cháng)大一歲。揮手告別難忘的xx，邁進(jìn)充滿(mǎn)期待和憧憬的xx。今天，我們匯聚在，剛剛走過(guò)的xx，展望新的一年。在此，我們代表八14班全體師生，向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們新的一年在快樂(lè )中啟航！
回首xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。在這個(gè)學(xué)期里，老師們辛勤地工作，同學(xué)們刻苦地學(xué)習。憶往昔，我們曾失落過(guò)，為我們學(xué)習和工作中的一些不盡人意而難過(guò)；當然，我們也都曾高興過(guò)，為我們收獲了成績(jì)、品嘗到成功而喜悅。在這新年新氣象里，在這煥然一新的美麗校園中，我們要沿著(zhù)階梯奮發(fā)向上，攀向成功的頂峰。校園的新面貌是大家有目共睹的，增建公共設施，嚴整校風(fēng)校貌，規范校紀校規，豐富課外活動(dòng)，改良宿舍與飯堂制度等等，一點(diǎn)一滴都是學(xué)校為了讓我們更好地學(xué)習與生活的`體現。各位，面對學(xué)校的不懈努力，我們豈能無(wú)動(dòng)于衷呢？“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！贝藶閵^發(fā)向上之第一階梯也。古往今來(lái)，“有志者，事竟成”，故奮發(fā)向上的首要任務(wù)便是立志。宗愨幼年便有乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的雄心壯志，終于有弱冠封侯；班超有憤然投筆從戎的高遠志向，終成大業(yè)。當雛鷹仰望天空的時(shí)候，心中便有了搏擊長(cháng)空的遠大志向。諸葛亮講“志當存高遠”；王夫之說(shuō)“傳家一卷書(shū)，惟在汝立志”；孔子曰“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”�？梢�(jiàn)，奮發(fā)向上應該登高望遠，鳥(niǎo)瞰路徑，了解概貌，堅定目標。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝四藠^發(fā)向上之第二階梯也。著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們一段話(huà)：人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，臨終前他就可以自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)把自己的整個(gè)生命和所有精力都投入了全世界最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！�
思及自己，大家是否想起一句話(huà)：“革命尚未成功，同志皆需努力�！笨偠灾�，奮發(fā)向上必須努力努力，永不放棄！同學(xué)們可知道？人生成長(cháng)的過(guò)程就是奮發(fā)向上的過(guò)程，昨天的成績(jì)不代表明天的輝煌，同樣的，昨天的暫時(shí)失敗也不代表將來(lái)“無(wú)用武之地”。因此，有人說(shuō)：“走好了今天，就等于畫(huà)圓了昨天，鋪墊了明天�！�
辭舊迎新，奮發(fā)向上，不是粉面桃腮，而是迎難而上，吃苦耐勞，只因“青春須早為，豈能長(cháng)少年”？辭舊迎新，奮發(fā)向上，不該虛度年華，在此“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。辭舊迎新，奮發(fā)向上，不該游戲人生，而應積極進(jìn)取，不屈不撓，應為中華之崛起而奮斗！回眸xx，我們深情滿(mǎn)懷；邁進(jìn)xx，我們更加豪邁！我們感恩老師們的，勤奮工作，教書(shū)育人，世德模范，同時(shí)，更需要同學(xué)們刻苦學(xué)習，辛勤努力，全面發(fā)展，快樂(lè )成長(cháng)，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報親人、老師和自己的期待！我們正值青春年少，我們正值生命的春天，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的新一代。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的XX爭光添彩！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛(ài)的同學(xué)們，xx年，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
讓我們迎著(zhù)新年的朝霞，邁著(zhù)自信而矯健的步伐，不斷追求卓越，超越自我，去實(shí)現屬于我們的光榮和夢(mèng)想吧！心中有夢(mèng)，展翅翱翔！我們的演講完畢，謝謝大家！
心中的夢(mèng)演講稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
你們好，今天我帶來(lái)的演講主題是《心中有夢(mèng)，厚積薄發(fā)》。
"中考"，二字是每個(gè)人一生中一道重要的門(mén)檻，有人一開(kāi)始便走錯了路，等待他推開(kāi)的那道門(mén)后，便是一望無(wú)底的深淵；而有的人選擇了正確的路，那道門(mén)后將是迎接他的鮮花與甘露。有人常問(wèn)："這不就是場(chǎng)中考，有這么大的必要為了去準備么？"毫不疑問(wèn)，是有必要。
厚積分秒之功，方始得一鳴驚。
也許在這場(chǎng)中考后迎接你的也正是。人生中的那道大拐彎，當你在遲疑，徘徊不決。要不要轉變方向，不如回頭看看你身后與你并肩作戰的人，也許他會(huì )是你的母親，老師……也常會(huì )有人懊惱，焦慮，總覺(jué)得沒(méi)時(shí)間去背誦知識點(diǎn)。想要解決這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單。從你吃飯，洗澡，玩游戲，甚至更多的時(shí)候。你不妨試著(zhù)從中擠出時(shí)間，目的便是如同擠海綿一樣，將時(shí)間從水漉漉的海綿里，一點(diǎn)一滴地擠出來(lái)。在這段奮斗的日子里，將會(huì )十分難熬，不過(guò)請你相信你自己，畢竟你早已種下了蘊含希望的種子，還怕來(lái)年收獲不了豐碩的果實(shí)嗎？
這時(shí)候的我們正如"乾坤未定，你我皆是黑馬。"所述的一樣。，"厚積"一定可以"薄發(fā)"，更能"一鳴驚人"！
給自己一個(gè)目標，讓生命燃燒。
當一個(gè)人有了目標，他的斗志必然是昂揚的，強大的`，堅定的！正如世人常說(shuō)："九載拼搏，一朝同夢(mèng)；百日會(huì )戰，三天定奪。"定下的目標正猶如黑夜茫茫中的海上的燈塔，指引著(zhù)前進(jìn)的方向；猶如深夜里的火炬，照亮奮斗的征途；猶如航行的風(fēng)帆，推進(jìn)破浪的航程！讓我們在這段將要逝去的青春里，再去奮斗一把，放手拼搏，讓我們的生命燃燒，綻放出屬于我們的絢爛煙火！這一切的辛苦將都會(huì )有回報。
這次的中考是為人生打下的一塊后磚，半路的輝煌也將為此奠定基礎，一個(gè)目標，將成為奮斗的源泉，也將會(huì )成為走向云端的那一步。
珍惜每秒之功，成就每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現。
珍惜時(shí)間，便從當下行動(dòng)，成就夢(mèng)想，就是用紙筆還有雙手去拼搏，這條路坎坷艱辛，但也曾有著(zhù)一覽而后的舒暢，那是攻克一個(gè)知識點(diǎn)后的欣喜，是解決完所有難題后的疏朗，同時(shí)更是中考后考上心悅學(xué)校的那里喜悅與心奮。夢(mèng)想從來(lái)不遙遠，成就夢(mèng)想的是目標與時(shí)間，相信你自己，拼搏百日之時(shí)，換得一朝之樂(lè )。
世人常說(shuō)：勤能補拙。時(shí)間和你付出的努力是成正比的，希望未來(lái)的那個(gè)你不負今朝的付出。
"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海"！愿諸君不負眾望，厚積分秒，砥礪前行，贏(yíng)得屬于自己的榮光！我的演講到此結束，謝謝大家！
心中的夢(mèng)演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
今天，我很榮幸作為一名學(xué)生代表，在這里發(fā)言。
記得有一首歌中唱到：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我有心中的夢(mèng)……”夢(mèng)對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是寵著(zhù)輕紗的夢(mèng)，是罩著(zhù)薄霧的夢(mèng)，是繞著(zhù)細絲的夢(mèng)，小溪夢(mèng)想越過(guò)百川，奔流入海；游魚(yú)夢(mèng)想逆流而上，跳過(guò)龍門(mén)；飛鳥(niǎo)夢(mèng)想展翅高飛，直上云霄……夢(mèng)，一個(gè)神秘的映象，它令我們魂牽夢(mèng)繞，可望而不可及。但它卻是支持我們不斷前進(jìn)的原動(dòng)力，是牽引我有生命之舟的.燈塔。
我們之所以甘愿頂風(fēng)冒雪往返于學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線(xiàn)，是因為心中有夢(mèng)；我們之所以能在45分鐘的課堂上聚精會(huì )神，是因為心中有夢(mèng)；我們之所以承受寂寞與孤獨的侵擾，是因為心中有夢(mèng)……夢(mèng)是我們心中一份神圣的領(lǐng)土。為了它，我們已經(jīng)奮斗了九年，漫長(cháng)的九年已在彈指間一飛而過(guò)，我們或多或少留下了一些遺憾，為了昨日的遺憾，為了明天的夢(mèng)想，繼續拼搏三年。在這漫長(cháng)而又短暫的三年中，我們將如何度過(guò)？不畏險阻，一往如前。那神圣的夢(mèng)將變?yōu)楝F實(shí)，我們不僅將品嘗到成功的喜悅，也會(huì )留下一生中刻骨銘心的記憶。反之，固步自封，輟步不前，我們只能為自己留下更大的遺憾，這個(gè)遺憾將會(huì )是一生。
不管有多苦，我們都要與夢(mèng)想同行，要在黑暗中看到光明！
我相信，我們不會(huì )在這半途中而廢，反而會(huì )倍加努力。因為，我們擁有一腔無(wú)法冷卻的熱情。十六七歲的我們懷著(zhù)夸父般的執著(zhù)，去追尋心中的太陽(yáng)，以愚公般的精神，在前進(jìn)路上披荊斬棘，放聲高歌！
最后，愿所有某某人都能夢(mèng)想成真。
謝謝！
心中的夢(mèng)演講稿 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
第一節音樂(lè )課上，大家一定遇到過(guò)這樣的情景：一位貌不驚人的同學(xué)站起身來(lái)介紹自己：“我小時(shí)候學(xué)某種樂(lè )器”，在滿(mǎn)懷期待的一片驚呼聲之下，在幻想他演奏時(shí)優(yōu)雅或帥氣的神態(tài)時(shí)，小聲的一句“后來(lái)不學(xué)了”打破了意境。我從小也奔波在上舞蹈、鋼琴、聲樂(lè )興趣班的路上。在“藝術(shù)造詣”的培養上，童年的我們沒(méi)有落下。
那現在呢？在省藝術(shù)節合唱比賽后，如果可以用兩個(gè)詞來(lái)概括藝術(shù)學(xué)習，對于我就是“莫論得失”“持之以恒”。
從上學(xué)期初開(kāi)始準備到最終登臺，這次比賽的戰線(xiàn)拉了大半年。選曲識譜、聲部配合，藝術(shù)處理，每一個(gè)氣口、咬字，動(dòng)作都不忽視。為了六月中旬的錄像，高一頂住學(xué)考壓力，大預班學(xué)姐留校協(xié)助備賽。8月底，我們收到了杭外合唱團在近600支隊伍的競爭中順利躋身109支現場(chǎng)展演隊之列的好消息。
如果說(shuō)上學(xué)期大家已經(jīng)破釜沉舟，那隨著(zhù)原高三和新高三近一半的人員退團無(wú)疑是當頭棒喝，原本已經(jīng)成熟的作品在一開(kāi)學(xué)便陷入人員嚴重不足和聲部失衡的狀態(tài)中。在作業(yè)寫(xiě)不完的晚自習，在排練沒(méi)有成效之時(shí)，我也懷疑，忙亂，擔憂(yōu)過(guò)。但父母點(diǎn)醒了我：莫論得失。歌唱的藝術(shù)修養是一生的學(xué)習，高中階段無(wú)論進(jìn)展如何，盡自己最大的努力。
就像陳老師說(shuō)的，“放棄很簡(jiǎn)單，但堅持真的很難�！弊杂傻臅r(shí)間在溜走，作業(yè)每日成倍堆積。但咬牙數數剩下的日子，我更加堅定自己會(huì )利用好一切時(shí)間，把一周幾小時(shí)的合唱當成我的必修課。
也許少一點(diǎn)斤斤計較，分秒必爭，那時(shí)的我們會(huì )少一點(diǎn)迷茫�？擅悦Ｋ坪跏菨u入佳境的必經(jīng)之路。終于，帶著(zhù)一抹亮麗的藍色登上舞臺，我們的首秀得到了評委的肯定，并獲得一等獎的好成績(jì)。
莫論得失，也是出于責任感，對這個(gè)小集體的`愛(ài)。彼此的融合協(xié)作，是無(wú)形的鼓勵。省賽結束了，我才發(fā)現，自己忘不了無(wú)數個(gè)黃昏的歡笑，忘不了手拉著(zhù)手唱“一起散散步”，忘不了像磁感線(xiàn)一樣環(huán)繞著(zhù)慢步來(lái)找聲場(chǎng)，忘不了狄老師“騎自行車(chē)”的即興表演。在唱了千萬(wàn)遍的歌里，我們一直在尋找自己的聲音。
我佩服的那個(gè)當時(shí)懵懵懂懂，固執而決絕地一站兩小時(shí)，一彈幾小時(shí)的小姑娘似乎回來(lái)了，所以我感謝自己仍堅持，也會(huì )繼續堅持著(zhù)合唱。
音樂(lè )，藝術(shù)是一面鼓，看似輕薄的鼓皮能生發(fā)出震顫心靈的力量�！耙还淖鳉狻边�不夠，擁有“一而再，再而三”的勇氣和掙脫束縛的決心，才能打出新的鼓點(diǎn)。只有鼓手，才能無(wú)畏地前進(jìn)。
“省賽登臺前，在休息室暖黃色的光線(xiàn)下，伴隨黑白琴鍵柔和的旋律，大家閉著(zhù)眼休憩。那一刻，我莫名地被眼前的畫(huà)面感動(dòng)了。我突然覺(jué)得《那茶那塔》這首曲子實(shí)在是美得無(wú)可復加。為了那一刻的感動(dòng)，我覺(jué)得那些奉獻給排練的夜晚，以及無(wú)數遲交的作業(yè)，都算是值得的�！备叨昼鲗W(xué)長(cháng)的感想是合唱團員的心聲，也是藝術(shù)人的心聲。
尼采說(shuō)，如果沒(méi)有音樂(lè )，生活就是一個(gè)錯誤。它不是飄渺的桃花源，不是生活的避難所，而是美的安放地。
現在，你也許正為排練而心力交瘁，也許你恨不得在班級合唱中當隱形人，請接受它，擁抱它，堅持它。這一切的汗水和努力，都會(huì )成為生命中的一段歌，一段尋找自我、滌蕩心靈的旅程。
謝謝大家。
心中的夢(mèng)演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
有愛(ài)才有真情——這是我剛剛從x老師的演講中受到的最深感動(dòng)。李大釗先生曾說(shuō)，青年者，人生，人生之春，人生之華也。作為一名青年教師，x中“今天我以x中為榮，明天x中以我為榮”的校訓也同樣適于我們青年教師吧！
從青年教師間的初次比賽開(kāi)始，我便發(fā)現我校老師每次都在積極地去準備，我想這便是今天我要演講的話(huà)題——愛(ài)崗敬業(yè)的體現！愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點(diǎn)一滴地做好，把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。我們以什么樣的精神對待工作，決定著(zhù)工作的成��；以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)。
我深深地知道：我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生說(shuō)，惟有學(xué)而不厭的.先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性，也深知要做一個(gè)合格的人民教師必須不斷地給自己充電、加油。多少個(gè)深夜，我一個(gè)人在臺燈下咬文嚼字，鉆研新教材，學(xué)習更多更先進(jìn)的教學(xué)方法，迎接日新月異的教學(xué)改革；要緊的是萬(wàn)萬(wàn)不可誤人子弟；何況自己的教學(xué)功底還淺，更須加倍地努力。
和朋友們聚會(huì )時(shí)，他們往往羨慕我：“還是你好，一年有兩個(gè)假期，工作穩穩當當�！睂Υ�，我總是報之一笑，也不愿解釋?zhuān)f(shuō)多了，他們會(huì )以為我是言不由衷。要說(shuō)工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會(huì )得到。寒來(lái)暑往，轉瞬間在教育戰線(xiàn)上我已經(jīng)度過(guò)了第一個(gè)春秋，我依舊是一位資歷尚淺的老師，但回首這四百多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè)，切實(shí)體會(huì )到了教師平凡而煩瑣的生活，體會(huì )到了工作的艱辛和巨大的壓力。
我的朋友也曾問(wèn)我為什么工作干勁那么大？我笑而不答。我知道，學(xué)校的厚愛(ài)是我的幸運，職務(wù)的任命是命運的眷顧，在這個(gè)大環(huán)境中，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們用自己的行動(dòng)激勵著(zhù)我們這些后來(lái)人，我的力量來(lái)自于對教師職業(yè)的熱愛(ài)，來(lái)自于一中，來(lái)自于我們協(xié)作互助的年級組，來(lái)自于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
教師的生活或許是單調的、枯燥的，但我們是幸福的而驕傲的。當我聽(tīng)到學(xué)生真誠地關(guān)心和家長(cháng)發(fā)自?xún)刃牡母兄x的時(shí)候，當教師節一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來(lái)時(shí)，讓我的心綴滿(mǎn)了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)。
青年教師，既是創(chuàng )造者，又是學(xué)習者；既是教育者，又是研究者；既改變舊的教育模式，也改變自己。
愛(ài)崗敬業(yè)，誓言無(wú)聲。
謝謝大家！
心中的夢(mèng)演講稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
春天到了，在這萬(wàn)物復蘇，萬(wàn)象更新的春天里，我向師生們道聲“春天好”！有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有夢(mèng)才會(huì )有春天的美麗！1952年，一個(gè)叫查克。貝瑞的美國青年做了一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)夢(mèng)告訴了柴可夫斯基。經(jīng)過(guò)不懈努力，多年后，他成功了，成為搖滾音樂(lè )的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)引導他走向光明的大道。這個(gè)故事又使我想起了許多名人都有自己各自的夢(mèng)。牛頓的夢(mèng)是超越他的'老師，林則徐的夢(mèng)是使鴉片遠離中國，周總理的夢(mèng)是為中華之崛起。夢(mèng)，就是理想，就是追求，就是希望，我真誠地希望時(shí)代中學(xué)的全體學(xué)生都擁有自己美麗的夢(mèng)，我們不僅要有夢(mèng)，我們還要去圓夢(mèng)，要使自己的夢(mèng)想成為現實(shí)，就必須付出艱辛的勞動(dòng)。
時(shí)代中學(xué)是一所享譽(yù)全市的民辦中學(xué)，在這所校園里，老師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮努力。以往八屆的中考，次次成績(jì)優(yōu)異。創(chuàng )業(yè)難、守業(yè)更難，今年維護時(shí)代品牌的重任就落在06屆初三畢業(yè)班470位同學(xué)肩上。
熱愛(ài)時(shí)代中學(xué)，維護時(shí)代中學(xué)聲譽(yù)，是我們一屆又一屆時(shí)代師生的共同責任，我們期盼著(zhù)xx屆初三畢業(yè)生在初中階段所剩下的130個(gè)日子里，能腳踏實(shí)地、勤奮努力，在七月豐收的季節到來(lái)之時(shí)，我們就能圓自己心中的夢(mèng)！在你們圓夢(mèng)之時(shí)，時(shí)代中學(xué)又持續擁有了春天的美麗！
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