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關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在現實(shí)社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
劉同的心路歷程和奮斗故事，沒(méi)有想象中的勵志，卻又超乎想象中的堅持和堅強。如果你以為這是一本指引我們走出迷茫的勵志書(shū)，那你就錯了。那種回首時(shí)的感悟夾雜著(zhù)對時(shí)光流逝的無(wú)奈，細膩的筆調堅毅地訴說(shuō)著(zhù)，誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
身邊的親人走了，朋友換了一波又一波，身邊曾經(jīng)纏綿的那個(gè)人也已不知去向何方。自己好像成長(cháng)又似乎一成不變，一切恍惚若一場(chǎng)夢(mèng)境。城市里霓虹閃亮，酒吧觥籌交錯，夜里伏案作文。一個(gè)青年為了夢(mèng)想疲于奔命，耗盡青春卻一無(wú)所有。其實(shí)所有人都難逃時(shí)間的魔掌，只不過(guò)有的人敢于面對，而有的人卻只選擇逃避，害怕茫然失措，于是麻木不仁地沉溺于燈紅酒綠的生活。
關(guān)于愛(ài)情與前途，關(guān)于現實(shí)與未來(lái)，其實(shí)誰(shuí)都迷茫。文字與照片記錄下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的未來(lái)。不知十年之后的我們，會(huì )在哪里，過(guò)著(zhù)怎樣的生活，身邊又換成了誰(shuí)，夢(mèng)想是成了泡影還是變成了現實(shí)?
有些人，不知道她有多好，但就是誰(shuí)也替代不了。就像這本書(shū)一樣，讀來(lái)波瀾不驚，但一不小心就會(huì )有太多共鳴，有太多話(huà)說(shuō)到了心里，也有太多相似的經(jīng)歷。也許我們也曾為了課外實(shí)踐分而穿梭于各個(gè)社團之間，也許我們也曾了得到學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的贊許而奮力拼搏。也許這一切的一切都顯得無(wú)能為力而又略顯幼稚，但我們所能做的就是揮灑青春，贏(yíng)得未來(lái)!雖然迷茫，亦不能停止前進(jìn)的腳步!
沒(méi)有人喜歡孤獨，只是他們不喜歡失望。沒(méi)有人喜歡被誤解，只是他們不喜歡爭辯。沒(méi)有人喜歡沖動(dòng)，只是他們不喜歡被瞧不起。我們每個(gè)曾經(jīng)被置為可笑舉動(dòng)的背后，都有自己不為人知的.強烈準則，我們遠比別人想象中更尊重自己的選擇，我們也遠比別人想象中更能對自己負責。這算得上是我最喜歡的一段話(huà)了。
生活中，總有許多不如意的地方。每個(gè)人都有自己的原則，每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)不同，處事方式方法不同，所處的角度不同，所有這些都會(huì )造成人與人之間的不理解。這就需要在處理的事情考慮的全面一些，有時(shí)也需要站在對方的角度去觀(guān)察與考慮。正所謂彪悍的人生不需要解釋?zhuān)行┦掠行┱`會(huì )，對于真正了解懂你的人，不需要過(guò)多的去解釋?zhuān)鴮τ诓焕斫獠涣私饽愕娜�，解釋也終究是徒勞。做自己就好。
生活中也總有些人，看起來(lái)整天無(wú)所事事，好像在你看來(lái)他們除了吃喝玩睡再無(wú)其他。如果你這樣認為，那你就錯了，處在青春中的我們雖然迷茫也可能瞎忙但沒(méi)有理由不忙。請旁觀(guān)身邊的同學(xué)以及朋友是否覺(jué)得他們每個(gè)人身上都會(huì )有閃光點(diǎn)呢?可能他們癡迷于音樂(lè )，可能他們樂(lè )忠于社交，也有可能他們致力于學(xué)術(shù)科研。也許自認為看起來(lái)很糟很糟的我們在別人看來(lái)也有值得稱(chēng)贊之處。也許我們真的遠要比想象中對自己負責。
當周?chē)己诎禃r(shí)，你可以盡力給自己點(diǎn)一盞燈。那盞燈也許不那么亮，甚至不能照亮你未來(lái)三步之內的路，但只要你支撐下去，努力亮著(zhù)，起碼能讓周?chē)娜嗽诤诎抵幸恢笨匆?jiàn)你。對于自己選擇的路，要相信與尊重自己的選擇。堅持了，總會(huì )有結果。
我相信，堅持自己信念，努力的學(xué)習工作，好好的生活，面包總會(huì )有的，幸福也會(huì )有的。
一個(gè)人，十年光陰，一座城，瞬息萬(wàn)變，如果做不到讓你深省思考，那就努力奉勸大家提起手中之筆，記錄生活點(diǎn)滴，書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的青春之歌。
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
"矩不正，不可為方，規不正，不可為圓。"杜甫在《淮南子》這樣說(shuō)。與其相同，人若困難，何談完美，生活若無(wú)困難，何談精彩;命運若無(wú)困難，何談人生。
論苦難，我認為"張海迪"苦難訂單甚多甚苦。五歲便失去了正常孩童該有的生活，上帝賜予她的苦難，賜給她病痛，她困厄接踵，前路明明是荊棘叢林，亂石粗糲。她卻走出了奇跡。在殘酷的命運面前，她用毅力和恒心與苦難病痛做斗爭，張海迪懷著(zhù)戰勝的信念，活出了不一樣的自己，經(jīng)百般苦難磨礪，自學(xué)幾門(mén)語(yǔ)言，攻讀幾多課程。身殘志堅的她，是青春中的榜樣，是不低頭，不認命的楷模。他戰勝苦難，賦予生命力量，讓人生散發(fā)陽(yáng)光的光芒。
談苦難，閃過(guò)你心頭的第一信念一定會(huì )是憎恨，那你就錯了�？嚯y給予我們成長(cháng)的陰霾，又饋贈于我們成長(cháng)的陽(yáng)光;均按給予我們生存的烈焰，又饋贈我們生存的雨露。殊不知，此乃"塞翁失馬，焉知非福。"。聰明人會(huì )慶幸，會(huì )感激苦難，因為是苦難增長(cháng)了你的見(jiàn)識，磨練了你的心志，是困難讓你在人生的道路中又前進(jìn)了一步。也許，正是殘酷和可怕的苦難教會(huì )了你堅持、自信、努力、不懈。也許，正是戰火般的苦難成就了你的輝煌。對此，你又如何不珍惜苦難給你的歷練呢?
面對困難，要以平靜的心態(tài)，不要因為失敗或痛苦而焦慮不安，也不需要埋怨苦難帶來(lái)的'逆境。生活在苦難的天空下，要想從中做個(gè)脫穎而出的勝利者，只有對一切懷有信念與希望，把種.種挫折與苦難當做別人給予的幫助，那么，你總會(huì )從中提煉出經(jīng)驗和教訓。面對絆腳石，一定要從容而淡定，做個(gè)有心者。相信，每個(gè)苦難都會(huì )給你成長(cháng)奠定基礎。多些苦難的出現，將增進(jìn)你人生的閱歷。
諸多苦難，不管將你逼到了什么位置，都不能把它看成終點(diǎn)。當你真正懷揣著(zhù)必勝的信心去生活，困難也不可怕，多些苦難又何妨?不消極，唯一可以準備的是去迎接將要到來(lái)的風(fēng)雨。改變苦難，天高地闊，埋怨苦難，天昏地暗。用正確方式接受苦難的歷練，見(jiàn)證你成長(cháng)道路中的豐富多彩。
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)：
下午好！
今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復雜，沒(méi)有那種熱血澎湃的感覺(jué)，因為我已冷靜面對人生的未來(lái)。在不經(jīng)意中，我出乎意料地成為了一名補習生，又重新為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。這種機會(huì )的得來(lái)，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰。
憶往昔，酸甜苦辣難以言表；展未來(lái)，百尺竿頭，拼搏進(jìn)取。
作為一名即將面臨高考的學(xué)生，我清楚地知道，努力奮斗才是我應該做的�，F在的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆平靜的心，去從容面對高考充滿(mǎn)自信的心。
雖然是復讀，但我覺(jué)得我們并沒(méi)有失敗，復讀是因為我們有更高的追求。都說(shuō)高三苦，經(jīng)歷過(guò)一次卻還敢再來(lái)，所以我們都是不怕苦的人。
雖然，我們暫時(shí)還沒(méi)有翱翔在我們向往的藍天里，但是，溫江中學(xué)這個(gè)平臺會(huì )讓我們跳得更高，飛得更遠。不畏懼，不膽怯，一切困難在我們眼里都不算什么。努力了，就無(wú)悔了。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！敝灰覀兣�，沒(méi)有什么不可能。一個(gè)高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢(mèng)，只要拼搏，就會(huì )成功。
不要因為前方一路風(fēng)雨，就徘徊畏縮不前；不要因為曾經(jīng)跌倒，就不再愿站起來(lái)，而忘記趕路。即使遇到天大的困難，都要勇敢往前走。努力仰起頭，也許早已有點(diǎn)累，但只要堅持下去，我們就能成功。為了自己的夢(mèng)想，吃這點(diǎn)苦又算得了什么。
我們都要埋頭奮斗，時(shí)而仰望天空，那里，有我們的憧憬與夢(mèng)想，目標仿佛很遙遠，可是，我們相信，總有一天會(huì )到達理想的殿堂。我們?yōu)榱藟?mèng)想努力和思考，并積極行動(dòng)，再寒冷的.天，也無(wú)法阻擋梅花的開(kāi)放。人生要面臨眾多的困難，我們會(huì )一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要創(chuàng )造屬于自己的奇跡。
無(wú)論我們是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑；無(wú)論我們是暫時(shí)領(lǐng)先還是暫時(shí)落后，我們都必須奮斗；無(wú)論我們是應屆生還是補習生，都要時(shí)常告訴自己：“我想飛，因為我有夢(mèng)想；我能飛，因為我有信心”。昨天已成為過(guò)去，今天仍然在繼續，美好的未來(lái)需要今天去奮斗。各位同學(xué)，努力吧，各位學(xué)友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來(lái)譜寫(xiě)一曲絢麗的樂(lè )章。
謝謝大家！
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
緊張的，同時(shí)又不少了希望；激動(dòng)的，同時(shí)又少不了快樂(lè )；輕松的，同時(shí)又少不了沉重……這感覺(jué)有著(zhù)不好受的味道，這味道具備了人生的經(jīng)歷。
酸
榴蓮，本知道那種酸酸的感覺(jué)不怎樣，可還是要吃。為了品嘗，為了解饞，為了悟出生活的道理……還是什么。這是一種觸動(dòng)，也許是這樣。那為何偏要著(zhù)酸呢？可能從開(kāi)始這些都是那所謂的感覺(jué)在作祟。再或許是在建立知識、常識的基礎�！皩λ械娜藖�(lái)說(shuō)，思想和行為都源于一個(gè)出處，這個(gè)出處就感覺(jué)。愛(ài)比克泰德的說(shuō)法就是給種。種做法的最好解釋吧！
甜
開(kāi)卷有益，讀書(shū)的好處多多。我國古人云：“饑讀之可以當肉，寒讀之可以當裘，孤寂而讀之可以當友朋，幽憂(yōu)而讀之可以當金石琴瑟也”，“養心莫善寡欲，至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)”。莎翁有語(yǔ)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”，“書(shū)是甜的”因為讀書(shū)是我們最大的樂(lè )趣，讀自己喜歡讀的書(shū)，在閱讀中怡情、養性、增長(cháng)知識。給了我們自由閱讀的空間，我們有能力施展廣闊的藍天。感覺(jué)告訴自己：這是一件多么美好的事呀。
苦
有句歌詞，記得是：生活就像一杯苦咖啡。對的，讓人接受了不能改變的，記住了不該記住的`，忘記了不該忘記的。這都是一種罪孽。但是感覺(jué)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有痛苦，就沒(méi)有人生。學(xué)習也是一樣的，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。大家都是知道的。如果不苦，哪里來(lái)的頭懸梁，錐刺股。哪有愛(ài)因斯坦，哪有達芬奇，哪有屠格涅夫……一切的一切……離不開(kāi)感覺(jué)，離不開(kāi)苦。
辣
姜還是老的辣，菜還是辣的好。辣辣的，似乎能讓脆弱的心靈火熱起來(lái)，讓血液沸騰起來(lái)。辣是唯一讓人興奮的食物，在辣的過(guò)程中，享受著(zhù)汗水的洗禮，多么的滿(mǎn)足，滿(mǎn)足得是那么的暢快。感覺(jué)也是在辣的著(zhù)一瞬間為之爆發(fā)，爆發(fā)出快感，激烈，熱情……不怕辣，辣不怕，怕不辣。
感覺(jué)是我們的盔，才智是盔上上羽毛，羽毛是一種裝飾，頭盔卻能保護腦袋。這是愛(ài)？揚格說(shuō)的。其實(shí)良好的感覺(jué)和高雅的風(fēng)度之間的關(guān)系，就好比因與果的關(guān)系——甜是炮彈，苦是難言，辣是辛酸，而酸是發(fā)酵后的體驗！在來(lái)得突然的時(shí)刻，惟獨了一種舒心——感覺(jué)。
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高三的天空是碧空萬(wàn)里，霞光絢麗，沒(méi)有烏云，沒(méi)有雷霆，沒(méi)有暴風(fēng)雨；高三的道路是一馬平川，金光大道，沒(méi)有崎嶇，沒(méi)有泥濘，甚至沒(méi)有塵土飛揚；高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒(méi)有巨浪，沒(méi)有驚濤，沒(méi)有漩渦——這只能是幻想。
相反，高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì )有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè )。
馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng )造人生的輝煌，要想實(shí)現生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì )更加青翠；經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會(huì )分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì )郁郁蔥蔥。
怎么闖過(guò)險象環(huán)生的高三？重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會(huì )擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調控。心靈中布滿(mǎn)明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì )退避三舍。有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè )的心，再長(cháng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(cháng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景�！�
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì )更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中；從高中出發(fā)，我們的.目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì )發(fā)現清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì )發(fā)現妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì )得到心曠神怡的享受。
那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著(zhù)熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再從出發(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對高三的機遇和挑戰，重要的是和自己比�？匆豢�，今天的自己是否比昨天的自己進(jìn)步了，明天的自己是否超過(guò)今天的自己。失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣？戰勝自己是最難的，而戰勝了自己，必定會(huì )贏(yíng)得成功，創(chuàng )出輝煌！
我更想強調的是在失敗時(shí)，尤其是慘敗時(shí)，千萬(wàn)不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。
尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。但是，換個(gè)角度看，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進(jìn)，何嘗不是一種磨煉。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線(xiàn)，是實(shí)現超越的信號。通往凱旋門(mén)的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊含著(zhù)成功的基因。
我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會(huì )很快贏(yíng)得勝利；只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來(lái)滿(mǎn)天的朝霞。
我們都熱愛(ài)大自然的春光，但大自然不會(huì )每天都是明媚的春光，一定會(huì )有嚴酷的冬天。
如果心靈中沒(méi)有春光，即使是身處鳥(niǎo)語(yǔ)花香詩(shī)情畫(huà)意青山綠水的春天中，也會(huì )感到心灰意冷；而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會(huì )是步履輕盈，對新生活充滿(mǎn)憧憬�，F在，大自然早已進(jìn)入冬天，愿我們的心靈鋪滿(mǎn)了希望的玫瑰色，布滿(mǎn)旖旎的春光。
最后，送給大家一幅對聯(lián)：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)！
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組6
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高三xx班的xxx，今天我站在這里做我們高三最后的沖刺演講。面對我們進(jìn)入高三復習階段，我想很多同學(xué)一定是緊張又激動(dòng)的，高三是高中最重要的階段，我們不能有半點(diǎn)馬虎。
我們現在離我們考一個(gè)好大學(xué)的目標和人生理想又進(jìn)了一步，對此，我們是從高三第一天起就要有干勁的學(xué)習。我們要為了高考而努力備考�，F在我們還有一年不到的`時(shí)間去準備，必須分秒必爭的把學(xué)習搞上來(lái)。高三也是我們高中最后一個(gè)年級，我們必須得珍惜。為了不讓我們努力考到這所重點(diǎn)高中和為了不讓自己這三年努力的過(guò)程白費，我們一定要打起所有的精神去備考，一定不能辜負自己和老師以及父母的期待。面對自己和這么多關(guān)愛(ài)我們的人，我們是沒(méi)有任何理由不在這最后高三時(shí)光里沖刺的。
大學(xué)很美好，歷屆的我們學(xué)長(cháng)和學(xué)姐都有回來(lái)跟我們說(shuō)過(guò)，但是前提是我們得先考進(jìn)大學(xué)里去，才能享受到大學(xué)真正的生活。學(xué)習不是說(shuō)說(shuō)就算的，不是不動(dòng)手就能成功的，還得自己想要努力往前進(jìn)才行，只有自己有這樣一個(gè)信念，我們才會(huì )讓人生路更長(cháng)，有無(wú)限的開(kāi)發(fā)之地，不然就只能是荒地一片。高三我們絕對不能放棄，都走到最后了，我們只能劈荊斬刺往前面走，放棄不是我們要做的，堅持才是我們要做的。
我們敬禮了高中前兩年的學(xué)習，已經(jīng)有一定的基礎在，只要在努把力就行的。這時(shí)候我們要把所有的注意力都集中在高考，把它當成最終的目標，一直往目標前進(jìn)，知道成功為止。這其中肯定也有很多人堅持不下來(lái)了，那我想你至少也得努力一下吧，至少不能讓以后高中畢業(yè)之后再來(lái)后悔吧。你要明白世界上是沒(méi)有后悔藥給你的，唯一就是拼盡自己的全力努力前進(jìn)，不輕易產(chǎn)生后退念頭。不管在這高三過(guò)程中遇到什么困難，都一定不能說(shuō)放棄，因為不去努力，你都不知道自己的潛力在哪，因為不去堅持一下，你都不知道自己最后如果成功了呢。是的吧，結果只是一個(gè)結果，改變皆在自己手中，最后的決定權也是在自己手中，何不把過(guò)程走完呢？說(shuō)不定就成功了呢？
高三的學(xué)子們，我們一起努力堅持下去，一起共同前進(jìn)不放棄，不管最后結果怎樣，至少你努力了，就不會(huì )后悔。
謝謝大家！
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是一場(chǎng)隨遇而安的旅行，我們迷茫。我們每天踏著(zhù)迷茫的青春路，在沒(méi)有方向地前進(jìn)著(zhù)，沒(méi)有目標的追逐著(zhù)夢(mèng)想。
我真的好迷茫。在青春的路上，每天都必須做各種各樣的選擇，最終還是會(huì )迷茫地做出選擇。
青春的路上，我們?yōu)楹斡心敲炊嗝悦�？不知從何時(shí)開(kāi)始我們不再?lài)\嘰喳喳的像只小鳥(niǎo)，整日圍著(zhù)大人不厭其煩地問(wèn)著(zhù)“為什么”，而是讓那一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)如血絲般的布滿(mǎn)整個(gè)大腦。我們日復一日地學(xué)著(zhù)老師傳授的知識，兩點(diǎn)一線(xiàn)的過(guò)著(zhù)現在的日子，我們也曾把為了以后能更好的生活當作學(xué)習的宗旨。但是當現實(shí)告訴我們“學(xué)習不是的出路”時(shí)，我們不禁要問(wèn)問(wèn)自己，“做一個(gè)全優(yōu)生，難道真是我們的追求嗎？”盡管如此，生活依舊無(wú)聲地進(jìn)行著(zhù)，我們不懂，為何一切就像先天注定，又是誰(shuí)在操控這場(chǎng)生命的游戲。
青春的路上，我們?yōu)楹斡心敲炊酂o(wú)奈？不知從何時(shí)開(kāi)始，矛盾就像個(gè)影子，寸步不離地跟著(zhù)我們，而無(wú)奈卻不請自來(lái)的闖入了我們原本以迷亂的心里。不是說(shuō)“入世愈淺而愈真”嗎？為何青春年少的我們也成了無(wú)奈的奴隸？我們有自己的興趣，我們有自己的追求。稚嫩的肩膀始終抗不起太多的責任，最初的夢(mèng)想究竟只能隨著(zhù)時(shí)間遠去，除了無(wú)奈的嘆息，我們無(wú)能為力。
青春的路上，我們?yōu)楹巫兊糜l(fā)不像自己？童年的純真是件美麗的外衣，耐不住歲月的.腐蝕正慢慢褪去。慢慢的經(jīng)歷了人情冷暖，世故人情，青春該有的年少輕狂竟也被無(wú)聲的抹去。不知從何時(shí)開(kāi)始，我們開(kāi)始表里不一，只為贏(yíng)得社交上的勝利；我們開(kāi)始圓滑理事，只有處好生活中的關(guān)系。我們開(kāi)始不像自己，直至眼淚被微笑代替。
花兒開(kāi)了，是那么的興奮；花兒落了，是多么悲傷�；ㄩ_(kāi)花落就和人的青春一般�？赡苡龅嚼щy、挫折與迷茫，但也會(huì )有燦爛，明媚與明朗。也許……把事情處理好，青春會(huì )使你如癡如醉，流連忘返，當自己長(cháng)大后，回首相望盡管當初再迷茫，但那些問(wèn)題也解決了，也會(huì )覺(jué)得自己的青春不虛妄。
正如劉同說(shuō)：你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷茫。
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人生難免有挫折，挫折與人生相伴。的確，那我們應該怎樣面對挫折?要坦然。
司馬遷坦然面對挫折。他受過(guò)宮刑，但憑借著(zhù)堅強的毅力。在獄中寫(xiě)出《史記》。魯迅先生評價(jià)它“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”;韓信坦然面對挫折，他受胯下之辱，當兵又屢屢不受重用，最后開(kāi)始當成開(kāi)國將軍;愛(ài)迪生坦然面對挫折，他在家中獨自一人做實(shí)驗，幾千次的試驗后，電燈便出現了。
古往至今，像這樣坦言面對挫折的事例還有很多。
鄧亞萍身體矮小，是她所面對的最大的.挫折。她也差點(diǎn)因沒(méi)能跑下長(cháng)跑，而被涮下。于是，他每天多練16筐球，增強體力，最后，終于在乒壇上取得了極大的成功。她通過(guò)自己不懈的努力，堅強的毅力取得了成功，這種精神值得我們學(xué)習。
貝多芬小時(shí)失聰，長(cháng)大后又失明。但他對音樂(lè )的熱愛(ài)還是高昂的。他在這種情況下，還創(chuàng )作了《第九交響曲》。正是他坦然面對挫折，才有了這么震撼人心的交響曲。
由此可見(jiàn)，面對挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì )坦然，勇敢。朋友們，當你們面對挫折時(shí)，不要低頭，不要放棄，坦然面對挫折!
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人的一生總會(huì )有一些困難來(lái)阻礙你，但是我們自己要勇敢的戰勝一些巨大的困難。
記得上小學(xué)四年級時(shí)，下課了，我急急忙忙地跑出去玩耍，誰(shuí)知剛一出樓門(mén)就摔了一個(gè)大跟頭，那時(shí)我感到胳膊劇痛。同學(xué)們看見(jiàn)我摔倒了，就扶我起來(lái)，把我送回家，我的父母帶我去醫院，聽(tīng)醫生說(shuō)，這孩子胳膊以后恐怕伸不直了。那時(shí)，我的心像一塊大石頭似的`掉了下去。
后來(lái)，母親告訴我：“困難，就越要伸直它，我就不信世界上沒(méi)有奇跡�！蹦赣H的這番話(huà)像一股暖暖的春風(fēng)，吹進(jìn)我的心里;像一盆暖暖的水，澆進(jìn)干旱以久的土地。我聽(tīng)了之后沖勁十足，也相信一定能伸直。父親為了我的胳膊也花了不少的心思，給我買(mǎi)杠鈴，給我壓胳膊……每天，我不練幾個(gè)小時(shí)，就不行�？粗�(zhù)胳膊一度有一度向下垂，我的心情漸漸好了起來(lái)，這時(shí)，母親說(shuō)：“看功夫不負有心人，只要努力，就沒(méi)有上不去的刀山，下不去的河�！苯K于有一天，我發(fā)現自己的胳膊伸直，我高興地跳了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我明白了：只要你努力，什么事都成功，這一次我戰勝了困難也戰勝了我自己。
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
沉淀的的歲月，如此沉重，腳步蹉跎，靈魂一個(gè)人悄悄的離開(kāi)了，游離狀態(tài)。困難可以將一個(gè)人擊垮，也可以使人重新振作。記得美國作家羅威爾曾說(shuō)：“人世中不幸的事如同一把刀，它可以為我所用，也可以把我們割傷。那要看你握住的是刀刃還是刀柄�！�
面對突然發(fā)生的一切，一個(gè)陌生人，沒(méi)有任何恩仇，第一次見(jiàn)面，因為關(guān)心，而得到的腳踢的“禮遇”，我心里有過(guò)沖動(dòng)，和他大吵一架，不要踐踏我的尊嚴，不要因為你的角色就可以凌駕于人上，不要拿我們做出氣筒。然而，我不是缺乏勇氣，而是我不能;我沒(méi)有爭吵，不是代表我懦弱;我流淚，不是代表我膽怯，我一直保持良好的狀態(tài)工作，不是代表我沒(méi)有受傷。
我行走在病房中，心想：困境確實(shí)讓人難以接受的一面，但是也是人生成長(cháng)及把握方向不可缺少的磨練。我感謝自己，握住了自己的人生方向盤(pán)，把這小事化了，沒(méi)有去激化，沒(méi)有給他人帶來(lái)煩惱。雖然憤怒過(guò)，沒(méi)有辦法理解，但是我妥協(xié)了，我說(shuō)服了自己。因為他是病人，我們應該要愛(ài)他，而不是仇視;我們需要更多的關(guān)心他，而不是摒棄他;我們要珍惜他，因為他是大千世界的一份子，他是一個(gè)人的兒子，他是一個(gè)女人的丈夫，他是一個(gè)孩子的父親，我們應該拯救不只是他的身體，更是他的心靈。
慶幸自己，只是自己“割傷”了，而沒(méi)有握住“刀柄”舉向他人。那淡淡的傷痕自己舔慰著(zhù)，讓自己給受傷的心靈涂抹一味“心靈的'美的膏藥”，不吝嗇的給大叔一點(diǎn)吧。我想：您受的心靈創(chuàng )傷更大，需要更多的慰藉。如果擁有此藥，我愿意分給世界上所有心靈有裂縫的人，讓大家擁有一個(gè)健康的心靈，沒(méi)有矛盾，沒(méi)有紛爭，共享一個(gè)和諧的家園。
任何時(shí)候，請準確的握住刀柄，掌握好方法和技巧，利用好刀還可以切東西，不要讓自己受傷也不要傷及他人，保持清醒的頭腦，處理好自己的困境，問(wèn)題肯定會(huì )迎刃而解的!
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人的成長(cháng)在于經(jīng)歷，個(gè)人的經(jīng)歷有多有少，有濃有淡，有順有逆，有成有敗，喜憤哀樂(lè )愁盡在其中。任何經(jīng)歷，無(wú)論是成功或者失敗，總會(huì )在你人生的軌跡上留下些許痕跡，讓你在驀然回首時(shí)從中受益。
當有一天我們回首往事，回首人生之路時(shí)，是豐富多彩還是蒼白一片，是輝煌燦爛還是風(fēng)塵彌漫，這取決于昨天的我們究竟到過(guò)什么地方，做過(guò)哪些事情，有過(guò)什么追求，取得過(guò)哪些成績(jì)，明天的我們又將開(kāi)始怎樣的旅程，又回去結識哪些形形色色的人，經(jīng)歷怎么樣的月陰圓缺、悲歡離合。
記得一位哲人在給年輕人的忠告中是這么說(shuō)的，他說(shuō)：“青年人正‘生在此山中’，一般不識‘廬山真面目’，人一旦到了中年以后，就開(kāi)始意識到中年以至人到老年，自然會(huì )發(fā)現：經(jīng)歷不但和自己一生所創(chuàng )造的物質(zhì)財富緊密相關(guān)，還是一筆彌足珍貴的精神財富�！背弥�(zhù)年輕，多出去走走，看看，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如走萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數。
于是，那些碎語(yǔ)牽動(dòng)我那年輕跳動(dòng)的心，大學(xué)那一刻起，我就開(kāi)始尋夢(mèng)的蹤跡，讓每一次成長(cháng)的點(diǎn)滴快樂(lè )飛揚。輾轉于城市之間，大連的海邊，伴著(zhù)波濤拍打著(zhù)海岸的聲音，留下在海邊走下的足跡和向大海的吶喊；停滯于人海之中，乞丐的`面前，多了一個(gè)拿著(zhù)錄音筆做問(wèn)卷的年輕人，而后用手中的筆將乞丐模糊的面紗揭開(kāi)。人潮人海中開(kāi)始有一個(gè)人的足跡，歡樂(lè )、痛苦、鼓勵、嘲笑、打擊、希望、自由、獎勵等等，就像一串串的珍珠，串出一個(gè)個(gè)同心圓，成就了一個(gè)年輕人內心的呼喚，一個(gè)年輕人的心聲。
或許，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路�；蛟S，人生只有走出自己的小世界，才會(huì )感知真正的世界觀(guān)�；蛟S，出路、出路，走的多了才會(huì )有路。人生的格局和夢(mèng)想就是這樣一步一步走出來(lái)的。
在我們置身的現實(shí)生活中，經(jīng)歷就是財富，有經(jīng)歷就有磨礪，有經(jīng)歷就有經(jīng)驗，有經(jīng)歷就有成長(cháng)，有經(jīng)歷就有積累……所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的足跡，都是生命過(guò)程，都是一種財富。如果說(shuō)人生是一部書(shū)，那么每一次經(jīng)歷就是書(shū)中一段故事或一個(gè)篇章。它既可以自己翻看，又可供別人參閱，對誰(shuí)都有啟迪、警示的作用。
《徐霞客游記》、《老殘游記》、《三毛流浪記》、《魯濱遜漂流記》、《馬可？波羅游記》、以及鄧賢的《流浪金三角》、吳士宏的《逆風(fēng)飛揚》，這些都是將以往的經(jīng)歷以各種形式化作為自己繼續更好地經(jīng)歷人生和事業(yè)的例子。還有各國軍政要人，尤其是美國歷屆總統的洋洋自傳，無(wú)不體現了經(jīng)歷的重要性和潛在價(jià)值。
任何經(jīng)歷都是一種積累，積累的越多，人越成熟。經(jīng)歷的多，生命有長(cháng)度；經(jīng)歷的廣，生命有厚度。經(jīng)歷過(guò)險惡的挑戰，生命有高度；經(jīng)歷過(guò)困苦的磨煉，生命有強度；經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗，生命有亮度。
有豐富的經(jīng)歷，才有豐滿(mǎn)的人生。
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“奮斗的青春不迷�！�。
韌性十足、潛力無(wú)限、后勁充沛的中國，需要青年的膽識與擔當，攜手在時(shí)代風(fēng)雨中經(jīng)受磨練，為更美好的生活砥礪前行。
當人類(lèi)開(kāi)始仰望星空，夢(mèng)想就已啟程。
那么，你的夢(mèng)想是什么？在孩童時(shí)期，估計大多數人都被問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題。那些曾經(jīng)立下的志向，讓夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽，在今天的中國開(kāi)出了最繁盛的花。而奮斗，就是你我夢(mèng)想落地背后的“奮力一掌”。
無(wú)奮斗，不青春。一個(gè)偉大的民族，必有其生生不息的精神力量；時(shí)空轉換中，奮斗始終是中華民族不變的精神底色。每一代人的青春都不會(huì )一帆風(fēng)順，在向前走的路上，時(shí)不時(shí)冒出的小情緒、小困難都是成長(cháng)的“必答題”。唯有保持健全的心智、平和的心態(tài)，學(xué)會(huì )正確面對焦慮、戰勝挫折，才能贏(yíng)過(guò)自己，讓青春的翅膀更加堅強。
當代青年，生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)代、實(shí)現中華民族偉大復興的關(guān)鍵時(shí)代，擁有國家從富起來(lái)到強起來(lái)的時(shí)代紅利，在種種困難面前，這就是奮斗出彩的優(yōu)勢。當代青年，也處于自己人生中的最好階段和關(guān)鍵階段。抓住優(yōu)勢乘勢而上，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，這就是時(shí)代賦予的責任。
奮斗的青春不迷茫！在現實(shí)社會(huì )中，青年確實(shí)面對著(zhù)各種各樣的壓力；在競爭愈加激烈的環(huán)境下，“青春煩惱”也確實(shí)是成長(cháng)的常態(tài)。奮斗才是紓解焦慮、擺脫失落的法寶；青春不是用來(lái)?yè)]霍虛度的，闖關(guān)奪隘才是熱血青春的意義所在。無(wú)論任何時(shí)候，無(wú)論發(fā)展到什么階段，無(wú)論什么樣的青春場(chǎng)景，奮斗實(shí)干都是青年創(chuàng )造出彩人生的根本途徑。只要有一顆奮發(fā)進(jìn)取之心，惜取人生黃金時(shí)光，求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，做到眼中有遠方、心中有陽(yáng)光、腳下有力量，青年們總會(huì )書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的`人生，收獲充實(shí)而美好的青春記憶。
中國青年歷來(lái)懂得這個(gè)道理，他們沒(méi)有止于“坐而論道”，他們“起而行之”、始終腳踏實(shí)地追逐著(zhù)小小的個(gè)人夢(mèng)、圓滿(mǎn)著(zhù)大大的中國夢(mèng)。改革開(kāi)放以來(lái)，一批全球矚目的中國互聯(lián)網(wǎng)公司，與青年創(chuàng )業(yè)奮斗的勵志故事相伴而生。中國名片“復興號”研發(fā)人員平均不過(guò)30多歲、“天宮”研發(fā)團隊平均年齡30歲、長(cháng)征五號科研團隊平均年齡不到33歲；中國青年首次創(chuàng )業(yè)年齡平均為24.67歲，20到26歲創(chuàng )業(yè)活躍度最高……一樁樁一件件，依然離不開(kāi)敢于創(chuàng )新、勇于奮斗的中國青年。
“以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”。最具活力、最富激情、最具創(chuàng )意的青年們，在當前的時(shí)間與空間交叉節點(diǎn)上，迎來(lái)了屬于自己的黃金時(shí)代；韌性十足、潛力無(wú)限、后勁充沛的中國，需要這群青年的膽識與擔當，攜手在時(shí)代風(fēng)雨中經(jīng)受磨練，為更美好的生活砥礪前行。我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
屋外的天空被雨水沖刷的格外的藍，不帶有一絲雜質(zhì)。一座色彩艷麗的彩虹橫掛在天邊。面對著(zhù)這美麗的景色，我卻無(wú)心觀(guān)賞。低頭望向課本，那枯燥無(wú)味的內容使我原本苦悶的心情變得更加煩躁，我索性把書(shū)一扔，走進(jìn)了院子。
思緒飄回那天，剛上課沒(méi)多久，老師抱著(zhù)一沓試卷娓娓而來(lái)，臉上那生氣的神色讓我們不寒而栗，看來(lái)昨天的考試成績(jì)并不理想。老師在講臺上發(fā)著(zhù)試卷，我靜靜期待著(zhù)自己的名字后面能緊跟著(zhù)一個(gè)理想的分數。終于念到我的名字了，可是聽(tīng)到分數后，旋即一陣寒意席卷而來(lái)，包裹著(zhù)我的全身。我的心像被人狠狠得摔下了萬(wàn)丈深淵。
我怎么也不明白，為什么自己所做的那么多的努力都付之東流;為什么自己所付出的努力來(lái)以回報自己的'卻是這冰冷的成績(jì)。放學(xué)回到家，吃飯的時(shí)候，媽媽向我詢(xún)問(wèn)了成績(jì)，我如實(shí)的說(shuō)了。原以為媽媽會(huì )理解我的心情，我可以從她那獲取一絲安慰�？墒菦](méi)想到當媽媽得知成績(jì)后，臉色一下就變了。隨即開(kāi)始數落起我來(lái)，不留一絲情面。剛剛恢復的心又漸漸變涼，被媽媽的責備撞擊的支離破碎。我快速的吃完飯，逃離了餐廳，回到了房間。一進(jìn)房間，眼淚就迫不及待的奪眶而出·。
正當我想回房時(shí)，弟弟突然對我叫道“姐姐，你看樹(shù)上的那只小貓，它竟然爬上去了!”聽(tīng)到他這話(huà)，我心里暗自疑惑，貓本來(lái)就會(huì )爬樹(shù)啊!我帶著(zhù)疑惑走前去一看，只見(jiàn)那只貓的一只后腿上纏著(zhù)厚厚的紗布，我恍然大悟。我問(wèn)弟弟“它爬了多少次才爬上去?”“嗯…”弟弟思索了一下，說(shuō)“好像是九次”。我不禁感嘆道，能使一只腿有著(zhù)缺陷的貓忍著(zhù)身體的傷痛摔了八次，卻只為了爬上樹(shù)，這是一種何等的毅力與堅持啊!
可能這就是永不言棄直至成功的那一刻吧!我在心里對自己感嘆道。俗話(huà)說(shuō)的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢。若想要登上成功之巔，就必須要付出十分的努力和勇敢的面對失敗。勝敗乃常事，但若是在失敗來(lái)臨的時(shí)候，不能勇敢的去面對失敗，對于失敗只懂得退縮與逃避，那就永遠不會(huì )得到成功。失敗總是要自己去面對的。
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
其實(shí)人生就是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)很多以后終又回到原點(diǎn)的過(guò)程。有人能夠百折不撓，越挫越勇，是因為天生的嗎？不，沒(méi)有人能夠有這樣的幸運。應該說(shuō)活在世上的人都是不幸的，他們要或為名利，或為生存，或為欲望，付出遠遠大于自己得到的東西。
而當他們真正明白之時(shí)，卻已是多年以后了。所有大徹大悟之人都只能是在風(fēng)雨之后走過(guò)來(lái)的，這之間的痛苦、失意與落寞肯定只有自己能夠真正品味�？芍档脩c幸的是，不管有多苦，人生算是挺過(guò)來(lái)了。仔細想想，回頭看看，不也就是那么回事嗎？當初以為是天大的災難，以為是生命的盡頭，其實(shí)不也就是自己把自己看得太重，想得太多，患得患失，才會(huì )招來(lái)無(wú)盡的煩惱嗎？蕓蕓眾生，寂廖微塵，一個(gè)人的生死與苦樂(lè )，對于我們生活的這個(gè)世界來(lái)講，根本無(wú)動(dòng)于衷。那很多時(shí)候，我們又何苦自己逼自己入死角呢？平靜的湖面，練不出精悍的水手，驚浪駭浪里，才能造就真正的英雄。也許我們會(huì )羨慕一株小草的自由自在和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，殊不知，小草才真正的驚羨人類(lèi)的血肉之軀與思想之源。
想想也對，除了人，還有什么生靈可以品味自己的命運。人生是條路，沒(méi)有荊棘，沒(méi)有坎坷我們不需走。人生是本書(shū)，沒(méi)有曲折，沒(méi)有凄苦，我們不用翻。人生是杯酒，沒(méi)有悲嗆，沒(méi)有體驗，我們不必喝。大起大落的命運，無(wú)人理解的感受，是很弊屈，是要爆發(fā)，是想絕望�？杀氖巧系壑唤o每人一次機會(huì )來(lái)做人，沒(méi)有誰(shuí)可以例外。我們都明白，輪回轉世只是心靈的寄托罷了。于是乎，我們便在生命的可貴與生活的痛苦中矛盾著(zhù)，當日復一日的`掙扎沉淀后，有人便會(huì )選擇結束，有人會(huì )選擇墮落，也有人會(huì )選擇等待，有人會(huì )選擇抗爭。隨著(zhù)歲月的流逝，結束了的便永遠的結束了。墮落著(zhù)的早已有心無(wú)力。等待著(zhù)的已淡然一切，過(guò)著(zhù)平凡而遺憾的日子�？範幹�(zhù)的已厚積而發(fā)，接受命運的垂青。
人生在世，我們到底要做哪種人？我們讀了很多年的書(shū)，我們得到過(guò)很多人的關(guān)愛(ài)，我們都有難以割舍的牽掛。我們快樂(lè )，我們煎熬，只因為我們擁有生命這個(gè)載體。我們吞咽人生的酸甜苦辣，我們咀嚼路途的春夏秋冬。人的骨子里都是不服輸和不甘心的，生命因為苦難而讓我們擁有無(wú)盡的張力和韌勁，我們都不相信自己是平凡的。只是很多時(shí)候我們都被迫迷惘著(zhù)。選擇的對錯，紅塵的是非，我們都渴望有人的指點(diǎn)，神的超脫。
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹�；虿n穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱(chēng)鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬(wàn)物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見(jiàn)清泉流于大石者乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進(jìn)者不畏險阻，旋而復擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎？此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無(wú)形，傾刻而泯滅；擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無(wú)韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而為人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫(huà)，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！
余由是有感而嘆曰：快樂(lè )苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可強加，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也！
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的`演講稿9組16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命賦予我們重要的使命，這種沉重感和責任感會(huì )讓人無(wú)法喘息，有時(shí)真想放棄執著(zhù)的追求。也許是日久生情，有一天發(fā)現自己對這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了感情。當家人勸我放棄時(shí)，我像失戀的女孩一樣，失魂落魄、情緒低落、一蹶不振。原來(lái)，堆積已久的沉重思緒，卻潛移默化變?yōu)橐环N堅定信念。在悄無(wú)聲息的歲月里，我對從事的護理職業(yè)，有了感情，有了愛(ài)意，只是當局者迷。
隔著(zhù)紅塵，心曲，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，與清風(fēng)相訴，與明月衷腸，眼淚讓我懂得，讓我清醒，讓我清晰了心中的夢(mèng)想。我一直含糊、艱辛的行走著(zhù)，從前以為只是一種謀生的手段。事實(shí)上，我已經(jīng)深深的限入進(jìn)去，因為夢(mèng)，因為愛(ài)。我那抹迷離的身影，變得清晰起來(lái)，追求的目標越來(lái)越真實(shí)。
為夢(mèng)想，輕訴侃侃;為夢(mèng)想，絮語(yǔ)綿綿;為夢(mèng)想，指尖開(kāi)花。塵封已久的心靈像面沾滿(mǎn)的灰塵的明鏡，眼淚恰如暴雨一樣，為明鏡洗出塵埃，大放異彩。生命焉能不在經(jīng)歷過(guò)后而如此安靜呢?唯有在懂得后才風(fēng)輕云淡。觸碰輕飛的塵霾，嘗試著(zhù)微笑的掙扎，用大愛(ài)去包容，用愛(ài)去化解仇視的眼神，別讓悲傷擋住了我的陽(yáng)光。
月色婆娑，我行走在時(shí)光的隧道里，我遺忘了什么?悲傷，無(wú)法在我的身體里停留。心中只有一個(gè)目標：立足本崗，愛(ài)崗敬業(yè)，闖出一片屬于我們自己的天地�？傆幸惶煳覀儠�(huì )被人認知、認可、尊敬，只待是時(shí)間的延伸而已!
次日晨起，天邊露出了魚(yú)肚白，太陽(yáng)在云層里露出了笑臉，帶上真心、愛(ài)心、誠心、恒心、耐心，為需要我們的人盡忠職守，奉獻自己的光與熱。為理想，為追求，不惜一切代價(jià)!當太陽(yáng)升起時(shí)，再度充滿(mǎn)精神，不要小瞧我們這個(gè)神圣的護理職業(yè)，也不要小看我們這一群小護士，小東西也能發(fā)出無(wú)法想象的大能量。
詩(shī)人馬倫在一篇名為《機會(huì )》的詩(shī)中寫(xiě)道：
我哭不是因為我失去了寶貴的機會(huì );
我流淚不是因為精華歲月已成云煙;
每天晚上我都燒毀當天的記錄;
當太陽(yáng)升起又再度充滿(mǎn)了精神。
……
尷尬的境地，武力的脅迫，言語(yǔ)的侮辱，是很多同仁都經(jīng)歷過(guò)的.，有的人選擇了離開(kāi)，更多人選擇留下，我想都有一個(gè)信念：熱愛(ài)自己的職業(yè)，熱愛(ài)著(zhù)生命!世界很大，風(fēng)景很美，機會(huì )很多，人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。
即使逆風(fēng)而行，寸步難移，身處險境，請繼續堅持你的崗位，堅守自己的抉擇，堅定守護自己的信念和夢(mèng)想，舞出生命的精彩瞬間，為人類(lèi)的醫療事業(yè)奉獻出自己的一份力量!哪怕再苦再難!
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這求學(xué)的漫漫長(cháng)途之中，我們一次次的摔倒，一次次的爬起；一次次的被現實(shí)擊垮，一次次的被理想撐起；一次次的憧憬未來(lái)，一次次去邁向遠方。這些一次次都是我們在這條路上追逐的痕跡，也是我們在這個(gè)世界上努力的存在。已經(jīng)到了高三最后的階段了，親愛(ài)的同學(xué)，你是否已經(jīng)做好了準備，即將跨向遠方呢？
你還記得剛剛進(jìn)入高中的誓言和初衷嗎？讓我印象最深刻的是軍訓的時(shí)候教官說(shuō)的一席話(huà)，他說(shuō)，“如若一個(gè)人經(jīng)不起任何考驗，那么這一生也可能只是碌碌無(wú)為�！蔽覟槭裁磿�(huì )對這句話(huà)印象這么深刻呢？因為這高中三年走過(guò)來(lái)，無(wú)一例外讓我感到彷徨的，是要經(jīng)歷一次次的考驗，有時(shí)候在這樣的考驗之中，我想放棄，想退縮，因此彷徨不定。但每當我想起這句話(huà)的時(shí)候，就會(huì )告訴自己，每一次考驗，都是我走向未來(lái)的一個(gè)階梯。
一個(gè)人經(jīng)歷越多，自己的'成長(cháng)也就越多了，所以不管怎么說(shuō)，這一切都是我必定要經(jīng)歷的道路，而高考，也是我們每個(gè)高中學(xué)字需要去面對的一個(gè)難關(guān)。所以親愛(ài)的同學(xué)們，請大家振奮起來(lái)，不要被現在的窘境打敗，我們要相信，只要我們愿意在最后的關(guān)頭去沖一沖，我們就有可能會(huì )收獲到一些意料之外的驚喜。
我的表姐比我大三歲，我高一的時(shí)候她恰好高三。那時(shí)候她的成績(jì)一直都是處于中上的樣子，并不是很突兀，但是也不差。她是一個(gè)非常沉穩的人，不管是在學(xué)習中還是生活里，她都可以安排的井井有條，她的心態(tài)也是非常好的。所以即使到了高考前一天，她還在看書(shū)。我那時(shí)候很好奇，我去問(wèn)她這時(shí)候不應該好好放松一下自己?jiǎn)�？不要這么讓自己辛苦會(huì )不會(huì )好一些。
她接著(zhù)對我說(shuō)了這樣的一些話(huà)，她說(shuō)學(xué)習本不是為了一個(gè)目的地，而是我們人生之中一件可以陪伴我們的事情，她看書(shū)并不是為了高考，而是為了度過(guò)這時(shí)光。聽(tīng)她說(shuō)完我就有一些震撼了。原來(lái)學(xué)習最終的意義是這樣的，保持一顆平常心也是一件非常有益的事情。最后我的表姐以全校第三、全班第一的成績(jì)考入了xx大學(xué)。幾乎每個(gè)人都驚訝了，但是對于她來(lái)說(shuō)，這只是水到渠成的結果。所以親愛(ài)的同學(xué)們，不要緊張，不要慌張，把心沉下來(lái)，我們就一定可以取得自己的成就！
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家抬頭看墻上貼著(zhù)的倒計時(shí)的牌子，相信大家已經(jīng)看到了，我們距離高考只有一百天的時(shí)間了。高考的重要性，或許別的年級的同學(xué)還不太理解，但是我們身為馬上就要高考的學(xué)子應該是再清楚不過(guò)的，它不是我們平常的測驗，不是簡(jiǎn)單地幾個(gè)分數，在某種意義上那場(chǎng)考試就影響了我們以后的生活�？嫉暮昧巳ド洗髮W(xué)，考的不好可能就要去工作上班了。高考當然決定不了我們的人生，但是絕對會(huì )給我們帶來(lái)很大的改變。所以，我們一定要重視高考。
高考，是我們生命中即將展開(kāi)的新的一頁(yè)，這一頁(yè)的內容是什么樣的，只能由我們來(lái)決定，就看我們現在能夠付出多少的努力了，我們現在付出的越多，新的一頁(yè)的內容就月豐富越精彩。所以，我們在這最后的一百天里面，一定要有“愚公移山”的意志力，山不挖完，我們就永遠不能放棄！
我記得剛剛進(jìn)入高一的時(shí)候，我就給自己許下了一個(gè)目標，我說(shuō)在高中的三年我一定要更加認真的讀書(shū)，到時(shí)候考一個(gè)好的大學(xué)。相信有不少的同學(xué)跟我一樣有這樣的目標，現在三年的.時(shí)間過(guò)去了，或許有的同學(xué)會(huì )因為自己樹(shù)立了目標卻沒(méi)有堅持住而后悔，覺(jué)得自己浪費了時(shí)間，為自己的成績(jì)不好而懊惱，但是同學(xué)們，要記住，不到最后一刻，結果永遠都是不確定的�，F在還有一百天的時(shí)間，一百天的時(shí)間是能夠改變很多的東西的，養成一個(gè)習慣也只要二十一天的時(shí)間呢。只要我們在最后的這一百天里面用工的去學(xué)習、有計劃的去復習，我相信一定能夠給自己的成績(jì)帶來(lái)一個(gè)很大的改變，說(shuō)不定有的同學(xué)用著(zhù)一百天的時(shí)間逆襲985、211了呢！相信同學(xué)們在網(wǎng)上也看到過(guò)這樣的例子，所以同學(xué)們，憑什么那個(gè)人就不能是自己呢？而且“一分就是一千名”這種話(huà)我們班主任也沒(méi)有少說(shuō)，我們在最后的一百天里面，全力沖刺，很有可能就幫助自己從一本變成了重本，從二本變成了一本，從專(zhuān)科變成了本科。同學(xué)們，我們要抓住每一分每一秒，永遠也不放棄！
同學(xué)們，我們前面寒窗苦讀了十二年甚至更多的時(shí)間，現在到了檢驗我們成績(jì)的時(shí)刻，但愿我們每一個(gè)人都能夠在這場(chǎng)考驗里面吹響勝利的號角，我相信我們每一個(gè)人都是一位超級英雄，勝利終究屬于我們每一個(gè)人！
謝謝，我的演講到此結束！
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家好，我叫來(lái)自xx學(xué)院08級特教專(zhuān)業(yè)。大家看不出來(lái)我有什么不同吧？我和你們一樣都是大學(xué)生，但我有著(zhù)與你們不一樣的經(jīng)歷。其實(shí)我是一名聾人大學(xué)生。聾人應該是聽(tīng)不見(jiàn)的，我現在能聽(tīng)見(jiàn)，是因為我佩戴著(zhù)助聽(tīng)器，拿下助聽(tīng)器，我便立刻進(jìn)入到無(wú)聲的世界。
和你們一樣，三歲的我剛剛開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)，也剛開(kāi)始感受世間的聲音，和你們不一樣的是，也是在那時(shí)，我的聽(tīng)力開(kāi)始逐步喪失。起初我并不覺(jué)得我和別的孩子有什么不同，可為什么我上幼兒園，同學(xué)們總是欺負我。和同齡孩子一樣，受了委屈的我哭了，奶奶知道后也哭了。后來(lái)上小學(xué)了，我發(fā)現上課時(shí)老師講話(huà)我總是聽(tīng)不清楚，耳朵上還多了個(gè)奇怪的東西，就在那時(shí)，我開(kāi)始意識到我和你們不一樣。那時(shí)候，爺爺總說(shuō)，要好好學(xué)習，將來(lái)上大學(xué)。我以為自己真的可以上大學(xué)。因為除了多了那個(gè)奇怪的東西我一直覺(jué)得我與周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)有什么不一樣。直到上了初中，我才明白，我才承認，我是聾人。我不愿意去面對這一切，曾一度想放棄自己，你們能明白，從小一直覺(jué)得和別人不一樣的這個(gè)不一樣居然是這樣的不一樣，我無(wú)法接受，忍受著(zhù)巨大的心理壓力，那是一段相當艱難漫長(cháng)的日子。后來(lái)的一天，我的班主任找我聊天的時(shí)候說(shuō)：“崔競，你知道嗎？老師真的很佩服你，不是因為你的與眾不同，而是你的那份倔強和不屈，在老師的眼里，你和其他同學(xué)沒(méi)有差別，你們都是我的學(xué)生，而你比他們優(yōu)秀的地方很多，要自信，未來(lái)掌握在你的手里，沒(méi)有誰(shuí)可以左右你的`人生�！边@段話(huà)也許很像電影對白，但的的確確對那時(shí)候的我影響是非常大的，所以電影里的情節繼續發(fā)展下去，從那之后，我發(fā)瘋地學(xué)習，因為自己聽(tīng)力不好，所以上課需要很費力地聽(tīng)，回家還要繼續學(xué)習，別人花一個(gè)小時(shí)，我就要比別人花更多的時(shí)間去學(xué)習，我只是想向所有的人證明，別人可以做到的，我一樣可以做到，甚至做得更好！
經(jīng)過(guò)三年的努力，我如愿以?xún)數乜歼M(jìn)了高中，正當我以為我的大學(xué)夢(mèng)離我越來(lái)越近時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的遭遇將我再一次送入絕望的深淵！在高一下學(xué)期的某一天，我突然聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音了，接下來(lái)的幾個(gè)月我一直在接受治療，醫生的診斷是：神經(jīng)性耳聾，無(wú)法根治，建議佩戴助聽(tīng)器�？墒俏掖髁酥�(tīng)器都聽(tīng)不見(jiàn)了，醫生說(shuō)只能等。在漫漫的等待中，我的希望也在慢慢地磨滅。長(cháng)時(shí)間的請假，學(xué)校已經(jīng)讓我休學(xué)了，家里人為了不讓我這么漫無(wú)止境地等待下去，于是安排我到聾啞學(xué)校上學(xué)，那一刻，我徹底崩潰了。沒(méi)有人能體會(huì )到，那段時(shí)間的我是如何的絕望，我覺(jué)得我的將來(lái)是沒(méi)有希望的，灰暗的。而我的轉機開(kāi)始于我叔叔給我的一個(gè)耳光，他說(shuō)的第一句話(huà)就是：我替爺爺打醒你！伴隨著(zhù)那一個(gè)耳光，爺爺對我希望的神情以及沉浸在我內心深處的夢(mèng)想，在那一刻全部都浮現在我的腦�！ぁぁぁぁぁな迨褰又�(zhù)說(shuō)了一段改變我一生話(huà)：遇到這樣的事情是誰(shuí)都想不到的，你自暴自棄有什么用？傷害到的是你的父母和所有愛(ài)你的人，先不說(shuō)這些，你的父母以后怎么辦？他們聽(tīng)不見(jiàn)不會(huì )說(shuō)，以后靠誰(shuí)，他們只有你一個(gè)女兒，你現在這樣讓他們以后怎么辦？在我們眼里，你比我們家里任何一個(gè)人都出色，去聾啞學(xué)校不是我們想的，但是，這也是沒(méi)辦法的事情，你就當這是你人生新的起點(diǎn)吧！我們都在看著(zhù)你，爺爺也在看著(zhù)你！
也許正是我叔叔的那一段話(huà)，讓我決定再相信自己一次，不久我在聾啞學(xué)校開(kāi)始了我新的人生。后來(lái)，通過(guò)特招考試，我從許多聾生里脫穎而出，來(lái)到了重師大，我的聽(tīng)力也在這個(gè)時(shí)候漸漸好起來(lái)，我在這里與來(lái)自全國的聾人大學(xué)生一起學(xué)習、生活。
在這兩年的學(xué)習中，我同樣遇到了許多困難。有兩件事讓我印象深刻。
一件是20xx年的新生致辭，那是我我第一次站在幾千人的面前做翻譯，在臺上的我因為害怕而顫抖，之后的翻譯工作我就不愿意再次做了，因為我害怕那種感覺(jué)，那么多雙眼睛盯著(zhù)我看的感覺(jué)。后來(lái)在學(xué)院的活動(dòng)中，我們學(xué)院因為有很多聾生，所以需要手語(yǔ)翻譯，那時(shí)的翻譯幾乎沒(méi)有幾個(gè)，很湊巧那次活動(dòng)只有我一個(gè)人可以擔任翻譯的工作。我被老師還有同學(xué)硬推上去做翻譯，那時(shí)候的我還是不愿意，還是害怕，我說(shuō)：“我不行，我翻譯的不好，我還是下去吧�！蹦菚r(shí)我們班很多同學(xué)都說(shuō)，你行你可以，你是我們學(xué)院手語(yǔ)最好的，是最適合做翻譯的，我們都相信你！我看著(zhù)他們鼓勵的眼神，還有老師的鼓勵，我又站回去了。有了他們對我的信任，我再也不害怕了，我出色的完成了那一次活動(dòng)的翻譯任務(wù)。
另一件是在學(xué)院的學(xué)生會(huì )換屆競選中，我班同學(xué)積極鼓勵我去競選學(xué)生會(huì )副主席，我問(wèn)他們?yōu)槭裁醋约翰蝗ツ�？他們說(shuō)聾人是不可能被選上的，而且我們也沒(méi)有那個(gè)能力，但是你能力強，有希望，可以試試。那時(shí)的我還有點(diǎn)猶豫，還有點(diǎn)害怕，因為往屆的學(xué)生會(huì )確實(shí)沒(méi)有聾人做副主席的，但是我想去做，我從不認為健聽(tīng)人能做到的，聾人不一定做到！于是我決定去拼一下，是的，我是聾人，但是我能聽(tīng)得見(jiàn)一點(diǎn)，我能說(shuō)得到一點(diǎn)，而且我與那些人沒(méi)有區別！我要向所有的聾人大學(xué)生證明：別人可以做的，我們也可以，甚至可以做得更好！抱著(zhù)這樣的決心，我開(kāi)始籌備，但我寫(xiě)好競選演講稿，在試講的時(shí)候，我又害怕了，因為我要面對的不僅是整個(gè)學(xué)院的學(xué)生，還有老師。每一次在私下試講的時(shí)候，哪怕現場(chǎng)只有我一個(gè)人，我只要一想到站在眾人面前去競選演講，我就不可控制的想退縮。我想放棄，卻又不甘心�？粗�(zhù)現場(chǎng)聾人學(xué)生期待及鼓勵的眼神，回想我之前付出的努力，只差這一步，只要邁出這一步，我就是成功的。在不斷地自我鼓勵下，我終于鼓足勇氣站在講臺上發(fā)表了我的競選演講，講完之后，所有的老師及同學(xué)都給我熱烈的鼓掌，我競選成功了！我又打開(kāi)了一個(gè)全新的篇章！這兩件事讓我漸漸從一個(gè)膽怯、害羞的我變成今天自信、堅強的我。
當然還有許多這樣的事，我也不再一一列舉了。在這里，我們受到了與在座同學(xué)一樣的對待，我也收獲了很多很多，我獲得了兩次綜合獎學(xué)金、校優(yōu)秀團員、校自立自強先進(jìn)個(gè)人、校優(yōu)秀讀者等等榮譽(yù)。今年我又做了我們教育科學(xué)學(xué)院的聯(lián)絡(luò )部部長(cháng)，我想我能走到今天，也許很多人都想不到，其實(shí)，這些不可能，不可思議的事情還有很多很多。就像我們學(xué)院的鄭璇老師，就是我們中國僅有的三位聾人博士之一，只有她自己清楚在收獲之前付出了多少。
生活在同一片藍天下，呼吸著(zhù)一樣的空氣，與你擦肩而過(guò)的瞬間，我們微笑致意，轉過(guò)頭，繼續朝著(zhù)前進(jìn)的方向，我想此時(shí)此刻，我能愉悅地站在這里跟大家分享我的故事，是因為我有和大家不一樣的故事和一樣的對幸福生活的向往。
我想說(shuō)的是：沒(méi)有人一生下來(lái)就是順利的，總是會(huì )遇到挫折的時(shí)候，但是，只要我們正視它，并且不放棄，相信自己，努力去克服，支持不下去想放棄的時(shí)候，再努力一點(diǎn)去克服，那么，我們都能到達幸福的終點(diǎn)。
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同學(xué)們:
上午好!
我工作后的夢(mèng)想就是在享受生命成長(cháng)的同時(shí)能開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人勵志演唱會(huì )，前者正在進(jìn)行，后者與其說(shuō)沒(méi)時(shí)間還不如說(shuō)沒(méi)這個(gè)勇氣，直到20xx年3月我為搜集班會(huì )資料找到兩個(gè)勵志微視頻，<<田埂上的夢(mèng)>>講的是中國達人秀上來(lái)自一個(gè)小山村自學(xué)街舞成就夢(mèng)想的街舞達人卓君的成長(cháng)故事，以及<<摘星的你>>中同一個(gè)人在不同時(shí)空中完全不同的命運下如何找到自己心中最亮的那顆星成就自己的過(guò)程，讓我很有感觸。加上我的咽炎已經(jīng)比較嚴重，再不去做，恐怕就沒(méi)機會(huì )了，所以下定決心開(kāi)始策劃。
我難忘3月初到6月底100多個(gè)日夜，工作很忙，除了三個(gè)班的教學(xué)還有年級工作，時(shí)間很緊張。中午物理實(shí)驗室的一個(gè)小時(shí)，晚上九點(diǎn)后的地下車(chē)庫，我堅持著(zhù)，從選曲策劃練聲到現場(chǎng)燈光舞美主持以及其他工作的布置，都需要我安排，幾度失聲，2院跑了n次，演唱會(huì )前一天還在醫院噴霧治療，那段日子非常辛苦，但是開(kāi)心，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的能量，因為這是我的夢(mèng)，能給我認識以及認識我的人帶去正能量，我必須堅持�！耙娣窒�-誰(shuí)的青春不迷�！毖葜v稿。
演唱會(huì )當天，開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)會(huì )場(chǎng)差不多就已經(jīng)坐滿(mǎn)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我一點(diǎn)也不緊張，咽喉再痛我也要堅持到最后，因為我十分清楚，觀(guān)眾此行主要不是來(lái)聽(tīng)我唱歌，主要是來(lái)感受過(guò)程中體現的正能量，何況我用真心真情演繹，毫無(wú)壓力。中間一次因為互動(dòng)忘詞而略顯尷尬，中間也有跑調，這又算什么呢。演唱會(huì )我不知道大家能獲得多少，但是現場(chǎng)觀(guān)眾給我帶來(lái)的震撼和感動(dòng)我此生銘記。
最后，我想用<寫(xiě)給30周歲自己的一封信>中一段話(huà)作為結束：
也許身體在不斷老去，但是人心態(tài)不能老，追夢(mèng)的.步伐不能停。人生在世幾十年，不要在永遠閉上眼睛的時(shí)刻眼睛里充滿(mǎn)的是因一世未逐夢(mèng)而后悔的淚水，讓自己在每晚合上眼睛時(shí)能感到充實(shí)、平靜，讓自己每天睜開(kāi)眼睛時(shí)都能抱著(zhù)一天的美好等著(zhù)創(chuàng )造的心態(tài)而微笑。改變在于內心，夢(mèng)想你也可以擁有。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
三年前，我們帶著(zhù)一臉的稚氣，懷著(zhù)對高中生活的向往，懷著(zhù)對大學(xué)的憧憬邁進(jìn)了這個(gè)大學(xué)生的搖籃。三年的高中生活，打開(kāi)了我們人生的另一扇窗戶(hù)。我們在知識的天空翱翔，在學(xué)海中漫游，在xx中學(xué)濃郁的學(xué)習氛圍中成長(cháng)。在這三年中，我們把自己的身心投入到學(xué)習中，我們享受過(guò)成功的喜悅，也體驗過(guò)失敗的悵然與失落。陽(yáng)光彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)。
十二年寒窗苦讀，我們拖著(zhù)疲憊的雙腿走到了今天，但我們仍然不能停下。因為今天，我們面臨著(zhù)高考，我們即將進(jìn)入最后的沖刺。高考這座神圣的龍門(mén)，只等我們逆流而上，縱身一躍！我相信，在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想。每一位同學(xué)都想步入大學(xué)的殿堂，都想有一個(gè)美好的前程，邁向未來(lái)的'陽(yáng)光大道。但是，在我們還沒(méi)有為之付諸行動(dòng)前，理想只是空想。因此，讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)，一起出發(fā)。
也許，有的同學(xué)開(kāi)始迷惘，開(kāi)始懷疑，因為在這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開(kāi)始后悔，后悔過(guò)去沒(méi)有認真學(xué)習，浪費了太多時(shí)間；也有的同學(xué)面對一次次模擬考的失敗，開(kāi)始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來(lái)者猶可追�，F在一切的迷惘，一切的猶豫都無(wú)濟于事，都只能成為我們的絆腳石。無(wú)論如何，現在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時(shí)候了。
一路之上，即使有波濤洶涌，荊棘叢生，我相信，只要我們有戰勝怯懦的勇氣，敢干的意志，有永不服輸的精神，我們在奮斗的路上一定能夠做到“即使摔倒了100次，也要第101次地站起來(lái)”。我們?yōu)樽约杭佑�，為自己吶喊，向未�?lái)沖刺。沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐，沒(méi)有什么克服不了的困難。
我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì )交織成那絢麗的雙翼，在七月破繭而出。在夢(mèng)想的舞臺上，綻放異彩。那時(shí)，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比七月的驕陽(yáng)更燦爛。
謝謝大家！
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
常見(jiàn)的禮儀都是人類(lèi)社會(huì )通過(guò)長(cháng)期的發(fā)展，逐漸形成的約定俗成的規則。
在這種文化情境下的人們通過(guò)這種固定的禮節傳達彼此的真誠和意愿。
因此我們學(xué)習職場(chǎng)禮儀就是在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，在職業(yè)場(chǎng)合掌握和使用這樣的規則，幫助我們更好的`融入。
我們仔細來(lái)思考中國傳統文化的豐富遺產(chǎn)。
作為一個(gè)歷史悠久的民族，我們勤奮、刻苦、細心、體貼、孝順、節儉。
早在歐洲人還穿著(zhù)獸皮打仗時(shí)，中國人已經(jīng)建立了完善的封建制度。
我們的文化尊重教育和知識。
我們的藝術(shù)展現了這個(gè)民族對細節的追求。
作為一個(gè)追求卓越的民族，我們已經(jīng)展現了我們能夠忍受最?lèi)毫拥睦щy而達到一個(gè)長(cháng)遠的目標。
這些都是我們可以用來(lái)祝福別人的獨特品質(zhì)，通過(guò)禮儀來(lái)滿(mǎn)足別人的期待。
今天，順應中國社會(huì )轉型的大趨勢，即從工業(yè)社會(huì )向消費社會(huì )轉變，從商品時(shí)代向信息時(shí)代轉變。
在目前全球性的經(jīng)濟衰退席卷中國的情況下，這種轉變對于企業(yè)更是生死攸關(guān)。
而在經(jīng)濟低迷的時(shí)局中，商業(yè)禮儀中的服務(wù)和設計已成為企業(yè)逆風(fēng)飛揚的取勝之匙。
而人們在各項人際交往活動(dòng)中，為了表達互相尊重，在儀表、儀態(tài)、儀式、儀容、言談舉止等方面約定俗成，共同遵守的這一套規范。
就被稱(chēng)作“禮儀”。
所以，禮儀是在人際交往中形成的，體現。
職業(yè)和角色的一套交往規則。
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，禮儀是關(guān)于做人道理而不是做事的道理。
一旦我們培養了正確的世界觀(guān)和為人處世的態(tài)度，我們自然就會(huì )流露出得體的行為，因為我們的行為是與我們的態(tài)度相配合的。
禮儀的關(guān)鍵不是如何體現出自己的高雅，而是找到最好的方式來(lái)表現你對他人的尊重、，贊賞和關(guān)心。
其次，尊重他人必先尊重自己，我們尊重自己到什么地步，我們尊重他人才會(huì )到什么地步。
當我們用自己的知識和能力表現出這種尊重時(shí)，這個(gè)行為才不會(huì )有任何的虛假，才會(huì )體現出徹底的真誠。
因此，當我們期待中國人在世界的舞臺上展現什么時(shí)，與其責罵街上那些吐痰的人，倒不如點(diǎn)亮一盞蠟燭，向他人表現出中國人真正的'精致與熱情，這樣，世界才會(huì )因我們而開(kāi)心。
最后，禮儀的終極目標不是去贏(yíng)得商業(yè)合約，不是去建立互利的關(guān)系，而是為自己贏(yíng)得尊重和友誼。
所以，無(wú)論你是在學(xué)校、公司、媒體、社會(huì )組織或政府的環(huán)境中，請記住這個(gè)學(xué)習禮儀的最高目的。
有一個(gè)智慧的長(cháng)老說(shuō)“上帝創(chuàng )造人類(lèi)不是給我們一個(gè)問(wèn)題來(lái)解決，而是給我們一個(gè)禮物來(lái)打開(kāi)�！�
按照這個(gè)說(shuō)法，他一定很愛(ài)中國，因為有那么多份的禮物在中國等候打開(kāi)無(wú)論你自己處在什么樣的位置，只要你用正確的眼光看世界，你就能夠使這個(gè)世界更美好、更文明。
下面我所提出的四個(gè)建議，希望可以幫你真正把握禮儀的實(shí)質(zhì)所在。
首先，也就是禮儀中的金科玉律待人如己。
孔子曰，“己所不欲，勿施于人�！倍@點(diǎn)恰恰是常常為人所忽略的。
西方也有一句類(lèi)似的話(huà)“你們愿意人怎樣待你們，你們也要怎樣待人。
”這被稱(chēng)為是人際關(guān)系的一條黃金法則。
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“越是困難的時(shí)候，越要堅定信心�！痹诮衲甑�兩會(huì )上，“中國信心”成為熱門(mén)詞匯。對經(jīng)濟形勢的清醒認識，應對危機的正確決策，改革開(kāi)放積累的深厚“家底”，“萬(wàn)眾一心、黃土成金”的團結奮斗……有利的基礎和條件，讓我們面對危機時(shí)，顯得鎮定從容。
中國信心，是中國力量的源泉�？墒�，面對風(fēng)云變幻的國際形勢、面對困難和機遇并存的'復雜局面、面對民族復興的歷史使命，光有信心是不夠的。要想在經(jīng)濟寒冬中孕育生機、在危機中搶占先機、在民族復興的道路上闊步前進(jìn)，不僅要靠中國信心，還要靠擔當精神，靠中國人民的意志、能力和智慧。
在小小的地球村，席卷全球的金融危機，讓我們無(wú)法推脫、無(wú)處逃避。被動(dòng)應付，無(wú)所作為，就會(huì )錯失發(fā)展良機;主動(dòng)出擊、有所作為，就可能迎頭趕上，甚至后來(lái)居上。應對危機也不僅僅是政府部門(mén)的事，需要人大代表、政協(xié)委員集思廣益、群策群力，需要各行各業(yè)、各族各界共同擔當重任。
在中國崛起的歷史進(jìn)程中，從來(lái)就不缺少擔當精神。推翻帝制的孫中山，建立新中國的毛澤東，啟動(dòng)改革開(kāi)放的鄧小平……即使是你我身邊，也不乏平民英雄。自發(fā)奔赴冰雪災害前線(xiàn)的唐山農民，在地震的廢墟中徒手扒出幸存者的戰士，在窮鄉僻壤支教多年的大學(xué)生……他們的身上迸發(fā)的志氣和勇氣，成為激勵我們戰勝困難、勇敢前行的精神動(dòng)力。
共克時(shí)艱，還需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng )新。在國際金融危機的沖擊下，我們有些企業(yè)倒閉了，可是也有不少企業(yè)逆勢成長(cháng)，逆風(fēng)飛揚。成功的事例充分說(shuō)明，釋放創(chuàng )造活力，提高創(chuàng )新能力，苦干、實(shí)干加巧干，就沒(méi)有“過(guò)不去的火焰山”。
中國能否通過(guò)科技突破，創(chuàng )造新的社會(huì )需求，催生新一輪經(jīng)濟繁榮?在經(jīng)濟轉型的過(guò)程中，怎樣推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構的調整和優(yōu)化升級，打造中國經(jīng)濟的核心競爭力?在應對危機的過(guò)程中，如何提高社會(huì )保障水平，補上教育、衛生等社會(huì )事業(yè)的“短腿”……對此，人民在期盼，世界在矚目。
在國際金融危機尚未見(jiàn)底的今天，中國的一舉一動(dòng)格外引人關(guān)注。有俄羅斯媒體指出，中國經(jīng)濟出現了恢復的跡象，有望率先走出全球危機。對于致力于民族復興的中國來(lái)說(shuō)，走出危機僅僅是第一步。在未來(lái)的日子里，中國既要努力實(shí)現工業(yè)化，又要追趕新科技革命的浪潮;既要保持經(jīng)濟平穩較快發(fā)展，又要促進(jìn)社會(huì )公平正義;既要實(shí)現國內的可持續發(fā)展，又要承擔相應的國際責任……中國人的志氣、勇氣和智慧，讓人們對未來(lái)充滿(mǎn)期待!
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高三一班的學(xué)生xxx，距離高考也只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，有些同學(xué)或許還覺(jué)得距離高考還很遠，還有好幾個(gè)月的時(shí)間。但我想告訴大家的是時(shí)間過(guò)的很快的，一個(gè)學(xué)期很快就會(huì )過(guò)完�，F在大家回想一下是否感覺(jué)初中的事情都還歷歷在目，仿佛就在昨天發(fā)生過(guò)一樣。初中的時(shí)候對于時(shí)間還沒(méi)有那么多的感觸，每天做著(zhù)自己應該做的`事情，上課學(xué)習做作業(yè)，下課聊天打籃球。初中畢業(yè)考試的那天還沒(méi)什么感覺(jué)，沒(méi)有意識到很多同學(xué)再也不會(huì )見(jiàn)到了，也沒(méi)有什么感傷。但等到初三畢業(yè)的那個(gè)假期，在某天的一個(gè)微風(fēng)徐徐的傍晚突然一下就發(fā)現自己好像再也回不去初中了，想到了初中那時(shí)很多美好的回憶，很多遺憾的事情。而我說(shuō)些的目的也是希望大家能夠有所感觸，不要在高中的最后一個(gè)階段，一個(gè)時(shí)期，而因為自己做出了一些錯誤的決定而感到后悔。
我們在小的時(shí)候不管是父母還是老師就告訴我們你要好好學(xué)習，不要像我一樣，我就是吃了沒(méi)文化的虧。但是他們從來(lái)也沒(méi)有告訴過(guò)我們，沒(méi)文化會(huì )吃什么虧，只是好像不讀書(shū)就只能夠去做那些工資最低，最累的活。我們也知道家長(cháng)和老師是為了我們好，但是有時(shí)也難免會(huì )彷徨，會(huì )想著(zhù)讀書(shū)好累，好想玩。但我希望大家能夠在高三的最后一個(gè)學(xué)期在堅持一下，在多學(xué)習一點(diǎn)知識，讓自己能夠更有信心的迎戰高考。高考決定著(zhù)未來(lái)的三年我們會(huì )在那個(gè)城市那所大學(xué)過(guò)著(zhù)怎樣的生活。而高考的成績(jì)決定著(zhù)你在未來(lái)大學(xué)的時(shí)候遇到什么樣的同學(xué)和老師，決定著(zhù)你未來(lái)就業(yè)的成功率。一所好的大學(xué)真的是能夠讓大家受益終生的，而那些大公司也是會(huì )在名校里為大學(xué)生舉辦校招，而那個(gè)時(shí)候進(jìn)入公司會(huì )比社會(huì )上去找工作更輕松�？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì )覺(jué)得找工作有什么難的，我也不否認大家，有可能確實(shí)有些同學(xué)能夠靠自己就找到一份好工作。但我也希望大家能夠在最后的高中時(shí)間里堅守住，好好的學(xué)習，別給將來(lái)的自己留下后悔的機會(huì )。能夠讓將來(lái)的自己回想起高三的時(shí)候覺(jué)得原來(lái)我也曾經(jīng)那么努力，那么奮不顧身的朝著(zhù)一個(gè)目標努力。高中是人生中最能夠安靜學(xué)習的一段時(shí)間，而我們前面十多年的學(xué)習生活為的就是高考。哪怕大家的目標不是高考，也希望大家能夠在高三多學(xué)習一下，多學(xué)習一點(diǎn)知識總歸是沒(méi)錯的。
我的演講完畢，謝謝大家！
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各位老師、各位同學(xué)們：
大家好！
春回大地，萬(wàn)象更新。紫氣東來(lái)仰望星辰你豪情滿(mǎn)懷，綠柳扶風(fēng)展望六月我壯心飛揚。十年磨劍蓄勢待發(fā)，百日會(huì )戰如火如荼。我謹代表高三全體老師向學(xué)校領(lǐng)導和高三學(xué)子鄭重承諾：
我們一定潛心鉆研，提高效率。深入研究考試說(shuō)明，及時(shí)篩選高考信息，我們會(huì )在這一百天里做大量習題，而后從中精選出值得同學(xué)們練習的試題，用我們的“下�！�，換同學(xué)們的“上岸”。精心備課，讓我們的課堂充滿(mǎn)魅力，讓四十五分鐘發(fā)揮出最大的效益。
我們一定同心同德，眾志成城。俗語(yǔ)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！蔽覀兏呷�23位班主任和78位任課教師將站成一堵墻，精誠團結，加強集體備課。我們將與同學(xué)們并肩戰斗，艱險共擔，風(fēng)雨同行，用真誠讓此岸與彼岸蔚成一道美麗的彩虹，用和諧讓星空與朝霞亮成一道美麗的風(fēng)景。
我們一定矢志不渝，永不放棄。我們深知競爭空前慘烈，道路異常曲折，但我們更加堅信：“就算天再高，只要踮起腳尖，就能更靠近陽(yáng)光！每一顆心都有一雙翅膀，只要勇往直前地飛翔，沒(méi)有到不了的地方�！蔽覀儾粫�(huì )放棄任何一位學(xué)生，因為只要努力不懈，栟中的學(xué)生可以繼續創(chuàng )造神奇！
我們一定意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚。我們的臉上會(huì )洋溢著(zhù)解放區的天一樣明朗的笑容，我們的體內會(huì )激蕩著(zhù)旺盛的求知欲和高昂的戰斗欲。六月戰場(chǎng)，勇者無(wú)敵；面臨強手，敢于亮劍。我們會(huì )讓同學(xué)們感受到我們老師身上飽滿(mǎn)的激情，讓你們帶著(zhù)月宮折桂舍我其誰(shuí)的那份豪氣，鏖戰沙場(chǎng)。
最后一百天，我們高三全體老師將竭盡全力，使出渾身解數，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”！
同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰，縱是千難萬(wàn)險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓所有的困難在激情的青春前戰栗，讓激情的青春在絢麗的'夢(mèng)境前放歌，我們將踏著(zhù)歌聲，去迎接志在必得的輝煌，去迎娶我們夢(mèng)境中的美麗新娘。
奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！
奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀！
奮斗一百天，讓六月的栟中再奏新的樂(lè )章！
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夏日的陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，悶熱干燥的天氣，讓人們流淌著(zhù)汗水，唯獨停逗在密不透風(fēng)的空調房里，自?shī)首詷?lè )。孰不知夏日的香氣漸漸的蔓延開(kāi)來(lái)，一直撲面而來(lái)，它飄逸著(zhù)我的裙衣，滋潤著(zhù)我的面瓏，悄悄的在全身浸透著(zhù)，是我喜歡的味道。
《睡著(zhù)成功》的美國牧師馬非先生說(shuō)：“坐在幸福的椅墊上，人會(huì )睡著(zhù);在被奴役、被鞭打而受苦的時(shí)候，人才會(huì )得到學(xué)習一些事物和道理的'機會(huì )�！�
夕陽(yáng)的余光遲遲未離開(kāi)我們，六點(diǎn)了，我們開(kāi)始了病房交接班。當巡回到六床時(shí)，有一名患者口叼一根煙，坐在那里打著(zhù)點(diǎn)滴。同事說(shuō)：“您好!對不起，病房不能吸煙，請配合一下�！陛斨�(zhù)液體，我常規看看了穿刺點(diǎn)，發(fā)現打針處有腫脹，但是滴注的順暢，心理想著(zhù)肯定是有外滲�！澳@有痛嗎?好像是腫了!”我摸了摸他的腳穿刺處問(wèn)。大腳向我突襲而來(lái)，“不要碰我，肯定痛啦!”“我只是關(guān)心您!對你負責任�！�
被莫名其妙的踢了一腳，腦海中一片空白，像晴天霹靂一樣，都不敢相信剛剛發(fā)生的一切是真的�！翱战档恼◤棥钡氖虑榭偸遣黄诙�，交接班是每一個(gè)身穿白大褂的醫務(wù)工作者應盡責任和義務(wù)。然而，有時(shí)對患者的關(guān)心卻換來(lái)的是腳踢，不明了，這是一個(gè)負責任的護士理應的待遇嗎?這是關(guān)心換來(lái)的得不償失嗎?難道這個(gè)社會(huì )病了嗎?還是因為社會(huì )有這樣的異類(lèi)導致社會(huì )的癱瘓呢?
隱忍的眼淚奪眶而出，帶著(zhù)淚水穿梭在白色的病房里，感覺(jué)心掉到了冰窟里，真想從此冰封我那個(gè)熱忱的心。淚水不停使喚的往下流，我行走在每一個(gè)患者的面前，忘記了笑，忘記了問(wèn)候，忘記了尊嚴，淚流滿(mǎn)面的交完了班。但是對于整個(gè)病房的情況，我了如指掌。因為我的使命，不允許我帶著(zhù)情緒上班、不容馬虎，這就是我的職業(yè)。
歲月不曾使我枯萎，閃電不曾使我擊倒，狂風(fēng)暴雨沒(méi)有傷著(zhù)我，我不能因為這小的事情把我打倒，我鼓勵著(zhù)自己說(shuō)。
不得不承認，我腦海里，有這樣一閃而過(guò)的念頭：我是否要脫掉這身神圣而莊嚴、富有生命重負的衣服，離開(kāi)這個(gè)崗位，離開(kāi)這個(gè)晦氣的地方�！按虿贿�手，罵不還口”，為什么?“患者是我們的上帝�！�
用了幾分鐘的時(shí)間，調整好心態(tài)，擦掉眼淚，繼續前行，我走了，其他患者怎么辦呢?我怎么會(huì )產(chǎn)生這種邪惡的想法?我要留下來(lái)，因為有更多的患者需要我。每一個(gè)人正是駕著(zhù)血肉之軀的輕舟，橫渡波濤翻滾的生活之海的。幸運中需要的美德是節制，而厄運所需要的美德是堅忍。我慶幸，我忍下來(lái)，我原諒了。別人可以違背因果，別人可以害我們，打我們，毀謗我們�？墒俏覀儾荒芤虼硕骱迍e人，為什么?我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清凈的心。
執筆念心，落墨悟塵，夏弦沉音，退一步海闊天空里，因心有夢(mèng)而有所依，因有愛(ài)而有所棲。我有勇氣這樣說(shuō)：我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著(zhù)我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。
我勸慰自己：寬恕吧，最有效的辦法還是訴諸比我們更強大的力量，如果我可以忘記一切，侮辱也就無(wú)足輕重了。幾分鐘后，那位患者及家屬沒(méi)有道歉，而是選擇離開(kāi)了。無(wú)論他是去了哪里，真心希望他能夠好好的，配合治療，早日康復出院，無(wú)論他在哪家醫院!祈禱!
我想：要盡力想著(zhù)快樂(lè )的事情，對待他人，要表現出最仁慈、最親熱的態(tài)度，說(shuō)出最和善、最快樂(lè )的話(huà)，要努力以快樂(lè )的情緒去感染周?chē)娜�，這樣做后，思想上的黑暗影子，必將離我們而去，為那快樂(lè )的陽(yáng)光將映照我的一生。有悲傷的地方才有圣地，突破眼前的悲傷或痛苦后，覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，無(wú)需計較太多，不要在自己的背上強加一個(gè)十字架!
再煩，別忘微笑;再急，也要注意語(yǔ)氣。再苦，別忘堅持;再累，也要愛(ài)自己。低調做人，相信我們會(huì )一次比一次穩健;高調做事，相信我們會(huì )一次比一次優(yōu)秀。
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組28
各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
今天是個(gè)特殊的日子，距離高考還有100天，再有100天我們就要進(jìn)入高考這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)了。今天我們聚集在這里召開(kāi)高考百日誓師大會(huì )，希望通過(guò)這次大會(huì )，讓大家鼓起勇氣，堅定信心，激昂斗志，奮戰百天，取得高考最終勝利。
高考是人生關(guān)鍵的一步，是人生重大的轉折，只有領(lǐng)到高考的通行證，才能跨進(jìn)大學(xué)殿堂。它可能會(huì )讓你的人生如詩(shī)如歌，會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；它會(huì )讓你擁有實(shí)現雄心壯志的更大舞臺�？紙�(chǎng)如同戰場(chǎng)，戰場(chǎng)必須決勝負。怎樣才能打好高考之戰，實(shí)現人生的美好夢(mèng)想呢？在此，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望：
第一，認清高考形勢，堅定必勝信念
今年對高考新方案進(jìn)行了完善微調，為我們提供了新的機遇與挑戰。我們要認清形勢，抓住機遇，迎接挑戰，與時(shí)俱進(jìn)�！岸ň终摗北仨殥仐�，“悲觀(guān)論”沒(méi)有必要。請記著(zhù)這句話(huà)：“如果你堅信你能行，你就一定能行；你如果認為自己不行，行也不行”。即使在你的努力沒(méi)有取得立竿見(jiàn)影的效果時(shí)，也不要灰心喪氣。要堅信有付出就會(huì )有回報，有耕耘就會(huì )有收獲。只要你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)信念，誰(shuí)也擋不住你的成功！
第二、明確奮斗目標，頑強拼搏進(jìn)取
樹(shù)立自信之后，各層次同學(xué)要根據自己的情況，給自己準確定位。然后咬定目標，心無(wú)旁騖，努力拼搏。高考是實(shí)力之爭，不要相信運氣，更不要相信眼淚。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏？只有努力搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。希望同學(xué)們頑強拼搏一百天，不負青春的理想，不負父母的期盼，不負學(xué)校的厚望，不負恩師的栽培！
第三，講究備考策略，落實(shí)復習計劃
備考策略對路是高考成功的關(guān)鍵。在復習過(guò)程中，要科學(xué)安排，忙而不亂，要兼顧各學(xué)科，揚長(cháng)補弱并舉。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要特別重視基礎題和中檔題的訓練，要力爭“基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點(diǎn)分”。另外學(xué)習要有計劃性并注重落實(shí)，切實(shí)做到“日清、周清、月清”，不在復習中再留下死角和盲點(diǎn)。
第四，優(yōu)化學(xué)習方法，提高復習效率
好的方法，可以取得事半功倍的效果。要善于對學(xué)習、考試中暴露的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)，對每一類(lèi)問(wèn)題制訂出不同的策略。做好“備忘錄”，用好“改錯本”。
提高復習效率。另外，課堂上要跟著(zhù)老師步子走。老師們都是很敬業(yè)很專(zhuān)業(yè)的，整天研究討論的內容就是高考考什么、不考什么、怎么考；也最了解自己學(xué)生的情況，所以他們的教學(xué)具有很明確的針對性。切忌自以為是，另行一套。
第五，積極調整心態(tài)，合理安排作息
勤奮的學(xué)習加上正確的方法加上良好的心態(tài)等于高考的成功。進(jìn)入沖刺階段，考試相對較多，考試成績(jì)會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生巨大的心理壓力。你們要學(xué)會(huì )給自己積極的心理暗示，調整好心態(tài)，快樂(lè )學(xué)習。這段時(shí)間學(xué)習強度大，要注意勞逸結合。該吃就吃，該睡就睡，該活動(dòng)就活動(dòng)，學(xué)會(huì )自我調節，合理安排時(shí)間，注意健康用腦。
同學(xué)們，今天我們高三老師和同學(xué)們一道參加誓師大會(huì )，這表明，老師和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系，更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們嘔心瀝血，奮力拼搏，他們是我們湖西中學(xué)最辛苦最忙碌的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的愛(ài)心與付出！尊敬的各位老師，在這最后的一百天里你們會(huì )更辛苦更勞累，希望你們再接再厲，同心同德，團結協(xié)作，竭盡全力，奮力拼搏，科學(xué)、和諧、創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，確保09年高考任務(wù)的完成。
老師們，同學(xué)們：百日沖刺大進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，我們不能滿(mǎn)足于“盡力而為”，而必須做到“全力以赴”。無(wú)論現在成績(jì)如何，不到最后一刻，誰(shuí)都不要輕言放棄。在這一百天中，我們要以堅定的信心，頑強的.意志，自強的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升自己的實(shí)力，強化自己的本領(lǐng)，去摘取高考成功的碩果。
我相信，有縣委、縣政府、教育局黨委的正確領(lǐng)導和大力支持，有教研室的正確指導，有全體教職工的精誠團結，有全體高三老師的自強不息、無(wú)私奉獻，有同學(xué)們的頑強拼搏、埋頭苦干，我校今年高考一定會(huì )取得優(yōu)異成績(jì)，一定會(huì )給上級領(lǐng)導交一份滿(mǎn)意的答卷。
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組29
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好。
“時(shí)髦的服飾，豐潤的容顏，烏黑的頭發(fā)，靚麗的雙眼，這就是青春的美麗嗎?”處于青春迷茫中的'我不停地追問(wèn)著(zhù)自己。這時(shí)天空中傳來(lái)了一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些，青春還有真正美麗東西�！薄澳菚�(huì )是什么呢?”我趕忙問(wèn)道，只聽(tīng)那聲音更大了：“由你自己去尋覓、感悟吧!”于是，我開(kāi)始了一段尋覓真正青春的旅程。我飛向藍天，遇見(jiàn)一只雄鷹，我悄聲問(wèn)它：“瀟灑的鷹大哥，告訴我青春是什么，好嗎?”雄鷹撲騰了一下翅膀，略有所思地說(shuō)道：“想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧!”于是，我隨著(zhù)雄鷹舞動(dòng)著(zhù)剛勁的羽翅，時(shí)而直擊藍天，在白云間翻飛;時(shí)而俯沖大地，在田野上飛翔;時(shí)而追擊雷電，在風(fēng)雨中穿梭。哦!我明白了，青春就是去翱翔藍天，青春就是去搏擊流云，青春就是去戰勝風(fēng)雨!我爬上高山，遇見(jiàn)一棵青松，我親切地問(wèn)它：“年輕的松樹(shù)大哥，告訴我青春是什么，好嗎?”松樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)了口：“想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧!”于是，我與青松一起生活了下來(lái)。春天來(lái)了，我們抽出新芽，神采煥發(fā);夏天來(lái)了，烈日當空，我們巋然不動(dòng);秋天來(lái)了，霜染紅葉，我們碩果累累;冬天來(lái)了，嚴寒蓋頂，我們堅韌挺拔。哦!我明白了，青春就是生機活力，青春就是頑強不屈，青春就是汗水收獲，青春就是信念堅定!
在山澗，小溪輕輕吟唱：“雨季呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要流淌，我要向前!”她用歌聲告訴我，青春就是載歌載舞，奔騰不息。
在田間，禾苗輕輕搖擺：“豐收呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要付出，我要播種!”她用微笑告訴我，青春就是充實(shí)自我，奉獻所有。
在原野，花木輕輕拂動(dòng)：“春天呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要飽滿(mǎn)，我要開(kāi)花!”她用芳香告訴我，青春就是繁花似錦，朝氣蓬發(fā)。
啊，在我的這段旅程中，我終于明白了青春真正美麗的所在。是的，從此，我對青春將不再迷茫!
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組30
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我在臺上的講話(huà)談不上什么演講，就是想和大家分享一下讀朱光潛老先生的《談修養》一些自己的見(jiàn)解，《我的青春不迷�！�。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，我最喜歡朱老先生的"朝抵抗力最大的方向走"的觀(guān)點(diǎn)，何為抵抗力？抵抗力本為物理學(xué)上的一個(gè)術(shù)語(yǔ)，凡是物體的自動(dòng)都是朝抵抗力最低的方向運動(dòng)，朱老先生所指抵抗力可以擴展到人生的困難障礙等等，訓練時(shí)，教練員拿著(zhù)護具撞得你失去平衡；像我一樣從未跑過(guò)5000米時(shí)要跑步時(shí)的擔憂(yōu)，擔心自己跑不下來(lái)；是開(kāi)學(xué)初來(lái)到高手如云的哈工大的不自信，這些都是抵抗力。為什么抵抗力不好，我們還要走抵抗力最大的路？我得出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的答案，因為我們是中國國防生，如此生活小難你都不沖不上，那么將來(lái)有一天這個(gè)民族需要我們的時(shí)候，這個(gè)國家需要我們的時(shí)候，你肯定是躲在人群后的那一個(gè)，對不起我們身上的這套軍裝。反之，如果我們不再害怕身體對抗，敢沖敢撞，看到高手如云，學(xué)霸成群的工大展現的不再是不自信，而是心里想著(zhù)有一天我也要成為和他們一樣的人的時(shí)候，能夠強大到可以拿5000m當做日常訓練的時(shí)候，很幸運，你正在朝抵抗力大的方向走著(zhù)，這個(gè)過(guò)程中，你可能會(huì )受傷，感到無(wú)助，想要放棄，可是當你遍體鱗傷，疲憊不堪的走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們沿途經(jīng)歷了不一般的困難，挺過(guò)了常人難得一見(jiàn)的狂風(fēng)暴雨。海明威說(shuō)："那些受傷的地方一定會(huì )變?yōu)槲覀冏顝姶蟮牡胤健?，當我們前一天晚上做蹲起，擺腿，第二天跑步跑的腿都找不到的時(shí)候，不管我們日后做什么，挺過(guò)了如此大抵抗力的可憐的雙腿恢復過(guò)后一定能為我們提供更強大的動(dòng)力。也許現在的你還不是高手，不是強者，但身為國防生的我們必須要有一種不屈不撓的精神，不斷學(xué)習，充實(shí)自己，等有一天我們利用已有的資本拼盡全力，砰！將高手們樹(shù)起的屏障撞出一個(gè)缺口的時(shí)候，擠進(jìn)這個(gè)群體，日后，近朱者赤的力量將是我們前往抵抗力更大方向的一個(gè)跳板，我們會(huì )在高手的帶動(dòng)下開(kāi)拓更廣闊的天地。以后有人嘲笑你不懂得走捷徑的時(shí)候，你可以昂首挺胸地說(shuō)："不，我和你不一樣，我選擇的路是走捷徑的你無(wú)法復制的。！"趁著(zhù)我們年輕，年輕就是我們最大的資本，趁著(zhù)我們血氣方剛，少年的我們必須努力，養成一種勇往直前百折不撓的精神，朝抵抗力最大的路徑走，豐富自己的閱歷，《我的青春不迷�！�。引用朱老先生的"此時(shí)，此地，此身"，此時(shí)學(xué)業(yè)國事尚未完成，我們仍需不斷努力，此地高手云集，自卑大可不必，此身不足鋪天蓋地，比我們強的人仍奔跑在祖國的大地，而你，憑什么理由輕言放棄？
其次，感悟頗多的就是朱老先生寫(xiě)到了人生悲慘的三部曲，書(shū)中是這么寫(xiě)的：第一部是懸一個(gè)很高的理想，要改造社會(huì )；第二部是發(fā)現理想與事實(shí)的沖突，意志與社會(huì )惡勢力相持不下；第三部便是理想消滅，意志向事實(shí)投降，沒(méi)有改革社會(huì )，反被社會(huì )腐化。簡(jiǎn)單的說(shuō)：就是追求，彷徨和墮落。就我個(gè)人的理解就是："二區隊微電的田野同學(xué)小時(shí)候想去nba打球這就是一個(gè)遠大的追求，初中，高中的時(shí)候覺(jué)得自己能力不夠，想去cba打球還是好好搞學(xué)業(yè)這就是彷徨，最后來(lái)到哈工大航天學(xué)院院籃球隊和我、楊澤宇一同去面試被pass后，說(shuō)我再也不打球了，這個(gè)應該也屬于墮落的一部分，這么多年的夢(mèng)想就這樣放棄了么？"要想擺脫彷徨，墮落首先要做的就是除懶，懶是萬(wàn)惡之源，懶往往導致了我們朝抵抗力低的路徑走。冬天的我是一年中最懶的，我定好了第二天的鬧鐘叫我起床，butnouse。大家可以采用我室友楊澤宇除懶的方法，他睡得很死，定了鬧鐘后，早上先用鬧鐘把其余的'五個(gè)人叫醒，然后我們五個(gè)充當他的鬧鐘來(lái)把他打醒，一個(gè)損友必備的起床秘籍。別再懶了，不要把大把大把的青春年華浪費在被窩了，當你墮落的萌芽尋到雨露，彷徨的身影依然無(wú)助，追求的腳步尚未邁出，強者早已踏上遠方的征途；人生本來(lái)就短促，國防生活我等萬(wàn)萬(wàn)不能虛度，我們必須全力以赴，上升到前所未有的高度。
最后，我想說(shuō)，首先身為本科生的我們應做好學(xué)習的修養，但是我們作為國防生，我們僅僅做好學(xué)習的修養還不夠，我們要的比普通生更好更強，完成祖國交付我們的使命。講話(huà)的最后，我想和大家分享一下我很喜歡的兩句話(huà)：你所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天，你所厭惡的現在，是未來(lái)你回不去的曾經(jīng)，既然選擇了國防生，便只顧風(fēng)雨兼程，自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完。
謝謝大家！
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組31
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生是一條河流，正如河流有其發(fā)端之稚嫩，中途之無(wú)畏，歸海之從容。人生亦有其童年之懵懂，青春之激昂，老年之沉穩。童年的懵懂已遠離我們而去，老年的沉穩，我們鞭長(cháng)莫及。我們能把握的就是現在的青春，就是現在這無(wú)比寶貴的青春！
二十歲，一個(gè)充滿(mǎn)生機的年齡；二十歲，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年齡；二十歲，一個(gè)為理想而奮斗的年齡！是的，理想之于青春，不正像靈魂之于生命嗎？一個(gè)沒(méi)有靈魂的生命，就仿佛一口枯井，了無(wú)生機，而一個(gè)沒(méi)有理想的青春，它的殘酷性不亞于此！
很幸運，我們依然停留在青春的驛站上，我們依然可以擁有我們的理想，我們依然有著(zhù)雄厚的資本去經(jīng)營(yíng)它，去等待著(zhù)它最后的成熟！
你看到了嗎？那夜空中閃耀的明星，不正是你追逐的理想嗎？它是多么奪人眼球，令人神往��！而我們通向它的唯一通道，便是青春這座橋，這座由奮斗與汗水堆砌而成的橋！
是的，理想的實(shí)現，離不開(kāi)奮斗與汗水。很多人誤解了青春，他們年少輕狂，率性而為，無(wú)視它，揮霍它，終于，通往理想之星的橋無(wú)可挽回卻又必然的崩塌了。同樣，在這座橋上，無(wú)數人，憑借著(zhù)堅韌的毅力和不息的奮斗，一步一步地登上了那理想之星，成就了無(wú)悔人生！
啊，青春，我走近你，我贊美你！
青春是一首歌，唱著(zhù)我們懵懂的心事，頌著(zhù)我們熱情的追求。
青春是一首詩(shī)，說(shuō)著(zhù)我們人生的體驗，寫(xiě)著(zhù)我們無(wú)悔的信念。
而正因為青春有了理想，我們的人生才變得色彩繽紛，絢麗多姿。理想，在人生的跑道上馳騁，把心中曾經(jīng)的夢(mèng)幻刻在路邊的'石碑旁，成為我們奮勇向前的勵志銘。我們的青春，也正因為有了理想之筆的勾勒，才變得更有韻味，更豐富多彩！
如果說(shuō)，青春是翱翔的鳥(niǎo)兒，那么理想就是那鼓起的羽翼，人生則是那一望無(wú)垠的天空。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！鼻啻旱臍q月里，不只有熱鬧和喧嘩，也有著(zhù)獨處的充實(shí)。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！鼻啻旱臍q月里，不只有貪圖和享受，也有著(zhù)無(wú)悔的追求。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！鼻啻旱臍q月里，不只有懵懂和輕率，更有著(zhù)收獲的喜悅。
年輕，就沒(méi)有什么不可以！理想有多大，人生的舞臺，就有多大！
關(guān)于逆風(fēng)飛揚的演講稿9組32
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
林天驕，天之驕子般的存在，是每個(gè)家長(cháng)口中的別人家的孩子，是年少的我們都艷羨的榜樣。我們無(wú)時(shí)不刻想成為這樣的人，活在別人肯定和贊賞的目光中。就連夢(mèng)想，也成為老師滔滔不絕的贊頌，那就是學(xué)金融�？墒悄菂s是別人寄予的厚望。
故事的男主角高翔，是一個(gè)跟林天驕有著(zhù)十萬(wàn)八千里遠的“學(xué)渣”。在別人眼中，他“不學(xué)無(wú)術(shù)，不重師長(cháng)”，有著(zhù)荒唐可笑的夢(mèng)想：“我想飛”。這句話(huà)一出口，全班哄堂大笑。老師無(wú)情地嘲笑和否定他的“天方夜譚”。而他真的展翅高翔了的時(shí)候，在空中以王者的姿態(tài)俯瞰操場(chǎng)上如螞蟻般大小的人時(shí)，曾經(jīng)嘲笑他的人，此刻的表情才是最荒唐可笑的。
每個(gè)夢(mèng)想都應該被尊重，無(wú)論是官方式的金融夢(mèng)，還是匪夷所思的飛天夢(mèng)，都有被尊重的權利。
這樣兩個(gè)天差地別的人，卻因為一場(chǎng)考試走到一起。
在對方身上，他們都看到或多或少自己的影子。年少的心，難免高傲。容不下大千世界中的'一絲一毫，在我認為的世界觀(guān)中定義一切事和物。每顆心都有所向的地方，卻總是因為太多的因素停滯不前。比如林天驕，面對夜空時(shí)她眼中閃爍著(zhù)的光芒，讓高翔相信，這個(gè)女孩，并不如表面看到的那般，她也有小小的不如意，她真正的夢(mèng)想是天文而不是金融。她熱愛(ài)天文，廣袤無(wú)垠的夜空，一閃一爍的星辰，以及渺小的塵埃，都承載著(zhù)她小心翼翼呵護著(zhù)的夢(mèng)想。因為在外界的眼光中，她的夢(mèng)想和未來(lái)必須是金融。
林天驕看似光芒萬(wàn)丈，卻也活在別人的期冀中。在沒(méi)有盡頭的被定義中迷失自己。這個(gè)高傲的女孩，也是孤獨的。
在許多師長(cháng)心中，仍存在著(zhù)只有讀書(shū)才有出路的觀(guān)念。這種根深蒂固的觀(guān)念長(cháng)存于一些人的思想中，正是這個(gè)社會(huì )的悲哀。我們不可否認“知識改變命運”，也不能否認“讀書(shū)是一條出路”，但讀書(shū)絕不是一條出路。作為曾經(jīng)被蔑視的修車(chē)工，你是否會(huì )想到十年后他會(huì )成為車(chē)行的大boss?他們也是成功了，而且并不比讀書(shū)人卑微多少。同樣是有夢(mèng)的人，不過(guò)是有人選擇用筆桿而有人選擇用螺絲刀奮斗罷了。
后來(lái)的后來(lái)，某人真的成為天文工作者。她最忘不了的人，那個(gè)曾經(jīng)威脅她幫忙做作業(yè)的人，那個(gè)有夢(mèng)敢追的少年，那個(gè)教會(huì )她如何勇敢后轉身離開(kāi)的人，如今杳無(wú)音信。他還好嗎，他一定還是那個(gè)向著(zhù)光亮那方的追夢(mèng)人。無(wú)所謂相逢與否，留一點(diǎn)懵懂的悸動(dòng)，懷念青春。
誰(shuí)的青春不迷茫，還好有你在身旁。
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