小學(xué)生演講稿6篇(優(yōu)秀)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
大概是我這種遲鈍的人也早已意識到了“平安創(chuàng )建”的開(kāi)始，沒(méi)有刻意地去想關(guān)注，“平安建設”便以滲入生活的一點(diǎn)一滴。
對所謂這樣的名詞總是懵懵懂懂，打著(zhù)官腔的生硬概念亦總歸糊里糊涂。大抵也就囫圇地搪塞過(guò)去了，卻不想這次動(dòng)了真格，若是讓我仔細的一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒細數變化，我倒是講不大完的，好像也沒(méi)有再慌慌張張驚恐無(wú)措地走夜路，好像一人出行不必驚惶誠恐地害怕哪兒竄出個(gè)亂賊來(lái)，總歸是感覺(jué)日子過(guò)得寧靜安穩了許多。這大抵是最明顯的一點(diǎn)了。
生命，再熟悉不過(guò)的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，它又宛如一棵弱不禁風(fēng)的小草，如此脆弱，稍不留神，它便會(huì )從你的指縫中悄然溜走。
從前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一座學(xué)校的`新校區坐落于郊外，由于缺乏嚴格的管理，交通秩序異常紛亂，司機超速行駛，學(xué)生交通安全意識模糊，在短短的兩個(gè)月里三個(gè)年輕鮮活的生命灰飛煙滅，全校師生陷入了悲痛之中，而受害者的家長(cháng)更是倍嘗生死離別的巨大悲痛和創(chuàng )傷，誰(shuí)之過(guò)?這三起事件引起了上級領(lǐng)導的高度重視，大力投資修建路面設施，給學(xué)生安上了一道生命的防護線(xiàn)。此后，再也沒(méi)有發(fā)生類(lèi)似事件，每當看到那長(cháng)長(cháng)的防護柵欄，每個(gè)本校學(xué)生都深深地懂得那是用鮮血和生命換來(lái)的。
為什么只有當事情發(fā)生了才想到去修治?防患于未然，它留給我們的不僅僅是思考。
“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”一直以來(lái)是許多廠(chǎng)礦企業(yè)所倡導的口號，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團聚，同時(shí)也表達了各級重視安全、渴望安全的心愿。
讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長(cháng)。
小學(xué)生演講稿 篇2
春天的杜鵑有它的理想，那就是向山野散發(fā)最迷人的芬芳；秋天的落葉有它的理想，那就是為大地鋪上一層燦爛的金黃，小溪的理想是奔向大海，大雁的理想是飛回家鄉，而我們也有自己的理想，有的理想偉大，有的理想平凡，但無(wú)論如何，正是在它的照耀下，才能看到希望的前方。
張海迪阿姨用理想譜寫(xiě)生命的贊歌；袁隆平爺爺讓人民不再挨餓；楊利偉叔叔中華飛天第一人，他們樹(shù)立起人生的'目標，所以有前進(jìn)的動(dòng)力，說(shuō)起這些，似乎都是偉人，而在我身邊，就有這樣一個(gè)人，他就是我的大伯，目前是報社的一名編輯，雖身有殘疾，但他不畏艱苦，仍然為著(zhù)自己的人生目標奮斗著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)。
大伯小時(shí)候熱愛(ài)寫(xiě)作，但是他在17歲時(shí)因為放風(fēng)箏觸碰高壓電線(xiàn)導致右手四個(gè)指頭被截掉了，就這樣過(guò)著(zhù)沒(méi)有右手的生活，失去右手手指后，很多事情都不會(huì )像以前那樣方便了，別說(shuō)吃飯、穿衣、寫(xiě)字、刷牙、穿鞋，就連這些對于常人看來(lái)再簡(jiǎn)單不過(guò)的生活活瑣事，對于大伯來(lái)說(shuō)都變得那么的不容易，但是毅力堅強的他并沒(méi)有因為這次事故讓他自暴自棄，當時(shí)的大伯正處在高考時(shí)期，但這些災難性的打擊并沒(méi)有讓他垮下，而是靠著(zhù)自己不屈不撓的努力站了起來(lái)，為了練習拿捏筆桿，他的左手磨出了血泡，而右手在輔助性幫忙的時(shí)候，由于截指新長(cháng)出來(lái)的肌肉從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)鍛煉，常常也被磨出新的傷口。就這樣，傷口好了又起，起了又好，無(wú)數次的練習，大伯終于可以用左手寫(xiě)出一手好字，不僅可以正常吃飯，穿衣，刷牙，穿鞋，還完成了高中的學(xué)業(yè)，考上了他夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
記得有一次，我摸著(zhù)大伯的殘肢問(wèn)他：大伯，你在那么困難的條件下為什么還要一再堅持自己的夢(mèng)想呢？大伯笑笑對我說(shuō)：孩子其實(shí)人生是因為有理想而變得豐滿(mǎn)的，通往理想彼岸的道路總會(huì )遇到困難和挫折，我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對它們。
大伯的經(jīng)歷告訴我，因為有理想，所以人生就像是給點(diǎn)亮了一盞燈，而此時(shí)的我們，只要堅守信念，腳踏實(shí)地就能點(diǎn)亮心中的那盞明燈，指引我們一路向前，實(shí)現理想！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是《百善孝為先》。
孝道、孝心、孝敬，孝字，上邊是個(gè)"老"字頭，下邊是個(gè)兒子的"子"字。意思就是說(shuō)，當晚輩的應當孝敬長(cháng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族。"融四歲、能讓梨","香九齡、能溫席".在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在今天，韓瑜老師為了挽救父親的生命，毅然將自己的左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽(yù)為"大孝女";大學(xué)生孟佩杰"帶著(zhù)癱瘓的養母上大學(xué)",租住房子給予養母悉心照料，被譽(yù)為恪守孝道的"最美女孩".古往今來(lái)，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。
身體發(fā)膚，受之父母。父母生我養我教育我，其恩重如山，其愛(ài)深似海。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。受恩不忘，知恩圖報，羊、鴉亦如此，何況我們人呢？仔細回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的`牛奶，學(xué)習時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？
我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任，我的媽媽是一位小學(xué)教師，每天工作都十分繁忙。每天下班回來(lái)，他們拖著(zhù)疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務(wù)；既要照顧年邁的婆婆爺爺，又要給我輔導功課。每當我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長(cháng)了皺紋，我就內心就像針扎一樣，感到無(wú)比的內疚。爸爸的日復一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰安慰。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，現在我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們可以養成良好的學(xué)習習慣，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報父母，盡自己所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負擔；我們可以出門(mén)時(shí)說(shuō)一聲"再見(jiàn)",進(jìn)門(mén)時(shí)抱一個(gè)微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光；我們可以動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；我們可以動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母，其實(shí)并不難做到。
孝敬父母，讓我們從今天開(kāi)始吧！
小學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“立志與做人”。
提起“立志”，相信很多同學(xué)都曾經(jīng)立下志愿，可能你立志要做一個(gè)電視藝術(shù)，或者做一個(gè)太空人，而我自己也曾立下了志愿，做一個(gè)對國家對民族有貢獻的龍的傳人。
明代學(xué)者王陽(yáng)明先生說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事�！奔偃粑覀儸F在不立定志向，則做什么事都沒(méi)有目標，做人亦失去意義了。
立志與做人的關(guān)系其實(shí)是非常密切的。有了志向，我們才有生活目標，才不致浪費光陰與虛耗精神。不過(guò)，若只是立了志而不去實(shí)踐，也是沒(méi)有用處的。所以做人一定要腳踏實(shí)地，克服困難，忍受失敗的.痛苦，才能達成志愿、實(shí)現理想。
究竟我們要立些什么志呢?許多人可能會(huì )舉出一些名人偉人做例子，如愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、貝多芬、林肯、孫中山等，大家往往以為要做到這些偉人名人的地步，才算是成功。其實(shí)只要我們衡量實(shí)際環(huán)境，能正確地發(fā)揮本身潛能去做一些對國家、對民族、對社會(huì )有貢獻的事，也是達到你所立的志愿了。
看現在的許多學(xué)生不像個(gè)學(xué)生，網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧里處處有他們的身影。我想，若是他們有志向，豈能如一條喪家之犬胡來(lái)鬼混呢?
我們身為未來(lái)社會(huì )的主人翁，一定要認識清楚立志做人的意義，好好為民族為社會(huì )做出貢獻，去做一個(gè)有價(jià)值的中國人!做一個(gè)驕傲的龍的傳人，華夏之子!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
“丁，丁”上課鈴響了。聽(tīng)說(shuō)在今天的班級和團隊課上，張老師要給我們播放預防溺水的安全教育視頻！張老師一進(jìn)教室，就真的'對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們要看預防溺水安全知識的視頻�！睂W(xué)生們很高興，立即討論了這件事。
視頻里的舅舅告訴我們不要在不了解水條件的地方游泳。很有可能會(huì )出現漩渦或與水生植物糾纏等危險。游泳時(shí)大人一定要陪著(zhù)我們。即使你在游泳池游泳，也可能發(fā)生事故。所以游泳前一定要做好熱身運動(dòng)。大叔也給我們講了如何防止水里抽筋。
現在我來(lái)告訴你游泳抽筋怎么自救。第一，小腿抽筋時(shí)，立即深呼吸，潛入水中，用手輕輕緩解小腿抽筋的部位。腳掌用手往上拉，腳跟向下壓。等好了，游回岸邊。第二，當腳趾抽筋時(shí)，我們應該立即按摩腳趾。等好一點(diǎn)再游到岸邊。三、大腿抽筋時(shí)，先按摩大腿，然后仰泳，同時(shí)大腿向上傾斜出水，另一條腿輕輕蹬水不抽筋，游到岸邊。第四，手指抽筋時(shí)，立即握住雙手，然后再張開(kāi)。做了幾次后，把它們拉到岸邊，部分不抽筋。
看了這個(gè)視頻，我們獲得了很多關(guān)于預防溺水安全的知識�？磥�(lái)以后游泳要多注意防溺水的安全了！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫肖雨菲，我是一名熱愛(ài)集體、積極向上、活波開(kāi)朗的女孩。爭當“三好學(xué)生”是我努力的目標；德、智、體全面發(fā)展是我成長(cháng)的坐標。因此，我自薦爭當三好學(xué)生。
我尊敬老師、團結同學(xué)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、遵守校規校紀，從不遲到。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。在學(xué)習方面，勤奮好學(xué)，認真完成老師布置的各項作業(yè)。
雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但是我也存在許多缺點(diǎn)。如學(xué)習不夠仔細。在紀律上有時(shí)有一些小動(dòng)作。
我希望能當上“三好學(xué)生”，更好地激勵我的'進(jìn)步。使我發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，為老師當好助手，為同學(xué)做好榜樣。如果不能入選，我也會(huì )更加努力完善自我，不泄氣。時(shí)刻以“三好學(xué)生”的標準嚴格要求自己，努力成長(cháng)為一名德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生！
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