升旗儀式主持人發(fā)言稿(匯總15篇)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的升旗儀式主持人發(fā)言稿 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
升旗儀式主持人發(fā)言稿 1
各位領(lǐng)導、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
花木萌動(dòng)，大地復蘇。伴隨著(zhù)春天的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)期望與憧憬的新學(xué)期。在這天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，我們高二年級全體師生迎來(lái)了本學(xué)期第一次升旗儀式。我宣布：金鄉二中升旗儀式此刻開(kāi)始！第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
第二項，由12班的丁志遠同學(xué)作國旗下的演講，大家歡迎。
丁志遠同學(xué)是我們高二年級最優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生會(huì )干部代表。他有職責意識，有感恩情懷，有夢(mèng)想抱負，有奮斗精神。入校一年多來(lái)，他志存高遠，刻苦勤奮。不僅僅工作干得好，并且學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀。期望同學(xué)們以他為榜樣，堅持拼搏進(jìn)取，不斷超越自我，為年級增光，為學(xué)校添彩！
第三項，請年級殷主任作國旗下的'講話(huà)，大家歡迎。
殷主任的講話(huà)情真意切，語(yǔ)重心長(cháng)，既有師長(cháng)的殷切教導，又有朋友般的誠摯關(guān)懷。記得海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)，信心是命運的主宰。期望同學(xué)們都能拿出信心，主宰命運，拿出亮劍精神，鑄就人生輝煌�！昂５奖M頭天作岸，山登絕頂我為峰�！蔽覀円木褪沁@樣一種霸氣！
第四項，全體同學(xué)宣誓。領(lǐng)誓人：xx。
春回大地，萬(wàn)象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長(cháng)提出的“人人會(huì )欣賞，人人被欣賞”的和諧氛圍中，愿我們把夢(mèng)想寫(xiě)給明天，把奮斗刻在今朝！
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，讓我們一齊加油！我們堅信：成功永遠屬于智慧、執著(zhù)的二中人！
升旗儀式結束，各班有秩序帶回！
升旗儀式主持人發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位老師、各位同學(xué):
在這春光明媚的季節，xx小學(xué)第20xx屆春季田徑運動(dòng)會(huì )在全體師生的精心準備下隆重開(kāi)幕。首先，請允許我代表大會(huì )組委會(huì )和主席團對運動(dòng)會(huì )的成功召開(kāi)表示熱烈的祝賀！向為本屆運動(dòng)會(huì )的籌備付出巨大努力和辛勤勞動(dòng)的師生們表示衷心的感謝！我要向所有參加今天會(huì )議開(kāi)幕式的家長(cháng)表示最熱烈的歡迎！
自從上次運動(dòng)會(huì )已經(jīng)過(guò)去四年了。在這四年里，我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。特別是20xx年以來(lái)，在區政府、區財政局、區教育局的大力支持下，學(xué)校進(jìn)行了校園環(huán)境建設�，F在，我們更換了門(mén)窗，粉刷了外墻，綠化了校園，重點(diǎn)解決學(xué)生沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)地的問(wèn)題。學(xué)校面貌煥然一新，校園環(huán)境成為小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
現代體育，其意義已經(jīng)超出了強身健體的范疇。它不僅能增強人的體質(zhì)，還能培養強烈的愛(ài)國主義、集體主義和毅力。一個(gè)人沒(méi)有健康的體魄，就無(wú)法完成時(shí)代賦予的重任，這不僅應該是廣大學(xué)生的自覺(jué)追求，也是時(shí)代的客觀(guān)需要。
今天我們舉辦運動(dòng)會(huì )，就是為了給全體同學(xué)提供一個(gè)運動(dòng)的場(chǎng)所，對我們同學(xué)的運動(dòng)水平和運動(dòng)成績(jì)進(jìn)行一次大檢閱。同時(shí)也是全校師生道德品質(zhì)、思想作風(fēng)、精神面貌和校風(fēng)校紀的'一次大展示。
今天要在操場(chǎng)上拼殺的主角是我們學(xué)校各個(gè)年級的學(xué)生。作為學(xué)校和老師，我們期望你們不僅要有扎實(shí)的科學(xué)文化知識，還要有健康的身體。只有這樣，我們才能在新世紀充分發(fā)揮你的活力和才能，在激烈的社會(huì )競爭中更好地體現你的價(jià)值。希望你們能抱著(zhù)更高、更快、更強的體育精神，在本屆運動(dòng)會(huì )上努力拼搏、敢于爭先，展示你們自強不息、勇攀高峰的青春風(fēng)采，展示你們的競技風(fēng)采和水平，用你們的無(wú)限活力和青春魅力，展示xx學(xué)子能力超群、身心健康的風(fēng)貌！為學(xué)校體育留下精彩的一頁(yè)。給你的同學(xué)和老師留下美好的回憶。同時(shí)也希望各位裁判能夠以推動(dòng)學(xué)校體育為工作基礎，認真負責，公平、公正、準確地評判每一場(chǎng)比賽，用你們的辛勤和汗水推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展。希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，確保安全。希望所有觀(guān)眾團結友愛(ài)，齊心協(xié)力文明守紀律�？傊�，讓我們共同努力，把第20xx屆田徑運動(dòng)會(huì )辦成一屆“文明、熱情、精彩、圓滿(mǎn)”的盛會(huì )，為推動(dòng)我校體育事業(yè)的發(fā)展，提高我校體育運動(dòng)技術(shù)水平做出新的貢獻！
最后，祝xx小學(xué)第20xx屆春季田徑運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功。謝謝大家！
升旗儀式主持人發(fā)言稿 3
各位同學(xué)，各位教師大家早上好!
首先感激在場(chǎng)的每一位教師、同學(xué)能準時(shí)來(lái)參加我們的升旗儀式。其次表?yè)P在場(chǎng)的絕大部分同學(xué)，上周乃至上上周，我們升旗儀式結束后，整個(gè)操場(chǎng)僅有三片紙屑等。這是大家共同努力的結果。多謝大家。
今日是20xx年11月28日，也是公歷一年中的第332天，離全年的結束還有33天，在此，提議每一位同學(xué)，每一位教師回想一下本年度的`工作、學(xué)習與生活，還是那句話(huà)，回首過(guò)去，是為了更好的展望未來(lái)。
今日的升旗儀式正式開(kāi)始，全體立正，升旗手、護旗手出旗、奏樂(lè )。
好，全體立正，行注目禮，少先隊員行隊禮，升旗，奏、唱國歌。
禮畢。
上周，相信不少同學(xué)和教師都收到不少關(guān)于感恩的信息或者祝福。因為每年11月的第四個(gè)周四是美國乃至西方的重要節日，就像咱們國家的春節。中華民族自古就樂(lè )于助人、知恩圖報，受人滴水之恩，當以涌泉相報。但此刻我們也看到，不少人不懂得感激、感激，只知索取，對來(lái)自家長(cháng)、師長(cháng)別人的關(guān)懷是理所當然，甚至對太過(guò)關(guān)心自我的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。今日的國旗下講話(huà)正是基于這樣的一個(gè)背景。
最終頒發(fā)重常規抓養成循環(huán)紅旗獲得班級。
各班按秩序回到。除了腳印，什么都別留下。多謝
升旗儀式主持人發(fā)言稿 4
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
四月，一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個(gè)初春的季節里，在上周我們圓滿(mǎn)的完成了運動(dòng)會(huì )，還記得在賽場(chǎng)上我們的運動(dòng)員，他們沒(méi)有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執著(zhù);他們沒(méi)有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒(méi)有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著(zhù)。勝不驕，敗不餒，他們是賽場(chǎng)上的亮點(diǎn)。他們有著(zhù)一份執著(zhù)，有著(zhù)一份信念。
我宣布：升旗儀式，此刻開(kāi)始!
第一項：唱國歌。(請xxx同學(xué)上臺指揮)
周公制禮，韓非說(shuō)法，沒(méi)有規矩，不成方圓。在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中，大凡有成就的人無(wú)不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無(wú)私的包拯升旗儀式此刻開(kāi)始。
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
三尺講臺，傳播禮貌薪火;萬(wàn)畝薄田，育得桃李滿(mǎn)園。教師啊，您累嗎請歇一歇吧!學(xué)生我，有話(huà)說(shuō)。
書(shū)山攀登，灑下幾多汗水;學(xué)�？喽�，激起無(wú)限浪花。同學(xué)啊，你累嗎請停一停吧!教師我，有話(huà)說(shuō)。
升旗儀式第二項，請欣賞國旗下演講，師生組合《風(fēng)景這邊獨好》。
風(fēng)景這邊獨好，你沒(méi)看到嗎在操場(chǎng)上，我們高一年級統一的校服，整齊的步伐，進(jìn)取的面貌。
風(fēng)景這邊獨好，你沒(méi)聽(tīng)到嗎晨讀課時(shí)，我們高一年級瑯瑯的書(shū)聲，課間操時(shí)，我們高一年級震天的口號。
風(fēng)景這邊獨好，你沒(méi)感受到嗎我們的課堂上，教師活力四射，學(xué)生精神飽滿(mǎn)，師生合作如此和諧，如此高效。
風(fēng)景這邊獨好，你沒(méi)想到吧我們的學(xué)子如此勤奮，如此優(yōu)秀，在統一考試中，拔得頭籌，笑傲五校。
風(fēng)景這邊獨好，自習課上，零抬頭，零睡覺(jué)，那里的環(huán)境靜悄悄。風(fēng)景這邊獨好，辦公室里，改作業(yè)，齊備課，研討的氣氛掀高潮。風(fēng)景這邊獨好，因為，領(lǐng)導關(guān)心我們，我們服從領(lǐng)導;風(fēng)景這邊獨好，因為教師關(guān)愛(ài)我們，我們心回報。
教師們，同學(xué)們，我的心為什么一向在顫抖，我的眼里為什么常含著(zhù)淚水，因為，我對學(xué)生愛(ài)得熾熱，我對學(xué)校愛(ài)得深沉，因為，我們二中，風(fēng)景這邊獨好。
是啊，我們的同學(xué)怎能不是一道亮麗的風(fēng)景你們心懷夢(mèng)想，進(jìn)取陽(yáng)光，堅韌不拔，斗志昂揚!多少次，你們戰勝挫折，多少回，你們笑傲考場(chǎng)。
是啊，我們的教師怎能不是一道亮麗的.風(fēng)景你們愛(ài)崗敬業(yè)，以校為家，任勞任怨，胸懷坦蕩!多少日，你們早起晚睡，拋舍家業(yè);多少年，你們甘灑汗水，笑對風(fēng)霜。
教師啊，你可心疼學(xué)生的壓力和疲憊同學(xué)啊，你可理解教師的付出與期望
教師啊，你可明白學(xué)生心中那奮斗活力的涌動(dòng)同學(xué)啊，你可明白教師心中那奉獻誓言的鏗鏘
升旗儀式第三項，全體班主任宣誓。請教師們舉起右拳，跟我宣誓。
我是金鄉二中的一名優(yōu)秀教師，今日我莊嚴宣誓：教書(shū)育人是我神圣的天職，學(xué)生發(fā)展是我永恒的追求。淡泊名利，誠信做人;甘為人梯，樂(lè )于奉獻。智慧啟迪智慧，人格陶冶人格，愛(ài)心溫暖愛(ài)心，情感培養情感。
終身學(xué)習，完善自我;嚴謹治學(xué)，追求卓越。陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨中做事，為二中的完美明天，為人民的教育事業(yè)奮斗終生!升旗儀式第四項，宣布上月量化成績(jì)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
升旗儀式主持人發(fā)言稿 5
升旗儀式此刻開(kāi)始。
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
三尺講臺，傳播禮貌薪火;萬(wàn)畝薄田，育得桃李滿(mǎn)園。教師啊，您累嗎請歇一歇吧!學(xué)生我，有話(huà)說(shuō)。
書(shū)山攀登，灑下幾多汗水;學(xué)�？喽�，激起無(wú)限浪花。同學(xué)啊，你累嗎請停一停吧!教師我，有話(huà)說(shuō)。
升旗儀式第二項，請欣賞國旗下演講，師生組合《風(fēng)景這邊獨好》。
風(fēng)景這邊獨好，你沒(méi)看到嗎在操場(chǎng)上，我們高一年級統一的校服，整齊的步伐，進(jìn)取的面貌。
風(fēng)景這邊獨好，你沒(méi)聽(tīng)到嗎晨讀課時(shí)，我們高一年級瑯瑯的書(shū)聲，課間操時(shí)，我們高一年級震天的口號。
風(fēng)景這邊獨好，你沒(méi)感受到嗎我們的課堂上，教師活力四射，學(xué)生精神飽滿(mǎn)，師生合作如此和諧，如此高效。
風(fēng)景這邊獨好，你沒(méi)想到吧我們的學(xué)子如此勤奮，如此優(yōu)秀，在統一考試中，拔得頭籌，笑傲五校。
風(fēng)景這邊獨好，自習課上，零抬頭，零睡覺(jué)，那里的環(huán)境靜悄悄。風(fēng)景這邊獨好，辦公室里，改作業(yè)，齊備課，研討的氣氛掀高潮。風(fēng)景這邊獨好，因為，領(lǐng)導關(guān)心我們，我們服從領(lǐng)導;風(fēng)景這邊獨好，因為教師關(guān)愛(ài)我們，我們用心回報。
教師們，同學(xué)們，我的`心為什么一向在顫抖，我的眼里為什么常含著(zhù)淚水，因為，我對學(xué)生愛(ài)得熾熱，我對學(xué)校愛(ài)得深沉，因為，我們二中，風(fēng)景這邊獨好。
是啊，我們的同學(xué)怎能不是一道亮麗的風(fēng)景你們心懷夢(mèng)想，進(jìn)取陽(yáng)光，堅韌不拔，斗志昂揚!多少次，你們戰勝挫折，多少回，你們笑傲考場(chǎng)。
是啊，我們的教師怎能不是一道亮麗的風(fēng)景你們愛(ài)崗敬業(yè)，以校為家，任勞任怨，胸懷坦蕩!多少日，你們早起晚睡，拋舍家業(yè);多少年，你們甘灑汗水，笑對風(fēng)霜。
教師啊，你可心疼學(xué)生的壓力和疲憊同學(xué)啊，你可理解教師的付出與期望
教師啊，你可明白學(xué)生心中那奮斗活力的涌動(dòng)同學(xué)啊，你可明白教師心中那奉獻誓言的鏗鏘
升旗儀式第三項，全體班主任宣誓。
請教師們舉起右拳，跟我宣誓。
我是金鄉二中的一名優(yōu)秀教師，今日我莊嚴宣誓：
教書(shū)育人是我神圣的天職，學(xué)生發(fā)展是我永恒的追求。淡泊名利，誠信做人;甘為人梯，樂(lè )于奉獻。
用智慧啟迪智慧，用人格陶冶人格，
用愛(ài)心溫暖愛(ài)心，用情感培養情感。
終身學(xué)習，完善自我;嚴謹治學(xué)，追求卓越。
陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨中做事，
為二中的完美明天，為人民的教育事業(yè)奮斗終生!
升旗儀式第四項，宣布上月量化成績(jì)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
升旗儀式主持人發(fā)言稿 6
甲：首先，我們要明確研究的目的和意義。研究不僅是為了應付考試，更是為了提升自己的知識和能力，為未來(lái)的發(fā)展打下基礎。
乙：其次，要養成良好的研究慣。比如，定時(shí)定量地復，做好筆記，積極參與課堂討論等。
甲：同時(shí)，也要注意研究方法的選擇和運用。不同的科目、不同的內容，需要采用不同的研究方法，比如分類(lèi)記憶、歸納總結等。
乙：最后，要保持積極的研究態(tài)度。研究并不是一件輕松的事情，但只有保持積極的心態(tài)，才能克服困難，取得更好的成績(jì)。
合：讓我們一起努力，養成良好的研究慣，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。升旗儀式到此結束，各班有秩序退場(chǎng)。
在我們班上，有很多同學(xué)養成了良好的研究慣。這些好慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的研究成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者�，F在請升旗手出列。
請教師為這些同學(xué)授予佩帶。
現在請升旗手介紹這些同學(xué)的光榮事跡。
全體少先隊員面向升旗臺站好。
升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
全體面向主席臺站好。
請教師在國旗下發(fā)表講話(huà)。
養成良好的研究慣和勤奮研究是我們研究路上的關(guān)鍵。
良好的研究慣不僅對同學(xué)們當前的研究有幫助，而且將使他們受益終身。
我國著(zhù)名教育家陳鶴琴教師曾說(shuō)：“慣養得好，終身受其益;慣養不好，終身受其累�！笨梢�(jiàn)研究慣對人的一生是多么重要。
播種一種行為，收獲一種慣。播種一種慣，收獲一種性格。播種一種性格，收獲一種命運。
培根曾說(shuō)：“慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生�！蔽覀兿Ｍ瑢W(xué)們從小就養成良好的研究慣。
在這個(gè)清新明媚的早晨，我們舉行高一年級升旗儀式，由上次考試中取得理科傾向前五名和文科傾向前五名的同學(xué)擔任護旗手。
現在請升旗手升國旗，奏國歌，全體行注目禮。
接下來(lái)有請高一xx班優(yōu)秀學(xué)子xxx同學(xué)在國旗下發(fā)表演講《xx》。
《研究——從好慣開(kāi)始》主題升旗儀式到此結束！感謝xxx同學(xué)的精彩演講。在文理分科之后，我們要學(xué)會(huì )磨合、調整和適應，珍惜自己的青春，放飛自己的夢(mèng)想。只有讓躁動(dòng)的靈魂安靜下來(lái)，才能成就非凡的事業(yè)。我們選擇了一件事情就要義無(wú)反顧地全力以赴。
大多數同學(xué)都能夠全力以赴，但仍有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有心思研究，做出了對自己和他人有害的行為。在此，我們宣布一個(gè)通告，邀請高一級部xx主任講話(huà)。
感謝xx主任精彩的演講！他從研究狀態(tài)的`分化、本學(xué)期的特點(diǎn)和任務(wù)、為人要盡到職責三個(gè)方面，談了我們同學(xué)研究生活要盡職盡責的問(wèn)題。他的真摯話(huà)語(yǔ)讓我們感動(dòng)和振奮。的確，一些同學(xué)為高一沒(méi)有抓緊時(shí)間研究而后悔自責，一些同學(xué)為文理分科而糾結迷茫，影響了正常的生活和研究。但文理分科像燈塔一樣恰恰給我們指明了前進(jìn)的方向，給我們提供了努力的平臺。從現在開(kāi)始，我們要盡快調整和適應，融入班級和團體，為之添光加彩。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論在什么環(huán)境下，都不會(huì )讓自己的夢(mèng)想蒙頭睡覺(jué)。
新的環(huán)境，新的開(kāi)始，讓躁動(dòng)的靈魂安靜下來(lái)，讓奮斗成為一種幸福，讓研究成為一種享樂(lè )。我們要像唐僧西天取經(jīng)一樣，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，義無(wú)反顧、不畏艱險、堅定不移、百折不撓。夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的精神旗幟，我們必須會(huì )在跑向終點(diǎn)的那一刻華麗轉身，由丑小鴨蛻變成美麗的天鵝！
升旗儀式到此結束，請教師們先行退場(chǎng)，同學(xué)們也請退場(chǎng)。我是主持人xxx，感謝大家的聆聽(tīng)。
女：今天我們聚在一起，迎來(lái)了莊嚴而神圣的一刻——升國旗！這次升旗儀式由xxx班負責。xxx班是一個(gè)團結向上、溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái)，在教師的帶領(lǐng)下，xxx班的同學(xué)們團結奮進(jìn)、歡樂(lè )成長(cháng)。全班每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現為班團體增光添彩。
男：今天的旗手有……等同學(xué)，他們品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上、尊敬教師、團結同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，是我們要研究的好榜樣。
合：廟下鎮灣子小學(xué)升旗儀式現在開(kāi)始！
男：立正、稍息！現在進(jìn)行第一項：出旗。
女：接下來(lái)進(jìn)行第二項：升國旗、奏國歌，少先隊員敬禮！全體師生行注目禮。禮畢！稍息。
男：現在進(jìn)行第三項：唱少先隊隊歌。
女：接下來(lái)進(jìn)行第四項：少先隊員宣誓。請隊員們高高舉起右手，大聲宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國的教導，好好研究，好好鍛煉，時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！
男：現在進(jìn)行第五項：請李教師公布上周衛生紀律檢查結果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
女：最后進(jìn)行第六項：請王校長(cháng)講話(huà)，大家鼓掌歡迎！
男：升旗儀式到此結束，請各班有序帶回。
升旗儀式主持人發(fā)言稿 7
我們常說(shuō)，誠信是為人之本。近年來(lái)，人們對誠信的呼吁越來(lái)越強烈，在我們學(xué)習過(guò)的“xxxx”中，也明確指出要“以誠實(shí)守信為榮”，我們中學(xué)生正在逐步形成自己的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，更應該凡事講求誠信。
什么是誠信?它是誠實(shí)和守信的有機統一。誠實(shí)應當包含誠實(shí)、誠懇、寬容、善良;守信應當包含遵守道德原則，能兌現承諾，并盡力維護信用。
誠信是與人的利益密切相關(guān)的社會(huì )準則，是自己的立身之本，成才之基。如果說(shuō)語(yǔ)言是溝通的物質(zhì)外殼的話(huà)，那么，誠信就是實(shí)現溝通的精神內核。我們中學(xué)生要明白，要融入社會(huì )，就必需學(xué)習和領(lǐng)會(huì )當代誠信的深刻含義，遵守誠信這個(gè)基本的道德準則。假如你撿到了別人丟失的錢(qián)款和物品，該怎么辦?你能毫不猶豫地想辦法歸還失主，或者交到教導處，那你就是誠信的。假如你無(wú)意損壞了公物或做錯了事情，能勇敢地承認錯誤，并想辦法彌補，那你也是誠信的。反之，有人沒(méi)做作業(yè)，就抄襲他人的.，或者對老師撒謊，有人因為對學(xué)習不上心，但又怕考不好被家長(cháng)和老師批評，就作弊。這樣的行為怎么稱(chēng)得上是個(gè)誠實(shí)的中學(xué)生呢?同樣，我認為，好人緣不必去刻意追求，只要你遵守誠信準則，好好學(xué)習、正派地做人，還能幫助別人。老實(shí)人誰(shuí)都喜歡!同學(xué)之間的相互學(xué)習，也要講誠信。要有誠意把自己的學(xué)習經(jīng)驗與同學(xué)分享，有些同學(xué)怕別人成績(jì)超過(guò)自己，就故意隱瞞甚至欺騙他人，這樣終會(huì )失去學(xué)習他人長(cháng)處的機會(huì )，也會(huì )最終失去朋友。要牢記：“做人貴老實(shí)，百巧輸一誠”。我們怎么能夠帶著(zhù)虛偽的面具，以假話(huà)、謊話(huà)搪塞所有的事呢?中學(xué)生擔負的是祖國的未來(lái)，假如從小養成講假話(huà)、大話(huà)、空話(huà)的習慣，總干投機取巧損人利己的事，今后是不可能成為社會(huì )所需要的，言行一致的實(shí)干家的。
我們新世紀中學(xué)的學(xué)生的形象，需要做到禮，誠，愛(ài)，美。而所有的基礎便是誠，無(wú)誠哪來(lái)禮、愛(ài)，更談不上美。我想，通過(guò)討論，就是要求我們每個(gè)學(xué)生，存良善之心于內，踐信用之行于外，做到表里如一。我也覺(jué)得，學(xué)校讓我們自己開(kāi)展討論，進(jìn)行中學(xué)生講誠信的自我教育，對我們的健康成長(cháng)是有奠基性的。
讓我們誠實(shí)地對待學(xué)習，誠實(shí)地對待工作，誠實(shí)地與人交往，最重要的是，能夠誠實(shí)地面對自己的內心，讓誠實(shí)貫穿我們成長(cháng)的全過(guò)程。
謝謝大家~
xx-xxx-x周升旗儀式現在開(kāi)始，全體肅立!
出旗、奏樂(lè )
升國旗，奏國歌，行注目禮
禮畢，唱國歌
全體向右轉，休息
本周?chē)煜轮v話(huà)的是×××，熱烈掌聲歡迎×××
謝謝×××，本周升旗儀式到此結束
請老師隊伍先退場(chǎng)，各班以排頭為基準向前靠攏，跑步退場(chǎng)
升旗儀式主持人發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué):
大家下午好！
今天，陽(yáng)光明媚，我喜氣洋洋。我們期待已久的XX中學(xué)第十屆籃球賽就要開(kāi)幕了。來(lái)自XX中學(xué)各年級的三十二支隊伍將在這里進(jìn)行為期三天的比賽。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我謹代表學(xué)校行政部門(mén)，向為這次盛會(huì )的成功舉辦而精心準備的體育藝術(shù)團全體同仁表示衷心的感謝。
辛勤工作的男女隊員，精心組織的領(lǐng)隊和教練對你們的辛勤工作表示衷心的感謝。
我們美好的夢(mèng)想即將起航，壯麗的畫(huà)卷已經(jīng)開(kāi)始。讓我們攜手譜寫(xiě)XX中學(xué)籃球賽新篇章。
我們殷切希望年輕而充滿(mǎn)活力的運動(dòng)員在操場(chǎng)上奮力拼搏，超越自我，英姿颯爽，給我們留下精彩的片段。
我們真誠地希望充滿(mǎn)和諧與愛(ài)的`運動(dòng)員們在操場(chǎng)上共同努力，克服自我，文明競賽，為我們描繪一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。
我們衷心希望所有參戰的運動(dòng)員和拉拉隊都能享受到比賽帶來(lái)的激情，努力帶來(lái)的友誼，運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )！
最后，預祝本屆運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家！
升旗儀式主持人發(fā)言稿 9
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
四月，一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個(gè)初春的季節里，在上周我們圓滿(mǎn)的完成了運動(dòng)會(huì )，還記得在賽場(chǎng)上我們的運動(dòng)員，他們沒(méi)有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執著(zhù);他們沒(méi)有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒(méi)有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著(zhù)。勝不驕，敗不餒，他們是賽場(chǎng)上的亮點(diǎn)。他們有著(zhù)一份執著(zhù)，有著(zhù)一份信念。
我宣布：升旗儀式，此刻開(kāi)始!
第一項：唱國歌。(請...同學(xué)上臺指揮)
周公制禮，韓非說(shuō)法，“沒(méi)有規矩，不成方圓”。在人類(lèi)的長(cháng)河中，大凡有成就的人無(wú)不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的.心中是軍法;鐵面無(wú)私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著(zhù)我們，有些是有形的，有些卻是沒(méi)有確切規定的，成長(cháng)路上，法律一向與我們同行。
第二項：國旗下講話(huà)。(請...同學(xué)上臺演講)
同學(xué)們：法制的社會(huì )是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪完美的明天吧!
升旗儀式結束，各班按順序帶回。
升旗儀式主持人發(fā)言稿 10
女：尊敬的教師!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：早上好!
女：我是主持人xx
男：我是主持人xx
女：新的一周開(kāi)始了。
男：這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
女：這又是一次歡樂(lè )的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來(lái)迎接這新的一周吧!
女：今日我們聚在一齊迎來(lái)了這莊嚴而又神圣的一刻—升國旗!這次升旗儀式由xx班負責。xx班是一個(gè)團結向上的班團體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一向以來(lái)，xx班同學(xué)們在教師的'帶領(lǐng)下，一齊團結奮進(jìn)，一齊歡樂(lè )成長(cháng)。全班每一名同學(xué)都在努力以自我出色的表現為班團體增光添彩。
男：今日的旗手有：。等同學(xué)，他們品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )觀(guān)向上，尊敬教師、團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，是我們要學(xué)習的好榜樣。
合：廟下鎮灣子小學(xué)升旗儀式此刻--開(kāi)始!
男：立正、稍息!
此刻進(jìn)行第一項：出旗。
女：下頭進(jìn)行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮!全體師生行注目禮。
禮畢!稍息。
男：下頭進(jìn)行第三項：唱少先隊隊歌。
女：下頭進(jìn)行第四項：少先隊員宣誓。
隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學(xué)習，好好鍛煉，時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻力量!
男：下頭進(jìn)行第五項：請李教師公布上周衛生紀律檢查結果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
女：下頭進(jìn)行第六項：請王校長(cháng)講話(huà)，大家鼓掌歡迎!
男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回
升旗儀式主持人發(fā)言稿 11
甲：尊敬的教師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：早上好!
甲：嶄新的一周又開(kāi)始了。
乙：在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴而又神圣的一刻。今日的升旗儀式由我們*年級*班主持。
甲：我是*年級*班的***
乙：我是*年級*班的***
甲：我們*年級*班，是一個(gè)團結向上的班團體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一向以來(lái)，我班*名同學(xué)在教師的引領(lǐng)下，一齊團結奮進(jìn)，一齊歡樂(lè )成長(cháng)。也許我們不是最完美的，可是我們每個(gè)人都在努力以自我出色的表現為所鐘愛(ài)的班團體增光添彩。(班級簡(jiǎn)介)
合：實(shí)驗小學(xué)升旗儀式此刻開(kāi)始!
乙：立正、稍息!此刻進(jìn)行第一項，出旗。
甲：今日的升旗手是*年級*班的'******4位同學(xué)。
乙：**是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人的好學(xué)生，他的兒童畫(huà)很出色，同學(xué)們都稱(chēng)他為小畫(huà)家。
甲：**是一個(gè)刻苦學(xué)習、樂(lè )觀(guān)向上的男孩，他不僅僅字寫(xiě)得漂亮并且文章也很美。
乙：**是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽(yù)，受到全校師生的好評。
甲：**是一個(gè)誠實(shí)善良的女孩，她做事認真，成績(jì)優(yōu)異、樂(lè )于助人，受到師生的好評。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!
甲：全體師生唱國歌。指揮：**
乙：下頭是國旗下的演講，有*年級*班的**同學(xué)為大家演講。
甲：下頭是校訓，由主持。大家歡迎!
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書(shū)!
甲：儀式結束，請各班按順序帶回。
升旗儀式主持人發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當清晨的第一縷陽(yáng)光照射到我們臉上的時(shí)候，嶄新的一天開(kāi)始了。
在這個(gè)清新、明媚的早晨，我們舉行高一年級升旗儀式。
擔任本次護旗手的是在上次考試中，取得理科傾向的前五名同學(xué)，XX班XXX，XX班XXX，XX班XXX，XX班XXX，XX班XXX;文科傾向前五名的同學(xué)，XX班XXX，XX班XXX，XX班XXX，XX班XXX，XX班XXX
此刻我宣布：升旗儀式開(kāi)始!升國旗!奏國歌!全體行注目禮!
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請高一XX班優(yōu)秀學(xué)子X(jué)XX同學(xué)做國旗下演講《XXXX，XXXX》。
點(diǎn)評：讓我們衷心的感激XXX同學(xué)的演講。文理分科之后，應對新的同學(xué)，新的教師，新的環(huán)境，我們要學(xué)會(huì )磨合，學(xué)會(huì )調整，學(xué)會(huì )適應，要珍惜自我的青春，放飛自我的夢(mèng)想。讓躁動(dòng)的靈魂安靜下來(lái)，才能成就非凡的事業(yè)。想起汪國真的《熱愛(ài)生命》里面的詩(shī)句，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了一件事情就要義無(wú)反顧，全力以赴。
令人欣慰的是，絕大多數同學(xué)都能沉心靜氣，全力以赴;但仍有個(gè)別同學(xué)無(wú)心學(xué)業(yè)。不思進(jìn)取，做出對自我不負職責、對他人帶來(lái)傷害的行為。接下來(lái)我來(lái)宣布一個(gè)通告：
下頭我們以熱烈的掌聲請高一級部X主任講話(huà)。
多謝X主任精彩的演講!X主任講話(huà)從學(xué)習狀態(tài)的分化、本學(xué)期的特點(diǎn)和任務(wù)、為人要盡到職責三個(gè)方面，重點(diǎn)談了我們同學(xué)學(xué)習生活要盡職盡責的問(wèn)題。
X主任真摯的話(huà)語(yǔ)，字字宛若珠璣，句句發(fā)自肺腑，讓我們感動(dòng)，讓我們振奮!讓我們再次以熱烈的`掌聲，衷心感激X主任的精彩演講。
確實(shí)，一些同學(xué)為高一沒(méi)有抓緊時(shí)間學(xué)習而后悔自責，一些同學(xué)為文理分科而糾結迷茫，心浮氣躁，影響了正常的生活與學(xué)習。但文理分科像燈塔一樣恰恰給我們指明了前進(jìn)的方向，給我們供給了努力的平臺，從此刻開(kāi)始我們要盡快調整，盡快適應。愛(ài)這個(gè)班級，愛(ài)這個(gè)團體，融入其中，并為之添光加彩，這樣的學(xué)習生活、這樣的人生才有意義。把你放在沙漠，你也能挖出一眼清泉;給你一座高山，你也能開(kāi)辟出一條隧道，把你扔進(jìn)一條小河，非但沉不下去，還能撈幾條小魚(yú)。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，都不怨天尤人，從來(lái)都不會(huì )讓自我的夢(mèng)想蒙頭睡覺(jué)，而是讓夢(mèng)想開(kāi)出芬芳的花朵，結出豐碩的果實(shí)。
同學(xué)們，新的環(huán)境，新的開(kāi)始，讓躁動(dòng)的靈魂安靜下來(lái)，山深愈幽，水深愈靜。讓奮斗成為一種幸福，讓學(xué)習成為一種享樂(lè )。我們要像唐僧西天取經(jīng)一樣，為了實(shí)現自我的夢(mèng)想，義無(wú)反顧、不畏艱險、堅定不移、百折不撓。不得真理，絕不回頭!同學(xué)們，天高不算高，人心比天高。夢(mèng)想從來(lái)都是引領(lǐng)我們前進(jìn)的精神旗幟。我們必須會(huì )在跑向終點(diǎn)的那一刻華麗轉身，由丑小鴨蛻變成美麗的天鵝!
升旗儀式到此結束!請教師們先行退場(chǎng)!好，同學(xué)們退場(chǎng)!
升旗儀式主持人發(fā)言稿 13
女：尊敬的教師!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：早上好!
女：我是主持人...
男：我是主持人...
女：新的一周開(kāi)始了。
男：這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
女：這又是一次歡樂(lè )的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來(lái)迎接這新的一周吧!
女：今日我們聚在一齊迎來(lái)了這莊嚴而又神圣的一刻—升國旗!這次升旗儀式由...班負責。...班是一個(gè)團結向上的班團體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一向以來(lái)，...班同學(xué)們在教師的`帶領(lǐng)下，一齊團結奮進(jìn)，一齊歡樂(lè )成長(cháng)。全班每一名同學(xué)都在努力以自我出色的表現為班團體增光添彩。
男：今日的旗手有：......等同學(xué)，他們品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )觀(guān)向上，尊敬教師、團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，是我們要學(xué)習的好榜樣。
合：廟下鎮灣子小學(xué)升旗儀式此刻--開(kāi)始!
男：立正、稍息!
此刻進(jìn)行第一項：出旗。
女：下頭進(jìn)行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮!全體師生行注目禮。
禮畢!稍息。
男：下頭進(jìn)行第三項：唱少先隊隊歌。
女：下頭進(jìn)行第四項：少先隊員宣誓。
隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照.....的教導，好好學(xué)習，好好鍛煉，時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻力量!
男：下頭進(jìn)行第五項：請李教師公布上周衛生紀律檢查結果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
女：下頭進(jìn)行第六項：請王校長(cháng)講話(huà)，大家鼓掌歡迎!
男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回
升旗儀式主持人發(fā)言稿 14
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
四月，一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個(gè)初春的季節里，在上周我們圓滿(mǎn)的完成了運動(dòng)會(huì )，還記得在賽場(chǎng)上我們的運動(dòng)員，他們沒(méi)有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執著(zhù);他們沒(méi)有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒(méi)有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著(zhù)。勝不驕，敗不餒，他們是賽場(chǎng)上的亮點(diǎn)。他們有著(zhù)一份執著(zhù)，有著(zhù)一份信念。
我宣布：升旗儀式，此刻開(kāi)始!
第一項：唱國歌。(請xxx同學(xué)上臺指揮)
周公制禮，韓非說(shuō)法，“沒(méi)有規矩，不成方圓”。在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中，大凡有成就的人無(wú)不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無(wú)私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著(zhù)我們，有些是有形的，有些卻是沒(méi)有確切規定的，成長(cháng)路上，風(fēng)景這邊獨好，自習課上，零抬頭，零睡覺(jué)，那里的環(huán)境靜悄悄。風(fēng)景這邊獨好，辦公室里，改作業(yè)，齊備課，研討的氣氛掀高潮。風(fēng)景這邊獨好，因為，領(lǐng)導關(guān)心我們，我們服從領(lǐng)導;風(fēng)景這邊獨好，因為教師關(guān)愛(ài)我們，我們心回報。
教師們，同學(xué)們，我的.心為什么一向在顫抖，我的眼里為什么常含著(zhù)淚水，因為，我對學(xué)生愛(ài)得熾熱，我對學(xué)校愛(ài)得深沉，因為，我們二中，風(fēng)景這邊獨好。
是啊，我們的同學(xué)怎能不是一道亮麗的風(fēng)景你們心懷夢(mèng)想，進(jìn)取陽(yáng)光，堅韌不拔，斗志昂揚!多少次，你們戰勝挫折，多少回，你們笑傲考場(chǎng)。
是啊，我們的教師怎能不是一道亮麗的風(fēng)景你們愛(ài)崗敬業(yè)，以校為家，任勞任怨，胸懷坦蕩!多少日，你們早起晚睡，拋舍家業(yè);多少年，你們甘灑汗水，笑對風(fēng)霜。
教師啊，你可心疼學(xué)生的壓力和疲憊同學(xué)啊，你可理解教師的付出與期望
教師啊，你可明白學(xué)生心中那奮斗活力的涌動(dòng)同學(xué)啊，你可明白教師心中那奉獻誓言的鏗鏘
升旗儀式第三項，全體班主任宣誓。
請教師們舉起右拳，跟我宣誓。
我是金鄉二中的一名優(yōu)秀教師，今日我莊嚴宣誓：
教書(shū)育人是我神圣的天職，學(xué)生發(fā)展是我永恒的追求。淡泊名利，誠信做人;甘為人梯，樂(lè )于奉獻。
智慧啟迪智慧，人格陶冶人格，
愛(ài)心溫暖愛(ài)心，情感培養情感。
終身學(xué)習，完善自我;嚴謹治學(xué)，追求卓越。
陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨中做事，
為二中的完美明天，為人民的教育事業(yè)奮斗終生!
升旗儀式第四項，宣布上月量化成績(jì)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
升旗儀式主持人發(fā)言稿 15
合：敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習，關(guān)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是十分熟悉的一件事了，但優(yōu)秀的學(xué)習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們學(xué)得簡(jiǎn)略自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習要從好習慣開(kāi)始》升旗儀式此刻開(kāi)始。出旗
甲：在我們班，有好多的同學(xué)養成了優(yōu)秀的學(xué)習習慣。習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習成績(jì)向來(lái)遙遙當先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列！
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行凝視禮。
乙：全風(fēng)光向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話(huà)。
乙：養成優(yōu)秀的學(xué)習習慣，勤奮學(xué)習才剛開(kāi)始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上游覽。
乙：習慣就像我們成長(cháng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下強壯成長(cháng)。
甲：優(yōu)秀學(xué)習習慣的養成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法，獲取優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)；
乙：優(yōu)秀學(xué)習習慣的`養成，不不過(guò)對同學(xué)們當前的學(xué)習發(fā)生作用，并且將使你們平生受益。
甲：我國出名教育家陳鶴琴教師說(shuō)：“習慣養得好，平生受其益；習慣養不好，平生受其累�！笨梢�(jiàn)學(xué)習習慣對人的一世是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說(shuō)：“習慣真是一種堅毅而巨大的力量，它能夠主宰人的一世�！痹竿瑢W(xué)們從小養成優(yōu)秀的學(xué)習習慣。
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