優(yōu)秀競聘演講稿模板
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力�，F如今，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀競聘演講稿模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀競聘演講稿模板 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！之所以有激情參加競聘，因為在我的心中充滿(mǎn)了感激、用這份感激來(lái)創(chuàng )新、挑戰和鍛煉；之所以有信心競聘，因為我的心靈里涌動(dòng)著(zhù)童心、真心、誠心和愛(ài)心。之所以競聘，因為我有五年的班主任工作經(jīng)驗，具有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心。所以我帶著(zhù)這份激動(dòng)，這份希望來(lái)到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報和感恩。
今天，我競聘的職位是政教主任。從我踏上虎灘教育那一刻起，我就踏實(shí)做事，誠信做人。整整五年的工作中，我一直擔任班主任工作，在工作當中，我都用一種奉獻精神來(lái)詮釋?zhuān)梦艺嬲\的心來(lái)為學(xué)校服務(wù)。
在工作中，我感悟到了做好每件簡(jiǎn)單的事，就是不簡(jiǎn)單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。
下面是我對政教主任職責的認識：
政教主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，創(chuàng )造學(xué)校具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節，處處是楷�！钡牡掠榫�。
我認為政教主任工作的總目標就是
學(xué)生健康成長(cháng)能力強，教師幸�？鞓�(lè )創(chuàng )成功，德育文化有品位。
鑒于此，我覺(jué)得我們學(xué)校目前的工作重點(diǎn)有以下四個(gè)方面
1、班主任隊伍建設出成績(jì)。
2、班級特色建設有典型。
3、養成教育見(jiàn)實(shí)效。
4、校園文化建設呈精彩。
一、班主任隊伍建設：
目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不是像說(shuō)的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習和服務(wù)之中。幾乎沒(méi)有時(shí)間去為班級的建設發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng )造，只要學(xué)生安全、成績(jì)優(yōu)異、家長(cháng)支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績(jì)了。我一直擔任班主任，知道班主任的艱辛，但我時(shí)常反思，為什么有的班主任做的得心應手呢？我認為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)幫助。一個(gè)班級，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個(gè)個(gè)扶持，應該突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開(kāi)展結對子活動(dòng)；作為少先隊，不僅僅只是將問(wèn)題的.所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀(guān)上鼓勵班主任學(xué)習各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。同時(shí)通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習，相互借鑒，也可以再創(chuàng )新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊伍建設。
二、班級特色建設有特點(diǎn)。
班級特色建設要在學(xué)校領(lǐng)導的親歷指導下，樹(shù)立幾個(gè)特色班級。面對班級特色，有的班主任很迷茫，不知道是建設習慣特色好還是特長(cháng)特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來(lái)呢？其實(shí)，一個(gè)班級特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認為特色的樹(shù)立是針對班級學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛(ài)好，確立目標，有計劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒，就一定會(huì )有收獲。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比臺，與日常常規考核相結合，以成績(jì)公示，以匯報展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭，形成創(chuàng )建特色的文化氛圍。
三、養成教育要見(jiàn)實(shí)效。
如今我校的文明禮儀已初見(jiàn)成效，其他習慣的養成不僅僅只是少先隊這個(gè)途徑去考核，可以通過(guò)以年級文化為依托，進(jìn)行養成教育。每一個(gè)年級的孩子都會(huì )有他們這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問(wèn)題比較明顯，如果以年級為單位，針對“各種習慣”開(kāi)展相應的特色活動(dòng)，一來(lái)老師們能集中智慧，將活動(dòng)設計得有聲有色，二來(lái)特色活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì )更具針對性、實(shí)效性。以一年級為例，重點(diǎn)在行為習慣的養成上。一年級學(xué)生活潑好動(dòng)，可塑性強，是學(xué)生行為習慣養成的最佳時(shí)期。在少先隊引領(lǐng)協(xié)助下，根據學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養成教育目標，并相應地開(kāi)展年級、班級活動(dòng)。將學(xué)校教育目標通知家長(cháng)，這樣一來(lái)，學(xué)校清楚，家長(cháng)了解，家校合作，朝著(zhù)共同的目標努力。自制評價(jià)手冊與學(xué)生的成長(cháng)紀錄冊相結合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對應，使評價(jià)落到實(shí)處。到了學(xué)年末，各年級組要開(kāi)展相應的活動(dòng)，并且利用家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等方式與家長(cháng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。最后年級經(jīng)過(guò)考查測試和評價(jià)，確定孩子們是否達到培養目標，長(cháng)此以往，“習慣”定會(huì )在孩子們心中生根發(fā)芽，養成教育定會(huì )取得實(shí)效。
四、校園文化建設方面：
重視教師文化建設，實(shí)現教書(shū)育人；重視班級和校園文化建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀＋特色”開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺。在德育特色上，結合學(xué)校感恩教育和習慣的養成教育，開(kāi)展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的讀書(shū)成才活動(dòng)，以“活動(dòng)”促“習慣”，培養良好的個(gè)性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色。
總之，無(wú)論我競聘成功與否，我都會(huì )用我做人的態(tài)度，做事的原則，認真對待我的工作，我會(huì )為中心小學(xué)以后的發(fā)展、明日的騰飛盡職盡責，盡心盡力！
謝謝大家！
優(yōu)秀競聘演講稿模板 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!我是精神康復科的護師xx。今天，正是出于對患者的無(wú)限關(guān)愛(ài)和對事業(yè)的無(wú)限鐘情，我滿(mǎn)懷信心和激情地來(lái)參加精神科康復護士長(cháng)的競聘，自信有能力挑起這副重擔!
下面我簡(jiǎn)要分析一下自己的優(yōu)勢所在：
首先，我有著(zhù)豐富的工作經(jīng)驗在個(gè)寒來(lái)暑往的護理工作中，我接觸到了行行色色的患者，掌握了對待不同病人的處理方法和精神病科常見(jiàn)的各種突發(fā)、緊急情況的應對策略。
同志們，我是一個(gè)平凡的人，沒(méi)有什么轟轟烈烈的業(yè)績(jì)，只希望用自己無(wú)私的心去感受病人的痛苦,去撫平病人內心的創(chuàng )傷,去喚起病人戰勝疾病的信念，為使他們早日解除病痛，回歸社會(huì )盡自己的綿薄之力。如果承蒙大家的厚愛(ài)，允許我走上精神科康復護士長(cháng)的工作崗位，我將戒驕戒躁，全力以赴做好以下工作：
一、更新服務(wù)理念，建立良好的護患關(guān)系
精神科患者由于大腦機能活動(dòng)紊亂，經(jīng)常會(huì )給護士帶來(lái)麻煩、無(wú)奈和傷害。
二，創(chuàng )新急診科工作方法，打造康復治療品牌
我曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，頗受啟發(fā)。在工作中，我們完全可以借鑒這些做法，逐步增設康復訓練內容。另外，我們還要在逐步完善康復治療體系的基礎上，適時(shí)推出我們精神病康復治療的'特色專(zhuān)科服務(wù)，以豐富、科學(xué)的康復治療方法作為我們的亮點(diǎn)向社會(huì )推廣，打造自己的特色康復服務(wù)品牌，提高醫院的知名度，更好地為患者服務(wù)。
三、嚴以律已，寬以待人，建設和諧的工作秩序
作為護士長(cháng)，我首先要以身作則，嚴格要求自己，以過(guò)硬的技術(shù)和耐心周到的服務(wù)為大家做表率;另外還要樹(shù)立換位思考意識，以豁達的態(tài)度處理好和同志之間的關(guān)系。建立團結、和諧的工作秩序，使大家身心愉悅地投入康復治療工作。
各位領(lǐng)導、各位評委、同志們，精神康復治療是我至愛(ài)的事業(yè)，精神病患者是我最牽掛的親人，為了他們早日回歸社會(huì )，我愿團結和帶領(lǐng)護理人員，用心、用愛(ài)、用微笑為病人的生命注入永遠的光芒和希望!請給我一個(gè)平臺，我定能還大家一份精彩!我的演講完畢，謝謝大家。
優(yōu)秀競聘演講稿模板 篇3
各位領(lǐng)導、各位評委：
上午好！
我叫xx，xx年出生，中共黨員，現任xx處xx科科長(cháng)，副研究員。競聘的是xx處計劃科科長(cháng)一職。下面，我將從三個(gè)方面進(jìn)行匯報：
一、學(xué)習和任職經(jīng)歷：
本人于xx畢業(yè)于xx，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
1987.7~xx.12，在省xx研究所從事科技開(kāi)發(fā)與項目管理工作；
xx.12~xx.9，任科技辦公室主任（正科級），xx年8月晉升為副研究員；xx.9至今，任xx科科長(cháng)。
二、競聘xx處計劃科科長(cháng)一職的優(yōu)勢和不足：
本次競聘xx處計劃科科長(cháng)，我認為自己有如下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
1．有強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的敬業(yè)精神和認真細致的工作作風(fēng)。能以大局為重、從不斤斤計較個(gè)人利益。能尊重領(lǐng)導、團結同事。
2．有較為豐富的的技術(shù)管理、科研管理工作經(jīng)驗和較強的綜合協(xié)調、組織能力。多年來(lái)一直從事技術(shù)管理和科研管理，熟悉科研項目申報的渠道、業(yè)務(wù)流程和一些科研管理部門(mén)的辦事風(fēng)格。具備較強的公共關(guān)系能力，能夠與校內外的各個(gè)部門(mén)進(jìn)行有效的溝通。
3．有一定的專(zhuān)業(yè)知識水平和從事科學(xué)研究的`經(jīng)驗。本人先后畢業(yè)于工科的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)和管理類(lèi)的經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)，并且，已經(jīng)修完了工商管理項士的全部課程，主持和參加了多項省級科研課題，能夠針對不同項目的具體情況，為科技人員做好參謀和服務(wù)工作。
4．虛心好學(xué)。參加工作以來(lái)，利用業(yè)余時(shí)間完成了
1．加強學(xué)習，提高素質(zhì)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。注重學(xué)習和積累，及時(shí)掌握國家科技政策導向和動(dòng)態(tài)，準確把握國家及部省市各級對科技開(kāi)發(fā)的政策取向。強化專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，完善知識結構，不斷充實(shí)自己，更好地為學(xué)校的教學(xué)科研工作、為全校教職工服務(wù)。
2．加強與各級科技管理部門(mén)的聯(lián)絡(luò )和溝通，協(xié)助老師們拓寬申報渠道，提高項目申報的成功率，為學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設和教學(xué)質(zhì)量的提高做好服務(wù)工作。
3．加強在研科研課題的管理。我將協(xié)助處領(lǐng)導，根據各部門(mén)項目管理要求和驗收標準，對項目跟蹤管理，切實(shí)加強項目的中后期管理工作，確保按計劃，高質(zhì)量完成各類(lèi)課題的研究任務(wù)。
優(yōu)秀競聘演講稿模板 篇4
各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先我要感謝醫院的各位領(lǐng)導，是你們以一顆寬容而嚴厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我走上了干事業(yè)的征程，更感謝在座的各位師長(cháng)和同事們，是你們的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有一定實(shí)力充滿(mǎn)信心地參與競聘。謝謝大家！
下面，我分三部分向各位領(lǐng)導和評委匯報我的競聘情況。
第一部分、我個(gè)人情況
第二部分、競聘優(yōu)勢
第一，我具有一定的政治素養和職業(yè)道德素養。
第二，我精業(yè)敬業(yè)，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底和嫻熟的.操作技術(shù)。
第三，我勤學(xué)善用，辦事穩妥，有團結協(xié)作精神。
第四，具有較強的組織、協(xié)調和管理能力。
第三部分、工作思路
第一，真誠講團結，協(xié)調護理主任搞好工作。
第二，以病人為中心，做好人性化服務(wù)和病房管理。
第三，建章立制，進(jìn)行科學(xué)管理。
第四，加強業(yè)務(wù)學(xué)習和技能培訓，培養多元化復合型人才。
各位領(lǐng)導、各位評委，我深知，任何競爭都有成敗兩種結果，如果我有幸取得競聘成功，那不僅僅緣于我的年富力強、激情和膽識、思想和韌勁，更緣于各位領(lǐng)導、評委的信任與期待，因而，我將不負重托，不辱使命，以百倍的信心和努力去拼搏，和大家一道把我院的護理工作推上一個(gè)新臺階！
我的演講完畢，謝謝大家！
【優(yōu)秀競聘演講稿】相關(guān)文章：
優(yōu)秀競聘報告12-09
競聘報告優(yōu)秀08-06
競聘報告優(yōu)秀范文08-30
個(gè)人競聘報告優(yōu)秀05-16
個(gè)人競聘述職報告優(yōu)秀07-16
護士崗位優(yōu)秀競聘書(shū)07-05
競聘演講稿優(yōu)秀11-24
優(yōu)秀競聘演講稿11-09
競聘報告優(yōu)秀15篇【薦】08-06