實(shí)用的中學(xué)生演講稿范文集合八篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有一個(gè)好習慣，那就是愛(ài)看書(shū)。
每逢閑暇時(shí)間，我一定會(huì )捧著(zhù)書(shū)翻看，因此，我看了許多書(shū)，如《塔克的郊外》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《偷莎士比亞的賊》、《親愛(ài)的漢修先生》等等，數不勝數。因此，我和書(shū)也有極大的緣分。
書(shū)也充當過(guò)我的“救命恩人”呢。一次老師講課，我思想開(kāi)小差了，老師那雙銳利的鷹眼轉眼就發(fā)現了我，陰森森地說(shuō)：“請酒衷豪同學(xué)來(lái)背一下XXX課文�！碑敃r(shí)，我面無(wú)血色，悲哀地想：“哎，看來(lái)我是要在這鬼門(mén)關(guān)面前認栽了�！笨墒�，我剛聽(tīng)到課文題目，就竊喜：“哈哈，中午的雜志上不正有這篇課文么，天助我也！”于是，我富有感情地把課文背了一遍。老師見(jiàn)奈何不了我，只好圓圓場(chǎng)：“不錯，請坐，請坐，但是記住了，以后可要專(zhuān)心聽(tīng)講�！甭�(tīng)到這些，我安心地坐了下來(lái)。
我也經(jīng)常因為讀書(shū)而忘了時(shí)間，有一次，我在上廁所的時(shí)候拿著(zhù)我心儀已久的一本科幻小說(shuō)看，就在我看的如癡如醉的時(shí)候，聽(tīng)到了媽媽的一聲驚叫：“哎呀，豪豪，你還沒(méi)有睡覺(jué)��！你上廁所已經(jīng)上了兩個(gè)小時(shí)了，不信，你看看表，現在已經(jīng)十二點(diǎn)了！快去睡吧�！蔽衣�(tīng)到以后，趕緊把那本科幻小說(shuō)整好，放在凳子上，立刻去上床睡覺(jué)。
是書(shū)讓我領(lǐng)會(huì )了人生的真諦。當我迷惑的時(shí)候，書(shū)猶如一只明亮的火炬，指引我前進(jìn)的.方向，為我排憂(yōu)解難，增加我的信心和勇氣；當我悲痛難過(guò)時(shí)，書(shū)就會(huì )告訴我：“悲傷是暫時(shí)的，它不可能代表著(zhù)整個(gè)人生，只要勇于拼搏，你會(huì )走出困境的！”；當我被人誤解時(shí)，書(shū)也會(huì )安慰我：“不要理會(huì )他們，做好自己該做的事情，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”是書(shū)讓我敢于面對現實(shí)，接受挑戰。
書(shū)是我們大家的良師益友，我們不能缺少它，讓我們認真讀書(shū)，從中獲得知識吧！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
古往今來(lái)，人類(lèi)從原始社會(huì )演變到現今的科技經(jīng)濟相對發(fā)達的社會(huì )過(guò)程中，體現出了人類(lèi)的用心上進(jìn)和爭強的好勝之心。然而，“好奇心”則為人類(lèi)的發(fā)展作出了必不可少的作用。
“好奇心”顧名思義便是是說(shuō)有一種想探索或了解事物的想法。世間萬(wàn)物絕不能沒(méi)有“好奇心”。如果世界上沒(méi)有了“好奇心”，那就等于清澈亮麗的大湖里沒(méi)有了湖水，也不算是一個(gè)名副其實(shí)的大湖了。所以世上如果沒(méi)有了“好奇心”也可等于是說(shuō)這個(gè)地球不叫地球了。其實(shí)，如果把一個(gè)求知的想法看作反應物，成功看作是生成物，而“好奇心”則看作催化劑或者反應條件，那么我們就能夠簡(jiǎn)單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。
當今世界發(fā)展的重要主題之一的科學(xué)不能沒(méi)有“好奇心”。著(zhù)名的生物實(shí)驗“豌豆雜交”是由孟德?tīng)栐凇昂闷嫘摹钡尿寗?dòng)下完成的，孟德?tīng)柕倪@次實(shí)驗所得出的“分離定律”則為生物學(xué)的發(fā)展和當今基因學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋(píng)果為什么會(huì )掉下來(lái)的狀況下，他的“好奇心”也驅使他去研究，最終得出了“萬(wàn)有引力”這個(gè)定律，為物理學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的'比爾在小時(shí)候天資聰明，具有很強的勇于探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業(yè)的傳奇，并為IT行業(yè)的發(fā)展作出了無(wú)可代替的功績(jì)。
顯而易見(jiàn)，由上述的材料當中我們能夠看出“好奇心”在人類(lèi)乃至全地球的生物的發(fā)展上，都具有一個(gè)不可撼動(dòng)的地位。
希臘的著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底以前對他的弟子說(shuō)過(guò)：““好奇心”的正確使用與否，往往是決定一個(gè)人命運的重要因素之一�！边@個(gè)說(shuō)法完全正確，其實(shí)從一個(gè)人的生長(cháng)里程來(lái)說(shuō)，人的一生基本就是在成長(cháng)，在不斷的突破和創(chuàng )新。然而驅使這些事情發(fā)展的因素之一的，那便是“好奇心”了。因為，人學(xué)習的其中一個(gè)原因便是為了了解這個(gè)世界的事物，而在了解了你所想明白的事物之后，就必然會(huì )選取你心中的命運。
所以，我們不難想象“好奇心”的確是在影響著(zhù)這個(gè)世界運作的重要配件之一。
中學(xué)生演講稿 篇3
老師，朋友們，下午好�。ň瞎┱f(shuō)到誠信，大家一定耳熟能詳吧！它是中華民族世代相傳的美德。今天我就和大家來(lái)談一談?wù)\信。
巍峨聳立的參天大樹(shù)，靠的是寬厚無(wú)垠的大地的默默奉獻；氣勢撼人的摩天大樓，來(lái)自凝重堅固的基礎的支撐。那么，人，又是靠什么來(lái)托起無(wú)比睿智的人生呢？我想，那就是誠信！堅守誠信，就是堅守氣節和操守；堅守誠信，就是堅守做人的根本。
那是四年級下半學(xué)期的事情了。記得有一段時(shí)間里，朋友們都在為一個(gè)考試做準備，就是要用答題卡考的那一次，考試前一天下午，我的同桌問(wèn)我有沒(méi)有多余的涂卡筆，我家里正好有兩支，就答應次日清晨把筆給他�；丶液�，我因為忙于做作業(yè)而把這事兒給忘了。第二天，也就是考試那一天，同桌問(wèn)我要筆，我的腦子突然一下就懵了：我沒(méi)帶筆！后來(lái)，同桌把這件事告訴了老師，老師那兒正好有備用的幾只筆，就借了一支給他。雖然說(shuō)那次我的同桌順利完成了考試，可從那次以后，他就不信任我了。我自己心里也感到很糾結。的確，這種時(shí)候，任何語(yǔ)言的.解釋都顯得蒼白無(wú)力，盡管我是無(wú)意的。從那件事情以后，我很注意自己的言行舉止，努力做到言必信，行必果。有的時(shí)候我已經(jīng)睡到床上了，突然想到答應過(guò)別人卻還沒(méi)有完成的事，馬上就披一件衣服去把需要的東西準備好。慢慢地，我的同桌又開(kāi)始信任我了，我周?chē)娜擞珠_(kāi)始大膽地把事情交給我做。朋友們普遍認為我是個(gè)講信用，守承諾的人。正因為這樣，我和朋友們相處得更加和諧，愉快了，我內心的那個(gè)結也消除了。（停頓3秒）
這是放寒假的第一天，我的好朋友文文來(lái)找我玩，當時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，便約她第二天下午三點(diǎn)樓下小花園見(jiàn)。第二天中午，我吃完飯，一看時(shí)鐘，才12點(diǎn)半，離三點(diǎn)還遠呢，便坐在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，竟然入了迷。我正看得興致高時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：你昨天不是約了文文了嗎？現在都三點(diǎn)半了！我一聽(tīng)，急得一蹦三尺高，心想壞了，連鞋都沒(méi)來(lái)得及換就下樓了，盡管我不知道文文是否還等在那兒，但我一定要去看一看。當我跑到小花園時(shí)，只見(jiàn)文文戴著(zhù)帽子，圍著(zhù)圍巾，小臉凍得通紅，看到我來(lái)了，高興地向我搖著(zhù)手狂奔過(guò)來(lái)。我激動(dòng)不已，連聲向她賠不是，而她竟然說(shuō)：你終于來(lái)了，我還以為你出什么事了呢？當我問(wèn)她：如果我不來(lái)，你會(huì )一直等下去嗎？文文堅定地說(shuō)：不，你會(huì )來(lái)的，因為我相信你！
這些都是小事，但我一直銘記在心，因為它們讓我感悟到了誠信的力量。信用是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。
誠以立本，信以致達，就讓誠信之花在我們每個(gè)人的心中綻放，讓誠信伴我們到永遠。
我的演講完了，謝謝。（鞠躬）
中學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們，今天我想跟大家談?wù)劇坝亚椤边@個(gè)話(huà)題。同學(xué)們，你們知道友情是什么意思么？它是寬容、關(guān)愛(ài)、犧牲與純潔的結合體。友情的壽命或許會(huì )很短也或許會(huì )很長(cháng)，在這其中，我們所得到的是一種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)與關(guān)愛(ài)別人的美好。它像清泉，會(huì )很純潔，真正的知己會(huì )向朋友吐露自己的心聲，而傾聽(tīng)的朋友也會(huì )給他很好的意見(jiàn)，互相之間沒(méi)有一個(gè)隔離線(xiàn)，只是面對面交談的空間；它也像沙子，一不小心就會(huì )溜走，很多人不會(huì )珍惜眼前真正的友情，只是一見(jiàn)而過(guò)，似乎把這個(gè)微不足道的友情給遺忘到了另一個(gè)角落，相差幾分米的距離，卻是隔著(zhù)兩個(gè)世界，一個(gè)是春，另一個(gè)則是可怕的冬······
同學(xué)們，你們知道什么是真正的友情么？其實(shí)，所謂真正的友情就是在自己困難時(shí)，朋友來(lái)幫你的那一個(gè)瞬間，或許淡淡而過(guò)，也或許銘心刻苦。這個(gè)故事就發(fā)生在我的身上，給我留下的印象除了銘心刻苦，或許沒(méi)有一個(gè)詞可以代替了。記得還是五年級下學(xué)期發(fā)生的事情了，那天下午，我和傅瑩瑩兩個(gè)人在小區的圖書(shū)館留了半個(gè)小時(shí)（因為家長(cháng)都不在家里，怕孤獨）寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我們也就回家了，當我翻書(shū)包找家里的鑰匙時(shí)，突然發(fā)現，我忘記把鑰匙帶在身上了！我一下亂了馬腳，后來(lái)，還是傅瑩瑩讓我冷靜下來(lái)了，冷靜下來(lái)后，我在想辦法怎么把打開(kāi)家門(mén)回家。后來(lái)，我想到了去小區后門(mén)那里，有幾名專(zhuān)門(mén)開(kāi)鎖的鎖匠在那里�？墒�，我和傅瑩瑩到那里后，因為那天正好是清明節，所以所有的鎖匠都回老家掃墓了。我當時(shí)快哭出來(lái)了，可傅瑩瑩看到我快哭出來(lái)時(shí)，就安慰道：“沒(méi)事，不用灰心，說(shuō)不定還有其他一些鎖匠沒(méi)有回家掃墓嘛！來(lái)，我陪你去找吧！”我立即抑制了眼淚的流出，疑問(wèn)的說(shuō)：“真的么？”她也是沒(méi)底氣的說(shuō)“嗯”。我和繼續找，果然，被傅瑩瑩言中了——找到了唯一清明節還工作的鎖匠。我和傅瑩瑩高興的跳了起來(lái)，可是聽(tīng)到鎖匠說(shuō)，他還要去幫一戶(hù)人安裝鎖，可能還要等20鐘！
我當時(shí)真的是崩潰了，又是在這個(gè)時(shí)候，傅瑩瑩又安慰的說(shuō)：“反正總會(huì )輪到我們的嘛！不就是20分鐘么？我等你，我陪你，好么？”又是一個(gè)“陪”，卻把我的心靈深深地震撼了，她真的就像一個(gè)大姐姐在照護一個(gè)很小還不懂事的小妹妹。我跟傅瑩瑩又跟著(zhù)鎖匠跑到那戶(hù)人家，待他安裝好鎖后，就馬上讓他到我們家。一個(gè)20分鐘過(guò)去了，傅瑩瑩的兩個(gè)眉毛緊緊地皺著(zhù)，我問(wèn)：“傅，你回去吧，你家人一定著(zhù)急了，我會(huì )搞好這一切的，快回去吧！”而傅瑩瑩卻說(shuō)：“我沒(méi)事，我怕你孤單，還是陪你吧，好么？”還是一個(gè)“陪”，在我心里的意義卻又有了不同。第二個(gè)20分鐘又過(guò)去了，第三個(gè)20分鐘過(guò)去了，可傅瑩瑩一直在我的身邊，一步也沒(méi)離開(kāi)過(guò)！終于，那位鎖匠把鎖安裝好了，我們立刻把他拽去我家門(mén)口。那個(gè)鎖匠實(shí)在是太爛了，技術(shù)實(shí)在是太有限了！我的鎖他弄是弄開(kāi)了，可是他是花了一個(gè)多小時(shí)，并且還把我的鎖給敲爛了！在這當中，我好幾次沒(méi)有了耐心，在哭泣著(zhù)，還是那個(gè)背影，還是那個(gè)可愛(ài)的“大姐姐”——傅瑩瑩在安慰著(zhù)我，她眉毛一直緊皺著(zhù)，似乎沒(méi)有松過(guò)。她的媽媽太著(zhù)急她了，就四處找她，最后還是在我這里找到了傅瑩瑩。傅瑩瑩的媽媽找到我們后，打了一個(gè)電話(huà)給我的媽媽?zhuān)屗R上趕回，直到我媽媽出現，傅瑩瑩和她的媽媽才回家。
當進(jìn)屋那一刻，我的眼淚“唰”的一下就流了下來(lái)，不知道為什么，是友情，是友情的力量才會(huì )讓我這樣！不過(guò)，友情也不單單是在朋友困難是幫助朋友，也應該是給予朋友自己所享有的東西，輕的是給予朋友自己所擁有的東西，重則把生命都給予了朋友，當然，是十分以及非常好的朋友！這個(gè)故事發(fā)生在一對很貧窮卻很關(guān)系很要好的朋友身上。在一座被世界遺忘的小村中，有一對很要好的朋友，一個(gè)叫柏羽，另一個(gè)叫林明，他們的.關(guān)系可以說(shuō)是形影不離，比真正的親兄弟還親！柏羽的母親得了一種病，除非在那座高高的雪山上的天山雪蓮才可以救柏羽的母親。柏羽本想一個(gè)人出發(fā)，可是怕柏羽出什么事，就陪同他一起去。柏羽雖說(shuō)是那個(gè)村子的勇士，可是當勇士遇到這非同一般的困難時(shí)，也會(huì )虛弱下來(lái)。他們倆爬到山頂，取到天山雪蓮后，剛要回來(lái)時(shí)，柏羽實(shí)在撐不下了，他累倒在雪地上了，林明費盡了力氣才把柏羽拖到一棵大樹(shù)下休息。柏羽喘著(zhù)虛氣說(shuō)：“林明，你拿走我身上的棉襖和糧食回村子吧！我的母親就拜托你照顧了，謝謝了！我實(shí)在不行了，我的一家都拜托你照顧一下了�！绷置鲹u頭說(shuō)：“柏羽，我早就知道你一定會(huì )在途中累倒的，所以我才會(huì )跟你到山上來(lái)，用我的生命來(lái)?yè)Q你下輩子的生命吧！你聽(tīng)我說(shuō)，這幾年來(lái)，我們一家都是你一直在幫忙撐著(zhù)，沒(méi)有了糧食，你就和伯母少吃點(diǎn)吃，為我們提供糧食；在冬天，沒(méi)有了被子，你晚上就不睡覺(jué)，把被子讓給了我們；沒(méi)有了錢(qián)，你就省吃節用，為我無(wú)私的提供錢(qián)······柏羽，我們倆不是哥們兒么？既然是哥們兒就該在困難時(shí)就應該互相幫助，你幫了我那么多，這一次，就讓我把我的性命給你吧，算是報答也算是朋友的承諾吧！請你保重！”林明懇求的目光使柏羽無(wú)法不接受，林明被埋在了那棵大樹(shù)下。有一種力量在讓大樹(shù)繼續在風(fēng)雪中生存，這種力量就是“友情”！
同學(xué)們，我們就快畢業(yè)了，很快就會(huì )交到新的朋友，只有三個(gè)月的時(shí)間來(lái)維持我們之間的友情，時(shí)間很快的流逝，友情或許也會(huì )很快的流走。只有最后一點(diǎn)時(shí)光了，讓我們都好好珍惜我們的友情吧，孩子的友情是最純潔的，它是一個(gè)水晶球，經(jīng)不起打擊，讓我們好好珍惜吧，好好守護這個(gè)水晶球吧！
中學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
職責是什么職責就像一根繩子，把我們和法律緊緊地綁在一齊。為什么我們要有職責，因為有職責，這個(gè)世界才會(huì )和諧。記得一次聽(tīng)廣播時(shí)，我聽(tīng)到了一則消息，消息的資料如下：有一個(gè)中學(xué)生，急急忙忙地去上學(xué)，那個(gè)時(shí)候是中午1點(diǎn)45分至2點(diǎn)，那個(gè)學(xué)生急急忙忙的`可能是快遲到了吧，不顧交通規則，那個(gè)時(shí)候快紅燈了，他還是照樣沖出人行道，沖到斑馬線(xiàn)上，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“嗖”地一聲，一輛的士從旁邊沖了過(guò)來(lái)，可能是車(chē)上的乘客有急事吧，明顯是超速，而那個(gè)中學(xué)生正好被撞了，當場(chǎng)死亡。
我想，人人為什么都沒(méi)有職責，如果這個(gè)世界上沒(méi)有職責，你說(shuō)，你想生活在一個(gè)這樣的世界里嗎惡勢力整天殺人放火，警察沒(méi)有職責心，任其逍遙法外。
還有人們沒(méi)有職責感，十字路口上經(jīng)常發(fā)生堵車(chē)，闖紅燈，追尾等現象，這是我們生活的世界嗎如果人人皆知都這樣，世界不就亂套了嗎所以，乘世界還沒(méi)有變成那個(gè)樣貌，我們趕快拿出職責心，否則，世界將會(huì )毀在我們手上。拿出職責吧，僅有拿出職責，這個(gè)世界才會(huì )變得和諧，如果還不拿出職責心，世界將會(huì )被人類(lèi)自我毀掉。
中學(xué)生演講稿 篇6
草，生于臘月，三月發(fā)芽，六月生長(cháng)，十月成熟，進(jìn)入生命的深秋。用了一生的時(shí)間，默默地詮釋了“生如夏花明，死如秋葉美”的意義，風(fēng)雨襲來(lái)，野火搖曳，卻在春風(fēng)中又一次高大起來(lái)。沉淀在一個(gè)季節里荒蕪，只為進(jìn)入秋田而繁盛。
其實(shí)人就跟草一樣。所謂對生活的熱愛(ài)，只不過(guò)是他們該萌就萌，該長(cháng)就長(cháng)，驕傲而倔強地活著(zhù)。
我們欣賞我們的前輩，并被他們堅定的生活所感動(dòng)。
盲人音樂(lè )家阿炳的生活沒(méi)有色彩，但他用《二泉映月》畫(huà)出了世界上最美麗的圖畫(huà)；海倫·凱勒，一個(gè)聾啞人，孤獨地活了87年，沒(méi)有光，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有沉默，卻悄悄地打開(kāi)了所有聾啞人的心扉；殘疾人張海迪，大面積褥瘡，還在努力追求夢(mèng)想；高位截癱的`霍金頭被割傷后，用針治療了48小時(shí)，重新進(jìn)入辦公室工作。
天若多愁善感，便是蒼老，人間正道是滄桑。在生活中，如果天地之間的差距，突然，就這一刻，有些人腐朽，有些人精彩。對于生活，有的人被拋棄，有的人熱愛(ài)。
但在漫長(cháng)的歷史中，當代青少年卻不小心被暗流沖到了洛基山口，在新聞中總會(huì )聽(tīng)到這樣的報道：“xx市某中學(xué)生割腕自殺”，“xx學(xué)校的一個(gè)學(xué)生跳樓身亡”。你心里只能裝著(zhù)悲傷，看不到這個(gè)世界有多美好。你的悲傷只是不羈，跟隨時(shí)代潮流，用最酷的語(yǔ)言交流，拒絕校服，嘲笑規則；反對平庸，追求新奇；拒絕克制，要求放過(guò)自己�，F在抽煙喝酒，以后只能流浪街頭。
你今天浪費的是昨天死去的人所期待的明天。你討厭的現在，是你未來(lái)回不去的過(guò)去。你只抱怨在戴月上學(xué)，只在太陽(yáng)落山的時(shí)候回家。當你被老師罵的時(shí)候，你恨不得跳樓自殺，但是你永遠看不到每一片草都在努力尋找陽(yáng)光，陰雨天你會(huì )驕傲的抬頭。
努力的人在生活的火鍋里飄飄欲仙。他們工作五晚九晚。清潔工最早出現在空蕩蕩的街道上。當你起床時(shí)，高速公路上已經(jīng)有很多汽車(chē)在超速行駛。而且睡覺(jué)的時(shí)候，還有很多人不回家；他們都在為自己的牽掛奔跑，為唯一美好的人生。
筑路工人要對電鉆產(chǎn)生共鳴；漁民要把冰涼的手伸進(jìn)臭水里捕魚(yú)；服務(wù)員要洗無(wú)數個(gè)臟盤(pán)子。
他們愿意，因為人熱愛(ài)生活，當你付出同樣的代價(jià)，生活也會(huì )給你同樣多的陽(yáng)光。年輕人以夢(mèng)想為馬，不辜負青春�；蛘呗问澜�，或者東奔西走，在麗江的小巷里喝茶，走在成都的街頭，或者找個(gè)房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。你渴望老年，當銀杏葉像那樣落下時(shí)，你可以擁有優(yōu)雅的色彩，和你的孩子一起享受家庭的幸福，圍坐在火爐旁，寫(xiě)像《詠雪》這樣的文章。
生活一個(gè)個(gè)總結，總結成向往，向往的生活點(diǎn)綴著(zhù)春天的花，秋天的葉，夏天的涼風(fēng)，冬天的雪。只是有些人在向往上比較固執，把向往放在生活中。也有一些人只想要一輩子。
每個(gè)人都生活在嚴寒的夏天，積累能量。為了在下一個(gè)秋天綻放自己的輝煌，他們永遠不會(huì )去想未來(lái)是平坦的還是泥濘的。記住，只要熱愛(ài)生活，一切都在意料之中。
中學(xué)生演講稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)，你們好，我演講的題目是：放飛青春。
青是經(jīng)，春是緯，青春就是經(jīng)線(xiàn)與緯線(xiàn)的相交織，是我們超越夢(mèng)想的動(dòng)力。青是風(fēng)，春是鈴，青春就我風(fēng)吹到鈴奏出的美麗樂(lè )章。青春就是早晨的太陽(yáng)喚醒大地的瞬間活力。
因為年輕，所以敢拼敢闖，所以常常出錯誤惹禍。
常常騎著(zhù)單車(chē)，享受汗流浹背的愜意，享受急速飛馳的狂妄，享受無(wú)拘無(wú)束的'自由。經(jīng)過(guò)一個(gè)一個(gè)十字路口，在世界上水馬龍中穿梭，經(jīng)過(guò)一排排房屋。在鱗次櫛比中敖游，經(jīng)過(guò)一座座建筑工地。在塵土飛揚中放縱，經(jīng)過(guò)一條林萌小道。在郁郁蔥蔥中逗留。因為我年輕我不畏懼。有時(shí)迷忘過(guò)去，偶爾憧憬末來(lái)。有時(shí)蹉跎光陰，常�？跓o(wú)遮攔。青春都年少張揚，那些情感熱烈，明亮，鋒芒畢露不懂得收世間和互相容納。不肯伏低也差于低頭，就算有心關(guān)注有心找話(huà)題回轉話(huà)題明明想好的詞語(yǔ)，字斟句酌，那些話(huà)在肚子里面了幾時(shí)，出來(lái)依舊是冷言冷語(yǔ)。就算好意幫個(gè)忙，對方看不甘落后分別是在笑話(huà)自己反而越來(lái)越針對鋒芒，從小裂縫變成了鴻溝，都能裂成馬來(lái)西納海溝。
青春就是這樣沒(méi)有對與錯，但凡留下足跡，總是有它的意義，看著(zhù)那成長(cháng)的黑線(xiàn)，清晰地凝固在自己走過(guò)的道一上。我們都要心懷感激，青春的足跡可以落千丈凡但不能膽怯，可以漂浮但不可以丟掉真誠。
放飛青春吧！
謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇8
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天是5月6日，距中考還有一個(gè)月的時(shí)間，中考的腳步越來(lái)越近了，一場(chǎng)攻堅戰就要打響。這正如一場(chǎng)激揚的交響樂(lè )，高潮即將奏響——高潮固然重要，但美妙的尾聲也必不可少，我們要充分利用好最后這屈指可數的時(shí)間，這樣才能構成一曲完美的樂(lè )章。
初三的同學(xué)們，你們的初中生活即將劃上一個(gè)個(gè)標點(diǎn)：句號代表圓滿(mǎn)結束；感嘆號意味著(zhù)收尾有力，充滿(mǎn)驚喜；逗號象征仍未結束的學(xué)習生活，高中生活在向你們招手；而初中的美好回憶將被收藏成一個(gè)省略號，留待日后細細品味。
歲月如歌，青春如詩(shī)。轉眼間，同學(xué)們在豐華中學(xué)的學(xué)習已近三年�；厥兹甑某踔猩�，曾經(jīng)有過(guò)歡暢的笑，曾經(jīng)有過(guò)痛快的哭，現在，所有的`感情都將得到升華，所有的付出都將得到回報。經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，你們終于迎來(lái)了收獲的日子。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日”，這些語(yǔ)句是大家耳熟能詳的，你們都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時(shí)刻到了，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你們前行，勵你們成功。
面對中考，相信同學(xué)們一定和我一樣，豪情滿(mǎn)懷，信心百倍。我們相信，勤奮刻苦，嚴謹求實(shí)的初三學(xué)子在今年的中考中一定能再創(chuàng )輝煌。因為在你們身后有全力支持、傾心關(guān)愛(ài)你們的學(xué)校領(lǐng)導；有盡心盡力傳授知識，奉獻出全部愛(ài)心的老師；有含辛茹苦，期盼你們成功的父母。因為你們過(guò)去的努力，已經(jīng)打下了扎實(shí)的基礎，積淀了豐富的知識，經(jīng)過(guò)多次的模擬考試，你們已經(jīng)顯示出較強的能力和實(shí)力。
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了競爭，就沒(méi)有理由退縮。中考的戰鼓已經(jīng)擂響，現在到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！請你們加倍珍惜這最后的6天，查漏補缺，調整心態(tài)，保證睡眠，增強體質(zhì)，輕裝上陣。在考場(chǎng)上，調動(dòng)起全部的熱情，凝聚起全部的力量，挖掘出全部的智慧，從容應試，以良好的心理素質(zhì)認真、自信地做好每一道題，減少失誤，就是加分，相信大家一定會(huì )發(fā)揮出最佳水平。
中考的號角已吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著(zhù)一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿(mǎn)懷自信地沖鋒，讓我們在中考面前對自己大聲說(shuō)：“我能行！”讓我們將六月的考場(chǎng)，變成我們的夢(mèng)想舞臺。
最后，我代表全校師生預祝初三的每一位同學(xué)考出最好的水平，升入理想的學(xué)校！
我的講話(huà)完了，謝謝大家
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