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環(huán)境日保護環(huán)境演講稿

時(shí)間:2025-08-13 06:21:10 演講稿

環(huán)境日保護環(huán)境演講稿通用

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在現實(shí)社會(huì )中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的環(huán)境日保護環(huán)境演講稿通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

環(huán)境日保護環(huán)境演講稿通用

環(huán)境日保護環(huán)境演講稿通用1

各位老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,我們都學(xué)過(guò)這樣一首詩(shī)"天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊',這首詩(shī)很自然地把我們帶入了對于美妙的大自然風(fēng)光的遐想中。那么的生氣昂然、那么的漂亮和諧,每當接觸到了自然中的一草一木,總有一絲絲的暖和與親切漫過(guò)心田。是的,漂亮的自然帶來(lái)漂亮的心境,'明月松間照,清泉石上流',讓我們感受清幽;'大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓',讓我們觸摸壯美;'流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,拘束嬌鶯恰恰啼',讓我們傾聽(tīng)吵鬧;'春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠',讓我們親近閑適。

  曾經(jīng),我們擁有那么純潔的天空,那么動(dòng)人的歌聲,那么漂亮的鳥(niǎo)兒;我們領(lǐng)會(huì )過(guò)那么多的美妙與感動(dòng);在自然的懷抱里,我們的心情是那樣的平和與歡暢。

  曾幾何時(shí),沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖垮了可愛(ài)的家園。曾幾何時(shí),人們亂捕亂殺,人類(lèi)的伴侶慘遭涂炭。曾幾何時(shí),無(wú)人的洗手池邊,水龍頭正孤獨的流著(zhù)淚水,曾幾何時(shí),班里沒(méi)有人,電燈卻用勁地睜著(zhù)眼睛。大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然,森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發(fā),噪音刺耳?罩袩焽枇至,濃煙滾滾,河中死魚(yú)漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳墓,沒(méi)有自然,便沒(méi)有人類(lèi),一味地掠奪自然,制服自然,只會(huì )破壞生態(tài)系統,咎由自取,使人類(lèi)瀕于逆境。洪水攻擊、沙塵暴來(lái)襲這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。

  同學(xué)們,我們喜愛(ài)地球,喜愛(ài)自然,喜愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。我們愛(ài)她的青山綠水,愛(ài)她的碧草藍天,那就讓我們行動(dòng)起來(lái),為節能環(huán)保做一些力所能及的小事吧。我們可以愛(ài)惜四周的'一草一木,我們可以愛(ài)護小動(dòng)物,我們可以關(guān)緊水龍頭,我們可以把沒(méi)用的電燈關(guān)掉,我們更可以號召我們身邊的每一個(gè)人都來(lái)為愛(ài)護環(huán)境而努力。

  同學(xué)們,為了讓大地山清水秀,為了讓家園綠樹(shù)紅花,讓我們手拉手,肩并肩,共同加入到愛(ài)護環(huán)境的行列中來(lái)吧。我們今日播下一份綠色的種子,明天將收獲一片藍天綠地。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現在做起,愛(ài)護我們的家園,讓綠色鋪滿(mǎn)天際。

  我的演講完畢,感謝大家!

環(huán)境日保護環(huán)境演講稿通用2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今日我講話(huà)的主題是:節省資源、愛(ài)護環(huán)境、做愛(ài)護地球小仆人!

  我們曾這樣歌頌過(guò)我們的祖國:地大物博,山河壯美。但是你可知道,我國是當今世界上最大的進(jìn)展中國家,人口數量極為浩大,人均資源量偏低。曾提出了這樣寓意深刻的乘除法:"多么小的問(wèn)題,乘以13億,都會(huì )變得很大;多么大的經(jīng)濟總量,除以13億,都會(huì )變得很小。'

  舉個(gè)例子,我國淡水資源總量為28000億立方米,占全球水源的6%,這原來(lái)就不富有,除以13億后,我國人均淡水資源更是少得可憐,僅2200立方米,為世界平均水平的1/4,是美國的1/5。

  廣袤的森林被稱(chēng)為"地球之肺',我國的森林面積在全國土地面積中的比例,排在世界第120位之后,而且現在森林仍以每年1800萬(wàn)到20xx萬(wàn)公頃的速度在削減。森林的削減,使氣候變壞,氣溫上升,水土流失嚴峻,給人類(lèi)造成無(wú)窮的災難。1998年的百年罕見(jiàn)洪水就曾帶給我們慘痛的'災難!

  再舉個(gè)例子,在世界144個(gè)國家中,我國的人均耕地排在世界100名之后,可是近幾十年來(lái),由于濫伐森林,過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快,沙漠化面積幾乎擴大了31倍,目前中國有1.7億人口正受到沙漠化的危害和威逼。

  老師們,同學(xué)們,面對國情,為了國家的可持續進(jìn)展,我們該怎么辦?

  我們應當節省每一滴水。堅持做到順手關(guān)好水龍頭,從飲水機打水,喝多少取多少。樂(lè )觀(guān)查找生活中其他可以節水的小技巧,讓生活用水循環(huán)使用。

  我們應當節省每一度電。順手關(guān)燈,合理使用空調,廣泛查找節省用電的小常識、小竅門(mén),并嘗試著(zhù)去實(shí)踐。

  我們應當節省每一張紙。堅持做到作業(yè)紙雙面使用,多用手帕少用紙巾,把舊教科書(shū)送給有需要的小伙伴。

  我們應當節省每一粒米。堅持做到吃飯不剩一粒糧,剩菜打包不鋪張,盡量少吃零食,過(guò)健康儉約的生活。

  極宣揚,建議他們到酒店聚餐結束后,養成"吃不了兜著(zhù)走'的好習慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機、一次性牙刷等等;有

  許多不用費事就可以做到的事,就反映出你有沒(méi)有"節省資源,愛(ài)護環(huán)境'的意識。

  節省資源,愛(ài)護環(huán)境,做愛(ài)護地球的小仆人,需要每一個(gè)人的力氣,同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共同建設環(huán)境友好、資源節省的美妙社會(huì )!

環(huán)境日保護環(huán)境演講稿通用3

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

  晚上好!

  今日我特別興奮,因為我第一次站上了演講臺,也特別的感動(dòng),因為臺下有如此多的眼睛在看著(zhù)我。不知過(guò)了今晚,大家是否還記得這個(gè)戴著(zhù)眼鏡,留著(zhù)平頭的男生。古人有句話(huà):一屋不掃何以?huà)咛煜?這是什么意思,我把它簡(jiǎn)潔的理解為五個(gè)字:從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是同學(xué),我們是高校生。來(lái)到了學(xué)校,就應當有同學(xué)的樣子,可我們有些同學(xué)就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做?匆豢次覀兯闹艿沫h(huán)境,校道旁有順手亂扔的垃圾,教學(xué)樓潔白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。這些

  不文明的現象,這些不文明的作風(fēng),都不應當是我們這群高校生的所作所為。這是大事嗎?不,這不是大事,這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?莫非是因為這都是些小事兒?莫非是因為我們都是高校生嗎?莫非是因為我們都是學(xué)問(wèn)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的高校生們,總認為自己是不平凡的,是名貴的。其實(shí)不然,古今中外,凡成大事者,無(wú)不從小事做起,我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書(shū)館當過(guò)義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視,根本就沒(méi)有什么地位可談,但他并沒(méi)有感到自卑,相反他更加仔細工作,更加努力學(xué)習,以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里,我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社,這個(gè)社團對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很生疏,它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的,同學(xué)們自認為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,不過(guò)就是幫忙打掃衛生,擦擦窗戶(hù)而已,事實(shí)上并非如此!

  當然,我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書(shū)館助理員相比,他的工作是有薪水可拿的.,一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒(méi)有薪水的,是義務(wù)為廣闊同學(xué)服務(wù)的,義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,是關(guān)心老師整理書(shū)籍,關(guān)心老師做好借還書(shū)登記手續,做好老師的得力助手,義務(wù)管理員的工作是光榮的!假如說(shuō),你連打字都不會(huì ),怎么可能成為一名軟件工程師?假如說(shuō),你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò),怎么可能成為一名作家?假如說(shuō),你連游泳都不會(huì ),怎么可能成為一名精彩的水手?事在人為,不是每一件事都要我們去做,但我們要試著(zhù)去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小事!我幻想著(zhù),有那么一天,校道旁不再會(huì )有垃圾的存在!我幻想著(zhù),有那么一天,教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì )有鋼筆的字跡!我幻想著(zhù),有那么一天,同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農大,從我做起,從小事做起,塑造文明形象,創(chuàng )建文明高校!

  感謝大家!

環(huán)境日保護環(huán)境演講稿通用4

老師們、同學(xué)們:

  大家好:

  今日這節晨會(huì )課,我們少先隊大隊部將利用廣播和大家談?wù)勱P(guān)于植樹(shù)節和環(huán)保方面的內容,請同學(xué)們留意聽(tīng)講。

  春天到了,帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節了!又到了植樹(shù)造林的好季節,同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?

  自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜簡(jiǎn)單的相互關(guān)系,人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節失去了平衡,人就會(huì )生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì )產(chǎn)生種.種不良后果。

  森林是保持生態(tài)平衡的衛士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護林帶,會(huì )被大大減弱;雨水沿著(zhù)樹(shù)干漸漸地流到地上,被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì )快速流走。在少雨的季節里,這些貯存在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養農田,一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的汲取、樹(shù)葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩定正常。

  很多國家的護林實(shí)踐表明,當國家森森掩蓋率占全國總面積的30%以上,而且分布勻稱(chēng)時(shí),國家就不會(huì )發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災難。惋惜的是,我國的森林掩蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!

  而且,人類(lèi)自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無(wú)不依靠于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯綜簡(jiǎn)單而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統,這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。但是,長(cháng)期以來(lái),人類(lèi)把確文明的進(jìn)程始終滯留在對自然的制服掠奪上,好像從未想到對培育人類(lèi)的`地球賜予愛(ài)護和回報,在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類(lèi)對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

  氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅亡,以及大氣、水污染等,這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題,面對這些問(wèn)題,我們該做些什么呢?

  愛(ài)護環(huán)境,人人有責,但我們現在還只是同學(xué),不行能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特殊大的貢獻,但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從愛(ài)護學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避開(kāi)使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大削減垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛(ài)惜花草樹(shù)木,少贈送賀年卡,保持校內清潔等。

  以上這些雖是小事,但是,只要大家動(dòng)手,一起努力,從節省資源和削減污染著(zhù)手,調整一下自己的生活方式,我們就能為愛(ài)護地球做出一份貢獻。友愛(ài)的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣揚綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。

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