【精華】中學(xué)生演講稿模板錦集10篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
在座的每一位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
我是來(lái)自高二十九班的***。同樣的場(chǎng)面，同樣的舞臺，不同的是今天的演講不是競選十佳班長(cháng)，而是十佳中學(xué)生，無(wú)論什么吧，能再次站在這里，我依然感到榮幸。
今天我的演講題目是：用我的能力做我能做的。
我不是天才，不擁有超乎常人的能力，也沒(méi)有什么簡(jiǎn)單而又快捷的學(xué)習方法�？墒悄阋苍S會(huì )問(wèn)：你為什么能取得如此驕人的成績(jì)？我唯一可以告訴你的是：盡我所能做我能做的。從我進(jìn)入雄中的那一刻起這句話(huà)就一直支持著(zhù)我。我相信我有能力做得更優(yōu)秀，所以我嚴格要求自己。每天早晨我是我們宿舍第一個(gè)起床的，迅速洗漱后來(lái)到教室，充分利用有限的時(shí)間去背誦各科內容，一周有七天，每一天早晨都要有一個(gè)詳細的計劃，今天背什么，明天要背什么。不過(guò)這都要需要兩樣東西，那就是毅力和恒心。只要每天堅持，我相信你們的成績(jì)也會(huì )和我一樣名列前茅。要相信自己的能力你不比任何人差，帶著(zhù)自信去拼搏會(huì )讓你事半功倍。
在生活中、學(xué)習上我也不是萬(wàn)能的，對于每一個(gè)問(wèn)題我也許不會(huì )在第一時(shí)間知道他的最佳答案，但只要有辦法我就一定會(huì )去尋找答案。我可以付出百分之百的努力去追尋我自己想要的。在這個(gè)追尋的道路上，可能荊刺棘藜，可能鮮花滿(mǎn)地。但我不會(huì )因困苦而退縮，不因榮耀而自滿(mǎn)，因為我知道前方的路還非常長(cháng)，并且我有能力走下去。
在這個(gè)漫長(cháng)曲折并充滿(mǎn)快樂(lè )的路途中，爸爸媽媽是我最大的動(dòng)力，我的家庭不富裕，我有一個(gè)雙胞胎妹妹和一個(gè)上小學(xué)的弟弟，為了供我們上學(xué)他們付出了所有的時(shí)間和精力，他們的辛苦時(shí)刻在我心里的。其實(shí)在面臨生活中種種困難時(shí)我有想過(guò)放棄，也曾偷偷流過(guò)淚，但每當想起我的'爸爸媽媽我就咬著(zhù)牙站起來(lái)證明我的堅強。為了自己更為了爸爸媽媽我要堅持下去，實(shí)現夢(mèng)想。
轉眼間我們一塊進(jìn)入高三，我們將會(huì )面臨更多的挑戰，這樣便害怕了嗎？不！雪萊說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了春天會(huì )遠嗎？是啊，我們要把希望寄托的更遠。我相信，我們一定會(huì )成功，我知道，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
同學(xué)們，只要我們在雄中呆一天，我們的目標就不會(huì )改變，那就是順利通過(guò)高考，考上一所讓自己、讓家人滿(mǎn)意的大學(xué)。這就是使我們想要的，盡自己最大的努力去做自己能做的，想做的，堅持心中的信念，用行動(dòng)去證明你的能力，我相信成功會(huì )向你走近。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
最后，我要對我的父母說(shuō)一句：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
中學(xué)生演講稿 篇2
青春是什么？青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機勃勃，朝氣蓬勃；它意味著(zhù)進(jìn)取，意味著(zhù)上升，蘊涵著(zhù)巨大盼望的未知數；其春是人生之花，是生命的自然表現；青春是一個(gè)一般的名稱(chēng)，這是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱難的磨練……
正是青春時(shí)期我們都會(huì )有屬于自己的夢(mèng)想，對人生也充滿(mǎn)信心。夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒飛行的翅膀，不展開(kāi)翅膀，你永久不可能知道你畢竟能飛多遠。一個(gè)人心中有了夢(mèng)想，就會(huì )在盼望中生活，并不斷地制造生命的奇觀(guān)，多彩的夢(mèng)想是人生的寶貴財寶，人在一生中能走多遠，在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢(mèng)想的人，天地就寬闊。夢(mèng)想一旦萌發(fā)就夢(mèng)牽魂繞，無(wú)論能不能實(shí)現，始終是一種激勵。
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的舞臺。要想實(shí)現夢(mèng)想必須去努力，去付出，用誠心追求夢(mèng)想。假如有了夢(mèng)想，卻沒(méi)有確定的航行的.目的港，任何風(fēng)向對他來(lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。在追夢(mèng)期間是不會(huì )風(fēng)平浪靜的，總會(huì )遇到許許多多的挫折，所以我們應該具有嘗試失敗的勇氣，力求上進(jìn)；而不應畏懼風(fēng)險而停滯不前。
為了夢(mèng)想，勇敢去追，終將有成�！耙环莞�，一份收獲”，夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們就會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。同樣要牢記：在最難的時(shí)候，一樣要記住，堅持下去就會(huì )峰回路轉，柳暗花明，這才是真實(shí)的人生！
作為當代的職校生，我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，我們一定要為屬于自己的夢(mèng)想去追求��！那樣的人生才多姿多彩呀！有勇氣的人，心中必充滿(mǎn)信念。盼望每位同學(xué)做一名強人，奮不顧身地去實(shí)現人生的夢(mèng)想。只要我們情愿付諸行動(dòng)，成功必將屬于我們。同樣也盼望大家堅信：我們的將來(lái)不是夢(mèng)，勇敢去追吧！
時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)，青春光陰貴如金。珍惜生活的每一天吧，因為你我都有一個(gè)夢(mèng)想！成功只會(huì )向有預備的人招手。
夢(mèng)想是指路明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅決的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。同學(xué)們努力吧，我們要對人生夢(mèng)想有信心，正如李白曰：“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；杜甫曰：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。相信自己，相信將來(lái)，一切都會(huì )很美好。
同學(xué)們，青春有夢(mèng)，勇敢去追吧……
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的主題是：做個(gè)細心人。
丹麥隆比工業(yè)大學(xué)的物理學(xué)家雅各布·博爾有一天在書(shū)房中找一本書(shū)的時(shí)候，不小心打碎了一只放在書(shū)架上的花瓶，他的助手立即拿來(lái)掃帚準備打掃，雅各布教授制止了他，教授小心地俯下身去，精心地收集起滿(mǎn)地的碎片。他把這些碎片按大小分類(lèi)，稱(chēng)出重量，結果發(fā)現：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克的更多，0.1克以下的最多；同時(shí)，這些碎片的重量之間也表現出統一的倍數關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊重量的16倍，小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是，他開(kāi)始利用這個(gè)“碎花瓶理論”來(lái)恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，很容易根據一些文物、隕石的殘存碎片，恢復出它們的原貌來(lái)，使得以往非找全殘片后才可復原的工作流程大大地簡(jiǎn)化，給考古學(xué)和天體研究帶來(lái)了意想不到的效率。
打碎瓶子的經(jīng)歷，我們肯定有過(guò)，大多數人的做法是把碎片扔掉，而且是一扔了之！當我們只是一味地怨憤懊惱，悵悵地收起滿(mǎn)地碎片一倒了之時(shí)，我們又怎會(huì )知道此刻垃圾里正竟蘊涵著(zhù)一個(gè)偉大的理論呢？于是，粗心讓我們與規律失之交臂，粗心讓機遇從我們身邊悄悄溜走……
細心，是一種良好的品質(zhì)，常成為決定工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，一些單位在面試時(shí)，會(huì )有專(zhuān)門(mén)的環(huán)節測試求職者是否細心。
有一家公司要招一名辦公室文秘。經(jīng)過(guò)初試后，確定６個(gè)人參加面試。面試的題目很簡(jiǎn)單：給給應試者一張白紙，要求用稿紙寫(xiě)一則會(huì )議通知。因為題目太簡(jiǎn)單，參加面試者也就不加思索一揮而就，唯獨有一位卻不急于下筆。過(guò)了許久，他寫(xiě)了３個(gè)字：稿紙呢？然后交了卷。最后這位只寫(xiě)了３個(gè)字的人被錄取了。其實(shí)，這個(gè)面試題并不是要考察面試者寫(xiě)會(huì )議通知的能力，而是要考察面試者是否細心。題目要求用稿紙寫(xiě)一則會(huì )議通知，但并沒(méi)提供稿紙，只提供白紙。如果不提供白紙，這個(gè)題目就沒(méi)意思了，正因為提供了白紙，迷惑了面試者，以至于大家忽視了“稿紙”二字的份量，結果與機會(huì )失之交臂。
生活中，我們的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿紙這樣的事情呢？翻看我們的作業(yè)本看一看吧，你將發(fā)現，我們丟掉了物理量的單位，丟掉了化學(xué)方程式中的沉淀符號，丟掉了作文中的標點(diǎn)，忽視了英文字母的大小寫(xiě)。這些我們曾不以為然的細節，必將會(huì )在高考中影響我們實(shí)現自己的目標。我曾經(jīng)的一位學(xué)生感慨地說(shuō)：“高考不因你會(huì )做就給分，而是因為你做對了才給分”，這是多么深刻的`道理啊。如果在平時(shí)的上課、作業(yè)和考試中，能多一點(diǎn)細心，僅僅是多一點(diǎn)點(diǎn)細心，那么，那些僅僅因為一分兩分而落榜的同學(xué)，境遇和心情又會(huì )怎樣呢？如果司機能多一點(diǎn)細心，就能減少很多的交通事故，如果醫生能多一點(diǎn)細心，就能減少很多的誤診，如果法官能多一點(diǎn)細心，就會(huì )減少很多冤案，如果我們都能多一點(diǎn)細心，生活中就會(huì )多出幾分歡樂(lè )而少一些遺憾和悲傷。
同學(xué)們，為了讓我們的辛苦不白費，為了讓我們的會(huì )出有回報，更為了實(shí)現我們人生的奮斗目標，讓我們細心一些，再細心一些，做個(gè)細心人，讓我們的生活更精彩！我堅信：這個(gè)世界既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
人的一生中，都有屬于自己的人生目標，無(wú)論它是大還是小。然而，對于高中生的我來(lái)說(shuō)，我的人生目標應該分為長(cháng)遠目標和階段目標，因此需要長(cháng)遠目標的實(shí)現，需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段的小目標。
最好的例子是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所做的一項研究的結果。他研究的是巡游毛蟲(chóng)。這些毛蟲(chóng)在樹(shù)上排成長(cháng)長(cháng)的隊伍前進(jìn)，有一條帶頭，其余跟著(zhù)向前爬。法布爾把一組毛蟲(chóng)放在一個(gè)大花盆的邊上，使它們首尾相接，排成一個(gè)圓圈。法布爾在毛蟲(chóng)隊伍旁邊擺了一些食物。但這些毛蟲(chóng)要想吃到食物就必須解散隊伍，不再一條接一條前進(jìn)。
法布爾預料，毛蟲(chóng)很快會(huì )厭倦這種毫無(wú)用處的爬行，而轉向食物�？墒敲x(chóng)沒(méi)有這樣做。出于純粹的本能，毛蟲(chóng)圍著(zhù)花盆邊一直以同樣的速度爬行了7 天7 夜。它們一直走到餓死為止。
這些毛蟲(chóng)遵守著(zhù)它們的本能、習慣、傳統、先例、過(guò)去的經(jīng)驗。它們干活很賣(mài)力，但毫無(wú)成果，這時(shí)目標就有助于我們避免這種情況發(fā)生。如果你制定了目標，又定期檢查工作進(jìn)度，自然就會(huì )把重點(diǎn)從工作本身轉移向工作成果了。做出足夠的成果來(lái)實(shí)現目標，這才是衡量成績(jì)大小的正確方法。
在現階段，學(xué)習是首要，高考是關(guān)鍵。于是我在現在階段目標是這樣想的：
1、增強自己的學(xué)習積極性，提高學(xué)習效率和能力。高中的`學(xué)習，要求高，內容多，節奏快，知識體系復雜，學(xué)習時(shí)間彌足珍貴。時(shí)間是學(xué)習絕對不可或缺的資源，沒(méi)有時(shí)間誰(shuí)也沒(méi)有辦法學(xué)習。在日益緊張的高中生活中如何提高我們的積極性和學(xué)習效率成為了首要任務(wù)，如果不解決這些我們將會(huì )無(wú)力從心于學(xué)習，失去了動(dòng)力。所以要合坦地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度，不浪費學(xué)習時(shí)間。
2、提高人際溝通能力，在新班級中建立良好的人際關(guān)系與人友好相處，同時(shí)在同學(xué)相處之間彼此相互促進(jìn)學(xué)習，多和老師同學(xué)進(jìn)行溝通。畢竟在學(xué)習這條路上的不只有你一個(gè)人，相互勉勵才能共同進(jìn)步。
3、積極認真地參與各校內外實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。使得自己在面對未來(lái)人生中不怯場(chǎng)有充分的經(jīng)驗和準備。
4、做好學(xué)習方式的轉變，盡快的適應不同老師的教學(xué)風(fēng)格，處理好對待不同課程學(xué)習的態(tài)度以及學(xué)習方法，在發(fā)現一條路走不通的時(shí)候試試另一條路，或許你會(huì )發(fā)現這是條捷徑呢，正所謂是柳暗花明又一村嘛。
5、始終保持謙虛學(xué)習的態(tài)度，努力提高自己的修養，做到嚴于律己，寬以待人，嚴格要求自己的學(xué)習，一絲不茍。
對于我的現階段目標，我充滿(mǎn)自信。因為有自信的人才能自強，才能自覺(jué)地規范自己的行為，為目標的實(shí)現頑強奮斗。目標的確立，也就是將理想的假設化為現實(shí)的期望。
有目標，生活才不會(huì )盲目；有追求，生活才會(huì )有動(dòng)力。要想取得人生的成功，必須及早設定明確、正確的目標。所以從現在開(kāi)始確立個(gè)目標吧。
中學(xué)生演講稿 篇5
各位尊敬的評委：
大家好！首先我真誠的感謝您們在百忙中抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)我演講，也懇請您們?yōu)槲彝渡峡隙ǖ囊黄薄?/p>
我是一號選手，我來(lái)自初二八班，我的名字叫xxx。
初一時(shí)，我是學(xué)習委員，成績(jì)名列年級前茅，曾被評為“市級三好學(xué)生”；
初二時(shí)，我光榮的成為五中學(xué)生會(huì )的干部，負責晨會(huì )、班校會(huì )和兩操的檢查工作，受到領(lǐng)導的`好評；
我曾在升旗講話(huà)時(shí)登上主席臺發(fā)言，曾在演講比賽中獲獎。我的文章曾在天津日報上發(fā)表，多篇文章在《北斗星》雜志上發(fā)表，交通安全詩(shī)歌大賽獲區級一等獎。
在復興中學(xué)這個(gè)塑造人生理念和才能的新環(huán)境里，我依然在頑強努力：在軍訓中，我獲得了“訓練標兵”的稱(chēng)號；還擔任語(yǔ)文課代表；運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上，也有我4*100米接力沖刺的身影。近期又被評為文明學(xué)生。
強烈的進(jìn)取心和責任感賦予我進(jìn)取的動(dòng)力，初中擔任過(guò)學(xué)生會(huì )干部使我能游刃有余地工作。誠心、穩重、果敢是我的潛質(zhì)。我愿意以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，付出愛(ài)心，做同學(xué)們的勤務(wù)員；也愿意發(fā)揮特長(cháng)卓越工作，為復興中學(xué)添光增彩。
或許在學(xué)生會(huì )眾多的應征者中，我不是最優(yōu)秀的，但我相信自己的綜合實(shí)力，更加相信您們的慧眼，懇請您們給初三八班xxx一個(gè)施展才能的機會(huì )，我會(huì )與學(xué)生會(huì )的同仁們一道努力，堅持正確的導向，為同學(xué)們營(yíng)造德、智、體全面發(fā)展的良好氛圍。
謝謝您們給我一次演講的機會(huì )，更希望您們給我一個(gè)展示的平臺。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
大家早上好！過(guò)去的一周，能夠說(shuō)綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每一天都呼吸著(zhù)清新舒適的空氣，我們的各項教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書(shū)聲瑯瑯，尤其是各班對預防甲型h1n1流感的高度重視，室內外衛生大有改觀(guān)。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著(zhù)相當大的隱患，因此這天我講話(huà)的主題是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育戶(hù)外損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著(zhù)我們學(xué)生的健康成長(cháng)。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主；安全職責，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(cháng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、禮貌的學(xué)習環(huán)境，我謹代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會(huì )、晨會(huì )，認真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì )，提高我們的安全、禮貌意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的'季節，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現，我們不得不提高警惕。各班必須要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨、午檢表，一旦發(fā)現有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內向校醫室報告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們必須要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動(dòng)安全。請同學(xué)們課間不好在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的戶(hù)外，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門(mén)窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班必須要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、禮貌地活動(dòng)，千萬(wàn)不好在滿(mǎn)校園里窮追亂撞。
四、遵守交通規則和交通秩序。放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門(mén)；來(lái)校、回家做到禮貌行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自開(kāi)車(chē)；過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；群眾外出，務(wù)必經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，務(wù)必服從帶隊老師的指揮；節假日外出，不乘坐農用車(chē)輛、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹�:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹(shù)枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應盡的職責和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購買(mǎi)零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不理解陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛人員或老師。
七、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠離臺球室，遠離游戲廳，不看不健康的書(shū)籍，不一樣社會(huì )閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家！為了建立安全、和諧、禮貌的校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強安全意識，發(fā)奮增強自我防范潛質(zhì)，做到警鐘長(cháng)鳴，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量！
我的講話(huà)完了。謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：艱難人生，斬斷退路。
給自己一片沒(méi)有退路的懸崖，從某種意義上說(shuō)，是給自己一個(gè)向生命輝煌處沖鋒的機會(huì )。置之死地而后生，表現的是一種執著(zhù)的.人生態(tài)度和敢拼敢闖的勇氣。
古希臘著(zhù)名演說(shuō)家戴摩西尼，他年輕的時(shí)候為了提高自己的演說(shuō)能力，躲在一個(gè)地下室練習口才。一開(kāi)始由于耐不住寂寞，他時(shí)不時(shí)想出去溜達溜達，心總是靜不下來(lái)，練習的效果很差。無(wú)奈之下，他橫下心，揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剔掉了一半，變成了一個(gè)怪模怪樣的“陰陽(yáng)頭”。這樣一來(lái)，因為羞于見(jiàn)人，他只能徹底打消出去玩的念頭，一心一意訓練口才，一連數月足不出戶(hù)，演講水平提高很快。經(jīng)過(guò)一番頑強地努力，戴摩西尼最終成為世界聞名的大演說(shuō)家。
項羽在巨鹿之戰中，看見(jiàn)秦軍人馬眾多，士氣正盛。引兵渡河后，他下令士兵們把渡船統統鑿穿沉入水底，又把行軍煮飯的鍋也打碎，每人僅帶三天的干糧。在這樣的情況下，將士們的退路沒(méi)有了，不戰勝敵人就只有死路一條，于是所有楚軍將士奮力向前，以一當十，最終取得了偉大的勝利。
由此說(shuō)明斷掉退路來(lái)逼迫自己努力，是許多智者的共同選擇，一個(gè)人想完成一項任務(wù)，達到一個(gè)目標，成就一番事業(yè)，就必須心無(wú)旁騖，全神貫注，鍥而不舍，持之以恒。
相反，如果一個(gè)人做事處處留有后路，總覺(jué)得來(lái)日方長(cháng)，耽擱一天無(wú)所謂，這就說(shuō)明他貪圖欲念，志向不堅，也更說(shuō)明他在做事之先就已經(jīng)準備失敗了，那么成功的概率就小多了。
巖縫間的小草沒(méi)有退路，才能破土而生；懸崖邊的雛鷹沒(méi)有退路，才能振翅高飛。進(jìn)則生，退則亡，這是用兵之道，也是人生之理。
在艱難的人生路上，往往只有不留退路，才更容易贏(yíng)得生路。同學(xué)們，難道我們不能從中感受到自己成功與失敗的緣由嗎？唯有斬斷退路，背水一戰，專(zhuān)心致志，放棄雜念，堅持不懈，才是取勝之道。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們（老師們）：
您們好！
時(shí)光如梭，年華似水，轉眼間，初中生活已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，大家都已成為了中學(xué)生，但，是否所有人都已經(jīng)成為一名合格的中學(xué)生呢？
同在藍天下，同生活在校園里，同坐在教室里，同學(xué)中有的一帆風(fēng)順：遵守規紀，成績(jì)優(yōu)秀，能力強，受到老師的信任或贊許，有的卻違規亂紀，成績(jì)又不理想，重者，甚至已經(jīng)被扣了十多分，在剛過(guò)去的家長(cháng)會(huì )上被當成反面例子舉了出來(lái)，如此的天壤之別，難道不應當重視嗎？
所以，今天我們就來(lái)談一談如何爭做一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生。
首當其沖，我們要培養純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠信、節約資源、團結友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現在，班級、年級里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語(yǔ)、笑話(huà)，流傳某人和某人的流言蜚語(yǔ)，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最?lèi)毫拥淖钕碌鹊�，要秋風(fēng)掃落葉，斬草除根。同學(xué)們，你們仔細思考，說(shuō)這些話(huà)，干這些事，是否有意義？說(shuō)白了，可不可以當飯吃？有的人說(shuō)這是一種娛樂(lè )，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂(lè )，那以后的娛樂(lè )，成人的娛樂(lè )是什么呢？往上一個(gè)層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規章，但又自制力不強，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對現在校園里的不良風(fēng)氣來(lái)說(shuō)，爭做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，我們要遵守規紀，關(guān)鍵在不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，培養自制力、上進(jìn)心，知恥之心。也不要因為總被批評而氣餒，應當有起碼的自信和自尊。
其次，當然要發(fā)奮讀書(shū)，在競爭的滔滔大江中激流勇進(jìn)。我不提倡光喊“為振興中華而讀書(shū)”之類(lèi)的口號，最重要的是付諸行動(dòng)。養成良好的'學(xué)習習慣，提高聽(tīng)課效率，認真聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，會(huì )記、多記、勤記筆記，學(xué)會(huì )預復習。做作業(yè)時(shí)，盡量獨立思考，獨立解題，杜絕抄作業(yè)、對答案，高質(zhì)量完成，不要當成是任務(wù)，草草了事。有的人說(shuō)，反正今天學(xué)的我都會(huì )了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯誤的，作業(yè)實(shí)質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習情況，同時(shí)幫你復習總結，訓練你的運用運算能力以及速度。事實(shí)上，作業(yè)=考試，中學(xué)不同于小學(xué)，如果平常的作業(yè)都沒(méi)毅力做好，再好的頭腦，考試必��！而且，作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè)，還有口頭作業(yè)，如背課文、看生詞等等，都須認真完成。
做優(yōu)秀的中學(xué)生，我們還需要做到以下三點(diǎn)：
一、做到張弛自如，該玩的時(shí)候盡情玩耍，該認真時(shí)就應繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規定時(shí)間里做完，質(zhì)量往往會(huì )更高。
二、主動(dòng)地合理安排時(shí)間。一天中，作業(yè)可以分時(shí)段做，中午盡量把課堂作業(yè)完成，晚自習再做回家作業(yè)。如有剩余時(shí)間，做好預復習工作，然后可以做一些自己買(mǎi)的課外練習，或者看看有文學(xué)價(jià)值的課外書(shū)。
三、學(xué)會(huì )反思與總結。每過(guò)一段時(shí)間，我們就應該認真的回想一下這一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習生活，針對各種問(wèn)題改進(jìn)學(xué)習方法，樹(shù)立新的目標和競爭對手。
中學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的家長(cháng)們、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好�。ň瞎�
我叫許智美。感謝你們百忙之中能給我展示自己和表達感謝的機會(huì )。
我帶著(zhù)爸爸媽媽的一分牽掛，來(lái)到龍�。蠀^）這個(gè)集體，不知不覺(jué)，已經(jīng)走過(guò)5個(gè)春秋。我已不再是入學(xué)時(shí)那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，在經(jīng)歷人生中許許多多的第一次以后，我從不懂到懂，從不會(huì )到會(huì )，結草銜環(huán)，飲水思源；羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我深深地感謝老師、同學(xué)在五年里給我的關(guān)懷和幫助，沒(méi)有你們就沒(méi)有今天的我，五年來(lái)，我的努力和付出也取得豐碩成果。
· 從20xx年開(kāi)始，我連續3年獲得全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽一等獎；· 20xx年，我還獲得中央電視臺英語(yǔ)演講風(fēng)采大賽 四川總決賽 小低組的冠軍 和 全國小學(xué)組的二等獎以及最佳語(yǔ)音獎；· 從20xx年開(kāi)始，我又連續2年獲得世奧賽四川賽區的一等獎 和 世奧賽（中國賽區） 20xx賽季 五年級組的.銀獎除在學(xué)習上刻苦努力外，我還不忘通過(guò)業(yè)余學(xué)習來(lái)豐富自己的生活· 從20xx年開(kāi)始，我連續3年獲得成都市優(yōu)秀藝術(shù)人才 鋼琴賽的一等獎還獲得20xx和20xx年 成都市少兒十佳藝術(shù)新苗大賽 鋼琴賽 小學(xué)組的十佳獎。
我深知沒(méi)有你們的支持鼓勵和批評教育，就沒(méi)有我今天的成績(jì)。我為身在這個(gè)優(yōu)秀的集體而驕傲，也為是一名龍娃娃而自豪。
成績(jì)是對過(guò)去的肯定，成績(jì)是鞭策我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。展望未來(lái)，我會(huì )更加努力，虛心求教，接受大家的監督，做一個(gè)經(jīng)得起考驗的三好生。
最后，讓我們共同以文明學(xué)生的宣言勉勵自己：家庭因我而更充滿(mǎn)愛(ài)意、校園因我而更井然有序、集體因我而更團結友愛(ài)、社會(huì )因我而更和諧美麗！
請大家支持我，謝謝�。ň瞎�
中學(xué)生演講稿 篇10
大家好！
我是四(9)班的xxx，今天我向大家推薦一本書(shū)，名字叫做《二十四孝的故事》。
這本書(shū)是根據歷史上流傳的“二十四孝”的故事改編而成的，書(shū)中輯錄了歷代二十四位孝子孝順父母的美德故事。
里面有一個(gè)故事特別的讓我感動(dòng)，它是“嘗糞憂(yōu)心”，這個(gè)故事的大致內容是這樣的：庚黔婁他接過(guò)了新上任的縣令的一攬子沒(méi)有完成的事情，忙忙碌碌了幾天終于做完了，他今天晚上本來(lái)想喝喝茶，好好休息一晚上的，可是這個(gè)時(shí)候他冒了一身汗，突然想到自己的`老父親還在家里呢，于是他就快馬加鞭的趕回了家，可是他在門(mén)前叫“父親”的時(shí)候，他的父親卻用衰弱的聲音給他開(kāi)了門(mén)。
他知道父親病了以后就去請半仙來(lái)給他的父親治病，醫生告訴他：“服過(guò)藥以后，要嘗一嘗病人的糞便，糞便如果是甜的，那說(shuō)明，病快好了，如果糞便是苦的，那就快不行了�！彼酪院笳娴拈L(cháng)了糞便。這我覺(jué)得故事里面的庚黔婁很有孝心。
里面還有一些大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的故事，比如說(shuō)“臥冰求鯉”
這本書(shū)告訴了我們要孝順父母，我希望大家喜歡上這本書(shū)。
【中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
中學(xué)生演講稿10-07
中學(xué)生演講稿01-28
中學(xué)生的演講稿10-30
中學(xué)生演講稿04-07
中學(xué)生演講稿12-15
中學(xué)生勵志演講稿09-27