關(guān)于演講稿范文
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：
大家好！我是中國移動(dòng)通信集團江西有限公司新余分公司網(wǎng)絡(luò )部一名新入職的員工，我叫彭睿。很榮幸能有這樣一個(gè)機會(huì )站在這里為大家演講。我演講的題目是《工作并快樂(lè )著(zhù)》。
工作并快樂(lè )著(zhù)
我作為移動(dòng)員工已有月余。一個(gè)月時(shí)間雖然不長(cháng)，但是在與周?chē)碌南嗵幹�，在忙碌而有序的工作中，在網(wǎng)絡(luò )部，在新余移動(dòng)這個(gè)溫暖的大家庭里，時(shí)刻都能感受到溫馨與和諧。這一個(gè)月的經(jīng)歷是十分有意義的，這個(gè)春天，我播種下了希望，滿(mǎn)懷熱情加入到網(wǎng)絡(luò )部新的工作中來(lái)。
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是沒(méi)有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)�！惫ぷ魇且粋�(gè)施展自己才華的舞臺。我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力，我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )；以及如此強的個(gè)人使命感和一種活著(zhù)的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。我們每個(gè)人都需要工作，我想工作應該是一種創(chuàng )造的過(guò)程，創(chuàng )造自身價(jià)值的過(guò)程，用愛(ài)去創(chuàng )造，在創(chuàng )造中尋找樂(lè )趣和意義才是工作的最高境界。
春天里，我們感受活力與激情。為人誠實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、基礎扎實(shí)、工作踏實(shí)是對我們工作和生活的詮釋。除了踏實(shí)之外，我們還要帶著(zhù)激情工作。激情不僅能使自己在工作中感受樂(lè )趣，而且能感染身邊的人，從而讓所有的人都愉快的工作和生活。美國的石油大亨洛克菲勒說(shuō)過(guò)：“如果你視工作為一種樂(lè )趣，人生就是天堂，如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄�！睙釔�(ài)工作是一種信念，當你帶著(zhù)愛(ài)工作時(shí)，你才會(huì )感到幸福和快樂(lè )。在市場(chǎng)經(jīng)濟激烈競爭的環(huán)境中，作為新余移動(dòng)的一員，只有用我們的熱情和真誠，才能為我們的服務(wù)提供永不衰竭的力量之源。天天認真工作，以累為榮，以苦為樂(lè )，這一切使我的思想得到了升華，從此我意識到，工作的單調和艱苦不再是一種負擔，而是我們生活的必需。在平凡的崗位上，平凡的你、我、他也一樣能創(chuàng )出一片精彩的天空。人就應該這樣，無(wú)論工作多么平凡，肩上的擔子多重，腳步多沉，都要一步一個(gè)腳印地走下去，直到永遠。人的一生不可能永遠都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因為受阻才形成美麗的浪花，人生因為受挫才
顯得更加壯麗多采。遇到困難我們就要這樣，跌倒了再爬起來(lái)，用失敗來(lái)記載自己走過(guò)的路程。生活就像一面鏡子，當你對著(zhù)它笑時(shí)，它也會(huì )對著(zhù)你笑，當我看到客戶(hù)對我的微笑時(shí)，當我的`工作業(yè)績(jì)得到領(lǐng)導的肯定時(shí)，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪：我是在用這種方式向社會(huì )奉獻愛(ài)。愛(ài)，是我們共同的語(yǔ)言！
是父母、師長(cháng)、國家給了我們每一個(gè)人恩惠，我們就應該更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都應該恪守職責，忠誠于自己的工作，忠誠于自己的企業(yè)，不要浪費寶貴的時(shí)間，重心要放在如何能盡善盡美地做好本職工作,并從中獲得經(jīng)驗和樂(lè )趣，這才是最重要的。
春天里，我們懷抱理想與希望。我希望在未來(lái)的工作中，能享受每天充實(shí)的快樂(lè )！用真心服務(wù)好每一位客戶(hù)，用真誠回報領(lǐng)導的信任和期待，用真情回饋社會(huì )給予我們的重托。讓我們一同用我們的熱情與真誠來(lái)創(chuàng )建和諧、健康、美好的社會(huì )。我深信，移動(dòng)將以科學(xué)的管理機制、優(yōu)秀的企業(yè)文化和產(chǎn)品、全新的服務(wù)來(lái)勇敢自信地面對今后的挑戰！我們的團隊也將以最專(zhuān)業(yè)、最高效、最真誠的服務(wù)面對千千萬(wàn)萬(wàn)的客戶(hù)！讓我們共同努力，成為卓越品質(zhì)的創(chuàng )造者！
人生離不開(kāi)工作，工作不僅是養家的薪水，工作還是鍛煉我們意志的礪石，新的業(yè)務(wù)拓展了我們的才能，與同事的合作培養了我們的人格，與客戶(hù)的交流又訓練了我們的品性。一群人在一起工作，交流與合作是十分重要的。在我看來(lái)，語(yǔ)言的交流能碰撞出思想的火花，會(huì )給工作帶來(lái)靈感。一個(gè)人為工作冥思苦想是一件痛苦而費力的事。而一旦我們有了交流，再艱難的工作都會(huì )變成藝術(shù)。交流是一個(gè)愉快的過(guò)程，我們的友情在交流中堅固，工作氛圍在交流中將更加和諧。
春天，是一個(gè)播種希望、辛勤耕耘的季節。我想，在我們日常的工作中也應如此，在網(wǎng)絡(luò )部、在新余移動(dòng)這個(gè)大家庭里，一起工作，一起耕耘，一起進(jìn)步，一起快樂(lè )。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于演講稿范文2
人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)“我不行”，自信，讓你成功。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì )走路，便會(huì )寫(xiě)字？知識靠積累，勇氣靠磨煉。別再臉紅，靦腆地說(shuō)：“我不行�！�
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢地發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì )譏笑你，即使你說(shuō)的結結巴巴，投向你的，只會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì )在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課堂上點(diǎn)點(diǎn)評評、竊竊私語(yǔ)的人勇敢。喔，別說(shuō)“我不行”。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的`。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對挑戰，邁出決定性的第一步，緊接著(zhù)會(huì )有第二步、第三步，別說(shuō)“我不行”。
運動(dòng)場(chǎng)上，請邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)兒永遠不能躍出水面；只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌到，它只會(huì )使你的腳步更踏實(shí)、矯��；不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗過(guò)一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當別人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲�！边@是怎樣的勇氣和自豪��！朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時(shí)，你就會(huì )發(fā)覺(jué)：“這不難，我行�！�
莫讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
朋友，請別說(shuō)：“我不行�！弊孕�，會(huì )讓你成功。
關(guān)于演講稿范文3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！边@是列夫?托爾斯泰說(shuō)的一句話(huà)。我想，大家都應該有自己的理想，理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進(jìn)的方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有動(dòng)力，下面一起來(lái)談?wù)勎业睦硐耄?/p>
臨近小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)的生活里，我很快樂(lè )，能和同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象，我很感謝老師，帶我遨翔美麗的'知識海洋，我最想感謝的是這座偉大的母校，給我的生活增添一道燦爛的陽(yáng)光和五彩繽紛的色彩。而我的理想在這樣的校園生活中慢慢誕生了!我想說(shuō)：“音樂(lè )，是藝術(shù)中的美，在我的生活里不可缺少的就是音樂(lè )，所以我更堅定了我的理想——古箏演奏家�！�
古箏，它就是我的一位知己，陪伴我度過(guò)孤獨寂寞的日子，用聲音把我的煩惱震碎。每次看見(jiàn)易老師演奏古箏的時(shí)候，真讓人陶醉。手指撥動(dòng)著(zhù)琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老師一樣演奏給學(xué)生聽(tīng)，是多么美好的一件事啊!盡管我彈古箏不是一流的好，但我還是想當一名古箏演奏家，只要我好好學(xué)，天底下就沒(méi)有做不成的事。我開(kāi)始幻想著(zhù)：在一個(gè)樹(shù)葉形狀的舞臺上。有兩只白天鵝為我伴舞，七彩的燈光照射在我的身上，臺下有成千上萬(wàn)的觀(guān)眾，我就坐在舞臺的中央，穿著(zhù)白色的衣裙，眼前擺放著(zhù)我的“知己”，開(kāi)始輕輕撥動(dòng)琴弦，似乎聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)雀的叫聲，花瓣飄落下來(lái)的聲音，流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。
想要實(shí)現——古箏演奏家這個(gè)理想，也不是件容易的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能開(kāi)出美麗的花朵。每天練古箏，為我的理想堅持不懈地練習，才有機會(huì )實(shí)現自己的理想。
關(guān)于演講稿范文4
尊敬的各位家長(cháng)，各位老師，高三全體同學(xué)：
首先向大家拜個(gè)晚年，祝各位領(lǐng)導、老師在新的一年身體健康、工作順利，祝愿高三的莘莘學(xué)子在新的一年心想事成，在20xx年高考中如愿以?xún)�，再�?chuàng )輝煌!
今天，我們齊聚在這里，互勉互勵，同舟共濟，在激流中圓夢(mèng)，在奮斗中進(jìn)取，高考是人生的一次重大選擇，為了這一天，高中三年，尤其是高三這一年來(lái)，同學(xué)們臥薪嘗膽、奮力拼搏。乍暖還寒時(shí)有你們執著(zhù)的追求，裂日炎炎下有你們苦讀的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你們豪邁的激情，冬雪飄飛里有你們堅定的足跡�；叵敫咧腥�，你們有過(guò)欣喜、有過(guò)失落;有過(guò)暫時(shí)的遺憾，更有過(guò)永久的收獲。父母殷切的期望、老師期待的目光，都已化做你們心中的理想。理想是奮斗的目標，理想是人生的方向。記得有位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，聰明人是不畏艱難、勇往直前，最終要達到自己的目標、實(shí)現自己理想的人!
三年的時(shí)光里，我們全體師生朝夕相伴，一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激情四射、青春驛動(dòng)的身影，都將是停泊在老師們心湖中最美好的記憶。因為你們的理想彌補著(zhù)老師的遺憾，你們的努力延續著(zhù)老師的從前，你們的成功就是全體教師的追求與幸福。
高中三年的時(shí)間，在人生的長(cháng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，最后百日更是人生中最為關(guān)鍵的一步。在以后的時(shí)間里，老師們將潛心研究，努力工作，力求給大家最有效的指導;傾盡所有，為你們明天的揚帆做出最大的奉獻。
當然，老師也會(huì )對同學(xué)們有更嚴格的要求，更真誠的期待，更艱苦的訓練，更直接的交流。請相信，這一切都是為了一個(gè)共同的目標，為了你們能出類(lèi)拔萃、為了你們能有更加燦爛的明天，為了你們將來(lái)面對他人會(huì )很驕傲地說(shuō)：我是四十七中學(xué)的畢業(yè)生。讓我們師生在未來(lái)的日子里齊心協(xié)力，同甘共苦，共同創(chuàng )造我們的驕傲，創(chuàng )造我們的輝煌。
同學(xué)們，我們要作好充分的思想準備。高考復習，如同長(cháng)跑，最終成績(jì)如何，取決于長(cháng)跑中調整的步調�，F在，已經(jīng)到了最后階段—沖刺的時(shí)候了。我想告誡同學(xué)們的是，在最后的沖刺階段，仍然要以扎實(shí)應萬(wàn)變，要以堅定的信念戰勝暫時(shí)的困難，把堅定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的.平常心裝在心中，把無(wú)名的焦慮、不安拋除腦后，全體高三教師將與你們一道攜手并肩，闊步向前，披荊斬棘，力挽狂瀾，走向你們最關(guān)鍵，也是最幸福的時(shí)刻。
十年磨一劍，今朝試鋒芒。
同學(xué)們：再搏百日，讓汗水哺育不凡;再搏百日，用智慧豐富內涵;再搏百日，憑激情創(chuàng )造燦爛;再搏百日，靠實(shí)力熬頭獨占;
山高人為峰，努力定成功!
最后，衷心祝福我們20xx屆全體同學(xué)實(shí)現心中理想，再創(chuàng )高考輝煌。
有人說(shuō)，高考是最后一次公平的競爭;
有人說(shuō)，高考是你最后的希望;
我想說(shuō)，高考是你唯一一條通向人生巔峰的捷徑;作為大山里的孩子，你缺少的東西太多太多，跟大城市的學(xué)生差距太大太大啊!從一開(kāi)始，命運就已經(jīng)注定，你的全力以赴還不如別人的隨便搞搞。抱怨命運的不公，你要求人人生而平等，這是不可能的，我們就是要去追求公平的。
從小父母要我們學(xué)習，一個(gè)勁的學(xué)習，我們會(huì )叛逆，會(huì )反抗，說(shuō)著(zhù)讀書(shū)無(wú)用論，那是你自我麻痹，自己寬慰自己。其實(shí)大道理你都懂，只是不去實(shí)踐，你的夢(mèng)想很偉大，就是差一點(diǎn)就成功了，你總是給自己找很多如果，如果怎么樣，就會(huì )怎么樣，以為事情總是你想像的那么美好，希望你能言出必行，人是有惰性的，克服吧!
作為一個(gè)正在經(jīng)歷過(guò)高考的人來(lái)說(shuō)，高考這件事情在我面前似乎是一座大山又似乎已經(jīng)不算什么了，知道不可能阻止他的到來(lái)，時(shí)間再也回不去的了。祈禱莘莘學(xué)子能順利進(jìn)入自己向往的大學(xué)，希望所有的努力不會(huì )白費，希望你我能變成更好的自己�？吹侥阕孕诺膹目紙�(chǎng)出來(lái)，作為陌生人的我都為你高興，開(kāi)心。我知道經(jīng)歷高三是有多么不容易，每天披著(zhù)星辰，睡眠嚴重不足的日子，我也是受夠了，困難的日子銘記在心就好。
我想說(shuō)說(shuō)我備考高考的這段日子，在高三之前，我看過(guò)很多青春電影，《全城高考》，《青春派》等等，我以為電影中的日子跟現實(shí)中的日子差不多，至少萬(wàn)變不離其宗。以前看那些青春電影會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )惆悵，會(huì )傷感，感慨總是很多。今非昔比了，現在看那些青春電影無(wú)感，勵志雞湯已經(jīng)不合適我們這種看淡很多事情的大學(xué)生了。
我們的夢(mèng)想越來(lái)越小，從前的躊躇滿(mǎn)志也早已不見(jiàn)蹤影了。
我高三上學(xué)期的時(shí)候，出了一次意外，跟我從小到大的朋友突然之間跟我表白，時(shí)間選的剛剛好，還是在高考前的幾個(gè)月，我一味地逃避，我害怕失去我的好朋友，一直逃避，一直跟他處在尷尬的氛圍中。對我影響很大，很大。甚至于我的高考沒(méi)有考好有一部分原因是這個(gè)。我是矛盾的，一邊享受著(zhù)他的好，一邊拒絕他的好意，總是這樣曖昧下去。之后高考，再無(wú)波瀾，人生一直很平靜。
說(shuō)來(lái)也怪，當你的內心渴望需要人關(guān)心時(shí)，你會(huì )想到自己的最親近的人，想到曾經(jīng)你沒(méi)能在一起的那一人�？墒鞘サ脑僖不夭蝗チ说�。失去之后才懂得珍惜是我們長(cháng)大之后才懂得，懂得其中的真諦。
關(guān)于演講稿范文5
我們剛剛邁入大學(xué)，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。因為夢(mèng)想，所以我們執著(zhù)……
“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想�！边@句話(huà)，我一直記得。是的，正是因為有夢(mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行；正是因為有夢(mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。所有的一切，就是因為我們擁有著(zhù)夢(mèng)想，有著(zhù)不屈的意志，有著(zhù)堅定的信念！我們絕不會(huì )放棄，更不會(huì )拋棄，因為我們心中有夢(mèng)，有著(zhù)自己的一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅韌和不懈努力來(lái)實(shí)現的。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這美好的夢(mèng)想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成’。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的夢(mèng)想成真！
人生的花季就是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人都主宰著(zhù)自己的`未來(lái)。
在追逐夢(mèng)想的路上，我們會(huì )面對很多大大小小復雜的事情，無(wú)論痛苦、還是快樂(lè )，我們都預料不到。而我們唯一能做的就是努力堅持下去。無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造夢(mèng)想的勇氣!為了我們最初的夢(mèng)想，在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)!
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著(zhù)我們，也有著(zhù)更大的收獲在等著(zhù)我們。
我們要給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉飛翔，用我們的青春去奏響生命的樂(lè )章!放飛夢(mèng)想，讓我們用堅定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰！
最后我想用梁?jiǎn)⒊壬脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一番艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
關(guān)于演講稿范文6
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
忍，大家都知道，可大家有真正的理解過(guò)忍嗎？可能許多人都會(huì )說(shuō)沒(méi)有。而你知道忍的力量嗎？可能大家又會(huì )回答不知道了。忍，可以讓人與人之間的`關(guān)系和諧，融洽，可以讓本是一場(chǎng)激烈的爭執隨風(fēng)而去……
大家應該都知道“臥薪嘗膽”吧，這就是一個(gè)特別能表現出忍的事例。越國在被吳國占領(lǐng)后，越王勾踐被吳王抓了去當奴隸，而越王在此時(shí)忍了，他表現出一副很忠誠的樣子，吳王便放他回到了越國。越王回到越國后，立下了雪恥，天天在柴房里讀書(shū)，立志要把越國打回來(lái)，為國民報仇雪恨。到最后，他搶回了越國，他用一時(shí)的忍，換回了自己的尊重，搶回了自己的大業(yè)！
可能有人在實(shí)際忍過(guò)后會(huì )發(fā)現：忍一下下，讓沖動(dòng)變成溝通的時(shí)候，收獲的反而就是我們自己想要的尊重！我們在生活中應當記住，暴力解決不了任何事情！
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空， 輸的起自己才能贏(yíng)得了別人！
謝謝大家！
關(guān)于演講稿范文7
尊敬的老師、同學(xué)們：
我今天國旗下演講的題目是：掃去冬日疲倦，緊握夢(mèng)想明天。
“秋月?lián)P明惲，冬嶺秀寒松�！倍斓搅�，小伙伴們你們準備好了嗎?秋日的冷寂早已退散，隨之而來(lái)的是冬日的嚴寒，在我們的身邊卻出現了一些怪象：同學(xué)們起床的時(shí)間一拖再拖，原本活躍的課堂變得沉悶，老師在講臺上盡情揮灑，臺下同學(xué)昏昏沉沉，甚至早已與周公相會(huì )，課間的走廊變得冷清，活力的校園失去了朝氣，冬日的怠倦x了大多數人。如何在校內生活中打起精神來(lái)變成了刻不容緩的問(wèn)題。
針對學(xué)生早晨賴(lài)床的現象，各大高校都成立了“起床協(xié)會(huì )”，該協(xié)會(huì )號召會(huì )員早起集合、共進(jìn)早餐，受到眾多賴(lài)床學(xué)子的追隨。而北郵的起床協(xié)會(huì )在人人網(wǎng)公共主頁(yè)的日志顯示，協(xié)會(huì )將整理男生女生信息，隨機配對，每位男生會(huì )員在頭兩周打電話(huà)先喊女生起床，但不可否認的是，疲憊的確會(huì )給我們前進(jìn)帶來(lái)很大的負擔，在此我們給大家提供了幾條小建議：
1、集中精神的障礙在于缺乏動(dòng)機，我們可以應用報酬效果集中注意力。首先，給自己定個(gè)獎賞，做為學(xué)習的報酬，這個(gè)報酬，可以依自己的需要和興趣訂立，其次，遇到困難的工作可用假想敵人和處罰來(lái)激勵自己。
2、適當的'課間活動(dòng)，在對上節課的知識進(jìn)行必要總結后，我們不妨利用剩余時(shí)間跑一跑、跳一跳，使身體各個(gè)骨骼肌肉的持續緊張或僵硬得到緩解，清醒大腦為下節課作準備。
3、當有同學(xué)在課堂上趴臺時(shí)，同桌不妨輕輕拍醒他，給他一個(gè)燦爛的微笑，這樣不管是出于什么原因，他都不會(huì )再睡著(zhù)了。懈怠是會(huì )傳染的，同時(shí)趴臺也是對老師的不尊重。
4、最重要的一點(diǎn)是規律的作息時(shí)間，我們不可采取疲勞戰術(shù)，應在保證必要的睡眠的基礎上進(jìn)行學(xué)習，一是因為身體是革命的本錢(qián)，二是因為疲勞會(huì )使第二天的學(xué)習大打折扣，刷再多的題也補不回來(lái)。
最后，我們在此呼吁同學(xué)們振作精神，讓我們的校園在冬日也充滿(mǎn)活力。之后，我們二班的同學(xué)會(huì )將哈佛大學(xué)部分校訓分發(fā)到各班，希望各班能粘貼起來(lái)共勉，讓我們攜手并肩，一同向夢(mèng)想邁進(jìn)!我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于演講稿范文8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是新竹二小里的一個(gè)小學(xué)生，我最喜歡的就是我們學(xué)校里的操場(chǎng)與竹園了。
我們的操場(chǎng)并不大，卻充滿(mǎn)著(zhù)活力與生機，下課到操場(chǎng)上去跑一跑，轉一轉，你可得小心避免像籃球這樣的“飛來(lái)橫禍”! 我們校園里的竹園也是倍受大家喜愛(ài)，還記得二三年級時(shí)，我的教室還在二棟，我和幾個(gè)小伙伴一下子就能馬上跑到竹園里占好位置，我們有的在椅子上看書(shū)，有的折紙，有的`在一旁玩耍，上課鈴響起時(shí)，我們就飛也似的跑回教室里了。
看這就是我們的校園，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機和活力的校園，我愛(ài)我的校園!
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一、奉獻自我，做好本職工作。
教師這個(gè)職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個(gè)崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。我們家幾代人從教，一向都是這樣。我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學(xué)生，開(kāi)館授課，直到自我的眼睛瞎了，才沒(méi)有再讀書(shū)、教書(shū)。我的父親，從1977年開(kāi)始在農村小學(xué)任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過(guò)年的時(shí)候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見(jiàn)好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來(lái)，我到此刻還有印象。
我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時(shí)間分成了3個(gè)三分之一，三分之一的時(shí)間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據了我三分之一的時(shí)間，班主任工作很瑣碎，也很耗時(shí)，加之此刻實(shí)行班主任負責制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的'時(shí)間就是科研和家務(wù)，可是科研沒(méi)有什么起色，沒(méi)有上檔次的成果，有時(shí)候自我很浮躁，時(shí)間利用率不高，有時(shí)候打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )看看消息、瀏覽下文章，一下子時(shí)間就沒(méi)了。
二、先公后私，絕不損人利己。
我以前搞輔導員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個(gè)時(shí)候是干勁十足。自我能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線(xiàn)是利己不損人，當然最夢(mèng)想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時(shí)，至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專(zhuān)門(mén)利人。
三、努力作為，進(jìn)取追求提高。
我認為“有作為”分為兩個(gè)層面，從個(gè)人層面來(lái)講，教師必須有作為，進(jìn)取追求提高，發(fā)展自我，比如我們幾個(gè)教師都在考博，目前僅有熊教師考取了，我是考了三次失敗三次，可是還沒(méi)有氣餒，當然不準備、不付出是沒(méi)有回報的，我每次都是不喜歡準備，所以也不可能考出好成績(jì);從育人層面來(lái)講，教師要培養有作為的學(xué)生，我們上課時(shí)可能會(huì )認為怎樣此刻優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個(gè)班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應當記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時(shí)指導他們、點(diǎn)撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無(wú)論是教書(shū)還是做班主任，我們都應當關(guān)注學(xué)生成才提高，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實(shí)現自我的價(jià)值。
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“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)雖已聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍了，但仍是琢磨不透，如何才能“破萬(wàn)卷”呢?
小時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)爸爸給我讀書(shū)，我十分愛(ài)聽(tīng)，書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言和鮮明的人物形象打動(dòng)了我。我那善于顧盼的雙眸明亮起來(lái)，盡管盯著(zhù)那些不認識的文字，一雙本就大的招風(fēng)耳也豎了起來(lái)，更是顯得大了。從那小時(shí)的記憶中，我仿佛挖掘出了讀書(shū)之樂(lè )。
上了幼兒園，就漸開(kāi)始自我讀書(shū)了。每當教師教完拼音與漢字后，我總迫不及待地翻開(kāi)那些帶有注音的小人書(shū)，一邊用手指點(diǎn)著(zhù)，一邊癡癡地看著(zhù)，似懂非懂地�？墒�，也不走神，比起其他正在打鬧的小朋友，真是專(zhuān)注多了。其實(shí)我也不明白那時(shí)到底是在看圖還是看字，但教師卻不管這個(gè)，只顧夸我好學(xué)�？傊�，從那依稀記得的時(shí)光中，我體會(huì )到，讀書(shū)之樂(lè )在父親那深厚的嗓音中，在教師甜美的表?yè)P聲中。
小學(xué)時(shí)，我便開(kāi)始閱讀很多的書(shū)籍，那時(shí)，班里還在比誰(shuí)讀的書(shū)多，于是我便把“讀書(shū)破萬(wàn)卷”當作我的`座右銘。但許多同學(xué)開(kāi)始“抄襲”我的座右銘，我便生氣地對他們說(shuō)：“你們配用這個(gè)座右銘嗎?說(shuō)說(shuō)誰(shuí)有我讀的書(shū)多?”在他們紅著(zhù)臉低頭不語(yǔ)時(shí)，我偷偷地得意地笑了。讀書(shū)之樂(lè )又如同在小學(xué)時(shí)讀書(shū)的競爭中。
從六年級到此刻，我卻是對“讀書(shū)之樂(lè )”和“讀書(shū)破萬(wàn)卷”有了更深一層的體會(huì )。
暑假期間，我將《西游記》原著(zhù)讀了一遍。當讀到“小圣施威降大圣”時(shí)，更是置身其中。有時(shí)眼前灰蒙蒙一片，原是讀到大圣與二郎激戰：一會(huì )兒云霧散開(kāi)，見(jiàn)一只麻雀釘在樹(shù)梢，一會(huì )兒又見(jiàn)小魚(yú)兒跳入水中，又一會(huì )兒，便有一只木木樗樗的花鴇立在廖汀之上……一幅幅精彩的畫(huà)面仿佛成了真實(shí)的，如此生動(dòng)，我不禁為這文字藝術(shù)嘆服。
此刻我最終懂了，之所以能夠讀書(shū)“破萬(wàn)卷”，是因為對書(shū)的樂(lè )趣了。
“讀書(shū)”樂(lè )!樂(lè )在與作者的交流。讀書(shū)之樂(lè )在于仰俯間，縱覽千古，橫歷八荒;讀書(shū)之樂(lè )在于掩卷后，靈思飄逸、神清氣爽;樂(lè )在于書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句、鮮明的形象和栩栩如生的畫(huà)面……
此為讀書(shū)之樂(lè )!
關(guān)于演講稿范文11
“親情服務(wù)”，它不僅僅是一個(gè)口號，它體現在我們的一言一行中，體現在我們的工作是否到位，我們的態(tài)度是否親切，它直接影響著(zhù)客人的感觀(guān)，影響著(zhù)迎澤的聲譽(yù)，更代表了迎澤和迎澤人的形象。
什么是親情？親情是“融讓梨，香溫席”的千古美談，是雨天媽媽為我們撐起的一把雨傘，是潛意識下的扶老攜幼??時(shí)代飛速發(fā)展，親情卻以不同載體和形式延續著(zhù)不變的溫馨。
作為辦公室的一員，我們的親情化服務(wù)應該是什么樣子的呢？親情化服務(wù)，就是要做到領(lǐng)導的左右手、部門(mén)的眼睛、全館干部員工的貼心人，用我們心系迎澤的感情，情系發(fā)展的責任，勇當迎澤轉型發(fā)展的排頭兵。
說(shuō)到這里，讓我想起我身邊發(fā)生過(guò)的事情。我的直接領(lǐng)導是辦公室主任解小強，他每天都伴著(zhù)日出工作，伴著(zhù)夜暮回家，做總結、寫(xiě)材料，為一個(gè)數字、一句話(huà)甚至一個(gè)標點(diǎn)，不停的核對、琢磨，反反復復地進(jìn)行修改，用筆端含情、耗費心血的工作。為了土地資本運作，他每日不知要出入多少趟市國土局、省國土廳、市政府、省政府，找領(lǐng)導，講原因，提效率，為的就是可以快一點(diǎn)把西大街土地問(wèn)題解決，主任為了西大街的土地不知付出了多少心血和汗水，主任的皮鞋每隔三個(gè)月左右就要換掉一雙，當然這不是因為主任趕時(shí)尚，而是因為他為了跑土地的事，找相關(guān)部門(mén)把鞋子磨破了，出去辦事，看似輕松，但卻是最累的事情。去年冬天，我與主任一起到市國土局辦事，那天外面下起了大雪，而單位的車(chē)輛又因為有事無(wú)法支配，出租車(chē)又打不到，為了趕時(shí)間，主任和我一起步行從單位走到了市國土局，到那里時(shí)已經(jīng)快下午五點(diǎn)了，國土局的辦事員因為我們的到來(lái)有一些氣憤，因為五點(diǎn)是他們的下班時(shí)間，主任還沒(méi)來(lái)得及將我們要辦的事情講出來(lái)就被辦事員一頓好批，但主任卻用極大的耐心和真誠向對
方解釋?zhuān)k事員終于答應受理我們的'報件，當我們走出市國土局時(shí)雪還在下著(zhù)，我和主任又步行回單位。
回來(lái)的路上，我始終無(wú)語(yǔ)，是因為苦悶，而主任卻是一如既往地樂(lè )觀(guān)，望著(zhù)不解的我，主任輕輕地問(wèn)我：知道我們這是為誰(shuí)工作嗎？
為什么呢？又是什么能讓我們這樣頂著(zhù)風(fēng)雪，站著(zhù)泥濘，受著(zhù)委曲，卻依然堅定、執著(zhù)前行？
啊，我明白了，我們這是在為迎澤，在為我們的母親奔波。血濃于水，親情大于天，作為母親的孩子，為了母親吃這點(diǎn)苦、受這點(diǎn)累算得了什么？!
這一刻，我被這種炙熱的情感感動(dòng)了。這一刻，我對親情化服務(wù)有了全新的認識。親情化服務(wù)就是要讓我們與服務(wù)對象之間建立起親情似血緣的關(guān)系。我們的服務(wù)對象可能不同，但我們與服務(wù)對象之間的關(guān)系，只有親情才是最自然、最真誠、最感人的。有了親情，為了她才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔、甘于奉獻。我堅信，在這種親情化服務(wù)理念的指引下，迎澤將會(huì )迎來(lái)更加美麗的明天。
今天，我館在推行“親情化服務(wù)”的基礎上又開(kāi)展了尊稱(chēng)服務(wù)、提醒服務(wù)，實(shí)質(zhì)仍然是要把服務(wù)對象當作我們自己最親的親人來(lái)對待。我們堅持從小事做起，從自己的本職工作做起，爭取讓每一位服務(wù)對象都能感受到親情，而我自己也一定能夠感受到親情服務(wù)所帶給他人和自己的那種幸福和快樂(lè )！
以上是我在親情化服務(wù)理念方面的一點(diǎn)體會(huì )，謝謝大家。
關(guān)于演講稿范文12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
我叫xx，今年xx歲，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷。俄國作家列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！苯袢�，我走上這個(gè)舞臺，正是由于給自己的人生設定了一個(gè)偉大的目標，那就是把景區品牌的進(jìn)展設定為自己的奮斗目標！所以我今日來(lái)參加這次管理處副處長(cháng)的競聘。 我今年38歲，家庭和諧，生活穩定，正值干事業(yè)的黃金年齡，身體健康，精力旺盛，頭腦靈活，思維靈敏，接受新事物快。在實(shí)際工作中我也一直保持著(zhù)高亢的工作激情，對工作布滿(mǎn)青春活力。因此，我參加競聘的第一個(gè)優(yōu)勢就是年齡優(yōu)勢。
我參加競聘的第二個(gè)優(yōu)勢是具有崗位所需的實(shí)踐閱歷。參加工作的18年來(lái)，我先后在政工科、辦公室、文保所等科室工作過(guò)，對處里各項工作都比較了解熟悉，有豐富的工作閱歷，有大局觀(guān)。
我的第三個(gè)優(yōu)勢是具有很強的學(xué)習能力。為了把自己的本職工作做好，我虛心向身邊的老同志和同事們學(xué)習，不斷提高自身的工作水平。在工作之余，我樂(lè )觀(guān)學(xué)習經(jīng)濟、管理、營(yíng)銷(xiāo)等相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自己的管理水平和綜合素養，同時(shí)，我能把學(xué)到的東西靈活運用于日常工作之中，真正做到學(xué)以致用、學(xué)用結合。 我的第四個(gè)優(yōu)勢是具有較強的組織協(xié)調能力。擅長(cháng)和別人溝通溝通，工作中以誠待人，專(zhuān)心做事，一絲不茍；生活中樂(lè )觀(guān)團結同事，關(guān)心同事，幫助同事，在同事中間人際關(guān)系良好，有一定的號召力。
我的第五個(gè)優(yōu)勢就是具有一定的文字功底和創(chuàng )新的思維能力。本人在擔任政工科員和辦公室副主任期間，一直負責宣傳工作，為單位旅游市場(chǎng)文化品牌的打造提升及旅游產(chǎn)品的`開(kāi)發(fā)做出了突出成果，得到了領(lǐng)導的充分肯定。 假如本次競聘我能榮幸擔任副處長(cháng)一職，我將大力發(fā)揚“團結、敬業(yè)、誠信”的企業(yè)精神，創(chuàng )新思維，與時(shí)俱進(jìn)，樂(lè )觀(guān)協(xié)作一把手做好各項工作，不斷探究工作思路，不斷創(chuàng )新工作方法，不斷拓展旅游市場(chǎng)，將景區旅游文化品牌做大做強。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，假如我競聘成功，我會(huì )告知自己，一定要好好努力，不要辜負領(lǐng)導的信任，盡自己最大的努力帶領(lǐng)同事?tīng)巹?chuàng )佳績(jì)，但倘若我競聘失敗，我也不會(huì )氣餒，我將繼續努力學(xué)習，勤奮工作，不斷提高自己的工作能力和管理水平，不斷完善和提升自我，一如既往的為單位旅游事業(yè)的進(jìn)展添磚加瓦�！�
關(guān)于演講稿范文13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天的“國旗下講話(huà)”題目是：讓我們和春天一起出發(fā)!過(guò)完歡樂(lè )祥和的春節，我們憧憬著(zhù)新的希望，又迎來(lái)了生機勃勃的x年。借此機會(huì )，我祝愿同學(xué)們人人健康快樂(lè )，學(xué)習天天向上! “盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”這是作家朱自清的散文《春》的名句。同學(xué)們都喜歡春天吧，因為她朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望!“一年之計在于春，一寸光陰一寸金”，春天，猶如人生新的起跑線(xiàn)，時(shí)不我待，機不可失，只有珍惜春光，播下春的種子，才會(huì )收獲秋的希望。同學(xué)們，本學(xué)期的在校學(xué)習時(shí)間特別短，只有18周，讓我們珍惜大好春光，和春天同行，去開(kāi)始全新的學(xué)習生活吧。下面，有幾點(diǎn)小建議，送給大家：
1.從頭做起，從小事做起。凡事開(kāi)頭難，良好的`開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計劃，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，尤其是中專(zhuān)部參加高考的同學(xué)們，更應該要有自主學(xué)習的能力，有一個(gè)學(xué)習計劃。其次，要在小事上做實(shí)。認真上好每節課，做好每一次的作業(yè)，努力提高學(xué)習效率。
2.要養成良好的學(xué)習習慣。好習慣終身受益。要從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，堅持做到課前做好預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，認真完成練習，課后及回家認真完成作業(yè)等。要樹(shù)立競爭意識，積極開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫、超。
3.講文明，講禮儀，樹(shù)立安全和文明意識。要爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師的教導，上下樓梯、出操、體育活動(dòng)等都要把安全放在第一位.
同學(xué)們，讓我們和春天一起快樂(lè )出發(fā)，再次祝愿大家蛇年身心健康，學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家!
關(guān)于演講稿范文14
同學(xué)們：
早上好!根據《中華人民共和國野生動(dòng)物保護法》規定，每年十一月為全國“保護野生動(dòng)物宣傳月”。早在100多年前，意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導在每年的10月4日“向獻愛(ài)心給人類(lèi)的動(dòng)物們致謝”。為了紀念他，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。每年的這一天，世界各國的人們都會(huì )以不同的形式開(kāi)展愛(ài)護動(dòng)物的各種活動(dòng)。
人類(lèi)進(jìn)化的每一步都離不開(kāi)我們身邊的動(dòng)物。不幸的是，隨著(zhù)城市的擴張、環(huán)境的污染、人類(lèi)對自然資源的無(wú)度開(kāi)采，動(dòng)物的家園被侵犯了，它們的`生命正受到威脅。從娛樂(lè )項目中作為活靶子的野兔，到身體里永遠插著(zhù)管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊……無(wú)不記著(zhù)人類(lèi)對動(dòng)物、對大自然犯下的罪行。
在這個(gè)孤寂的星球上，動(dòng)物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛(ài)護動(dòng)物、保護環(huán)境就是愛(ài)護我們自己。同學(xué)們，一個(gè)人保護動(dòng)物的能力有限，如果大家聯(lián)合起來(lái)，力量就會(huì )無(wú)限!讓我們每個(gè)人從“不吃野生動(dòng)物;做動(dòng)物的好朋友，不殘害動(dòng)物;用實(shí)際行動(dòng)宣傳和落實(shí)動(dòng)物保護措施;對殘害動(dòng)物的行為予以譴責和舉報”做起，以實(shí)際行動(dòng)去撫平動(dòng)物們流血的創(chuàng )口;構筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風(fēng)遮雨;生出一對翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔!
同學(xué)們，讓我們提高自己的生態(tài)道德文明意識，為進(jìn)一步營(yíng)造保護野生動(dòng)植物、保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍而努力吧!
關(guān)于演講稿范文15
有一幅對聯(lián)是這樣寫(xiě)的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無(wú)事”。橫批：安全是天！一句“強化安全意識，提高避險能力”就顯得尤為重要！
安全，對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話(huà)題，也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒(méi)有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導深刻體會(huì )安全的重要性，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
在3。11日本強震海嘯中，宮城縣戶(hù)倉小學(xué)，距離海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生，有一個(gè)孩子那天沒(méi)來(lái)上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著(zhù)，孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng)，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操作的，這是每一個(gè)人都會(huì )反復演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。
或許，你會(huì )認為安全問(wèn)題離我們很遠，有的同學(xué)心里可能會(huì )說(shuō)：“我很安全��！沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實(shí)不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎？一至十班的車(chē)區在東面有個(gè)陡坡，可有的同學(xué)騎著(zhù)車(chē)就沖下來(lái)，在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)如果先著(zhù)地的不是車(chē)輪會(huì )怎樣？以前看見(jiàn)有同學(xué)在操場(chǎng)上點(diǎn)火玩，難道你還真的'以為會(huì )“野火燒不盡”嗎？大課間有同學(xué)在排球場(chǎng)里踢球，在你撩大腳的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)球砸到人群里會(huì )是怎么個(gè)后果？有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護攔；看到路上車(chē)輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防此類(lèi)事學(xué)件發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。
第十六個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。在安全日來(lái)臨之際，我們將要開(kāi)展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，同時(shí)我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進(jìn)行養成。我們需要養成的安全好習慣有：遵守交通規則；不玩火；放學(xué)次序離校；不急追猛跑；上下樓梯右行禮讓?zhuān)辉鰪姲踩宰o意識；不做危險動(dòng)作、游戲；離家離校要向家長(cháng)或老師打招呼。
同學(xué)們：當你在謀劃著(zhù)新的一天的學(xué)習和生活時(shí)，是否想到了安全？當你在聆聽(tīng)奉勸時(shí)，是否想到它是用血的教訓凝成的？當你對別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因為一時(shí)的疏忽，一次的失誤，可能會(huì )給自己帶來(lái)痛苦，給家人蒙上陰影，給社會(huì )帶來(lái)負擔，給國家造成損失？避險不是辟邪，是需要我們加強注意來(lái)提高防患意識的。
最后，作為讀書(shū)人，讓我們把這句“安全無(wú)小事，隱患就是事故”記在心中。
我的演講完畢！高一十二班全體同學(xué)！
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