微笑主題演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的微笑主題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑主題演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
融開(kāi)了整河冰凍的是陽(yáng)光，拂綠了遍野荒原的是春雨，消釋了滿(mǎn)懷愁緒的是微笑。
威爾科克斯說(shuō)過(guò)：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事，而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑，才生活得有價(jià)值�！弊屛覀兾⑿χ�(zhù)面對生活吧！
夜晚的秋風(fēng)瑟瑟地吹拂著(zhù)，在月光照映下的小河邊，一棵枯黃的老樹(shù)正在“嘎嘎”慘叫，一只寒鴉借著(zhù)遠處微弱的燈光，用它那利索的眼睛努力搜尋著(zhù)食物。我忍不住感嘆起來(lái)：“在如此惡劣的`環(huán)境下，寒鴉沒(méi)有放棄，竟然能微笑著(zhù)面對生活！”
動(dòng)物尚且如此，更何況我們人類(lèi)呢?讓我們微笑著(zhù)面對生活吧！昏暗的實(shí)驗室里，破舊的火車(chē)廂里，一次次的失敗，一次次的挫折，又一次次繼續忙碌……瞧，他抬起頭微笑道：“我已經(jīng)找到了一千種不適合做燈絲的材料�！蹦且磺Я阋淮蔚膶�(shí)驗不就給世界帶來(lái)了燦爛的光明嗎?這就是愛(ài)迪生，這就是他微笑的力量。讓我們微笑著(zhù)面對生活吧！
面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊;面對殘疾，邰麗華堅定不移，為創(chuàng )造舞蹈夢(mèng)于無(wú)聲處展現生命的蓬勃;面對仕途的坎坷，蘇東坡吟誦“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”來(lái)笑對挫折。讓我們微笑著(zhù)面對生活吧！
人生不如意者十之___，我們總會(huì )遇到一些困難，只有微笑著(zhù)面對困難，微笑著(zhù)面對挫折，才會(huì )讓平淡的生活重放絢麗的花朵，讓我們微笑著(zhù)面對生活吧！
微笑主題演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)小窗斜射進(jìn)屋，天亮了。該出發(fā)了。面對一天嶄新的生活，別忘了，帶上你的微笑。
人的表情多種多樣，喜怒哀樂(lè )愁。透過(guò)你的眼睛，透過(guò)你的心，都可以看出來(lái)。微笑，一絲淺淺的、淡淡的微笑，是一種愉悅的表達。它不是曹操的大笑，也不是李煜的苦笑。
微笑呢，不深不淺，不偏不倚。帶著(zhù)微笑會(huì )給人以良好的感覺(jué)，是自信、樂(lè )觀(guān)的.表現，它會(huì )助你一臂之力。所以，一定要帶著(zhù)微笑出發(fā)。
社會(huì )其實(shí)是一個(gè)龐大的人際交往圈，人們天天彼此打交道。帶著(zhù)微笑，它會(huì )給見(jiàn)到你的人留下良好的印象，使人們之間的關(guān)系變得更加緊密。因為如果你始終是一臉愁容的話(huà)，人家多不愿意同你交談、交往。愁容是封閉的、消極的，而一臉微笑，給人帶去的，是開(kāi)放的、積極的信息。帶著(zhù)微笑出發(fā)吧，它是促進(jìn)你和他人交往的寶貴財富。
當今世界，自信很重要。如果你怒不可遏，那是自信的表現嗎?如果你滿(mǎn)臉愁容，那是自信的表現嗎?如果你怨天尤人，那是自信的表現嗎?惟有微笑方能張顯出自信。自信可以伴你走向成功。自信會(huì )產(chǎn)生一股動(dòng)力，這一股動(dòng)力對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是十分寶貴的。帶著(zhù)微笑出發(fā)，帶著(zhù)自信出發(fā)。
微笑同樣是樂(lè )觀(guān)的體現。樂(lè )觀(guān)的心態(tài)使人健康向上，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)使人走向成功。樂(lè )觀(guān)流露在嘴角的一絲微笑，更流露在人的心里。樂(lè )觀(guān)的人何時(shí)又沮喪過(guò)，快樂(lè )的人何時(shí)又悲傷過(guò)呢?當你帶著(zhù)微笑走在大街上，人人都會(huì )為你的快樂(lè )而贊嘆，人人都會(huì )為你的樂(lè )觀(guān)而拍手。帶著(zhù)微笑出發(fā)，帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)出發(fā)。
如果你滿(mǎn)目愁容，那樣看起來(lái)應該不算好看吧，帶著(zhù)微笑，會(huì )使一個(gè)人更加美麗、漂亮。帶著(zhù)微笑出發(fā)，陽(yáng)光的你快樂(lè )成長(cháng)。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，你，為一天的生活作好準備了嗎?
微笑主題演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
微笑是一種生活態(tài)度，它代表你對未來(lái)生活的憧憬和希望，或是過(guò)去的美好回憶。曾有人說(shuō)微笑是萬(wàn)能的東西，它能給予你想要的一切它能給你帶來(lái)溫暖和快樂(lè )。
我一直認為生活在給我出難題為難我，因此情緒總是暴躁不安笑容也不多。那時(shí)候的我并沒(méi)有意識到微笑于我的重要性，也不明白微笑可以為我帶來(lái)什么。
在學(xué)習時(shí)我有時(shí)候會(huì )遇到不太明白的.題目，這時(shí)候我的暴躁情緒就開(kāi)始出來(lái)作怪了，我會(huì )惱怒的將作業(yè)本以及書(shū)重重的甩在地上。但冷靜下來(lái)想想覺(jué)得也是自己的不對，可我倔強不愿意承認，就留著(zhù)作業(yè)和書(shū)落在地上也不撿起。這種情緒逐漸從學(xué)習蔓延到生活中，造成了我與父母之間的種種摩擦。每每爭吵我也不解釋也不聽(tīng)他們的解釋和教訓。
讓我脫離出這種狀態(tài)的是一次語(yǔ)文課�；蛟S是老師從我爸爸媽媽那里了解到了我的情況便辦了一個(gè)主題班會(huì )叫做學(xué)會(huì )微笑。過(guò)去了很久我已經(jīng)忘記了老師和藹的笑容。我最記得清楚的一句話(huà)是她課后告訴我的，她踱步走到我身邊輕輕的附在我耳旁說(shuō)，生活給你的不只是挫折以及難過(guò)，生活為難你是為了讓你笑得更漂亮。我身上的雞皮疙瘩泛起，似乎是在贊同她的說(shuō)法。我緩慢的抬起頭輕輕的笑了。
我也想常常給自己一個(gè)微笑給自己一點(diǎn)鼓勵。
微笑主題演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)小男孩，一起去花園玩兒，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)對他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)▓@里的玫瑰居然有刺，扎傷了我的手�！痹�(huà)音剛落，另一個(gè)小男孩高興的奔過(guò)來(lái)，十分喜悅地對媽媽說(shuō)：“媽媽你看，刺上居然長(cháng)出了玫瑰花！”
這個(gè)故事，表現了對同一件事，兩種人的不同態(tài)度，由此可見(jiàn)，我們每個(gè)人的生活是一樣的，只是看待問(wèn)題的角度不同而已。
或許你經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)景：本來(lái)是一節自習課，你滿(mǎn)心歡喜地拿出作業(yè)。突然，數學(xué)老師推門(mén)而入……你的臉上立刻表露出不高興的神色，嘴里還嘟囔看：“這么多的作業(yè)，還讓不讓人睡覺(jué)了，好不容易有一節自習課，你還要來(lái)嘮叨……”，一陣騷動(dòng)過(guò)后，老師還是在講課，而你，心情低落了好久。
然而，他們可不是如此。當你在抱怨的同時(shí)，他們已經(jīng)拿出了老師要講的習題，甚至有些驚喜的說(shuō)道：“剛好我有幾道題不會(huì )做，這下可好了，老師還真是善解人意……”于是，老師還是在講課，他們十分積極，并獲取了不少知識。
這便是差距，會(huì )生活和不會(huì )生活人的'差距;微笑面對生活和埋怨生活的差距;享受生活和厭惡生活的差距！在很多的時(shí)候，我們寧愿選擇做第二種人，也不愿換一個(gè)角度去思考。
也許你看到過(guò)這樣的事情。學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，剛結束的是女子800米。第三名下來(lái)后，神情低落，默默的走到一邊，眼淚在眼眶里打轉，委屈的說(shuō)：“居然沒(méi)進(jìn)決賽，真是白練這么多天了！”然而，在另一個(gè)角落，倒數第一名卻顯得有些喜悅：“這次我用的時(shí)間最短，以前的體育課我要跑那么久呢……”
生活便是如此，有成功自然就有失敗，而當把失敗看作是一次經(jīng)驗，并為此而高興時(shí)，便是享受生活的最高境界！
生活就像一面鏡子，當你微笑時(shí)，它會(huì )還你一個(gè)微笑;當你哭泣時(shí)，他也可會(huì )以同樣的方式對你。
走向成功的路是一道荊棘，當走到終點(diǎn)時(shí)，即使遍體鱗傷，也要笑著(zhù)面對！
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