【精品】演講稿作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的演講稿作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，春光明媚的日子讓人神暢。而一個(gè)文明的校園更讓我們在其中舒心學(xué)習。
清晨，陽(yáng)光以一種最透徹，最明亮的語(yǔ)言與樹(shù)木攀談，綠色的
葉子立即興奮的顫抖，通體透亮。像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽(yáng)光與草地上的鮮花對語(yǔ)，鮮花便立刻昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的花瓣，也迅速伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教悔的學(xué)子。
我們的學(xué)校便是陽(yáng)光的象征。它是一座充滿(mǎn)生機與活力的“陽(yáng)光大廈”。而我們則是等待著(zhù)陽(yáng)光笑容與照耀的鮮花，是一群群朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子。我們像辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏，感知溫暖的語(yǔ)言力度。
我們沐浴在陽(yáng)光般的校園里，我們要在其汲取我們所需要的養分，使我們變得更加強壯。當然，這也需要我們自己的努力。學(xué)校已把知識送到我們身邊，我們則需要刻苦努力把它們融入自己。
我們，作為學(xué)生，好比是在乘一輛前往目的地的旅車(chē)。當然這個(gè)目地的`就是我們追求的好的就業(yè)崗位。沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是我們不要牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著(zhù)終點(diǎn)的方向看。人生在特定的階段有著(zhù)特定的使命，求學(xué)的階段就是為實(shí)現人生目標邁出重要一步的時(shí)候，如果錯過(guò)了這個(gè)機會(huì )，我們將追悔莫及。
人們常說(shuō)知足者常樂(lè )，而我堅信不知足者常進(jìn)。一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。在我們茫然的時(shí)候，在我們沮喪的時(shí)候，在我們懶散的時(shí)候，在我們還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，我們應時(shí)刻牢記只爭朝夕。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望。我們應從現在做起，珍惜我們的學(xué)習時(shí)間，勤奮刻苦的學(xué)習，用的熱情為我們的前途打拼。愿各位堅守心靈的一片凈土，讓年輕而有力的心隨著(zhù)時(shí)代的節奏跳動(dòng)，讓真理
與美德的花在這片沃土上燦爛開(kāi)放！
謝謝大家，我的演講完了
演講稿作文 篇2
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
我是五年八班的吳雨霏。首先我很高興能參加競選中小隊長(cháng)。我活潑聰明，助人為樂(lè )，認真負責。
我熱愛(ài)班級體，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)。老師讓打印練習，我爭著(zhù)打；同學(xué)們有問(wèn)題時(shí)，我盡可能地回答；班級里缺什么了，我也可以捐上三四樣。我愛(ài)我們的五年八班。
我的'學(xué)習成績(jì)雖然不是最好的，但是也不差。當考得不錯時(shí)，我不驕傲;當沒(méi)發(fā)揮好時(shí)，我不放棄，因為我相信：只要努力，付出，任何人都可以取得高分！
在課堂上，我積極舉手回答問(wèn)題，做好筆記，不隨意發(fā)言。課下，我不追跑打斗，會(huì )爭取時(shí)間完成今天的課后作業(yè)。有時(shí)生病沒(méi)來(lái)時(shí)，我會(huì )向同學(xué)們詢(xún)問(wèn)作業(yè)，筆記······保證不落課。
假如我當上了小隊長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。
如果大家對我有任何意見(jiàn)，盡管向我提出，我一定接受并改正。 我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我會(huì )是盡最大的努力的！請同學(xué)們相信我，我能夠勝任這職位，請大家投我一票吧！
演講稿作文 篇3
大家好！
我叫廖楊政，今年八歲，喜歡講笑話(huà)、下棋，畫(huà)畫(huà)也是我的強項，所以，我不僅僅是個(gè)“幽默之星”、棋手、也是一個(gè)小畫(huà)家。
我是三年(1)班的學(xué)生，我爸爸是個(gè)軍人，由于工作單位經(jīng)常調動(dòng)，我呢，就馬不停蹄的轉學(xué)，轉學(xué)，再轉學(xué)，讀完一個(gè)年級就得換一個(gè)學(xué)�！，F在是我讀書(shū)的第六年，也是我上的'第六個(gè)學(xué)校，雖然我不停地轉學(xué)，但我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，我獲得過(guò)很多獎：一到二年級一直是三好學(xué)生、我有南安市繪畫(huà)二等獎、贛州市小主持人二等獎、數學(xué)競賽二等獎、語(yǔ)文競賽二等獎、故事演講一等獎等等榮譽(yù)，每次到了期末考試完后，頒給我的獎狀至少有四張，有的時(shí)候一個(gè)學(xué)期就有七張。
當開(kāi)學(xué)時(shí)，老師知道我很聰明時(shí)，仿佛從一堆石頭中挑出了一塊金子一樣高興，當我每次轉學(xué)要和老師告別時(shí)，卻總是依依不舍。
請大家相信我，支持我，投我一票吧！我能成為你們心目中大隊委的一員。如果我進(jìn)入了大隊委，那我的一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望就實(shí)現了，如果我進(jìn)入了大隊委，我一定會(huì )為石城一小爭光添彩，如果我進(jìn)入了大隊委，我一定會(huì )成為石城一小的驕傲！
演講稿作文 篇4
老師是一盞黑夜里的明燈，為學(xué)生照亮求知的路。
老師是茫茫大海中的舵手，為學(xué)生揚起遠行的帆。
因為我們擁有著(zhù)最多熱愛(ài)孩子的機會(huì )，所以，作為教師，僅僅做到傳道授業(yè)解惑是不夠的。學(xué)生同我們一樣，也擁有愛(ài)，渴望被愛(ài)。沒(méi)有對學(xué)生的愛(ài)，就無(wú)所謂教師;沒(méi)有對孩子的愛(ài)，就無(wú)所謂教育。師愛(ài)是教育的基礎，師愛(ài)是教育的靈魂�？梢哉f(shuō)，我們，在孩子的心目與期望中，更應該擔當起蠟燭的角色，為孩子點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生。
那么，應該如何在師生交互的過(guò)程中共進(jìn)步呢?
第一，用愛(ài)心溫暖學(xué)生，這是做好一名老師的前提。
如果說(shuō)學(xué)生是一支含苞待放的花蕾，那我們就是三月里溫暖的春暉。作為老師，對每一個(gè)學(xué)生，都要發(fā)自?xún)刃牡娜?ài)、去體會(huì )。去感受。不能因他們的成績(jì)、表現而厚此薄彼。對學(xué)生來(lái)講，在他成長(cháng)的歷程中，除了父母是第一任老師外，剩下的就是我們了。倘若他在我們這里沒(méi)有得到應有的愛(ài)，可以想象，這對他的生命來(lái)講，是一個(gè)多么大的缺失。肉體的創(chuàng )傷是暫時(shí)的，心靈的傷痛才是長(cháng)久的。只有用愛(ài)來(lái)感化，來(lái)彌補，學(xué)生才能在愛(ài)的雨露中慢慢成長(cháng)。對優(yōu)秀的學(xué)生，我對他們的要求更加嚴格，而對于差等生，我則給予了他們更多的關(guān)注，課上，給他們更多的發(fā)言機會(huì )并及時(shí)肯定鼓勵他們，課下，給學(xué)生補課并及時(shí)與家長(cháng)溝通隨時(shí)了解他們的學(xué)習動(dòng)態(tài)，在改作業(yè)時(shí)，也會(huì )對他們細微的`進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P�？傊�，作為老師，對每一個(gè)學(xué)生我們都要付出自己的真心，在潛移默化中滋潤學(xué)生，輸送成長(cháng)的養料。
第二，用細心培養學(xué)生的興趣，這是做好一名老師的基礎。
正所謂興趣是最好的老師，幫學(xué)生找到學(xué)習的興趣才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。我們首先要用心發(fā)現學(xué)生的興趣點(diǎn)，并在此基礎上不斷吸引學(xué)生的注意力。而做到這一點(diǎn)，我們要不斷跟進(jìn)學(xué)生的思維變化，了解學(xué)生需求，與學(xué)生建立平等的溝通關(guān)系，讓學(xué)生從一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而又意蘊深刻的漢字中建立起對知識的渴求和熱愛(ài)，為學(xué)生打開(kāi)探索奧秘的大門(mén)。
第三，用真心引導學(xué)生，這是做好一名老師的必備條件。
何為師?何為范?學(xué)高為師，身正為范，這是我國自古以來(lái)對教師提出的要求。作為老師，要時(shí)刻提醒自己為人師表，以身作則。我們就是學(xué)生的鏡子，如果自己沒(méi)有養成良好的習慣和品質(zhì)，談何要求學(xué)生呢?所以，我們不僅要有愛(ài)的情感，愛(ài)的行動(dòng)，也要有愛(ài)的能力與藝術(shù)，做好學(xué)生的引路人。
在教師的道路中，我深知自己還有很長(cháng)的路要走，然而，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我將會(huì )始終警醒自己，時(shí)刻為學(xué)生照亮求知的路，揚起遠行的帆。
演講稿作文 篇5
各位尊敬的老師同學(xué)們大家好：
在浩瀚的歷史長(cháng)河中，中華民族五千年明，書(shū)寫(xiě)著(zhù)永不停息、對美好幸福的追求，展示著(zhù)永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。
中華民族本來(lái)就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓?zhuān)@是華夏兒女世代相傳的美德;在現代的社會(huì )中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養。
文明禮儀的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛(ài)護公共財產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點(diǎn)滴小事之中。所以我們更應該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。
站在時(shí)代的今天，讓我們暮然回首：一個(gè)民族，要獨立、要生存、要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟、需要堅實(shí)的物質(zhì)基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。而這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個(gè)重要原因就是在歷史的長(cháng)河中，形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的`新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長(cháng)城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無(wú)限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發(fā)揚光大�！皥F結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的小學(xué)生，而我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子的文明素養和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習，頑強拼搏，時(shí)刻準備著(zhù)為全面建設小康社會(huì )，為中華民族的偉大復興而努力奮斗!
謝謝大家我的演講到此結束。
演講稿作文 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的主題是：保護環(huán)境衛生，共建美好家園。
在我們的生活中，有許多人亂扔垃圾，不懂得愛(ài)護環(huán)境，讓我們生活中的污染物越來(lái)越多。
每當我走在平坦的街道上時(shí)，突然看到一些垃圾，我就會(huì )感到很氣憤，亂扔垃圾的人真是太可惡了！難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎？難道他們不知道環(huán)衛工人的辛苦嗎？大家都看到，現在每條街道的旁邊都擺有許多垃圾桶，只要大家多走幾步路，就可以把垃圾準確無(wú)誤地放進(jìn)垃圾桶里，這是一件多么容易的.事��！但為何他們就不能做到呢？
大家知道嗎？垃圾會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)很大的危害，因為它既影響市容，又會(huì )散發(fā)細菌，人們的健康就會(huì )受到威脅，垃圾會(huì )讓環(huán)衛工人更辛苦。所以，我們要好好保護環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現在做起，還地球一個(gè)潔凈的環(huán)境吧！
演講稿作文 篇7
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家早上好，下面我演講的題目是再見(jiàn)了母校當我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，母校的一草一木都顯得那么有情，是��！生活了五年的母校，當要離開(kāi)時(shí)，我們又怎能舍得？
回想以前，同學(xué)們對我的幫助，使我想到了巴金爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)：“友誼在過(guò)去的生活里，就像一盞燈，透徹的我靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)光彩�！庇浀糜幸淮�，我的肚子很疼，下課后，同學(xué)們個(gè)個(gè)噓寒問(wèn)暖，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我要不要上醫院，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我還痛不痛。想到這里，誰(shuí)不感動(dòng)得熱淚盈眶呢？我煩惱的時(shí)候，同學(xué)來(lái)安慰我，當我不開(kāi)心時(shí)，同學(xué)們又來(lái)哄我開(kāi)心……友誼使我沒(méi)有孤獨，沒(méi)有悲傷。
“教育是知識的源泉，母校是我成長(cháng)的搖籃，老師是我啟蒙的.向導�！蔽乙f(shuō)老師也是我們學(xué)習的楷模。
記得我剛轉到這個(gè)學(xué)校時(shí)，乘法口決背得不好，老師仍然細心地幫助我，照顧我。有一道題不會(huì )了，您給我講解，我還是不理解，您不顧自己的孩子，想盡一切辦法幫我，最后我終于明白了，但是窗外下雨了，我竟然絲毫沒(méi)有覺(jué)察到。在回家的路上，我看到了您匆匆忙忙地奔跑著(zhù)走向診所。后來(lái)，我才明白您為了給我講題，毫不顧及您那發(fā)著(zhù)燒的孩子。別了，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“感謝您！”
母校��！是您匯集了知識淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國的未來(lái)，母校猶如一個(gè)知識的海洋，充滿(mǎn)著(zhù)前所未有的奧秘，讓我們盡情地在知識的海洋里遨游。��！母校，如果您是一個(gè)茫茫的宇宙，而我則是一個(gè)小小的星球；如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，而我則是其中一片小小的綠葉，是母校讓我知道了迎著(zhù)朝霞該如何努力，沐浴陽(yáng)光如何奮斗，迎接晨曦該如何爭取……
母校��！母校，您將成為我人生中一個(gè)最美的回憶！再見(jiàn)了，母校！
演講稿作文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，我親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好，非常榮幸作為文學(xué)院20xx屆畢業(yè)生代表在這里與大家共度我們人生的重要時(shí)刻。
今天，大家即將離開(kāi)，時(shí)間只留給了我們回憶的余地。
校園每一處都有我們的足跡，華師這四年都有我們的故事。我們共同經(jīng)歷了非典時(shí)期的恐慌，與不利的輿論和病魔的侵襲做著(zhù)堅決的斗爭，我們見(jiàn)證了華師百年校慶的盛典，在歲月的`狂歡里甘當主力，我們感受著(zhù)華師風(fēng)景變換，我們守候著(zhù)華師創(chuàng )優(yōu)評估，我們聆聽(tīng)著(zhù)玉蘭園的笛蕭神韻，我們訴說(shuō)著(zhù)電影場(chǎng)好戲連臺，八月桂花香飄欲醉，十月淡菊素雅宜人。梅園長(cháng)留詩(shī)人騷客，文苑總記學(xué)子情懷。照片里的我們長(cháng)大了、成熟了，當初的稚嫩現在變得棱角分明，無(wú)論是桂苑之歌、文華杯還是藝術(shù)節，我文學(xué)院20xx級都堪為自得風(fēng)流、風(fēng)華絕代。
時(shí)間翻過(guò)了那一頁(yè)，像是林林總總的記憶碎片被我們拼接起來(lái)�？v然我們習慣了在這片寧靜而又飽富人文氣息的土地上生活，可是今天不得不說(shuō)一聲：再見(jiàn)。
過(guò)去的，終將過(guò)去，明天又是新的一天。
故事即將結束，命運的安排讓我們走到一起又再次分離。臨走之際，大家心扉敞開(kāi)，讓歡笑與淚水將我們的生活鑄成永不磨滅的奇跡。今天，不要強忍著(zhù)心中的激情，并非所有的淚水都是不好的——
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