我的幸福生活演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的我的幸福生活演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的幸福生活演講稿1
尊敬的各位評委、親愛(ài)的老師們：
大家下午好，我是來(lái)自北京的XX。
正如大家所看到的，再過(guò)X天我就是一位真正的母親了。非常感謝能給我和孩子這個(gè)同臺演講的機會(huì )，今天這個(gè)演講也由我和孩子一同獻給大家！
親愛(ài)的孩子，今天我要給你講講我們的幸福生活。
幸福是溫飽、是小康、是越來(lái)越方便的衣食住行，幸福是相知、是相守、是凡事種種的相互依戀，幸福是親情、是溫馨、是一家人在一起的歡聲笑語(yǔ)、天倫之樂(lè )，幸福是安慰、是鼓勵、是風(fēng)雨過(guò)后的燦爛陽(yáng)光，幸福是責任、是奉獻、是對社會(huì )弱小群體的同情對社會(huì )的悲憫……
親愛(ài)的孩子，以上這些都是我們個(gè)人的幸福，是小幸福。那么什么是大幸福呢？那些與我們黨我們國家、與全國各族人民緊緊聯(lián)系在一起的幸福才是大幸福呢！
幸福是和平。中華民族是熱愛(ài)和平的民族，新中國成立至今，黨和國家一直努力營(yíng)造、保持和平的國內國際環(huán)境�！耙粐鴥芍啤闭叩奶岢龊蛯�(shí)現，更是和平在有中國特色國情下的延伸和體現。
幸福是民主。民主，人民當家做主，在我們這個(gè)人民民主專(zhuān)政的社會(huì )主義國家里，每年春天的人民代表大會(huì )和地方各級人民代表大會(huì )是對民主的生動(dòng)詮釋。全國人民積極主動(dòng)商討治國之策，商討關(guān)系國計民生的'重大問(wèn)題。社會(huì )聽(tīng)證制度是代表大會(huì )制度對”民主“的有效補充，從政府保障性住房建設到零差價(jià)醫藥，從免費義務(wù)教育到住房公積金的按月提取政策，等等等等，都是民主的有力佐證，我們是社會(huì )的主人，是國家的主人，當家做主，還有什么比這更幸福的呢？
幸福是團結。我國是一個(gè)有著(zhù)56個(gè)民族的大家庭，我們有不同的地域、不同的服飾、不同的飲食習慣、不同的語(yǔ)言，但是我們有一個(gè)共同的目標：把我們中華人民共和國建設得更加繁榮富強而努力奮斗！團結是奧運賽場(chǎng)上為了祖國榮譽(yù)的奮力拼搏、熱情歡呼；團結是四川地震時(shí)紛紛奔赴災區伸出援助之手的眾志成城；團結是抗洪救災時(shí)的愛(ài)心接力；團結是偏遠地區一座座希望小學(xué)的落成；團結一心、其利斷金，勤勞、勇敢、團結的中國人，必將一往無(wú)前，祖國的發(fā)展無(wú)可限量！生活在這樣的國度里，我們多么幸福！
幸福是發(fā)展。新中國成立60周年以來(lái)，祖國的在經(jīng)濟、政治、文化各個(gè)方面都得到了空前的發(fā)展：一個(gè)個(gè)新興城市拔地而起，一項項重大科技成果得到研制和開(kāi)發(fā)，一個(gè)個(gè)大型工程得到竣工，一個(gè)個(gè)超大型企業(yè)正在迅速成長(cháng)。道路越來(lái)越寬，家庭轎車(chē)越來(lái)越多；
吃穿從過(guò)去的求飽求暖發(fā)展到今天的服裝能跟上甚至引領(lǐng)國際潮流、食物要求環(huán)保綠色無(wú)公害。幸福��！
幸福是平等。平等是不受別人的壓制，同時(shí)也不壓制別人。新中國成立之前，我們曾飽受西方大國的壓制，如今我們強大了，不受他們壓制，同時(shí)我們也不壓制弱小民族，實(shí)現了國際間的真正的平等。在國內，由于歷史等原因，曾存在諸多的不平等：城鄉差距、腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)、就業(yè)中的性別歧視等等等等，黨和國家已經(jīng)制定了一系列的政策，這些問(wèn)題正在逐步得到解決……
幸福是關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是雙向的，**年中國駐南斯拉夫使館被北約飛機誤炸，國際上關(guān)愛(ài)
新中國成立之前，我們曾飽受西方大國的壓制，如今我們強大了，不受他們壓制，同時(shí)我們也不壓制弱小民族，實(shí)現了國際間的真正的平等。在國內，由于歷史等原因，曾存在諸多的不平等：城鄉差距、腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)、就業(yè)中的性別歧視等等等等，黨和國家已經(jīng)制定了一系列的政策，這些問(wèn)題正在逐步得到解決……
幸福是關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是雙向的，**年中國駐南斯拉夫使館被北約飛機誤炸，國際上關(guān)愛(ài)中國譴責美國的聲音多么強盛；中國“神五” “神六”“神七”的成功發(fā)射引來(lái)是結果國人民的祝賀；四川地震又有多少?lài)疑斐隽嗽�。同時(shí)，20xx年的印度洋海嘯，我們也以最快的速度盡我們的最大力量給予關(guān)愛(ài)，對非洲一貫以來(lái)的援助等等證明我們在國際上不是孤立的。在國內，這種關(guān)愛(ài)更是不勝枚舉：**年面對南方歷史罕見(jiàn)的特大洪水，20xx年面對讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情，20xx年面對南方十幾個(gè)省份百年不遇的冰雪災害，四川大地震，華夏兒女紛紛襯出援助之手，一方有難、八方支援！
生活在新世紀的祖國，我們無(wú)比幸福。同時(shí)我們要更加努力地工作，為使我們的國家更美好，人們生活得更幸福而奉獻自己的全部力量！我親愛(ài)的孩子，更加美好、更加幸福的生活在等待著(zhù)你！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的幸福生活演講稿2
尊敬的領(lǐng)導，各位老師：
大家好！我是來(lái)自xx中學(xué)的今天我要演講的題目是《我的幸福生活》。
著(zhù)名作家畢淑敏曾經(jīng)在《提醒幸�！分羞@樣寫(xiě)道：“幸福并不與財富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺(jué)�！庇诘だ蠋焺t給了幸福一個(gè)溫情的詮釋?zhuān)f(shuō)：“幸福只是一種感覺(jué)，與貧富無(wú)關(guān)，同內心相連�！蹦敲�，我想，此時(shí)此刻站在這里演講的我是不是也應該是幸福的呢？
我的幸福生活就充溢在滿(mǎn)滿(mǎn)的四季之中：春風(fēng)拂面之日，同家人一起踏春賞花，伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，笑語(yǔ)連連；夏日炎炎時(shí)節，清晨充滿(mǎn)欣喜的拉開(kāi)窗簾，迎接第一縷陽(yáng)光的洗禮；秋高氣爽之時(shí)，伴著(zhù)瑟瑟秋雨靜坐窗前，翻閱照片信件，回憶起曾經(jīng)的美好時(shí)光，隨筆寫(xiě)出最合心意的文字；寒氣襲人的時(shí)節，捧一杯溫熱的奶茶，讀一本怡人的好書(shū)，戴著(zhù)耳麥，聽(tīng)著(zhù)好歌，悠閑度日…… 記得那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我拿著(zhù)數學(xué)成績(jì)單，走在回家的路上。72分，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的分數，真是丟人！考試前我對媽媽信誓旦旦承諾的畫(huà)面與媽媽對我充滿(mǎn)信心的畫(huà)面在我的腦海里不停的交織著(zhù)。我該怎么辦呢？每天早上媽媽都不辭辛勞的早起為我準備營(yíng)養的早餐，晚上又早早為我做好豐盛美味的晚飯，平時(shí)對我無(wú)微不至的關(guān)懷那就更不用說(shuō)了，但我卻居然考砸了！真不應該！“回來(lái)啦，考得怎么樣呀？應該還不錯吧！”媽媽在家門(mén)前迎接我，還是一如既往的溫柔。我很慌亂，不敢用正眼看媽媽。媽媽似乎明白了幾分，語(yǔ)氣輕松地對我說(shuō)道：“快去換衣服吧，別感冒了！一次小測試代表不了什么，分數并不能衡量一個(gè)人的成敗。只要你不放棄，媽媽永遠支持你！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我一下子輕松了，無(wú)比鄭重的向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗發(fā)誓，一定要用最好的成績(jì)報答媽媽。在接下來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，我收獲的'不僅僅是一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)單，更有父母對我深深的愛(ài)，所有的這一切都讓我感到無(wú)比的幸福。
家庭生活如此，學(xué)校生活也一樣，她讓我感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。劉老師，您還記得嗎？您剛來(lái)的時(shí)候，咱們班的同學(xué)不懂事，總覺(jué)得您過(guò)于嚴厲，什么事都要求我們做到最好，我們都很怨恨您。但您卻從不介意似的，還一個(gè)勁兒的給我們打氣，您說(shuō)：“什么事情都不能夠先放棄，要盡自己最大的能力，至少，要做到問(wèn)心無(wú)愧�！蹦秦撠熑蔚暮美蠋�，您那么信任我們，我們又怎能讓您失望呢？在您的帶動(dòng)下，我們班學(xué)習的勁頭一天比一天足，學(xué)風(fēng)也一天比一天好。您說(shuō)，我能不幸福嗎？還有那次籃球賽，我們班輸了。在我們拼盡全力之后，我們仍然輸了。我們相擁而泣，彼此安慰。您滿(mǎn)含熱淚的眼睛，您真誠的面容，融化了我們的心。那一個(gè)時(shí)刻，我知道，我們都是幸福的。
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，我想告訴你們，除此之外，我還有幸福，那就是作為龍泉人的幸福。三月的春風(fēng)傳來(lái)陣陣清香，花海中游人如織，賓客如云。他們或在林中穿梭，或在田間漫步。好不愜意，好不幸福！這還不夠，據我所知，咱們龍泉正在全力實(shí)施“54321”倍增計劃，千方百計建設最能支撐“世界級、萬(wàn)
億級的國際高端產(chǎn)業(yè)基地”的“汽車(chē)龍泉”；最能體現“高端化的城市業(yè)態(tài)、現代化的城市形態(tài)、特色化的城市文態(tài)、田園化的城市生態(tài)”有機融合的“田園龍泉”；最能適應人民群眾日益增長(cháng)的物質(zhì)和文化需求、“宜業(yè)宜商宜居”的“幸福龍泉”。我相信，要不了多久，“三最”龍泉一定會(huì )被打造成為中國一流、世界知名的“世界田園城市”。你們說(shuō)，作為龍泉人，我能不感到由衷的幸福嗎？
說(shuō)到這里，我突然想起“中國的保爾”吳運鐸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過(guò)去，也是最大的幸福�！迸c他比較起來(lái)，我一味的接受幸福是不是太自私了呢？贈人玫瑰，手留余香。一個(gè)人的幸福不是真正的幸福，只有大家都幸福了，那才是真正的幸福。我知道幸福掌握在我自己的手心里。我會(huì )珍惜，更會(huì )給予。謝謝！
我的幸福生活演講稿3
尊敬的各位評委、親愛(ài)的老師們：
我想請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：您覺(jué)得自己幸福嗎？不好回答吧？此時(shí)您一定也會(huì )反問(wèn)我：你覺(jué)得自己幸福嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)問(wèn)題還真不好回答。
現實(shí)中，教師的壓力太大了！許多教師，包括我自己，面對這份職業(yè)都曾有過(guò)這樣的想法：太累、太苦了！每天早上7點(diǎn)多匆匆趕到學(xué)校，備課、上課、批改作業(yè)、補差，開(kāi)會(huì )、參加教研，還經(jīng)常會(huì )有一些突擊性的工作要做；多少次夜幕降臨，華燈綻亮，當別人與子女父母盡享歡樂(lè )的時(shí)候，我們才拖著(zhù)疲憊的身軀走在回家的路上，或仍在辦公室忙碌著(zhù)。單看這些，我們的職業(yè)何嘗有絲毫的幸福而言，教師又何來(lái)幸福的人生？隨之而來(lái)的是苦惱、彷徨，職業(yè)倦怠也悄悄的襲上心頭……
我教齡不長(cháng)，早先曾在職業(yè)學(xué)校任教，現在是一名小學(xué)教師。在我的'學(xué)生眼里，我就是一個(gè)快樂(lè )的大叔，胖胖的，很有福相，比較好欺負。還記得剛接觸小學(xué)生時(shí)，我常被他們弄得一籌莫展、焦慮不安：精心備好的課常因他們的惡作劇而草草收場(chǎng)；嚴肅的說(shuō)教又因為他們歡暢流淌的眼淚而付諸東流。曾幾何時(shí)，我都弄不清自己一個(gè)堂堂的大男人為了什么要當這個(gè)小學(xué)教師！這樣的情緒一直困擾著(zhù)我，直到孩子的出生。那時(shí)候，每天最快樂(lè )的事就是下班回家抱抱孩子，看著(zhù)他天真的笑容，我樂(lè )開(kāi)了花；看著(zhù)他因受到束縛而不斷的手舞足蹈，我的心里總會(huì )泛起一陣溫柔：這小小的生命，要我們花費多少愛(ài)心才能長(cháng)大成人哪！慢慢地，我從兒子身上想到了我的學(xué)生，他們不也是在父母的呵護中成長(cháng)起來(lái)的嗎？來(lái)到學(xué)校，他們不就是需要一個(gè)用真心呵護他們的老師嗎？想到這里，那一個(gè)個(gè)醉心教育事業(yè)的身影浮現在我眼前：為課堂上學(xué)生睿智的思考、精彩的表達而興奮不已的老吳；為學(xué)生取得的點(diǎn)滴進(jìn)步而倍感欣慰的老梁；為一個(gè)教學(xué)環(huán)節的設計和同事?tīng)巿痰妹婕t耳赤的小陸；為生命化課堂的思索而徹夜不眠的小麥……他們快樂(lè )地工作在自己的崗位上，從不計較得失，也從不計較功名。我細細思忖，驀然發(fā)現原來(lái)做教師的幸福就在身邊：它既是師生間“我看青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我亦如是”的彼此欣賞；又是求真、向善，發(fā)現美的探索過(guò)程；它既是為了教好學(xué)生，努力地學(xué)習深造，將學(xué)習融進(jìn)生命中去，讓心靈變得豐富而深刻的歷程；它也是給自己積極的心理暗示，不斷進(jìn)行自我調節的過(guò)程。這份幸福與眾不同，因為我們的幸福人生因學(xué)生的快樂(lè )而快樂(lè )，因學(xué)生的幸福而幸福！
有人說(shuō)過(guò)：有心的地方，就會(huì )有發(fā)現；有發(fā)現的地方，就會(huì )有欣賞；有欣賞的地方，就會(huì )有愛(ài)；有愛(ài)的地方，就會(huì )有自由；有自由的地方，就會(huì )有幸福！
愿我們所有的老師在這片神圣的沃土上博覽群書(shū)、靜心研修，和諧相處，笑對人生，保持一種陽(yáng)光的心態(tài)，做一輩子德美兼備、快樂(lè )幸福的教師！
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