勤儉節約演講稿范文集合
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的勤儉節約演講稿范文集合，歡迎大家分享。
勤儉節約演講稿范文集合1
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《厲行節約，從我做起》。
記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，古人言盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以?xún)�。節儉，這一中華民族的傳統美德，在今天的社會(huì )里，更顯得意義深長(cháng)。我們從小就被教育，節約要從小處著(zhù)手，從一粒米、一滴水做起，然而，節約終究不只是小事，現在的社會(huì )有時(shí)候變得很陌生，有些時(shí)候，節約成了小氣被人笑話(huà)，更有些時(shí)候，節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會(huì )改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀(guān)念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。。
由此，我也想到了我們的節約意識卻反差很大�；叵胛覀冊趯W(xué)習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；白天亮著(zhù)的電燈；衛生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水；為什么我們卻忽略了這些細節？關(guān)鍵是我們沒(méi)有將自身真正溶入到生活中，沒(méi)有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀(guān)念。
節約，是對家庭幸福的盤(pán)算，更是一份社會(huì )義務(wù)的擔當。節約是一種遠見(jiàn)，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家，整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節約這四個(gè)字。一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的'；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；所以今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節約意識，讓節約成為習慣、讓節約成為生活方式，堅持從自身做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的地球家園才會(huì )永遠美麗富饒！
勤儉節約演講稿范文集合2
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《勤儉節約，艱苦奮斗》。
古人云：勤儉可以興國，逸豫可以亡身。古人云：儉，德之共也;奢，惡之大也。古人又云：勤儉永無(wú)窮，坐食山也空。
古人云了又云，意在告訴我們一個(gè)顛撲不破的道理：
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。勤儉節約是我們的傳家寶啊! 滾滾歷史長(cháng)河，多少古圣先賢�？饲诳藘�，如數家珍! 越王勾踐，臥薪嘗膽，勵精圖治，終成春秋五霸。
宋襄公，衣求蔽體，食求果腹。改革變法，鼓勵農桑，而列戰國七雄。
魏武帝曹孟德，布衣素食，勸婦耕織，掃平北方，縱橫中原。致使三分天下有其二。
唐太宗李世民，乘輕騎，住寒宮。減輕徭役，休養生息。才有貞觀(guān)之治，天下為家的`盛世局面
恰恰相反，商紂王，釀酒為池，懸肉為林。橫征暴斂，大興土木。牧野之戰，倒戈相向，終自焚于露臺。
周厲王，窮奢極欲，千金買(mǎi)笑。百姓道路以目，諸侯八方烽起。最后社稷傾覆，暴尸于荒野。
唐明皇李隆基，“長(cháng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)，一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”終釀成安史之亂，而揮淚馬嵬坡前。
正所謂“古往今來(lái)無(wú)不行，獨有天地常悠悠”正所謂“往事越千年，魏武揮鞭，勤儉節約今安在，以史為鏡看今天!”
在當今時(shí)代，勤儉節約有了更加深刻，更加科學(xué)的內涵。通過(guò)這次關(guān)于“科學(xué)節約，提升管理”的學(xué)習，使我們更加感受到作為一名興龍人對于我們這個(gè)企業(yè)大家庭興衰榮辱的責任。假如我們以一種主人翁的姿態(tài)，以一顆無(wú)限感恩的心對待我們的工作，那么，我們說(shuō)科學(xué)節約不就是偉大的生產(chǎn)力嗎? 當我們節約了一滴水、一度電、一張紙甚至一個(gè)紙杯，當這種行為成為我們的一種需要、一種習慣、成為理所當然。我想只有這時(shí)作為興龍人的自豪感才會(huì )從心底油然而生。大家說(shuō)，對不對呀?
當我們提高了我們的工作效率，節約了一分一秒;當我們提高了服務(wù)水平，不再吝嗇我們的問(wèn)候與微笑。只有這時(shí)候，我們才會(huì )感受到企業(yè)的堅定步伐與我們自身的發(fā)展。大家說(shuō)，對不對呀? 科學(xué)節約就像一場(chǎng)競賽，是和自己、和時(shí)間，和習慣勢力的競賽。這次以“科學(xué)節約，提升管理”為主題的學(xué)習活動(dòng)，直指每一個(gè)人的內心深處。反躬自問(wèn)，潛移默化。無(wú)須大刀闊斧亦能巧奪天工。因為我們都明白刻進(jìn)血液里的才是制度! 我們相信，只要從我們企業(yè)的根本利益出發(fā)，從我們自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，勤儉節約、艱苦奮斗，我們的企業(yè)必將走向更加繁榮昌盛的明天! 今年我們的企業(yè)同樣面臨著(zhù)世界經(jīng)濟大衰退的考驗，迎接著(zhù)經(jīng)濟危機的挑戰。但是只要我們一分一厘、集腋成裘。我就不相信積跬步不能致千里!我就不相信納細流不能成江海!我就不相信成績(jì)不是我們自己創(chuàng )造出來(lái)的! 我的演講完畢，謝謝大家!
勤儉節約演講稿范文集合3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天國旗下講話(huà)的題目是《勤儉節約，從我做起》。
還記得上一年級的時(shí)候，我們都學(xué)過(guò)一首唐詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！币策�記得在書(shū)上經(jīng)�？吹降囊痪湓�(huà)：“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱�！鼻趦�節約是中華民族的傳統美德，我們從小就被教育，節約要從小事做起，從節約一粒米、一滴水做起。這些話(huà)說(shuō)起來(lái)很容易，但真正做到的人卻少之又少。
回想我們在學(xué)習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不知不覺(jué)中就造成了很多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就被扔進(jìn)垃圾桶；上體育課了，教室里空無(wú)一人，電燈卻還亮著(zhù)；衛生間里的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，水一直白白地流著(zhù)，卻沒(méi)有人注意到；午飯后打開(kāi)吃過(guò)的'飯盒，里面往往還有好多剩飯剩菜……其實(shí)只要稍加注意，我們就可以做得更好，但我們常常忽視了這些細節。
有人覺(jué)得節約是一種小氣的表現，不愿意節約；還有人怕被別人看不起，不敢節約。其實(shí)，這些想法都是不對的。一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神的國家是難以繁榮富強的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神的民族是難以自立自強的。
也許有人會(huì )問(wèn)：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎？”我的回答是：“當然需要！”生活貧困要勤儉節約，生活富裕也要勤儉節約。俗話(huà)說(shuō)：“坐吃山空�！比绻阋晃兜劁亸埨速M，只會(huì )很快就把父母留給你的財產(chǎn)揮霍一空。我國歷史上有個(gè)叫李存審的人，他小時(shí)候家里很窮，就去當了兵。他打了40多年的仗，曾經(jīng)100多次被敵箭射中骨頭。后來(lái)他做了大官，看見(jiàn)他的兒子們整天吃喝玩樂(lè )，很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們，并說(shuō)：“你們要珍惜現在的生活，它是父親用性命換來(lái)的��！”
節約是一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家，整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節約”這四個(gè)字。所以今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節約意識，讓節約成為習慣、堅持從我做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。只有這樣，我們的地球家園才會(huì )永遠美麗！
我們的演講結束了，謝謝大家！
勤儉節約演講稿范文集合4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。古人說(shuō)：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�？v覽全球，許多國家，包括很多的發(fā)達國家，都把節約奉為立國之本。
一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。然而，當我們將目光聚焦在校園內外的時(shí)候，我們的心總有些陣陣作疼：偌大的教室空無(wú)一人，一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽(yáng)光爭寵；洗手間外的水龍頭，總會(huì )因為有人忘了關(guān)而嗚嗚哭泣；多少可以再利用的紙張就這么戀戀不舍的'退出歷史舞臺；吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜；上學(xué)放學(xué)前后，總會(huì )有很多同學(xué)在校外的商店、攤點(diǎn)上排隊買(mǎi)零食吃……其實(shí)稍加注意，我們可以做得很好，但往往我們卻忽視了這些細節。如果任意浪費水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。想一想如果都浪費，不節約的話(huà)，后果是多么的可怕！
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首古老的詩(shī)，我們都會(huì )背誦，它世世代代告誡我們，幸福生活來(lái)之不易。隨著(zhù)現在生活水平的不斷提高，勤儉節約被很多人忽視，有時(shí)候節約還被人笑話(huà)，節儉被當成貧窮的表現。我們需要改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀(guān)念，需要重新認識一下中華民族的傳統美德。
作為與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)生，我們大多數都是獨生子女，同學(xué)們的家庭條件也優(yōu)越了，所以很多人就認為就不需要勤儉節約了，但是，我們應該知道中國還是發(fā)展中國家，能源也很匱乏。所以，我們應懷著(zhù)以天下為己任的宏偉情懷，懷著(zhù)對時(shí)代的責任感，傳承勤儉節約的美德，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習生活的每一個(gè)細節。
有人說(shuō)，節約不是貧窮的標志，它是全人類(lèi)的一種責任，它應該是全球每一個(gè)公民應具備的素質(zhì)。作為一名學(xué)生我們首先要從身邊做起，不比闊氣比志氣，增強節約意識，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營(yíng)造人人把節約當成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)。牢固樹(shù)立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，“讓節約成為一種時(shí)尚”。
精誠所至，金石為開(kāi)，相信有廣大師生的積極參與，有我們全體學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì)作基礎，我們校園的節約風(fēng)尚，一定會(huì )蔚然成風(fēng)！記�。汗澕s校園，從我做起！
謝謝大家！
勤儉節約演講稿范文集合5
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
我演講的題目是《節約、從你我做起》上個(gè)世紀60年代，一首歌曲唱遍大江南北，如今50歲左右的人，恐怕還能哼上幾句：勤儉是咱家的家訓，社會(huì )主義建設離不了。不管是一寸鋼還是一粒米，一寸布一分錢(qián)咱們都要用的巧，好鋼要用在刀刃上，千日打柴不能一日燒……優(yōu)美的曲調、樸實(shí)的歌詞至今，能詳耳熟。倘若說(shuō)那是饑荒年代，人民生活不富裕，節約自然就成為風(fēng)尚。如今生活質(zhì)量提高了，物質(zhì)豐富了，再一寸布一分錢(qián)的節省，豈不太“摳”？其實(shí)這是個(gè)誤解。
節約是一種美德，是中華民族的優(yōu)秀傳統。記得有這樣一幅廣為流傳的對聯(lián)，上聯(lián)是：一粥一飯，當思來(lái)之不易；下聯(lián)為：半絲半縷，恒念物力維艱。
節約應是一種健康向上的生活態(tài)度，一種意識的升華。把在酒店吃剩的飯菜打包帶回家，洗的發(fā)白的衣服常常穿在身上，彎腰弓背找尋丟失的一分硬幣，可能會(huì )引來(lái)不屑的目光，但這確實(shí)是一種值得褒揚的生活態(tài)度。我們單位__辦公室打字員積極響應建設節約型機關(guān)的號召，嘗試著(zhù)在工作中進(jìn)行了一些小改革，如堅持復印紙雙面使用，定期保養機器等，年底一算賬，所用辦公耗材竟比以前減少了一半。這位愛(ài)崗敬業(yè)的`有心人深有感觸地說(shuō)：“想不到我這個(gè)小小的崗位上一年也能為公家省下不少錢(qián)，節約的快樂(lè )油然而生�！边@次節約讓人意識得到了升華，感覺(jué)到了人生的快樂(lè )。
節約應從點(diǎn)滴做起。偶爾的節約很容易，杜絕浪費、養成節約習慣并不容易，長(cháng)期堅持節約更不容易。一張紙、一度電、一分錢(qián)，看似微不足道，但這是一種養成良好習慣的開(kāi)始。人走燈滅，復印紙正反都用，下意識地擰緊尚在滴漏的水龍頭，其實(shí)節約就在我們的舉手投足之中�！熬凵吵伤�，集腋成裘”說(shuō)的就是這個(gè)道理。當然，最容易被人們忽視的浪費習慣，比如愛(ài)面子、講排場(chǎng)、愛(ài)攀比、大吃大喝等都是節約的大敵。當我們歡度節日的時(shí)候，且莫忘記建設節約型社會(huì )這個(gè)一主題，堅持節約，反對浪費既要從大局著(zhù)想，更要從“點(diǎn)滴”做起，在培養節約習慣上，不但要杜絕“惡小而為之”，更不能“善小而不為”。在我們的生活中經(jīng)常有類(lèi)似的現象：大白天辦公室的燈開(kāi)著(zhù)；在較為涼爽的季節，空調、風(fēng)扇在轉著(zhù)；公用水龍頭的水也時(shí)常滴著(zhù)，這些現象什么時(shí)候才能消失呢？難道要等到水資源缺乏、枯竭的時(shí)候我們才回過(guò)頭來(lái)節約嗎？所以我們要從你、我做起。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)勤儉節約的人。
我們知道，勤儉歷來(lái)被視為中華民族的傳統美德，它體現了我們對勞動(dòng)價(jià)值的尊重，它折射出我們的品德和人格，擁有它，我們的家園一定會(huì )富饒，我們的國家一定會(huì )昌盛，我們的民族一定會(huì )更加強大！為構建和諧社會(huì )主義新中國。盡我們的一份力，讓我們協(xié)起手來(lái)從小事起。從身邊做起，珍惜每一份資源，養成勤儉的好習慣，用滿(mǎn)腔的熱情去擁抱生活，在這里我祝大家在人生的路途上一路順風(fēng)！勤儉持家！謝謝大家！
勤儉節約演講稿范文集合6
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)了這樣一句話(huà)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！笨鬃诱f(shuō)：“少成若天性，習慣如自然”�，F代著(zhù)名教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò)：“什么是教育？一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！惫沤窠逃�、學(xué)者非常重視小學(xué)生早期教育對于人一生教育的基礎性作用，認為小學(xué)生一旦養成了良好的習慣，行為將固而不化，長(cháng)大后可以“正性”、“養心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習慣如自然”！
所謂養成教育，就是培養學(xué)生良好行為習慣的教育。要從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習慣。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結合學(xué)校特點(diǎn)，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓學(xué)生養成教育，取得了理想的效果。
葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養習慣�！蔽倚ｎI(lǐng)導班子通過(guò)學(xué)習、論證，轉變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)重點(diǎn)，統一了辦學(xué)思路。一致認為，讓孩子擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)。健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上，不管是美好的品德，還是較強的學(xué)習能力，一切都依賴(lài)良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線(xiàn)，就抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。
要求小學(xué)生養成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。我們組織全校學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的背誦活動(dòng)。政教處、教導處、少先隊，以及校辦公室的領(lǐng)導入班逐人檢查，落實(shí)《守則》和《規范》的背誦情況。通過(guò)背誦，學(xué)生明確了要養成哪些好的行為習慣，更知道了已有的行為習慣哪些是好的，需要堅持；哪些是壞的，需要改正。
抓養成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的.品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)。全校上下一致行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)舉行各班主題班會(huì )、全校演講比賽，促進(jìn)學(xué)生養成各種良好習慣；通過(guò)校園廣播、宣傳報欄樹(shù)立典型，激勵學(xué)生向榜樣看齊。
抓了一段時(shí)間，學(xué)校的養成教育初見(jiàn)成效：在自習課時(shí)間，你走進(jìn)校園，到處靜悄悄，教室里學(xué)生們有的看書(shū)，有的畫(huà)畫(huà)，有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。昔日的嘈雜、爭吵再也沒(méi)有了。這是多么和諧的校園��！在課間，學(xué)生們或在花壇之間，或在綠樹(shù)之下散步、談心、讀書(shū)；或在操場(chǎng)上、球場(chǎng)上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無(wú)影無(wú)蹤了。這是多么有序的校園��！兩人相撞，怒目相向的沒(méi)有了，誠懇的道歉、真切的問(wèn)候多了；校園教室，隨手扔紙的沒(méi)有了，俯身?yè)旒埖亩嗔�；師生�?jiàn)面，形同陌路的沒(méi)有了，互相親切的問(wèn)候、甜美的微笑多了；花壇之中，損花折樹(shù)的沒(méi)有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多么文明的校園��！看著(zhù)這些動(dòng)人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養成教育結出的碩果��！
抓養成教育的要持之以恒。養成良好習慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長(cháng)遠打算。教師，允許學(xué)生習慣形成有個(gè)過(guò)程；學(xué)生，一步一個(gè)腳印。師生密切配合，老師督促學(xué)生認真練、經(jīng)常練，師生要持之以恒，堅持不懈。
常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習慣之為常�！倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過(guò)教育，去建立一種良好的習慣�！笨梢�(jiàn)，幼年養成習慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行為習慣的養成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度，決定整個(gè)民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者，肩負著(zhù)社會(huì )賦予我們培養二十一世紀人才的重任，必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍，嚴抓學(xué)生的良好行為習慣的養成教育。我們相信，少成若天性，習慣如自然！隨著(zhù)養成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園！
我的演講結束了，謝謝大家！
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