【精華】演講稿作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的演講稿作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講稿作文 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是五年級學(xué)生xxx，今天，我給大家演講的題目是《我的中國夢(mèng)》。 從小我就愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。 我在祖國的藍天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽?zhuān)�我�?夢(mèng)想就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導我：夢(mèng)要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢(mèng)更偉大。于是，中國的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)！小夢(mèng)連著(zhù)大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國家的夢(mèng)！

　　這夢(mèng)，就像目的地，等待著(zhù)我們前往。

　　我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。因為老師像紅燭， 照亮了知識的路程。老師像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。

　　我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機器人”，它有著(zhù)和人一樣的智慧，會(huì )干許多事情�？梢宰寢寢屳p松度過(guò)每一天！

　　我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來(lái)與過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話(huà)。雖然不可逆轉過(guò)去，但卻能改變未來(lái)，要讓年輕人知道時(shí)間無(wú)法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來(lái)釀成災禍。 我要成為一名飛行員,駕駛著(zhù)祖國的戰鷹，飛翔在藍天,守護祖國的領(lǐng)空。

　　一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當你實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。 因為有了夢(mèng)，才有了四大發(fā)明。

　　有了夢(mèng)，我們才能長(cháng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國才能更加強大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！

　　我們大家要實(shí)現自己的每個(gè)夢(mèng)想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

　　來(lái)吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習吧！來(lái)實(shí)現我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)！讓我們的祖國明天更美好！

　　我的演講到此結束。謝謝大家！

演講稿作文 篇2

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　相信每一個(gè)同學(xué)都有好朋友吧！而我最近也又交了一個(gè)好朋友——那就是《射雕英雄傳》這本金庸先生的著(zhù)名代表作。

　　聽(tīng)到這里，你可能會(huì )想：“為什么我會(huì )和一本書(shū)做朋友呢？”好！我現在便來(lái)回答你吧。

　　首先，書(shū)便是時(shí)刻以美妙的語(yǔ)言伴陪你的'伙伴。無(wú)論是在清晨還是夜晚；無(wú)論是在你開(kāi)心之時(shí)還是悲傷之時(shí)，它，總會(huì )熱情地向你傾訴著(zhù)一切。沒(méi)有任何浮夸，也不藏有一絲隱瞞。

　　其次，它總會(huì )給你一些好的建議——或是直接的，又或是間接的。你總能在書(shū)中發(fā)現另一個(gè)自己，因為書(shū)往往反映了許多。

　　它也時(shí)刻影響著(zhù)你。當我看到主人公為了某事而死去時(shí)，我心中總是說(shuō)不出得悲傷與憤慨；當我看到失去母愛(ài)的孩子回歸母親的懷抱時(shí)，我也會(huì )情不自禁地流下激動(dòng)的淚水……然而，每本書(shū)都讓我收到了很多的啟發(fā)，也讓我收獲到了很多——是��！它總像個(gè)朋友一樣，你自然也會(huì )像一個(gè)朋友一樣，或為它的傾訴而悲傷；或為它和他們開(kāi)心……

　　書(shū)，它就是我的摯友。它向我傾訴，我也被它所感動(dòng)。我會(huì )讓書(shū)永遠地成為我的摯友，讓我們讀書(shū)吧！

　　謝謝大家！

演講稿作文 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是六年級的學(xué)生代表楊嘉藝。

　　時(shí)間過(guò)得真快！轉眼間，我也已為我當初投下的心愿卡，而去努力了一年！而當時(shí)我的心愿就是考上理想中的中學(xué)！所以我一年多來(lái)，都在刻苦的學(xué)習。在課堂上認真的舉手發(fā)言，在課后也不忘復習學(xué)過(guò)的知識，作業(yè)也寫(xiě)得十分認真。俗話(huà)說(shuō)得好：一份耕耘有一份收獲。終于，通過(guò)我的不斷努力，考上了理想中的.學(xué)校！當然！不僅僅是我，六年級的所有同學(xué)都為自己的理想中學(xué)而去刻苦的學(xué)習。所以我提議，一到五年級，都向六年級的學(xué)生，報以熱烈掌聲表?yè)P一下我們。六年級的同學(xué)們，則讓我們向辛苦的老師們表示感謝！

　　不過(guò)，我當初還有一個(gè)心愿，雖然沒(méi)有寫(xiě)在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料。實(shí)現了！那就是我們的學(xué)校越來(lái)越好！這不，你看！我們學(xué)校的設施越來(lái)越先進(jìn)，學(xué)校的九大景更加的引人注目。更重要的是，老師門(mén)的教學(xué)水平不容小覷，同學(xué)們的成績(jì)如同坐火箭般速度在提高。這讓我十分自豪。不過(guò)，我堅信！今天，我以樂(lè )小為榮，明天，樂(lè )小將以我為榮！

　　最后，祝學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習，天天向上！老師們身體健康，工作順利。

　　謝謝大家！

演講稿作文 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　這次我想競選的職務(wù)是紀律委員。

　　我們班的紀律不是很好，光有幾個(gè)同學(xué)紀侓好是不夠的。所以我有信心一定能夠管理好班里的紀律。

　　我在學(xué)校里是個(gè)性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)的小女孩。想要做紀律委員首先要保證自己的紀律，而我的紀律就很好，上課從不亂講話(huà)。我的學(xué)習也不錯，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣，語(yǔ)文作文好，數學(xué)發(fā)言好。我喜歡參加各種社團，有一次，我參加的那些社團碰巧都要活動(dòng)，我就只好一會(huì )兒參加這個(gè)，一會(huì )兒參加那個(gè)，忙的'不可開(kāi)交。我的作文曾經(jīng)在濟南市七項技能大賽作文賽中得了一等獎的好成績(jì)；美術(shù)在“相約奧運”全國少年兒童書(shū)畫(huà)大賽銅獎；朗誦在第九屆七項技能大賽中獲得二等獎。課外美術(shù)舞蹈都考了七級，還多次在學(xué)校獲得三好學(xué)生。而且我現任衛生委員，對管理班級很熟悉。

　　如果我榮幸的選上了，那我會(huì )盡心盡力的為大家服務(wù)，保證班里的紀律好。我覺(jué)得班里的氣氛非�；钴S，但要做到活而不亂還需要方法。我認為可以專(zhuān)門(mén)對這一條開(kāi)一個(gè)積分欄，每星期對積分最高的小組進(jìn)行一定的獎勵，慢慢讓同學(xué)們養成這個(gè)好習慣。

　　如果選不上說(shuō)明我還存在一些不足的地方需要加油，那我也一樣會(huì )全心全意的為大家服務(wù)，為下一次做好準備。

　　我對自己很有信心，希望大家相信我，投我一票！

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