【實(shí)用】中學(xué)生演講稿集合六篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我很榮幸站在這里競選最美小學(xué)生，我將盡本身最大的努力來(lái)展示一個(gè)陽(yáng)光男孩子的那份自信：我是有資格獲得這樣的一個(gè)稱(chēng)號的。
首先，我心靈美。有的同學(xué)認為，花是世界上最美的，它們是那么迷人，那么燦爛，那么生氣勃勃。也有的同認為，學(xué)習好的或長(cháng)得漂亮的.就是最美，其實(shí)不是這樣的，一個(gè)人只有擁有了美麗的心靈才是最美的。平時(shí)，我尊敬師長(cháng)，愛(ài)護弱��；在學(xué)校里我樂(lè )于助人，團結同學(xué)。因為我有一顆美麗的心靈。所以在我心中，每一位同學(xué)都有本身的優(yōu)點(diǎn)，我喜歡你們，所以我愿意和大家成為真誠的好朋友。
第二，我行為美。從小到大，毫不夸張的說(shuō)，我從來(lái)我沒(méi)亂扔過(guò)一次垃圾。我還時(shí)不時(shí)撿起別人順手扔掉的垃圾。我扶起過(guò)摔倒在地的小朋友，幫助賣(mài)菜的伯伯推著(zhù)菜車(chē)爬坡，為我們院里面的爺爺奶奶扔垃圾。我遵守交通規則，關(guān)心體貼父母，力所能及的幫助父母做家務(wù)。我從不恥笑同學(xué)，相反的，我在我們班每一位同學(xué)身上都能發(fā)現閃光點(diǎn)。因為我有一雙善于發(fā)現美的眼睛，我會(huì )用這雙眼睛，看待每一們同學(xué)，成為發(fā)現同學(xué)美的窗口。
第三，我語(yǔ)言美。大家有沒(méi)有注意，不說(shuō)臟話(huà)已經(jīng)成為我的習慣。媽媽平時(shí)也為我這個(gè)習慣而自豪和驕傲。我講文明、懂禮貌，見(jiàn)了師長(cháng)都能主動(dòng)問(wèn)好。院里的爺爺奶奶都夸我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。因為我有一張描述美的嘴巴，所以我從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我們班里面的任何一個(gè)同學(xué)。相反，我能發(fā)現每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，盡可能的稱(chēng)贊他們，因為我相信同學(xué)們都很優(yōu)秀，只是每一個(gè)同學(xué)優(yōu)秀的點(diǎn)都不一樣。
其實(shí)，我還有很多美的地方，相信老師和同學(xué)們也會(huì )用一雙發(fā)現美的眼睛來(lái)認識我。請大家支持我吧！我將用我的行動(dòng)證明我的自信和實(shí)力，展示我的風(fēng)采。今天你投我一票，明天我還你一百個(gè)精彩。
謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
這個(gè)話(huà)題似乎已經(jīng)不止引發(fā)咱們一次以上的嚴重思考，咱們的確生存在一個(gè)缺乏誠信的時(shí)代，諸多環(huán)境因素制約了社會(huì )中的大部分人對誠信意識的認識而導致習以為常的匱乏，逐漸成了一種宛如陋習的社會(huì )惡疾，所導致的思考越來(lái)越深邃而危險。
一個(gè)禮貌的社會(huì )首先就應體此刻人對倫理道德自覺(jué)的信任，很遺憾，至今為止咱們不得不以更多的框架來(lái)約束強迫促進(jìn)社會(huì )與人及人與人的關(guān)聯(lián)鏈結，如果退回到一個(gè)思考的原點(diǎn)，審視咱們的靈魂和窺視他人的舉止，不難發(fā)現，誠信兩字在咱們生活中正以一種無(wú)意識而向有意識的常態(tài)過(guò)渡蔓延，姑且不論一個(gè)國家、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司、一個(gè)機構失信于人所導致的惡劣的結果。生活中咱們處理人際關(guān)聯(lián)彼此更多的不信任，比如生活中普遍的等人現象，從無(wú)意識的外因所導致遲到到一種有意識的刻意晚到，或者發(fā)展為去與不去，有利或無(wú)利，值不值得，一開(kāi)口就引發(fā)人性思考的欺騙，逐漸發(fā)展為更為惡劣的各種騙局，站在一個(gè)自私的'立場(chǎng)，無(wú)視另一方信任及損失，這也的確是一個(gè)禮貌而不穩定的事實(shí)和社會(huì )現象。
物質(zhì)社會(huì )所負荷出的思考下，許多人把誠信二字重新定義，認為誠信只需要向利益講究，誠然，咱們失去了一種信任，似乎對自我無(wú)關(guān)緊要的信任，能夠給自我更多的空間做十分現實(shí)而感性的思考和個(gè)人發(fā)展，當然咱們無(wú)視人是共存的動(dòng)物，失去了一種對利益以外的職責感，姑且不論失去一種做人的厚道良知和道德譴責下的麻木不仁，所引發(fā)的心理思考，足夠導致禮貌社會(huì )下人性的瓦解，一個(gè)極不穩定的社會(huì )生活環(huán)境下對人性是危險的，人與人的關(guān)聯(lián)乃至人與社會(huì )的關(guān)聯(lián)是曖昧的，社會(huì )風(fēng)氣是腐蝕狹隘的。
“人因誠信而立�！弊鳛楫敶袊嗄�，個(gè)人認為每個(gè)青年最重要的是學(xué)習并領(lǐng)悟做人，至少是一個(gè)有職責感的人，這是一個(gè)長(cháng)遠而有好處的品格持續過(guò)程，看似簡(jiǎn)單卻對個(gè)人和他人乃至社會(huì )發(fā)展起到極其重要的推進(jìn)，一個(gè)有誠信的社會(huì )是禮貌的，一個(gè)禮貌的社會(huì )必然飛速發(fā)展，對于小到個(gè)人，大到種族和國家發(fā)展是智慧而民主的，值得每一個(gè)人嚴肅去審視;去鞭策。越來(lái)越多的有識之士呼吁誠信，呼吁一種不容喪失的社會(huì )職責，理論性的道理也不在少數，而社會(huì )依然始終還是在法律的約束框架下邏輯性程序中予以制約而持續穩定和平衡，自覺(jué)自愿的人始終是在少數，這實(shí)在是一種人的不理智和不禮貌而制使社會(huì )走向落后的體現。誠信意識需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺(jué)的理念，此刻咱們對誠信的認識遠遠不夠，甚至是扭曲的，呼吁力度也遠遠不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠信”二字在社會(huì )中顯得很蒼白。
中國自古就是一個(gè)講究誠信的禮儀之邦，咱們有過(guò)在人類(lèi)史上燦爛輝煌的五千年禮貌，也是一個(gè)比較理性的民族，物質(zhì)禮貌飛速發(fā)展的這天，咱們卻失去了很多精神禮貌的財富，導致了禮貌社會(huì )下的不穩定性，咱們匱乏的不止是能源、物質(zhì)和智慧，還有咱們的精神良知和道德。好在誠信是可再生資源，咱們需要一種不宣的共識，捍衛誠信，是在捍衛一種不容喪失的社會(huì )職責，捍衛一個(gè)禮貌社會(huì )的尊嚴!
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是"遠離xx，擁抱健康生活"。
xx，一個(gè)看似離我們很遙遠，卻讓生活不斷演繹著(zhù)一樁樁悲痛慘案的癮君子，讓有些人既割舍不下，又痛恨不已，因為它奪走了屬于這些人的正常生活，讓他們的生命從此不再有陽(yáng)光。從起初的好奇，到最后的上癮，此過(guò)程的變換之快讓人始料不及。人們都在謾罵xx的.始作俑者，可我們捫心自問(wèn)一下，難道與我們自己就一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有嗎在職校這個(gè)大家庭里，同學(xué)們來(lái)自不同的地方，不同的家庭，習慣自然不同。有些同學(xué)在踏入職校校門(mén)時(shí)，也把他的抽煙習慣帶進(jìn)來(lái)了。
俗話(huà)說(shuō)，近朱者赤近墨者黑，那些好奇心懵懂的學(xué)生禁不住這么帥氣的誘惑，吸了自己生命中的第一根煙，有了第一根，便有了第二根，第三根······漸漸的，他離不開(kāi)煙了，沒(méi)有煙的生活他受不了。這個(gè)過(guò)程跟染上毒癮的過(guò)程有何區別。試想一下，我們既然能在一根煙面前屈服，我們還能保證在那些猶如"糖丸"的xx面前不屈服嗎同學(xué)們，不要對地上扔的煙頭不以為然，煙癮何嘗不是一種毒癮，煙何嘗不是一種毒。它們都是促進(jìn)生命走向滅亡的催化劑，只是催化效果不一樣而已。吸煙有害健康，每種煙的包裝盒上都有這六個(gè)字，這不就是在警戒我們嗎
同學(xué)們，勇敢的對遞過(guò)來(lái)的煙說(shuō)"不"，勇敢的扔掉手中的煙，從最熟悉的事做起，學(xué)會(huì )拒絕，我們才有信心相信自己不會(huì )經(jīng)不起那些糖丸的誘惑，不會(huì )在那些糖丸的面前改變我們的初衷。世界上沒(méi)有"后悔"藥，要想不后悔，擁有美好的人生，就必需遠離xx，千萬(wàn)不要抱著(zhù)好奇的心理去嘗試那些東西，要為自己的身體健康著(zhù)想，要為辛苦養育自己的父母著(zhù)想，不要做出既傷害別人，又傷害自己的事。
同學(xué)們，誰(shuí)都沒(méi)有權利剝奪我們的健康，就讓我們遠離xx，擁抱健康生活吧!
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是：做一個(gè)文明的學(xué)生。
當你在網(wǎng)上搜索中國人在世界上的形象時(shí)，你們知道首先出現的是什么嗎？是中國人不講文明禮儀。
外國航空公司的班機，也就是在20xx年，開(kāi)始有了中文廣播，但在中文廣播里加了很多英文廣播里沒(méi)有的內容：“請不要在飛機上亂扔垃圾，請不要隨地吐痰，請不要在飛機上把鞋脫下來(lái)�！鄙踔猎诜▏�、新加坡、泰國出現了簡(jiǎn)體中文的標識語(yǔ)，“中國人，便后請沖水�！�
中國人怎么了？難道中國人真的沒(méi)素質(zhì)嗎？我們中華民族具有五千年的文明史，被稱(chēng)為禮儀之邦。你知道20世紀國際流行詞匯是什么嗎？“骯臟的美國人”，說(shuō)美國人不遵守規則、行為荒唐。因為美國當時(shí)高速發(fā)展，文明沒(méi)跟上發(fā)展速度。但他們現在改變了，有素質(zhì)，有修養。我們文化底蘊更深厚，我們一定會(huì )比美國人做得更好！
我們知道，“文明”是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的'重要內容，對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。我們說(shuō)，人生因文明而精彩，校園因你我的文明而文明。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，更是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)城市，一個(gè)國家的臉面。校園文明，對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們走向社會(huì )，邁步人生，實(shí)現美好夢(mèng)想，都離不開(kāi)文明的保障。文明程度的高低，直接影響著(zhù)我們獲取知識文化的數量和質(zhì)量，直接關(guān)系到我們道德素養的提高。在此我倡議：
我們首先要做一個(gè)文明學(xué)生，做一個(gè)遵守紀律的學(xué)生，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，在校期間統一著(zhù)裝，保持干凈，不污損校服，體現出我們節儉樸實(shí)、蓬勃向上的風(fēng)采。
校園文明從我做起，就是要時(shí)時(shí)處處做一個(gè)有禮貌的學(xué)生，用禮貌用語(yǔ)代替污穢語(yǔ)言，用團結友愛(ài)代替打架罵人。尊敬師長(cháng)，自覺(jué)維護良好的課堂秩序，見(jiàn)到老師要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好；受到老師和同學(xué)幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
校園文明從我做起，就是要做一個(gè)有著(zhù)良好衛生習慣的學(xué)生，自覺(jué)維護校園環(huán)境；不亂扔飲料瓶、面巾紙、塑料袋、廢紙片，而且樂(lè )意動(dòng)手撿拾這些垃圾，愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，維護校園、教室、宿舍等場(chǎng)所的衛生，服從老師管理，把環(huán)境看成是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。不隨便買(mǎi)零食，自覺(jué)抵制不利于健康的習慣。
校園文明從我做起，要做一個(gè)擁有愛(ài)心和責任感的學(xué)生，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，關(guān)心并熱心幫助同學(xué)；懂得感恩，感恩父母、長(cháng)輩的養育，感恩老師的培養教導。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這美麗的校園里，我們大家都是創(chuàng )建文明的主人公。在這金秋十月，在這凝聚了文明與熱血的五星紅旗下，我們要從我做起，從身邊小事做起，爭做文明學(xué)生，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，讓文明之風(fēng)吹拂每一位學(xué)子的心，讓文明之花將我們的校園裝扮得更加美麗。當我們走出校門(mén)，真正成為建設國家和世界的主力軍時(shí)，所有人都會(huì )向你豎起大拇指，對你說(shuō)一聲：你是中國人！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今日我們相聚在國旗下，共同慶祝第__教師節的到來(lái)。首先，請允許我代表校委會(huì )，向辛勤耕耘在講壇的教師們表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候!
教師節是平凡的節日，卻有著(zhù)輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有著(zhù)五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們的教師就已匆匆走進(jìn)課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時(shí)，我們的教師拖著(zhù)疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作，不講條件、不計報酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的諸多苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的少年樂(lè )章更加清新，使學(xué)生的'智慧之泉更加滋潤。
有人把教師比作紅燭，燃燒自我明亮了別人，確實(shí)多少季節輪回教師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著(zhù)一顆心來(lái)不帶走半根草去!
有人把教師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角，確實(shí)多少個(gè)春夏秋冬教師把幾多小樹(shù)苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學(xué)們，教師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養成良好習慣，率先垂范，進(jìn)取幫扶;為了使我們構成健全人格，言傳身教，身體力行……能夠說(shuō)，我們每一個(gè)人的成長(cháng)與成功，無(wú)一不伴隨著(zhù)教師細心的教導和悉心的幫忙。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感激學(xué)校，感恩教師!感恩教師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向教師招招手，說(shuō)一聲“教師再見(jiàn)”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業(yè)，進(jìn)取地舉手發(fā)言，靠自我的努力換來(lái)夢(mèng)想的成績(jì)，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展，這更是對教師辛勤工作的最好回報，也是教師最大的欣慰，最歡樂(lè )的滿(mǎn)足。
最終，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無(wú)數心血的教師獻上我們衷心的祝福：
親愛(ài)的教師們，教師節歡樂(lè )!多謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇6
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
“生活在逆境中的人苦心成長(cháng)�！边@是我在一篇報道看到中的。瞧，一支古森林探險隊出發(fā)了。
途遇峽谷，他們棄車(chē)翻越；途經(jīng)溪流，他們赤腳過(guò)河。他們的水不夠了，大家互相分一點(diǎn)，到了“彈盡糧絕”的那一刻，他們喝葉子上的雨水。翻山時(shí)，一位隊員不細心將指南針掉下峽谷，他們迷失了前進(jìn)的方向，但他們仍憑著(zhù)自我的'感覺(jué)讓自我重返正途。他們中有一人生病了，隊長(cháng)怕其傳染給其他人，便決定放棄他，卻遭眾人反對作罷，他們互相攙扶，戰勝了死亡的威脅。
走了一天一夜的路，大家都很累了，進(jìn)來(lái)時(shí)，聽(tīng)森林附近一戶(hù)人家說(shuō)，這兒藏著(zhù)一個(gè)隱蔽多年的殺人犯，大家聽(tīng)后毛骨悚然。晚上大家都休息了，這個(gè)殺人犯想偷些金錢(qián)食物，多虧一名隊員機警，趁這個(gè)殺人犯不備將其打倒在地，又是他們聽(tīng)了這個(gè)殺人犯的處境之后，很是同情可憐他，化解了他心中的仇恨，還把自我為數不多的硬幣和干糧送給了他。
這一路上，他們戰勝了自然環(huán)境的惡劣和人為的恐懼影響，最終成功完成了此次大探險活動(dòng)，他們的嘴角露出絲絲喜悅。他們的精神意志意義深遠，令我折衷敬佩。
就是這樣一支探險隊，在逆境中苦苦掙扎49天。他們用堅強不息譜寫(xiě)了生命交響曲；他們用正義愛(ài)心謳歌了這個(gè)世紀�？荚囀Ю�，我的心境十分郁悶，但當我看到這兒，我覺(jué)得沒(méi)有一切比這般更加殘酷。
在逆境中成長(cháng)中的人們不僅僅激發(fā)了自我的斗志，并且還詮釋了人生的含義。逆境就像一朵花，開(kāi)得嬌艷，必然要付出努力。逆境越逆，花開(kāi)更美。
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