讀書(shū)主題升旗儀式國旗下講話(huà)
讀書(shū)主題升旗儀式國旗下講話(huà)1
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二（2）班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是《多讀書(shū)》。
有這樣一句話(huà)：你最大的問(wèn)題是書(shū)讀得太少而想得太多�；蛟S在場(chǎng)的每個(gè)人都希望自己富有內涵而談吐不凡，因為我們深知，內在美才是真的美�？墒�，我們都做了些什么呢？永無(wú)止境的是計劃、計劃、再計劃，鮮而有之的卻是實(shí)踐。你們可以不停的刷微博，看心靈雞湯，讀那些不痛不癢無(wú)病呻吟的青春文學(xué)，卻將哲學(xué)名著(zhù)拒之門(mén)外，那么你們覺(jué)得什么是讀書(shū)？
我曾經(jīng)很瘋狂的喜歡過(guò)一本書(shū)，它的扉頁(yè)上只有一句話(huà)：你要意識到自己是渺小的。讀書(shū)就是這樣，用一種仰視的姿態(tài)去觀(guān)賞他，而不是不求甚解。
有很多的人多說(shuō)，一年讀了上百本書(shū)，卻什么收獲都沒(méi)有，甚至看了新書(shū)忘了舊書(shū)，這樣的閱讀方式是不成功的。而那些成功的閱讀者，哪怕一年只研究一本書(shū)"，他也能夠登峰造極。
閱讀的意義，就是在一些簡(jiǎn)單文字里面，與一位素不相識的男人或者女人，隨之產(chǎn)生靈魂的碰撞與共鳴。但是，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，也未必就是文化人或者是品德高尚的人，關(guān)鍵，還是看他讀的是什么書(shū)。書(shū)的內容和品味才真正反映了這個(gè)人的水平。
書(shū)是一種很籠統的叫法，其內容三教九流，五花八門(mén)。漫畫(huà)書(shū)也是書(shū)，小人書(shū)也是書(shū)，說(shuō)明書(shū)你敢說(shuō)他不是書(shū)嗎？那么我們應該怎么選擇呢？
首先，要給自己定位，看看自己喜歡讀哪種，適合讀哪種。要按自己的'能力來(lái)，這樣就不會(huì )覺(jué)得讀書(shū)枯燥乏味了。
其次，可以依靠選本選書(shū)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："倘要看看文藝作品呢，則先要看看幾種名家的選本，從中覺(jué)得誰(shuí)的作品自己最?lèi)?ài)看，然后再看一個(gè)作者的專(zhuān)輯。"
第三，可以選擇一些暢銷(xiāo)書(shū)籍以及被強烈推薦的作品，好書(shū)的人氣自然不用多說(shuō)啦！
下面就是品書(shū)啦。
汪涵家有一個(gè)書(shū)屋，取名為"培榮"。他在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)了這樣一句話(huà)"讀書(shū)，是一件充滿(mǎn)儀式感的事情。每天我都會(huì )挑選出自己最?lèi)?ài)讀的三本書(shū)，然后洗手，點(diǎn)一根檀香，放一段古琴曲，泡一杯好茶，這是必不可少的工作"。
其實(shí)品書(shū)真的是一件神圣的事，他是兩種不同世界觀(guān)的交織，是兩個(gè)不同心靈的碰撞。
誰(shuí)也不能說(shuō)出真正的品書(shū)之道，每個(gè)人都有不同的閱讀方式，因此合適的才是最好的。重點(diǎn)是，讀書(shū)不能急功近利，要講究把書(shū)讀厚，在把書(shū)讀薄。那樣才是真正的理解。最讓人佩服的還是那些在忙碌之余，也能靜下心來(lái)讀書(shū)的人。你們說(shuō)呢？
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理使人有修養。
那么請放下你的微博，放下所謂的心靈雞湯。去與海子約會(huì )，與泰戈爾交友，與徐志摩念詩(shī)。
生而知之者上也，學(xué)而知之這次也，困而學(xué)之又其次也，困而不學(xué)，民斯為下矣。
讀書(shū)主題升旗儀式國旗下講話(huà)2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)》。
人的一生是有限的。怎樣才能讓有限的生活豐富多彩？怎樣才能讓有限的生命洋溢著(zhù)濃郁的芬芳，閃耀著(zhù)無(wú)限的光輝？怎樣才能提高生活質(zhì)量，增加其價(jià)值？那就是讀書(shū)。人生的積累可以旅行千里，也可以讀萬(wàn)卷書(shū)。讓我們以書(shū)為友，展開(kāi)青春的翅膀，從書(shū)中吸取滋養文明的養分，品味讀書(shū)的'樂(lè )趣，用書(shū)充實(shí)自己。
讀書(shū)是好的，因為讀書(shū)能讓我們分辨美丑，識別善惡，分辨是非，讓我們逐漸變得高尚，純潔，堅強。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，意味著(zhù)和許多高尚的人交談�！睕](méi)錯，讀一本好書(shū)能讓我們從圣賢智者的勸誡中體會(huì )到人生的真諦，從偉人的人生記錄中領(lǐng)悟到崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家的奮斗話(huà)語(yǔ)中體會(huì )到攀登的艱辛和毅力，從英雄故事中找到與命運抗爭和抗爭的無(wú)限力量和堅強意志！
多讀書(shū)，從小就知道“書(shū)里有金屋，書(shū)里有顏如玉”這句話(huà)。懂得讀書(shū)可以讓人看到自己的渺小，讓人遠離孤獨，振奮精神。所以我會(huì )涉獵對我有幫助的書(shū)籍。這應該得益于我母親的大學(xué)圖書(shū)管理員的工作。從小到大每次放學(xué)都要去媽媽辦公室等媽媽下班，然后一起回家。我去圖書(shū)館的各種書(shū)庫和閱覽室看各種我能看懂的書(shū)。只要覺(jué)得對自己有用，我就養成了讀書(shū)的好習慣，以至于睡覺(jué)前和上廁所的時(shí)候都要把手放在上面。書(shū)讀得越多，越覺(jué)得自己懂得少，越讓自己做一個(gè)謙虛的人！
讀書(shū)好，讀書(shū)要學(xué)會(huì )取舍。浩瀚的書(shū)海里都是汗水，要睜開(kāi)眼睛，挑選對自己有益的書(shū)。就像《地糧》里吉德的詩(shī)唱的那樣：“有的書(shū)不值錢(qián)，有的書(shū)值幾千塊�！弊詈貌灰礋o(wú)害無(wú)用的書(shū)，比如充斥市場(chǎng)的“明星自由”等平庸之作；那些有害無(wú)益的書(shū)一定要堅決丟棄，有用的、適合閱讀的都要選擇。即使有時(shí)候看書(shū)很痛苦，
但對你的未來(lái)肯定有幫助�！耙詼I播種，以笑收獲”是只有你自己才能體會(huì )到的！
所以要多讀書(shū)，讀好書(shū)，廣泛閱讀！
最后，我想重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)世界讀書(shū)日的宣言：‘希望分散在世界各地的人們，無(wú)論老幼，無(wú)論貧富，無(wú)論有病還是健康，都能享受讀書(shū)的樂(lè )趣？’書(shū)香書(shū)籍陪伴我成長(cháng)、進(jìn)步、學(xué)習、工作、生活，并將伴隨我一生！預定遠航，實(shí)現夢(mèng)想！
我的演講結束了，謝謝！
讀書(shū)主題升旗儀式國旗下講話(huà)3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
閱讀，或許有人喜歡，也有人厭倦，我本來(lái)也是一個(gè)厭倦閱讀的人，但是，自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后，漸漸地我愛(ài)上了閱讀。
閱讀，就像干旱中的一滴雨露；就像風(fēng)雨后，雨過(guò)天晴的彩虹；就像鳥(niǎo)兒飛行的翅膀；就像大樹(shù)的樹(shù)葉，有了閱讀，你就會(huì )感到無(wú)比的樂(lè )趣。
每當我讀到一本好書(shū)時(shí)，就像駕著(zhù)一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，書(shū)上的妙詞佳句，格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我的心靈。我隨著(zhù)作者的心緒經(jīng)歷著(zhù)情感的、智慧的波動(dòng)，我和逝去數百年的偉人進(jìn)行著(zhù)心靈的對話(huà)和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開(kāi)闊。我不知道世界上如果沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì )變得如何地貧乏與單調。
我總是如饑似渴地尋覓著(zhù)好書(shū)，就像尋找從未謀面卻渴望相識的朋友。閱讀也在讀書(shū)中體現出來(lái)，從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高，就要不斷地閱讀，閱讀不僅帶來(lái)的是快樂(lè )與知識，而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒，跟著(zhù)作者的喜怒哀樂(lè )來(lái)閱讀，你會(huì )發(fā)現閱讀呈現的是不同的世界。
閱讀，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情地享受著(zhù)那寧靜柔美的`綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅得那樣可愛(ài)。
閱讀，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚(yú)，千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五顏六色的色彩。
閱讀，將我帶入了奇妙的科學(xué)世界，我覺(jué)得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾，乘坐著(zhù)宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
閱讀，將我引入了一個(gè)充滿(mǎn)知識、充滿(mǎn)情趣的神奇世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚宇宙的奧妙。你就像一股強勁的動(dòng)力，激勵著(zhù)我不斷去開(kāi)掘，不斷地去探索。
當我用零花錢(qián)將散發(fā)著(zhù)油墨清香的新書(shū)買(mǎi)到書(shū)時(shí)，那種激勵和喜悅是難以言表的。相信我吧，閱讀，讓我的生活變得更精彩，讓我在閱讀學(xué)會(huì )了什么是真正的快樂(lè )，讓你與我攜手，去發(fā)現閱讀中的快樂(lè )吧！
讀書(shū)主題升旗儀式國旗下講話(huà)4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我的國旗下講話(huà)是：為中華之崛起而讀書(shū)。
六十余年風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去，我們的祖國又一次迎來(lái)了她的生日。六十二年，我們的祖國從弱小走向了強盛，從貧窮走向了繁榮。在這九州歡騰，普天同慶的日子里，我們衷心的道一聲：祖國，母親，我們愛(ài)您！
在人類(lèi)文明發(fā)展的道路上，在世界歷史進(jìn)步的長(cháng)河中，很多曾經(jīng)顯赫一時(shí)的王朝由興起走向毀滅，很多曾經(jīng)輝煌一季的民族從繁盛走向衰亡。而我們，我們中華民族，五千年前在神州大地上發(fā)源，五千年后依然在這片土地上進(jìn)步。我們經(jīng)歷了秦皇漢武的鐵馬金戈，經(jīng)歷了大唐盛世的霓裳羽衣，經(jīng)歷了蒙古帝國的空前絕后，也經(jīng)歷了百年屈辱的腥風(fēng)血雨。我們中華民族，我們中華兒女，存在，就已經(jīng)是一種力量，發(fā)展，就更加昭示了一種強大！
愛(ài)國在不同時(shí)代有不同的內容。在中華民族悠久的歷史中，有過(guò)壯士一去兮不復還的蒼涼悲壯；有過(guò)匈奴未滅，何以家為的凜然不懼；有過(guò)駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山缺豪言壯語(yǔ)；也有過(guò)下則為河岳，上則為日星的浩然正氣。對于上世紀初的愛(ài)國青年，反帝反封建的愛(ài)國浪潮是他們的戰場(chǎng)；對于三、四十年代的革命志士，抗日救國的號召是他們的動(dòng)力；對于五十年代的英雄兒女，保家衛國是他們的使命；而現在，對于我們，對于當代的青年學(xué)子，面對著(zhù)祖國日益強盛，不斷發(fā)展，我們的責任又是什么，我們又該怎樣愛(ài)國，怎樣去做呢？
在網(wǎng)絡(luò )上看到太多的激進(jìn)言論，什么打倒小日本，抵制日貨，中國要東京大屠殺等等，在我們身邊，包括在校園內，這樣的話(huà)也是隨處可聞。上個(gè)月學(xué)校曾派出七名同學(xué)與一位老師赴韓國參加一次交流活動(dòng)，我很榮幸地成為了其中一員�；貒�，我與同學(xué)談?wù)撘?jiàn)聞感受，提及了美國人的言行舉止處處透著(zhù)一股驕傲，立刻引起了同學(xué)的憤慨：就應該打他一頓！當然是氣話(huà)，當然是隨口一說(shuō)，但是我認為，這樣的話(huà)，純粹是個(gè)人情感的一種發(fā)泄，根本沒(méi)有任何實(shí)際意義。我們的愛(ài)國，靠的`不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而應該是實(shí)際的行動(dòng)。
作為學(xué)生，我們的義務(wù)就是學(xué)習。有人說(shuō)：作為學(xué)生，我們要好好學(xué)習，長(cháng)大了好找個(gè)好工作，生活得輕松些。他不曾想過(guò)，為自己找個(gè)飯碗而讀書(shū)是多么的渺小和可憐，多么無(wú)聊和可悲！這算是什么教育？這是最錯誤的教育，這是最糟糕的教育。這教會(huì )學(xué)生的不是努力，不是奮進(jìn)，而是自私自利，是目光短淺。我們難道還能為了自己，甚至于為了老師家長(cháng)而學(xué)習嗎？現下國際局勢日趨復雜，世界形勢更加緊張，我們的祖國雖在不斷發(fā)展，但也同時(shí)面臨更多的考驗和挑戰。祖國有有太多的機遇等著(zhù)我們去把握，太多的責任等著(zhù)我們去擔負。我們應當為什么而讀書(shū)？為中華之崛起而讀書(shū)！
我們要把強烈的愛(ài)國之情投入到學(xué)習中去，知識才是力量，沒(méi)有科學(xué)文化何談報國？別沉迷于華而不實(shí)的容貌中，低級、庸俗的玩樂(lè )中；別終日渾渾噩噩、碌碌無(wú)為；也別兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，出了這道校墻，我們要面對的是世界的紛繁復雜，是國家未來(lái)和民族命運的嚴峻考驗。我們有責任為國家，為民族，贏(yíng)得發(fā)展的空間，爭取更高的地位。只有在校園里學(xué)好知識，鍛煉能力，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。只有明確了我們學(xué)習的目的，只有認識到我們任務(wù)的艱巨，才能擁有足夠的動(dòng)力，才能擁有足夠的勇氣，來(lái)面對，和克服可能遇到的一切困難，創(chuàng )造祖國光輝的未來(lái)！
同學(xué)們，東方雄獅已經(jīng)覺(jué)醒，東方巨龍已將騰飛。振興中華這一偉大而光榮的使命正等待著(zhù)我們去完成。就讓我們從現在開(kāi)始，努力奮斗，共同托起明天的太陽(yáng)，讓世界震撼于他的萬(wàn)丈光芒！
讀書(shū)主題升旗儀式國旗下講話(huà)5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：人生因讀書(shū)而精彩。一個(gè)人如果不讀書(shū)，將是個(gè)什么樣子呢？請同學(xué)們想一下，有這樣一個(gè)人，當你問(wèn)他《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者是誰(shuí)，他會(huì )不屑一顧地回答："這還不簡(jiǎn)單，鋼鐵工人唄！"而當你向他提起凡爾納的《神秘島》時(shí)，他可能一臉茫然："竟然有人給島嶼起這么低級的名字。"大家可能感到這個(gè)人很可笑，但是，造成他可笑的原因是什么呢？那就是無(wú)知——不讀書(shū)造成的無(wú)知。這種人常常會(huì )感覺(jué)生活乏味、很無(wú)聊，沒(méi)有樂(lè )趣。
我們不愿意做這樣無(wú)知的人。我們要讀書(shū)，要博覽群書(shū)。著(zhù)名作家冰心有一次被人請求寫(xiě)幾句指導讀書(shū)的話(huà)，她便順手寫(xiě)下了"讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)"這句膾炙人口的名言。讀書(shū)好這是毋庸置疑的，它能使愚昧者變得聰慧、粗俗者變得文雅、幼稚者變得成熟、空虛者變得充實(shí)，能使憂(yōu)傷者樂(lè )觀(guān)、自卑者自強……總之，讀書(shū)的好處不勝枚舉。
有很多著(zhù)名人物都是博覽群書(shū)后成為大學(xué)問(wèn)家的。西漢的司馬遷寫(xiě)出了被魯迅先生稱(chēng)為"史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"的《史記》。該書(shū)記錄了中國從黃帝時(shí)期至漢武帝年間2000多年的歷史，其內容可信度相當高。司馬遷任太史令時(shí)，曾讀遍皇家史館藏書(shū)，如若當初他沒(méi)有廣涉經(jīng)史，恐怕也不會(huì )有《史記》傳世。大學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)在清華大學(xué)讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常閱讀清華大學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)，他寫(xiě)《談藝錄》等書(shū)時(shí)，對古今中外名詞詩(shī)句的引用，就已經(jīng)是信手拈來(lái)，毫不費力。由此可見(jiàn)，錢(qián)先生讀書(shū)之多，學(xué)問(wèn)之淵博。
讀書(shū)也可以給我們帶來(lái)很多樂(lè )趣，陽(yáng)春三月，伴著(zhù)清風(fēng)新柳，細細品味書(shū)中的妙語(yǔ)，你的心中會(huì )無(wú)比舒暢；盛夏的七月，如果你被書(shū)中的情節所吸引，即使滿(mǎn)頭汗水你也會(huì )忘記擦掉；金色的秋天，一邊品嘗勞動(dòng)的.果實(shí)，一邊咀嚼精神的食糧，你會(huì )感到豐收的喜悅；凜冽的寒冬，你的手也許凍腫了，但卻被書(shū)中如火的溫情所打動(dòng)，從而忘記了寒冷。有時(shí)你會(huì )為書(shū)中人物的悲慘遭遇暗暗流淚；有時(shí)也會(huì )為正義的勝利鼓掌歡呼；有時(shí)你天真的希望書(shū)中的壞人會(huì )馬上消失；也有時(shí)你又善意的盼望弱者能迅速堅強……
同學(xué)們，4月23日，我們將迎來(lái)一年一度的"世界讀書(shū)日"。趕緊拿起身邊的書(shū)，打開(kāi)它，迎接你們的將會(huì )是一個(gè)五彩繽紛的世界，它蘊藏著(zhù)無(wú)窮的寶藏。深游其中，你會(huì )知"千古興亡多少事"，會(huì )看"黃河之水天上來(lái)"，可以"舉杯邀明月"，還能陶醉到"春眠不覺(jué)曉"。同學(xué)們，當你在喧鬧的人群中感到疲憊時(shí)，當你在沉重的壓力下感到勞累時(shí)，請讀書(shū)吧，你的人生會(huì )因讀書(shū)而精彩！
讀書(shū)主題升旗儀式國旗下講話(huà)6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我講話(huà)的題目是——《我讀書(shū)，我快樂(lè )》
大家都知道，我們學(xué)�，F在正在轟轟烈烈開(kāi)展新教育實(shí)驗，實(shí)驗對讀書(shū)非常重視，倡導大家勤讀課外書(shū)，遨游浩瀚書(shū)海。同學(xué)們，現在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在你心目中，讀書(shū)是一種怎樣的感覺(jué)呢？
也許，有些同學(xué)會(huì )小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。如果是這樣，你知道嗎？此時(shí)，讀書(shū)就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì )被你忽略過(guò)去，再橫溢的'才情也會(huì )變成一堆廢銅爛鐵，讀書(shū)成了一種痛苦，一種煎熬，讀書(shū)也就徹底地失去了意義！
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧！帶著(zhù)興趣去讀，帶著(zhù)好奇去讀，帶著(zhù)疑問(wèn)去讀，你就會(huì )被書(shū)中的知識吸引，被書(shū)中的情節感動(dòng)，你就會(huì )發(fā)現讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福！你會(huì )覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)是一件非�？鞓�(lè )的事情。
只要你用心讀書(shū)，你就會(huì )發(fā)現，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話(huà)的機會(huì )。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。因為讀書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì )趨于平靜；因為讀書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì )走向文明；因為讀書(shū)，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì )因此而發(fā)生根本改變……
讀書(shū)是一種責任�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們要承擔責任，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的古訓，要從生活學(xué)習，從實(shí)踐中培養，通過(guò)的書(shū)“學(xué)以致用”地盡力承擔屬于我們的責任。從這個(gè)意義上說(shuō)，就是“讀書(shū)，要記，記在心里”。通過(guò)讀書(shū)教育，不斷磨練，以從內心呼喚責任。
熱愛(ài)讀書(shū)吧，把讀書(shū)當作一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢我們的校園，堅持不懈地一路走過(guò)，走向自信、充實(shí)。努力讀書(shū)吧，把讀書(shū)變成一種快樂(lè )的享受，因為我讀書(shū)，所以我快樂(lè )！
讀書(shū)主題升旗儀式國旗下講話(huà)7
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：
我懷著(zhù)極其激動(dòng)的心情站在這晨曦中的國旗下，當我滿(mǎn)視野里都是你們這樣朝氣勃勃的少年的時(shí)候，我似乎又重新回到了十八歲。十八歲，那是多么美好的年華。今天的你們，正是如同現在八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣，光彩迷人。
太陽(yáng)有火熱的光芒，那是因為他有一顆火熱的心。因此，我覺(jué)得你們應該是一群可愛(ài)的孩子，你們每個(gè)人都應該有一顆火熱的心。讓這顆火熱的心慢慢地升溫，等待十八歲之后到來(lái)的最燦爛的青春，如同爐中的火需要不斷添加柴火與煤，我愿你們始終保存一顆好奇的心和一種熱愛(ài)讀書(shū)的趣味。
一個(gè)對世界充滿(mǎn)好奇的人才會(huì )對生活充滿(mǎn)信心。好奇心是萬(wàn)里路上的絕美風(fēng)景，好奇心不是萬(wàn)張試卷中的十萬(wàn)個(gè)答案。你們正是少年，少年若被一個(gè)僵硬的答案圈住了想象的翅膀，那么，青春將是怎么樣的蒼白呢？好奇心在山山水水的路上，在澄明潔凈的窗外，在廣闊的大自然的懷抱里，孩子，用你們那雙慧靈的眼睛去尋找吧。
好奇心也可以把你桌上的一頁(yè)頁(yè)的書(shū)卷變得無(wú)比的豐富，熱愛(ài)閱讀的孩子是最美麗的。相信行萬(wàn)里路吧，相信讀萬(wàn)卷書(shū)吧，真的不要迷信做萬(wàn)道題。青少年時(shí)代你在讀什么書(shū)做什么事，那將會(huì )影響你以后人生道路的數十年時(shí)光。_說(shuō)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂(lè )�！弊x書(shū)是讓你生活得更快樂(lè )的。楊絳也說(shuō)：讀書(shū)是為了遇見(jiàn)最美麗的自己。是的，那些不讀書(shū)只做題獲得的成績(jì)其實(shí)并不牢靠，并不能屬于你自己，并不能真正地讓你獲得完整的人的幸福感，那樣即使暫時(shí)獲得的成功也并不能在明天給你力量，給你生活的力量，給你走得更遠的力量。
閱讀著(zhù)的書(shū)籍能穿越時(shí)空給你在今天生活中以無(wú)窮的力量，讓你的生活更加豐富，讓你的生命更加豐盈。閱讀著(zhù)的書(shū)籍更能給你歷史的智慧，后天，全世界的華人將慶祝中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，天安門(mén)廣場(chǎng)上將響徹著(zhù)世界人民呼喚和平的聲音。歷史總要給今天的.人類(lèi)向更為美好的明天行進(jìn)的力量，在歷史時(shí)空中閱讀，能夠慢慢讓你們的靈魂更加獨立，更為自由，更柔軟。記住歷史，記住我們這個(gè)民族曾經(jīng)的苦難，用不懈的閱讀和好奇心讓你們那一顆顆火熱的心在將來(lái)的時(shí)光中為我們的國家我們的民族奉獻最美麗的青春和最絢爛的人生。
我們有理由相信，你們這樣的朝氣蓬勃的少年郎，在好奇心的驅使下，在書(shū)籍的映照中，一定會(huì )慢慢沉淀出一個(gè)個(gè)最美麗的自己，人生最曼妙的時(shí)刻就是你與你那個(gè)最美麗的自己的相遇。孩子們，老師們，無(wú)論我們現在生命歷程的哪一個(gè)節點(diǎn)，我們都要相信未來(lái)的那一天我們一定會(huì )與我們最美麗的那個(gè)自己相遇。
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