關(guān)于中考倒計時(shí)百天的演講稿
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關(guān)于中考倒計時(shí)百天的演講稿1
老師們，同學(xué)們：
下午好！今天的日子不尋常！我們的學(xué)生在摩拳擦掌，我們的教師在吶喊助威。因為，今天我們師生一起站在了中考百日沖刺的起跑線(xiàn)上！看，白色的起跑線(xiàn)，正期待著(zhù)我們百日沖刺。同學(xué)們，九年級教師，將時(shí)刻牢記家長(cháng)的重托，弘揚崇仁一中團結奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng )新的光榮傳統，以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細心批改，耐心輔導，忠于職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城�！辈宦┑裘恳粋�(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生。隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我心胸。我們全體教師將時(shí)刻與你們同在，以秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟！總之一句話(huà)，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌；時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間�；厥兹甑某踔猩�，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節。同學(xué)們！我們一起走過(guò)了中學(xué)三年的時(shí)光，你們——90后的青年，是充滿(mǎn)激情的一代，為了這個(gè)理想，春寒陡峭中有你們執著(zhù)的追求，夏雨磅礴中有你們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你們堅定的足跡。你們，是敢于顯揚個(gè)性的一代。在你們的身上，我們看到了“不服輸”的性格，看到了“我能行”的堅毅。100天，正是我們展現自我、挑戰自我的時(shí)刻�，F在，不去想我曾經(jīng)考了多少分，不去想我曾經(jīng)排在多少名，不去想我曾經(jīng)荒廢了多少時(shí)間，不去想，是因為我們沒(méi)有沉浸在過(guò)去的時(shí)間。過(guò)去的已經(jīng)成為了歷史，現在我們只想一百天！每一天每一科，有一個(gè)知識點(diǎn)的突破，100天就是900個(gè)知識點(diǎn)的收獲！現在，就需要我們用“心”來(lái)沖刺，“心若在，夢(mèng)就在�！绷碌膲�(mèng)想成真將指日可待！一百天，我們走好每一步，讓每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一秒都學(xué)有所獲！一百天，我們克服一切障礙，不要脆弱，不要灰心，不要放棄，絕不做畏首畏尾的懦夫。我們每個(gè)人都要堅信：不到最后，決不言放棄！我們相信我們的學(xué)生是最棒的，我們的老師最出色的，我們的學(xué)校是最有實(shí)力的。同學(xué)們，出征的戰鼓已擂鳴，沖鋒的號角已吹響，讓我們點(diǎn)燃激情，揮灑汗水，沖刺中考，共創(chuàng )輝煌！同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹，就要以飛沖天！我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負父母的企盼，不負恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰(shuí)！奮斗百日，名題今榜！謝謝大家！在最后的沖刺時(shí)刻，中考之前的復習備考，是拉開(kāi)成績(jì)的關(guān)鍵時(shí)刻，拉開(kāi)別人還是被別人拉開(kāi)，做好提高課堂教學(xué)效率、提高練習講評效果這“兩提高”顯得猶為重要，我們的老師們要制訂好復習備考計劃，要將每一節課（包括晚自習和補課時(shí)間）上成公開(kāi)課，上成優(yōu)質(zhì)課，上成有效、高效課，要打有準備之仗。把握好中考方向，研究好考試動(dòng)態(tài)，設計好逐漸提升的階梯，將中考的難點(diǎn)分散到平時(shí)的訓練中，逐漸縮小復習范圍，重點(diǎn)突破難點(diǎn)。同時(shí)更為重要的是要了解每一位學(xué)生的分數提升空間在哪里，在平時(shí)的教學(xué)工作中以及學(xué)生的訓練練習中如果圍繞這提升目標去彌補這一空間。在這一點(diǎn)上，我們在座的課任教師及全體學(xué)生，在平時(shí)的教與學(xué)中應該注意好“三重”原則，一是“重分析”，即在講評時(shí)不能就題講題，更不能只滿(mǎn)足于報答案，而要重過(guò)程分析、重思路分析，以此來(lái)規范學(xué)生解題的習慣；二是“重總結”，即在講評時(shí)要善于拓展視野，注重聯(lián)系相近、相關(guān)的知識點(diǎn)或題目類(lèi)型，通過(guò)比較與提煉，歸納總結出相應的規律、方法；三是“重遷移”，即要有意識指導學(xué)生運用已經(jīng)掌握的知識和已經(jīng)具備的.能力去解決相對陌生的新題目，以此培養學(xué)生解題時(shí)的實(shí)戰能力，只有學(xué)生真正做到了知識與能力兩個(gè)方面的遷移，才能應對千變萬(wàn)化的題目而立于不敗之地。同學(xué)們，目標引導行動(dòng)，行動(dòng)決定命運。中考的戰鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實(shí)的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，向學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )交出一份滿(mǎn)意的答卷。我們全體教師要以秀的課堂教學(xué)、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與我們全體學(xué)生同舟共濟！同學(xué)們，在復習中，課堂學(xué)習是關(guān)鍵，上課要認真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累和復現，復習備考是知識的復現，在復現中要注意知識的再現，已學(xué)過(guò)的知識，做過(guò)的習題，特別是重點(diǎn)內容，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過(guò)多次反復，才能有效地使知識得到強化，概括起來(lái)說(shuō)就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問(wèn)，不留隱患；管好自己的手，老師布置的習題一定要動(dòng)手做，只看不做就會(huì )出現看到題，題題都會(huì )，做起來(lái)題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內心化為自己的思維能力。
關(guān)于中考倒計時(shí)百天的演講稿2
尊敬的校領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)：
大家好，首先請允許我代表各位家長(cháng)，向辛勤工作學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以衷心的感謝！
來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，我感到非常高興。說(shuō)來(lái)慚愧，我的孩子學(xué)習成績(jì)并不是特別優(yōu)秀。但是，在我的眼里，他仍然是優(yōu)秀的，因為他為人坦誠，心地善良，善解人意，樂(lè )于助人。我最想和所有的家長(cháng)交流的一句話(huà)就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話(huà)說(shuō)，從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是最優(yōu)秀的.。
離中考還有三個(gè)月的時(shí)間，我們做家長(cháng)的，該做些什么呢？
我想，首先我們應該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復習工作。
其次，對孩子們多一些鼓勵。給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
三是多溝通，多和老師溝通孩子的學(xué)習情況，有目的的指導孩子的學(xué)習，做到有的放矢。多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習生活中平衡心態(tài)，放松心情。
今天在這里我想對我的孩子說(shuō)三句話(huà)，第一句：不管將來(lái)你會(huì )做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母總會(huì )在你身邊，父母永遠是你最知心的朋友。第二句：你們是這個(gè)世上最最幸福的人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學(xué)習、積累和創(chuàng )造。第三句：懂得珍惜和把握，不要沉溺網(wǎng)絡(luò )、不要貪戀交友，美麗的人生只有一次。
最后，相信孩子們都會(huì )刻苦學(xué)習，為即將到來(lái)的中考沖刺。我們家長(cháng)都期待著(zhù)你們能在中考中發(fā)揮出自己更好的水平，考上理想學(xué)校，為學(xué)校增光。謝謝大家！
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