激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力的演講
激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力的演講1
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習?說(shuō)到底，學(xué)習是為了我們自己，學(xué)習能幫助我們實(shí)現人生理想。我們每個(gè)人現在都充滿(mǎn)理想和憧憬，我們要想實(shí)現自己的理想，就必須去學(xué)習，去掌握實(shí)現我們理想的各種知識。只有在學(xué)習中，我們才能更好地發(fā)現自己，修正自己，規劃自己。是做精彩人生的體驗者，還是做菜地里自怨自艾，碌碌無(wú)為的啃菜蟲(chóng)。學(xué)習給我們提供了機會(huì )和平臺，就看我們如何去面對和選擇。曾任谷歌、微軟公司全球副總裁的李開(kāi)復說(shuō)：“從心選擇�！蓖瑢W(xué)們“從心選擇”需要勇氣，更需要底氣。如果我們缺乏知識和能力，我們就會(huì )連選擇的機會(huì )都沒(méi)有，只能悲嘆：心比天高，命如紙薄。同學(xué)們，學(xué)習是上帝送給我們的翅膀，只要我們抓住了它，就能天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。
同學(xué)們，我們懂得了學(xué)習的重要還不夠，怎樣才能搞好學(xué)習呢?古人說(shuō)得好，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！背晒儆诳炭嗯Φ娜�，學(xué)習要有毅力、有恒心、有永不放棄的精神。還要樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習，永遠保持快樂(lè )學(xué)習的心情。同學(xué)們，想想我們不正是這樣做的嗎?多少個(gè)清晨，當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園，就響起了我們郎朗的讀書(shū)聲，當晚霞將校園扮成了金色，同學(xué)們還在教室探討作業(yè)……同學(xué)們，“天行健，君子以自強不息�！卞e過(guò)了春天，會(huì )輸掉一年;錯過(guò)了青春，會(huì )輸掉一生!我們已沒(méi)有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。有太多關(guān)注我們的`目光，有太多期待我們的人，我們堅信，我們一定能夠取得輝煌，我們一定不會(huì )辜負期望!
同學(xué)們，中華民族偉大復興的藍圖繪就，風(fēng)帆正舉，讓我們珍惜偉大時(shí)代，不負青春年華，擁抱陽(yáng)光，健康成長(cháng)，努力使自己成為國家的有用之才，為祖國繁榮、人民幸福和人類(lèi)進(jìn)步作出積極的貢獻吧!
謝謝大家!
激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力的演講2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺上，代表三(2)班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的`教育。請讓我在此向各位家長(cháng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習習慣差，自控力不強，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4 支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長(cháng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力的演講3
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的主題是：《端正學(xué)習態(tài)度》。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！毕荣t孔子認為，追求學(xué)問(wèn)首先在于愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)，只有真正熱愛(ài)學(xué)習并且為它快樂(lè )的人才能真正學(xué)好它，所以我們要端正學(xué)習態(tài)度，培養良好的學(xué)習習慣。
作為一名中學(xué)生，學(xué)習是我們的天職，我們不僅不能厭煩，而且還要主動(dòng)學(xué)習。但事實(shí)上，有不少同學(xué)學(xué)習是被動(dòng)的，在家被養著(zhù)父母壓著(zhù)學(xué)，到學(xué)校則是老師壓著(zhù)學(xué)，都不是主動(dòng)學(xué)習。那么，我們該如何對待學(xué)習呢?首先，我們要明白自己是一名學(xué)生，學(xué)習是自己的事，因為對待學(xué)習的態(tài)度如何，直接決定著(zhù)學(xué)習效果，所以，我們要變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
除了主動(dòng)學(xué)習，我們還要專(zhuān)心致志、知難而進(jìn)，堅持不懈地求取知識。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股的.感人故事，這些故事表現了古人對讀書(shū)的渴望和對知識的向往，這是一種讀書(shū)態(tài)度，一種不畏艱難困苦、始終熱愛(ài)知識的學(xué)習態(tài)度，非常值得我們青少年學(xué)習。
一個(gè)人的態(tài)度決定了他的未來(lái)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮�！笨ㄈR爾更是激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力�！�
同學(xué)們，趁現在，端正我們的學(xué)習態(tài)度，培養良好的學(xué)習習慣，沖向我們的成功之巔!
謝謝大家!
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