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我最看不慣的一種現象演講稿

時(shí)間:2025-11-13 01:48:07 演講稿

我最看不慣的一種現象演講稿

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,很多地方都會(huì )使用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家收集的我最看不慣的一種現象演講稿,歡迎閱讀與收藏。

我最看不慣的一種現象演講稿

我最看不慣的一種現象演講稿1

  說(shuō)到看不慣,我最看不慣的就是破壞環(huán)境。如果你看到這種現象,會(huì )有什么感慨呢?

  亂倒垃圾會(huì )污染環(huán)境;工廠(chǎng)排放廢氣也會(huì )污染環(huán)境。這些廢物一排放出來(lái),就會(huì )破壞大氣層,大氣層一被破壞,人類(lèi)還能生存嗎?再看看這個(gè)例子:據估計,1990年8月2日至1991年2月28日海灣戰爭期間,先后泄入海灣的石油達150萬(wàn)噸。1991年多國部隊對伊拉克空襲后,科威特油田被炸,濃煙蔽日,原油順海岸流入波斯灣。1月25日科威特接近沙特的海面上形成了長(cháng)16公里,寬3公里的油帶。

  動(dòng)物也是有生命的.,花花草草也是有靈性的。在公園的草坪上,在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、充滿(mǎn)生氣的的大自然里,有多少人會(huì )踐踏草坪,亂扔垃圾,隨地吐痰……這些不文明的現象就發(fā)生在我們的身邊。每每夜深人靜,游客散去,留下的都只是滿(mǎn)地瘡痍,只有堅強的小草在默默的承受著(zhù)這一切,原本挺拔直立的小草,這時(shí)都彎了腰。

  正是這種不文明現象,讓我們的空氣受到嚴重破壞,也對我們的生活帶來(lái)許多不便,給我們的身體健康帶來(lái)危害。也許會(huì )有人說(shuō),這些不都有人清理嗎,但是我們每個(gè)人舉手之勞就可以避免的事情為什么要等別人來(lái)清理呢?一旦這些垃圾沒(méi)有及時(shí)處理或是處理不當,就會(huì )在空氣中懸浮大量有害的微粒,造成空氣污染。

  我們生活在同一片天空下,愛(ài)護我們的環(huán)境,愛(ài)護花草樹(shù)木,就是愛(ài)護我們自己。讓我們從自身做起,使這種現象可以減少甚至消失。

  是否還記得,從前美麗的天色,那時(shí)天很藍,我們的未來(lái)都在不遠地方晴朗著(zhù),一切都變了,生命不只是快樂(lè ),濃濃黑霧籠罩我們,暴風(fēng)雨就要來(lái)了。

我最看不慣的一種現象演講稿2

老師、同學(xué)們:

  大家好,我演講的題目是《我最看不慣的一種現象》。

  在班里,經(jīng)常有一些同學(xué)仗勢欺人。別人做什么不順他的意的事情了,這可不得了,馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子,嘴里說(shuō)出一串串臟話(huà)。旁邊的同學(xué)都敢怒不敢言。為什么,一個(gè)字,怕唄!

  同學(xué)們是一個(gè)班集體,為什么要采取武力解決呢?心平氣和地談話(huà)不好嗎,為什么要大動(dòng)干戈呢?弄得別人不好受,自己心里也不舒坦,一舉兩失,使不得!同學(xué)們,你說(shuō)對嗎?

  有一些同學(xué),遇到這些事,立刻拍桌子,砸板凳來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn),何必要這樣呢,一是把別人打傷了,自己也不好過(guò)。二是還得讓老師教育。我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,要懂得寬容,懂得謙讓。要“大人不計小人過(guò),宰相肚里能撐船!薄盎筛隇橛癫,化荑氣為祥和!边@樣人人都高興。

  班級是一個(gè)團結、友愛(ài)的`集體,不要使這些事影響了班級的寧靜祥和;破壞了同學(xué)們的友誼;損壞了班級的榮譽(yù)。當寧靜的學(xué)習環(huán)境淹沒(méi)在一浪高過(guò)一浪的爭吵和打架中,那該是多么可怕呀!

  在這里,我奉勸那些同學(xué),請你們正視自己的錯誤,換個(gè)角度想一想別人這樣做是為什么,不要只想自己的利益。要是別人錯了,要心平氣和地跟他說(shuō),不要用武力,臟話(huà)了。請不要破壞教室里寧靜的學(xué)習環(huán)境;請不要再讓老師頭上多添一道皺紋;請不要再破壞自己的形象;請不要毀壞班級的紀律!同學(xué)們,讓我們一起營(yíng)造一個(gè)團結、友愛(ài)、寬容、努力、上進(jìn)的班集體吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

我最看不慣的一種現象演講稿3

  老師、同學(xué)們:大家好,我演講的題目是《我最看不慣的一種現象》。在班里,經(jīng)常有一些同學(xué)仗勢欺人。別人做什么不順他的意的事情了,這可不得了,馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子,嘴里說(shuō)出一串串臟話(huà)。旁邊的同學(xué)都敢怒不敢言。為什么,一個(gè)字,怕唄!

  同學(xué)們是一個(gè)班集體,為什么要采取武力解決呢?心平氣和地談話(huà)不好嗎,為什么要大動(dòng)干戈呢?弄得別人不好受,自己心里也不舒坦,一舉兩失,使不得!

  同學(xué)們,你說(shuō)對嗎?有一些同學(xué),遇到這些事,立刻拍桌子,砸板凳來(lái)發(fā)泄自己的'不滿(mǎn),何必要這樣呢,一是把別人打傷了,自己也不好過(guò)。二是還得讓老師教育。我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,要懂得寬容,懂得謙讓。要“大人不計小人過(guò),宰相肚里能撐船!薄盎筛隇橛癫,化荑氣為祥和!边@樣人人都高興。班級是一個(gè)團結、友愛(ài)的集體,不要使這些事影響了班級的寧靜祥和;破壞了同學(xué)們的友誼;損壞了班級的榮譽(yù)。當寧靜的學(xué)習環(huán)境淹沒(méi)在一浪高過(guò)一浪的爭吵和打架中,那該是多么可怕呀!

  在這里,我奉勸那些同學(xué),請你們正視自己的錯誤,換個(gè)角度想一想別人這樣做是為什么,不要只想自己的利益。要是別人錯了,要心平氣和地跟他說(shuō),不要用武力,臟話(huà)了。請不要破壞教室里寧靜的學(xué)習環(huán)境;請不要再讓老師頭上多添一道皺紋;請不要再破壞自己的形象;請不要毀壞班級的紀律!

  同學(xué)們,讓我們一起營(yíng)造一個(gè)團結、友愛(ài)、寬容、努力、上進(jìn)的班集體吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

我最看不慣的一種現象演講稿4

老師、同學(xué)們:

  大家好,

  我演講的題目是《我最看不慣的一種現象》。在班里,經(jīng)常有一些同學(xué)仗勢欺人。別人做什么不順他的意的事情了,這可不得了,馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子,嘴里說(shuō)出一串串臟話(huà)。旁邊的同學(xué)都敢怒不敢言。為什么,一個(gè)字,怕唄!同學(xué)們是一個(gè)班集體,為什么要采取武力解決呢?心平氣和地談話(huà)不好嗎,為什么要大動(dòng)干戈呢?弄得別人不好受,自己心里也不舒坦,一舉兩失,使不得!同學(xué)們,你說(shuō)對嗎?有一些同學(xué),遇到這些事,立刻拍桌子,砸板凳來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn),何必要這樣呢,一是把別人打傷了,自己也不好過(guò)。二是還得讓老師教育。我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,要懂得寬容,懂得謙讓。要“大人不計小人過(guò),宰相肚里能撐船!薄盎筛隇橛癫,化荑氣為祥和!边@樣人人都高興。班級是一個(gè)團結、友愛(ài)的'集體,不要使這些事影響了班級的寧靜祥和;破壞了同學(xué)們的友誼;損壞了班級的榮譽(yù)。當寧靜的學(xué)習環(huán)境淹沒(méi)在一浪高過(guò)一浪的爭吵和打架中,那該是多么可怕呀!在這里,我奉勸那些同學(xué),請你們正視自己的錯誤,換個(gè)角度想一想別人這樣做是為什么,不要只想自己的利益。要是別人錯了,要心平氣和地跟他說(shuō),不要用武力,臟話(huà)了。請不要破壞教室里寧靜的學(xué)習環(huán)境;請不要再讓老師頭上多添一道皺紋;請不要再破壞自己的形象;請不要毀壞班級的紀律!同學(xué)們,讓我們一起營(yíng)造一個(gè)團結、友愛(ài)、寬容、努力、上進(jìn)的班集體吧!我的演講完了,謝謝大家!

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